《2023年度教师考核工作总结6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度教师考核工作总结6篇.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年度教师考核工作总结6篇 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师，我严格根据一个好教师的标准要求自我，坚固树立教书育人信念，把剧烈的事业心和职责感放在第一位，对学生的喜爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自我的青春。 我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自我努力要求上进的同时，还能鼓舞青年教师进取上进，以实际行动影响和鼓励着四周的教师，我始终把每位教师当作自我的朋友，一齐学习，共同成长。靠着自我对教学的热忱，总是在实践、在钻研、在提高、在制造。 对我个人来说也能够说是个紧
2、急、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师，我进取履行着自我的职责，回忆一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下头我将自我这一年来的工作做个小结。 一、确立正确的人生价值取向 教师是教育过程的组织者，是素养教育的最终实践者。在新的历史时期，我们应对新的教育形式，新的教育体制，必需树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自我的教学水平，不仅仅要关注教学理论，更新自我的教学理念，更要关注自我的教学风格。使自我的教学不断向综合本领的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面进展。 要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自我制造力、施展自我才能的时机;看成
3、是进展自我的一个时机，把上好一堂课看成是自我生命价值的表达。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探究;教学是艺术，艺术需要创新。” 二、深钻教材，改善教法，力求创新 教材是教师从事教学的依据，对教学具有标准性，是从事教学的参加物。所以，教师要做教材的仆人，对教材的运用必需得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领悟编者的意图。对于任何一个学问点的把握，必需精确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。要留意改善教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教”。 努力进展每个学生的不一样潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。所以，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习气氛，制造性的使用
4、教材，表达“用教材教，而不是教教材”的原则。呈现的资料、形式尽可能的是学生熟识的、喜闻乐见、敏捷多样的，从而使学生感到数学就在身边。 加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要注意猎取学问的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。”不放过任何一个能够开启学生创新思维的方法，途径。所以，从备课到上课，我给自我确定的目标就是“精益求精”、“没有，仅有更好。” 教学中，我到处高标准，严格要求自我，以学生的进展为本，面对全体，敬重差异，使学生主动参加、体验胜利。培育学生动手、动口、动脑的互动本领，使学生自主探究，协调进展。教学中我不断潜心钻研，转变教学策略，努力创设有利
5、于学生参加的教学情境，仔细备课、上课，始终遵循“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中，注意整体，注意。关注学生的详细生活和直接阅历，有意识地努力将学生的根底性、进展性、制造性整和到一齐。优化教学构造，科学地进展课堂教学改革实践。 课堂上，但凡学生自我能探究的，决不代替;但凡学生自我独立发觉的，决不示意，尽量给学生多一点思索时间，多一点活动余地。留意培育学生的问题意识和质疑本领，鼓舞学生奇思异想，别出心裁。 为了更好的进展教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推动小学数学课堂教学中实施素养教育的进程，培育学生的创新精神和时践本领，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以21世纪
6、新的课程标准为依据，大胆进展了课堂教学的改革。改革传统的教学模式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，注意数学学问与学生生活实际的关系;打破教材原有的学问框架，重新调整教材的编写资料。 以渗透性、系统性、交互性、渐进性和标准性为目标，优化课堂教学构造，进展系统的学科制造性思维活动训练，把培育学生的制造性思维品质与制造性品质有机的结合起来，促进了学生制造性潜能的开发和制造本领的进展。 三、努力方向 作为一名骨干教师，墨守陈规、坚持现状、踏步不前是肯定不对的，一向以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自我的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1、在专业学习、教学讨论上
7、更加努力。加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大提高。 3、对青年教师进取培育，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 四、取得成绩 经过一年的努力工作，所写的论文获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前矛。 以上便是我教育教学工作、
8、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的提高，教学成绩的取得，都是各级领导细心指导和同事关怀帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个荣耀称号。 年度教师考核工作总结2 当大地又一次被飘飞的白雪包裹、掩盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20_20_学年第一学期也已接近尾声。回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下： 一、班级治理方面 作为一名班主任，管好一个班是最根本的任务。这学期，在班级治理方面，我做了如下工作： (一)、连续抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个暑假
9、，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生共性的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，需要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台”用小红花对表现好的学生进展嘉奖。一个学期下来，大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 进入二年级，学校安
10、排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼，大局部孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任务。但是，清扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了转变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区清扫得干洁净净。 这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况始终良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求，依据我们班在路队方面的
11、现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小榜样”的主题班会，对学生进展这方面的思想教育。在对学生进展思想教育的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的典范。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。 (二)协作学校安排，积极组织学生参与学校进行的各项活动。 这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，积极组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。这学期我组织学生参与的活动有： 九月份：结合刚完毕的雅典奥运会召开以“中国傲慢”为题的主题队会，鼓舞学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克制困难的士气和他们的爱国主义心情;教师节，
12、组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答教师的谆谆教导;中秋节，号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动，使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，积极参与“最正确教室”的评比;组织学生分析本班特点，申报“安全”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。 十月份：利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓舞学生用自己喜爱的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参与学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天学问知多少”为主题的班会，激发学生对航天学问的兴趣，
13、引发他们学科学、爱科学的美妙愿望。 十一月：组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，准时将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生练好铅笔书法，积极参与教育处组织的“二年级铅笔字竞赛”。 十二月：协作教育处的读书节活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过发动，全班学生共捐书64册;鼓舞学生与中国古文化做亲切接触，多读、多背古诗词，学生积极响应，在二年级古诗词背诵赛中取得其次名;组织学生积极参与 体育熬炼，踊跃参与
14、三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩。 二、教学方面 作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级治理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，积极参与教育处计算机上机考核，以及仔细拜读了你属于哪种人并写出心得体会;另一方面，我还参与了区课件竞赛初评及青年教师全程赛教，并积极担当了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的教师求教，以使自己的业务力量进一步提高。 固然，
15、过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。 年度教师考核工作总结3 教学工作已接近尾声，回忆本学期的工作繁忙而充实，为使下学期工作顺当绽开，现将本学期工作总结以下。 一、教学工作 1、加强自律做好学生的典范。 一年级的学生刚进校，安全、卫生、纪律、学习习惯几近一无所知，一切都要从零开头。为了培育学生各方面的良好习惯，我事事领先垂范，遵纪守时，严格自律，要求学生做到的扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、勤俭用水用电、文明就餐，勤俭食粮等，到处做好学生的典范，以本身的道德修养影响
16、身边的每位学生。 2、加强业务学习，争强上课的实效性。 在组长的带着下，积极参加各项教研活动，深进学习新课标，掌控新的教学理念，指导课堂教学，力争使每一个学生都能学到有价值的数学。积极参与校内组织的听评课活动，虚心学习他人好的阅历好的教法，边听边教边学，教学中有疑必问，有错必纠，仔细上好每节课，课前通读教材，掌控重难点，仔细备课，不但备教材备教法，而且备学生，每节课做到有备而来，结合课型制作能吸引学生留意力直观好玩的教具，课后准时作出总结反思，做到一课一小结，争强了课堂的实效性。 3、抓两端、促中间，重视分层教学。 课上为了不一刀切，依据学生的认知现状，进展分层辅导教学，分层作业，把简洁的根底
17、学问题目留给学困生答复、板演，准时捕获他们的课堂疑问，准时进展反应，作业优先面批面改，坐位的安排始终都在靠讲台离教师最近的地方，便于准时辅导，通太小教师兵教兵的方式，带动他们学习的积极性，使他们学有所得。对优等生课堂发问增加深度，作业增加梯度，激起他们的竞争意识和创新力量。通过抓两端学生带动中等生共同进步，对各层次的学生准时有效地进展评价，做到有的放矢。 二、班级治理 由于学生年龄小，纪律、卫生、安全意识缺少，刚开学时，就和任教师一起对学生进展学校一寻常规教育，逐字逐句给谈们讲授中小学生守则和小学生寻常行为标准，针对学生消失的不良行为及安全隐患准时引导，比照改正。从生活的每日三餐，从生活用品到
18、学习用品，从就寝洗刷到起床穿衣，从勤俭一滴水、一度电等等都要到处提示事事关注，表现好的准时表扬加分加星嘉奖，现在大部份学生已具有了初步的自理力量，晓得忍让，学习、卫生、纪律方面也有明确的方向。 孩子的教育是学校和家庭的共同责任，平常不断与家长沟通交换，让家长也能准时了解孩子在校的学习生活状况，工作上获得家长的理解和支持，使家校双方能共同关注孩子的成长。 存在的缺乏： 1、课堂语言的严谨性及语言的亲和力有待进步。 2、应加强课标的理论学习与实践相结合。 今后的努力方向： 1、连续抓好课堂常规教学。 2、加大培优扶困的力度，对学困生要有足够的信念和急躁。 3、坚持读书学习，促使自己的专业成长。 总
19、之，要勤学善思，力争各项工作做得更细更实，更好的为学生今后的进展效劳。 年度教师考核工作总结4 一天的学习，紧急、劳碌而又充实，看着全部的学习内容一件件完成，红点一个个变绿，心情渐渐的放松下来。该到了梳理一天的学习的时间了，我想有三点让我体会颇深： 一是研修会让我们转变自己。省专家王键教师在教师在指导教师工作简报的卷首写道;自我转变才是真的转变。写得真好。这让我想起前几天，工作的间隙，在重读孟子时读到的一段话，我想能够很好的涵盖这次研修的意义：君子所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达才者，有答问者，有私淑艾者。(就是说，君子教育的方式有五种：有像准时雨滋润万物的，有成就品德的，有培育才能
20、的，有解答疑问的，还有以流风余韵为后人所私自学习的)。的确，这次研修如准时春雨，让我们从一个学期的忙乱中，抽出身来、定下心来，从理论与实践的层面，帮忙我们端详职业人生、明确进展方向、解答工作困惑、把握必备的技能，它的流风余韵将长期的影响和转变我们的工作和生活。 二是喜爱会让我们不断前行。前几天，读到一篇介绍民国时期清华大学校长梅贻琦的文章，梅贻琦被誉为清华百年历史上最好的校长，他的一句话为我们所耳熟能详：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也;读孟子，才发觉这句话化自梁惠王章句：所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也。完全一样的句式，其实反映出梅先生爱教育如命、视清华如家的家国情怀，我
21、想，这也是他成为一代大师的最重要的缘由。从各位研修指导教师的文章里，我们同样能读到这种喜爱、这种情怀。孟子说过君子有三种乐趣，其中的一种是：得天下英才而教育之，所以，我认为：喜爱教育、欢乐工作、幸福研修，会让我们摆脱疲乏、不断前行。 三是坚守会让我们走向深刻。省语文专家团队毕淑娟教师的渐渐走，观赏啊，我品读一再、感慨良多，让我想起了曾经到后六中学的一次参观学习：后六中学，不大的校园，朴实而洁净，有着一种让人沉静的气质，这也是胡建军校长所留给我们的印象。在听他报告的过程中，我始终在思索：胡建军校长貌不惊人，谈吐也并不精彩，但是什么让一所濒临倒闭、合并的乡村中学成长为全国名校呢?在那次他长达3个小
22、时的报告中，我反复听到这样的词语：平淡、本真、常规、规律、坚守，特殊是他强调的安宁静静办学，让我想到了诸葛亮诫子书中的静以修身;非安静无以致远;夫学需静也，才须学也，想到了道德经中的：清静为天下正;更想到了大学中的知至而后定，定而后静，静而后虑，虑而后安，安而后得;我想，胡校长和毕淑娟教师一样，就是在这种静中找到了一种规律性的东西。那就是，摒弃浮华，做好减法，回归教育本身。就像胡校长说的，常规+细节+过程就是奇迹。就像毕淑娟教师在文章中写道的那样陌上花开，可缓缓归矣，是啊，坚守住安静就能幸福，坚守住简洁就能深刻，坚守住本色才能特色。 没有比人更高的山，没有比脚更长得了路，信任，只要我们有幻想，
23、有奋斗，持之以恒，我们的远程研修肯定会到达硕果满枝、天心月圆的美妙境地! 年度教师考核工作总结5 八月二十七日，是我从河源市的一所小学来到佛山市第九小学上班的第一天。在这里，我面对着全新的一切。崭新的校园，生疏的同事、学生，甚至连所教的学科都是我从来没有接触过的苏教版。我知道，我的事业又面临着一个挑战。 学校让我担当五(2)班的班主任和语文教学工作。开学的前些日子我始终没有让自己空闲下来。先是跟以前的班主任了解学生的状况;然后班干部到校开会，落实各自的任务;自己也忙着制定班主任工作规划和语文教学规划。 九月一号正式开学了。同学们都在教室里等候我的到来，一进教室，只见一片狼籍;地上满是垃圾，同学
24、们三五成群地说笑。我知道同学们不熟识我这个新班主任，站了许久，同学们最终宁静下来了。我首先向同学们介绍自己的身份，还让同学们把自己暑期发生的好玩的事讲出来，跟大家共享。第一节课同学们跟我相处的还算融洽。只是有几个同学喜爱起哄、搞一些恶作剧。其次节课的铃声刚响起，学校的值日生就告知我，班上负责的公区和教室卫生做得很不好，被扣分了。 面对这样的状况，我立刻制定治理班级的方案，并实施。 一、班干局部工协作，起带头作用，帮忙班主任治理班级工作; 二、“抓”纪律。譬如第一节上课捣乱的那几个同学就是“抓”好纪律的关键; 三、以表扬为主，发动劳动积极分子搞好清洁卫生、课堂纪律。 四、建立新型的师生关系。和同
25、学们交朋友，创立公平、互助的良好气氛。 一周里，同学们每天都在进步。一份耕耘才有一份收获，我们班在每周纪律、清洁卫生评比中获得总分值的好成绩。同学们也慢慢接纳我、喜爱我。但我知道这只是一个开头，接下来的日子还有很多我不能预见的事情等待我去解决，所以得连续努力，尽自己的力量做到最好! 这是我的一周工作总结，欢送批判指正。 年度教师考核工作总结6 本人忠诚党的教育事业，喜爱教育事业，喜爱学生。在工作中听从上级领导的工作安排，无论在什么岗位上，都能尽职尽责的努力做好。团结同事，乐于助人，为试验中学打造一只过硬的师资队伍尽自己最大的努力。 一、在教学方面 1、我注意自身专业素养的提高，仔细研读各种专业
26、书籍，利用各种资源，整理了高一至高三的教案及试卷，会考复习资料，制作了几十个课件，不断总结所教学问，形成自己的教学体系。我研读每期的中学数学参考，从中了解最新的教学动态及教法学法，不断丰富自己的阅历，使自己的教学理念不断更新。 2、我积极探究教法学法，仔细总结各种课型的教学模式，虽然教无定法，但我始终信任高效的课堂必定有规律可循，在经过几年的探究，我总结的“课前预习、出示问题、自主学习、小组沟通、教师点拨、变式训练、总结提升”新授课教学模式屡次在教研所组织的公开课上展现，其中在2022年11月教学能手大赛上展现了观摩课平面对量在解析几何中的应用，2022年4月为全市高中数学教师上了一节示范课集
27、合，得到教研员及广阔教师的普遍认可。我指导的青年教师陈佳佳在_年“教坛新秀”的评比中以一节优质课获得了“教坛新秀”的荣誉，这也得益于新的教学理念。 3、在教学中，我注意培育_的师生关系，要想让学生喜爱这门课，首先让学生喜爱教师，除了仔细备课，让学问的魅力来吸引学生之外，我特殊注意鼓励学生，学生的每次好的表现，我都会抓住时机表扬学生，让学生在学习的过程中获得成就感。学生自然会投桃报李，不仅喜爱教师，而且也对学习数学产生了深厚的兴趣，在2022年的学生问卷中，我的学生评教得分居学校教师之首。在当年的高考中，我所教两个班的平均分在年级中分列第一和其次。在2022年的教学能手评比课中获二等奖。 4、我
28、注意教学反思，总结阅历教训。教学是一门缺憾的艺术，也正由于如此，我在教学中不断的反思，不断的进步，我将自己所上的公开课都细心的进展整理，总结自己在各个阶段的教学理念和教学方法，对每一节公开课都进展反思，不仅总结胜利之处，也指出缺乏之处，我预备在不久出自己的教学案例专辑，盼望能为青年教师培育起到积极的作用。 二、在教育科研方面 我积极进展行动讨论，于_年参与了市级课题促进中学生数学自主学习的试验与讨论课题组，每学年至少上一节试验课，并参与各试验教师的试验课听评课活动，在开展的活动中，我总是积极阐述自己的观点，积极与试验教师沟通，对自身的专业进展起到了重要的作用。下面是我在这几年的课题讨论中所做的
29、工作及取得的成果： 讨论方向： 1、以学生的平常成绩为载体，对学生学习的全过程进展全方位评价，评价以鼓励为主，关注不同层次学生的进展，力争通过积极的评价到达提高学生学习数学的兴趣，促进学生的自主学习。 2、讨论教法。 取得成果： 1、形成了一套行之有效的评价方法，对学生自主学习的促进明显。 2、形成了较为成熟的自主学习教学模式：课前预习、出示问题、自主学习、小组沟通、教师点拨、变式训练、总结提升。 3、第一届试验学生在高考中无论是平均分还是高分段学生都有明显的优势。 4、代表克拉玛依在伊犁进行的青年教师教学大赛期间做了课题沟通。在课题组阶段汇报中向自治区专家及教育局领导进展了汇报。 5、在学校上了2节试验课的公开课，对促使其他教师转变教学观念起到了积极的作用。 资料收集： 学生的作业本、笔记本、学生自主探究问题的记录、学生问卷调查、学生平常成绩考核表及照片等。 讨论方向： 主要从加强与学生情感沟通和加强课堂表现评价来促进学生自主学习。 取得成果： 1、在克拉玛依教育上，发表了两篇课题论文 2、在课题组阶段汇报中向自治区专家和教育局领导进展了汇报。 3、在市教研所组织的教研活动中，向全市高中数学教师展现了一节试验课。