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1、 2023致教师心得体会(大全) 上个学期翻阅了致教师这本书，翻开它，随处都是奇妙的文字，回应着每一个平凡而碎细的教育命题，内容都是解答一线教师工作、生活中的困惑，通过一个个生动的案例针对性的加以剖析。书中教师的问题、怀疑、故事等都是我们教师身边所遇到的，所思索的，所怀疑的，所发生的，读了之后，收获很大。 很喜爱书中的这一句话：“教育最重要的事情就是要信任孩子与学生，信任他们每一个人都能够书写自己的精彩;就是要发觉孩子与学生，发觉他们的潜能与共性，让他们真正的成为自己。”“假如不能对学生一视同仁，那么教师最需要关注的，恰恰是那些缺乏关注、不惹人怜爱的孩子。” 作为教师的我们，遇见的孩子实在是太
2、多了。聪慧美丽，乖巧懂事的，往往是我们最喜爱的;成绩不好或纪律不好、特殊是品德不好的那些问题学生，往往是让人喜爱不起来。其实，这些孩子的背后有着很多的潜能和优点，假如我们成天看到的全是他们的缺点，永久是无休止的批判，只会让他们变得越来越糟糕;假如换个角度，细细观看，却能发觉再后进的学生也有他自身的优点，假设能够把优点加以放大，赐予他们自信，赐予他们盼望，定能让他们收获一个更漂亮的童年。 俗话说：“尺有所短，寸有所长”。班里的每个学生都是一道亮丽的风景，你给他一个舞台，他就能还你一个精彩;你给他一点空间，他就能为你制造很多辉煌。作为教师，就是要擅长发觉学生的特殊之处，一旦孩子发觉了自己，找到了自
3、我，他就会爆发出我们难以想象的能量。“虽不能至，心憧憬之。”这些新教育的理念，我会一路学习下去。 其次篇：致教师读书心得体会 教育者的胸襟，是学生的天地。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。良师之心境，如海洋一般宽阔，如长空一般高远。教师心胸博大，学生才能面朝大海，才能仰视星空；他所教的学科，就可能成为乐园；他的学生，才会开垦自己的心灵，建筑精神家园。人生能遇上胸襟宽阔的教师，学生自然“大气”，自然能顶天立地。 一般而言，有成就的教师，他当时的劳动和心血必定超过常人，他的努力，在于他肯吃常人不愿吃的苦，和他们的辛勤付出，只盯着他们获得的名利，人就有可能变得偏狭，着急急躁，心理阴暗，乃至妒火中烧。假如教师有这样的心态，他的工作心情会大受影响，非但不会有什么成就，其庸俗作风还可能传染学生。 一位教师在专业方面能走多远。两位退休的理科名师说，从学科而言，语文教师的个人进展空间比理科教师大得多；由于他的思想情感体验远多于其他学科，他的想象力更丰富，制造的时机可能更多；假如他有精彩的表达力量，他其的作用更大，特殊是对学生思维力量的影响。 进德修业是个人的事，是自觉的追求，对一个劳动者来说，专业素养是他安家立命之本；而对一名现代教师而言，持续的学习将使他保持精神的高尚，支撑自己作为一个文明人的操守。