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1、 2023开展节约用水宣传周活动实施方案5篇 一、指导思想 为在全县营造爱护水资源、保障水安全深厚的气氛，结合我校实际，开展以建立节省型校园为目标的节省用水宣传活动，增加广阔师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节省用水的良好习惯。 二、组织领导 学校成立节省用水工作领导小组 组长：_x 副组长：_x 成员：_ 领导小组职责： 负责学校节省用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节省用水工作开展落实状况进展监视检查。 三、活动内容及安排 节省用水是学校的日常_工作，也是一项长期的重点工作，各部门要严密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参加，从点滴着手，扎实做好节省用水的各项
2、工作，详细安排如下： 1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式进行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读爱护水资源、保障水安全建议书。 2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节省用水工作的宣传教育力度，引导广阔师生员工充分熟悉学校节省用水工作的重要意义，努力将节省用水工作变为师生员工的自觉行为。 3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源治理”的活动，利用播送以演讲的形式对节省用水进展宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节省用水主题班会，要使学生树立“节省用水 荣耀，铺张用水可耻”的观念，提高学生的节省用水意识。 4、各班级要做到节省水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍
3、惜水、节省水、爱护水。少先队将组织志愿者担当“节省用水义务监视员”，对铺张水的行为进展监视并通报批判铺张水的人员。 5、总务处要加大对根底设施检查、修理和改造工作的力度，从学校长期进展和节省型校园建立全局动身，对节省用水工作进展统筹规划，实行适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以准时解决，总结阅历，加强节水工作的指导，保_节水工作的落实。 四、工作目标 深入开展节省用水宣传活动，增加全体师生员工的节省用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所削减。 2023开展节省用水宣传周活动实施方案2 5月14日至20日是我国第_届全国城市节水宣传周，今年的主题是“全面建立节水城市，修复城市
4、水生态”。为贯彻落实住建部、住建厅关于做好20_年节省用水宣传周工作的要求，我局特别重视，特制定工作方案，实行形式多样、内容丰富的宣传活动。 一是5月11日上午，走进市城区_小区居民身边进展节水宣传，现场大型写有节水主题的喷绘壁画、红色拱门、条幅将气氛衬托得喜气洋洋，以切身体会叙述水资源的重要性及节水的重要意义，职工代表向市民发出节水建议，小区居民代表共享生活中的节水阅历，现场还引导居民参观节水宣传展版、节水型用水器具的情景展现、发放宣传小册子，最有特色的是还进展了节水学问的有奖竞赛活动。 二是5月15日上午，在市城区迎宾广场进展宣传周启动仪式。 三是5月17日上午，市城市节水办与市交通播送电
5、台联手在早8：309：00的黄金时段播出一期节水专题节目，向广阔听众介绍了节水宣传周、节水型城市创立、城镇节水工作指南的有关学问和节水型用水器具的状况，拓宽了受众范围。 四是5月17日下午，与山西高校园区的山西省建筑职业技术学院进展联合宣传，建院副院长田恒久出席并讲话，市规划和城市治理局副局长赵金树出席活动并作重要讲话，建院宣传部长作发动讲话，建院团委书记、后勤部长参与活动。市城市节水办工作人员为师生讲解了宣传展版，进展节水器具展现，发放宣传手册，并参加了建院师生自导自演的有关节水的文艺表演活动。此次活动生动活泼、内容丰富充实，使建院师生受益匪浅。 五是与_电视台民生与规管栏目合作制作一期节水
6、专题。 六是邀请_日报、_晚报、_电视台_零距离记者参加各项活动的宣传报道。 七是利用流淌宣传车，将载有节水法律法规的音频资料在城区各主要街道进展巡回播送。 八是充分发挥各单位优势，结合节水型企业(单位、校园、小区)创立工作，开展各具特色的宣传活动，有的利用大型电子屏播放节水小视频、节水宣传口号，有的出板报、张贴标语，有的进展节水诗朗读等丰富多彩的活动。 通过以上八项主要措施，今年我市的宣传周活动可以说开展得轰轰烈烈、如火如荼，到达了宣传的目的，为节水型城市创立工作营造了深厚的社会气氛。 2023开展节省用水宣传周活动实施方案3 在党支部正确领导下，为进一步增加全校师生的节水节能意识，引导师生
7、自觉参加到资源节省型、环境友好型社会建立中来，依据_市20_年“全国城市节省用水宣传周”活动实施方案，我校开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，现将活动开展状况总结如下： 一、明确活动宗旨 此次活动主题为“贯彻新进展理念，建立节水型城市”，增加师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，以学校节水节能创立，辐射家庭及社会，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风气。 二、加强领导，细心组织 1、召开工作会议，传达上级文件精神。依据学校实际，制定活动方案。 2、统一思想，提高熟悉。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生
8、的全面进展的高度熟悉本次活动。按学校的安排顺当参加到各项活动中去。做到有规划，有组织，有实效。 三、加大宣传力度，全员参加活动 拓宽宣传渠道，营造深厚气氛。我校充分利用学校现有资源的优势，以播送站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了深厚的宣传气氛。 四、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动 1、以节省为主题的教育周活动 为使学生树立“节省高尚、铺张可耻”的意识，增加资源忧患意识，留意日常节省每一滴水，各班级依据主题有针对性地进展了一系列的活动，让学生了解铺张资源带来的危害，提倡有利于爱护环境的生产、生活方式，进一步增加学生
9、的能源忧患意识、节省意识和环境爱护意识，发动他们踊跃参加节水工作。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特殊是让师生明白今日的经济能够持续高速地进展和明天更美妙的生活与我们节省能源是分不开的。学校营造了节省能源，爱护环境的良好气氛，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节省荣耀，铺张可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境爱护行为。 2023开展节省用水宣传周活动实施方案4 一、活动目的： 通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的亲密关系，熟悉到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节省用水 二、活动重点：
10、介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节省用水。 三、活动难点： 使学生明确水究竟对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而熟悉到爱护我国水资源的重要性。 四、活动过程： (一)队会仪式：汇报人数、出旗 (二)队会过程 中队委员：今日水20亿人生命之所系的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的亲密关系，熟悉到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节省用水。今日担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。(学生鼓掌) 主持人合：敬重的教师、同学们，你们好!三(2)班以“节省用水”为主题的队会现在开头! 房：水是生命之源，没有水，地球上就
11、没有植物，没有动物，也不会有人，假如人类无止境地铺张水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。 丁：假如缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧缺水的一天 房：同学们看了刚刚的童话剧，你认为这个童话剧说明白一个什么道理?你是怎样理解的? 丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。 房：水对我们是那么熟识，可我们有谁能知道它的全部意思呢? 丁：水对我们是那么一般，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢? 房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音? 全班：这是下雨的声音。 主持人合：请听配乐诗朗读我爱你，小雨 房：同学们表演得好，说得好
12、。接下来请听快板节省用水 丁：水是人类生命之源，水是万物生气之源。 房：水资源是人类最珍贵的资源，我们如何爱护这种资源呢? 丁：同学们能做些什么呢? 房：为了让每个伙伴都能自觉地节省用水，我们三(2)班向全校同学发出建议。 丁：在这次班会马上完毕的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 房：从我做起，从现在做起，珍惜爱惜每一滴水。 丁：今日这个日子让我们三(2)班全体同学紧紧地和水联系在一起。 主持人合：三(2)班水20亿人生命之所系为主题的班会到此完毕。 (三)队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗 教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，教师盼望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节
13、省每一滴水，人人成为节水大军的一般一员。 2023开展节省用水宣传周活动实施方案5 设计意图： 水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节省不仅是省钱，更是为了更大限度地削减资源的消耗来爱护我们的环境，爱护我们的明天。 活动目标： 1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节省用水爱护环境的责任心。 2、懂得节省用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。 活动预备： 图片、课件。 活动过程： 一、导入谈话 1、出示节水标志，请幼儿说说看到了什么? 2、请幼儿谈谈你今日用水了吗?水的用途有哪些? 3、你是怎样用水的? 二、观看课件 1、出示铺张用水的视频，说说你平常有没有这样做。 2、观看土地干旱的图片，请幼儿说说看到了什么?(教师补充说明) 三、激发幼儿的怜悯心，鼓舞幼儿节省用水，从我做起 1、播放节省用水公益广告，激发幼儿的怜悯心。 2、教师讲解图片内容。 3、教师：小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗?你们想不想帮忙他们呢?我们应当怎样做? 四、争论如何节省用水 与幼儿共同争论怎样才能节省用水，有哪些节省用水的好方法? 五、熟悉节水标志。 六、活动小结。 延长活动： 请幼儿向家人和身边的人宣传节省用水，并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。