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1、 2023年形势与政策课心得4篇 1、对于我校开设的形势与政策课程，对于我们大学生了解国际国内的社会进展形势与国家的方针政策是很有必要的。同时随着社会的进展，我们大学生必需时时刻刻紧随社会进展的趋势，那就必需对社会进展的形势与相应的政策有所了解。由于我认为我校开设形势与政策课程是很有必需，对于我们了解社会、做到学有所用都是很有必要的课程，我们应当学好这门课程。 2、对于形势与政策课程，我们应当要针对消失的现象进展了解、在了解的根底上我们可以去深入分析详细的缘由、最终还要提出自己对于一些问题的解决方法，做到活学活用。针对一些创新的上课形式，我们可以采纳个人发表自己意见的争论会、也可以采纳辩论会等
2、等。 3、对于目前社会中各种现象，我们青年大学生首先应当了解其现象、然后了解其缘由，最终再有自己的想法和处理方式。同时对于我们对待一些社会想象时，我们要有正确的价值观和人生观，不要被一些社会想象误导了我们自身的进展，扭曲了我们的人生价值和心灵。 4、目前我国在国际上地位日趋提高，从政治上来看我国是联合国的常任理事国，是最大的进展中国家；从经济上来看我国国民经济持续、快速、安康进展这么多年以下都保持了高速进展，国民经济总量世界第三，同时在国际金融危机的大环境下我们国家领先摆脱金融危机的困扰。从综合国力来看，我国的综合国力持续增加，在国际上的话语权不断提高，在处理国际地区安全局势问题上日趋扮演着重
3、要的角色。 5、大学形势与政策课的设置对于我们大学生思想教育，是有积极作用的。首先是让我们了解了社会进展中的一些现象，时事了解社会进展的形势做到充分了解社会形势的现代大学生。同时树立正确的人生观和价值观，要有正确的价值取向。形势与政策课对于我们在这一点上起到了重要的作用的。 形势政策课心得体会 篇二 本次形势政策课的实践活动，我们小组围绕“学思并重、知行合一”为主题，并以促进学生明国情、懂政策、会做事、学做人为目的，开展了以下两个活动：“你眼中的十八大”调研活动与电影钱学森的观看、争论活动。我作为本小组组长（小组共十人），围绕活动主题，全面筹划并指导开展两项活动。我们组在行动开头之前，召开了筹
4、备会，为活动良好开展打下了坚实的根底。 在第一个活动“你眼中的十八大”调研活动中，我们把问卷设计成针对在校学生局部、白领组、农夫工组、个体经营组，通过对以上四个社会不同阶层人群的调查以了解全社会对党的十八大的了解程度以及对现今社会问题与展望。通过我们的调查结果显示，全社会各阶层人群对党的十八大多少还是有肯定了解的；相比之下，学生与白领等团体的了解程度会更高一些，这与各团体所从事的职业以及生活环境都有很大关系；同时，我们也能发觉，各阶层人群都能精确发觉现今社会所存在的各种问题，例如教育、医疗等民生问题；最终，我们发觉，全部人群几乎全都认为，在将来的十年内我国会有更好的进展，人民生活质量会有显著提
5、升，这表达了人民对党和国家的信念！ 在其次个活动中，我们组成员集体观看了电影钱学森，通过对电影的观看，我们体会到了钱学森老先生对祖国的喜爱，他能毅然放弃国外优越环境与高薪诱惑，经受重重困难回到祖国怀抱，为祖国的科技事业奉献终生。我觉得这一点优秀的品质是特别值得我们当代大学生学习的。做为一名中国人，爱国是最起码的义务；作为一名当代大学生又肩负着祖国将来进展的盼望，因此，爱国主义对于我们老说就尤为重要。只有我们对祖国充分的喜爱，努力学习文化学问，我们才能成为祖国将来的顶梁柱！我作为一名学生党员，同时是物理本09党支部书记，深知中国共产党能进展到今日的不易，也能深刻体会到我们中华民族进展到今日所经受
6、的重重磨难。我想，只有对共产党有充分的信念，对祖国有充分的喜爱，我们才配称为祖国将来的盼望！ 当今世界飞速进展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。世界变化日新月异，作为当代大学生，我们要与时俱进，时刻关注国内外的政治、经济形势，国内的重大大事，国家的大政方针，这是作为一名当代大学生所应具备的根本素养。 人类社会已经跨入了21世纪，21世纪是我们中华民族复兴的世纪，我们是生长在这个宏大时代的大学生，幸逢盛世，既是无限幸福，值得艳羡的一代，又是责任重大、任务艰难的一代。党的十八大指出：“两个百年奋斗目标”：一是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，二是在新中国成立一百年时建成富强
7、民主文明和谐的社会主义现代化国家。”党的十八届一中全会之后又提出了“中国梦实现中华民族的宏大复兴。”因此，根本建成小康社会和实现“中国梦”，是我国进入21世纪建立中国特色社会主义事业的战略全局的中心和主题，这也是时代给予当代大学生义不容辞的历史重任。 十一届三中全以来，我国的社会主义现代建立取得了巨大的成就，同志曾告诫我们：“中国搞四个现代化，要老狡猾实地艰难创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都很落后，这就打算了我们还有一个艰难奋斗的过程。”对此，同志也明确指出：“必需看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在到达的小康还是低水平、不全面、进展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化
8、需要同落后的社会生产力之间的冲突仍是我国社会的主要冲突。 我国生产力和科教、教育水平还比拟落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走，城乡越来二元经济构造还有转变，地区差距的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不；人口总量连续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境，自然资源和经济社会进展的冲突日益突出；我们仍旧面临兴旺国家在经济科技等方面占优势的压力；经济体制和其它方面的治理体制还不完善：民主法制建立和思想道德建立等方面还存在一些不行无视的问题。稳固和提高目前到达的小康水平，还需要进展长时期的艰难奋斗。” 世纪之交的年月，往往潜藏着巨大的历史机遇。从三个方面我们可以看出这是个重要战略机
9、遇期。一在和平与进展的时代主题下，我国有极大的可能争取较长时期的和平的国际环境和良好周边是可以实现，这有利于我国集中精力搞建立。二是从科技革命和经济全球化的进展趋势来看，世界科技革命进程加快，我们可以抓住新科技革命产业化的环节，缩短与兴旺国家的差距，实现跨越式进展。三是从国内来说，我国在经过20多年改革开放并取得了宏大成就的根底上跨进21世纪，历经探究，我们已经形成解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，实行了从中国详细实际动身，分阶段有步骤地实现现代化的进展战略，找到了一条建立中国特色社会主义的正确道路。现在，党的十八大又明确指出了新世纪初新的奋斗目标和行动纲领。这对我国建立社会主义现代化建
10、立，实现中华民族的宏大复兴供应了坚实的根底。 作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必需以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上进展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的进展和人类的进步而献身的宏大志向。全面建立小康社会和构造和谐社会是当今我国建立社会主义现代化事业的两项详细表现，这也是时代给予当代大学生义不容辞的历史重任。以提高大学生自身的综合素养为根本【.BAIHUAWEN.CN】要求。只有切实提高自身的综合素养才能够符合高速进展变化的时代要求，担负起时代给予的历史使命和社会责任。 因而我们当代大学生要着眼于自身的全面进展，仔细学习党的十八大精神，提高自己的政治水平、政策水平和综合素
11、养；加强科学学问、科学方法、科学思想、科学精神的学习；在今后人生的奋斗的征途中，肯定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本学问与投身社会实践的统一、实现自身价值效劳祖国人民的统一树立远大抱负与进展艰难奋斗的统一，使自己成为喜爱祖国、勇于创新、德才兼备、全面进展的人的人，为中国特色的社会主义事业，奋斗不息，塑造无悔的青春。 形势政策课心得体会 篇三 与其他几门政治理论课相比拟，形势与政策课内容变化较快、教材体系不完备、课时相对较少，因此在学科建立上往往相对薄弱，没有引起足够的重视。对于民办院校而言，受各种条件限制，往往存在师资力气薄弱的问题。而民办高校教师往往为了自身生存忙于教学，能抽
12、出教研时间有限。而形势与政策要求不断更新热点、难点问题，紧贴时事变化内容。这就要求不断的花大量时间进展形势与政策课的教研。遇到重大突发热点、敏感问题要能够快速、适时的调整教学内容。同时形势与政策各校没有统一固定的教学内容，各自为阵，不利于同行之间的沟通。民办高校由于本钱问题，形势与政策课常实行大班教学，导致课堂组织工作难度加大，大班授课带来的课堂参加度低下、教学质量下滑、教学考核困难等一系列问题。 民办高校形势与政策课的师资队伍问题 形势与政策课的特点打算了这门课程对教师提出了很高的要求：首先教师必需具备良好的政治理论修养，唯有如此，才能在教学中自觉贯彻并宣传党的路线、方针、政策；其次要具备剧
13、烈的责任感、使命感，形势与政策对于帮忙学生在纷繁简单的世界当中坚决正确的世界观、人生观作用毋庸置疑。正因如此，这门课需要有高度责任心、爱岗敬业的教师去讲授。同时形势与政策课由于自身的特点，需要有一批具有高度敏感性、有知难而上的士气和创新意识并能驾驭多领域简单问题的教师去讲授。坦白说，这往往不是一个教师所能完成的，即使这位教师阅历丰富、学问渊博。它需要一支高素养的教师团队。在这样一支团队里，教师拥有共同的事业心和责任感，有互补的学问构造等等。每每遇到国际、国内热点和难点问题时，这支团队又可以快速演化成一支快速反响部队，做出教学内容的调整，在教学实践中对学生进展现实有效的引导。而民办高校从事形势与
14、政策教学的师资力气相对薄弱，一局部政工干部、党务干部、辅导员甚至个别机关治理人员都参加到形势与政策的教学，导致教学水平和教学质量良莠不齐。这些政工干部平常自身忙于各种行政事物，很难有足够的时间进展教学的摸索和提高。民办高校民办性质、市场化导向的治理方式使教师为了自身的经济利益，疲于教学，科研、教研时间相对较少。民办高校教师师资力气缺乏，青年专职教师为了生计忙于教学，兼职教师难于治理的现象，不利于形成醉心教学的教师团队。 民办高校形势与政策课的学生问题 高校的大扩招诚然使更多的学子有了承受高等教育的时机，但不行否认的是也造成了生源素养的参差不齐。民办高校在与公立院校招生竞争中处于不利地位，学生生
15、源质量不高。一些学生狭隘的认为形势与政策课与己无关，只关怀自己的专业课，凡事以通过考试和就业为动机，并不注意自身人文素养的增加，上课不听讲，不做作业或敷衍了事的完成作业，这些现象有学生的缘由，也有体制造成的影响。 对策以学科为背景构建和标准“形势与政策”课程内容体系 学科是对学问的分类，“学科意识就是有意识的把学科作为教育教学的根底和依托，并根据学术分类讨论学问”。形势与政策课附属于政治理论课教学，其详细内容虽然多变，但框架体系可以分为根本稳定局部与时事热点局部。根本稳定局部即马克思主义的形势与政策观。时事热点可以分为：经济专题、政治专题、文化专题、社会专题和国际关系专题。这两个局部交错在一起
16、，离开了马克思主义一级学科，形势与政策课程建立就成了无源之水。以学科为背景构建和标准形势与政策课的内容体系，就是将不同专业的政治理论课教师归属到以上不同的学科队伍中，着重深入讨论自己擅长的领域，形成术业有专攻的局面。然后在大的学科框架中进展整合，已到达集体才智效率的最大化。 重视并加强形势与政策师资队伍建立 在对形势与政策课程进展科学定位的根底之上，转变传统观念，重视加强形势与政策师资队伍建立。这要求民办高校转变轻视政治理论教学的错误观念，转变经济效益优先，凡事以市场化为导向的错误观念，更加重视社会效益、综合效益。加大投入，壮大师资队伍、提高师资待遇。形势与政策教师备课非常辛苦，教学课件又要不
17、断更新，在课酬上应赐予相应回报。适当削减兼职教师，引进更多专职教师，早日形成有战斗力的教师团队。虽然民办高校受条件限制，很难引进高学历、高职称的教师，但只要精挑细选，引进的一些硕士教师，经常更具活力、更敬业。笔者所在的民办高校，一些年轻教师在讲授形势与政策课时，比老教师更受欢送，相对于一些已经具备高职称而冲劲缺乏的老教师的墨守陈规，教学手段单一、教学内容滞后，他们更具闯劲和活力。所以民办高校在引进、打造师资队伍时，可以有自己的思路和模式。 针对民办高校的学生群体做到“因材施教” 民办高校的大学生是不同于一般公办高校大学生的特别群体。在形势与政策课的大班教学中，他们自我约束、自我学习的力量不强。
18、所以在教师层面上，尽量选择学生感兴趣的主题制定教学内容，在课件的预备工作中，充分利用多媒体帮助教学设备，制作出图文并茂、内容丰富、信息量大、富含时代气息，表达社会焦点、难点的PPT。在详细的教学实践中，努力拓展互动环节和多样化的课堂活动，适时实行案例、专题、辩论、提问的方式活泼课堂气氛，引发学生共鸣。针对大班教学治理难的问题，在校级层面进展制度建立，尽快建立班级导师参加的教学治理制度，充分发挥班级导师的监视、治理职能，以到达形势与政策课课堂效果的最优化。 积极探究形势与政策教学新模式 随着文化多元化的进展，大学生主体意识更加活泼，共性进展日益突出。形势与政策课要突出以人为本的教学，敬重学生共性
19、，充分利用信息化资源，革新教育手段，因势利导疏导结合。所谓以人为本，“就是社会的一切进展既依靠人的进展又为了人的进展”。笔者所在高校正在探究的形势与政策课的网络教学就是迈出尝试的第一步。通过建立学校形势与政策课程网站，充分利用互联网资源，创新教育方法，拓展教育空间。信息社会下思维活泼的大学生已不仅仅是课堂的受教者，他们更渴望融入教学过程之中，提出自己的怀疑，陈述自己的主见。网络教学新模式因势利导，调动积极性的同时，也可以让教师有的放矢，更好的答疑解惑。 民办高校将有限的教学资源上网可以到达资源效果最大化的目的，同时也便利了学生随时查阅、学习、下载、讨论。同时借着课程网站建立的东风，民办高校也可
20、以适时启动一轮的教学资源库的扩大工作。在网页设置关于热点问题的文字、图片、视频专栏进展讲解；丰富文字、影音资料；利用互联网资讯丰富的特点，设置相关名家讲坛、专家、教授形势政策报告的链接等都是可以选择的教学手段。在网上还可搭建师生互动平台，学生实名认证提问，教师定期赐予解答。教师尝试性探究利用空间、网络博客等方式介绍热点问题，利用网上互动式教学，最大限度调动学生关怀时政的学习兴趣。通过互联网教学模式，抢占网络主阵地，弘扬主旋律，指引莘莘学子树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。 古语有云：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。说的虽然是选才标准，但对于施教也有借鉴作用。民办高校可以针对自身
21、的特点和优点在当前各高校摸索该课程的教育模式过程中走出自己的特色。 形势政策课心得体会 篇四 通过四年来对形势与政策讲座的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的几个讲座的时间，但却使我受益匪浅，感受良多。 特殊是作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是特别必要的，而学习这些开展的形势与政策讲座是对我们学生进展形势与政策教育的主要渠道，帮忙我们把握正确分析形势的立场和观点。形势与政策讲座的开展是我校思想政治理论课的重要组成局部，是对我们学生进展形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使
22、命，具有不行替代的重要作用，更好地贯彻落实了中心的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮忙我们把握正确分析形势的立场，观点和方法。特殊是在讲到关于科教的讲座上，我们得充分熟悉到我们国家肯定要努力进展高科技，只有这样才能在当今世界形势中处于不败之地，才能振兴我们的民族。“科教兴国”战略正是如此。“神舟”号飞船胜利的事实，已经向包括美国在内的全世界证明白中国的实力。作为一名当代的大学生，我们肩负了祖国的将来，深感责任重大。我们肯定要努力学习，刻苦钻研，只有这样才能不辜负祖国对我们的培育和期望。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮忙进展中国，熟悉中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的缺乏。
23、我们必需吃透政策的原意，懂得敏捷变通，具备创新力量。与此同时，我们还应顺应形势与政策，进展自我：找准自己的进展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及进展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建学问构造体系，纷飞的国度，进展与进步必定受到其影响，个人寻求更大进展的时机也必定会削减。 因此当代大学生假如不能熟悉与把握当下的形势与政策，充分了解打算政策的形势，精确推断政策如何转变将来的形势，逆着社会的大形势而为，可以想象失败是最终必定的结果。因此只有精确敏捷的把握当下的形势与政策，我们才能接着依据自己的实际，优势与劣势，结合自己的目标，制定最终可行的进展方案与规划，并凭借着自己不断的刻
24、苦努力沿着正确的方向前进，实现自我的进展并最终取得最终的成功。同时给我们进行讲座的的教师用他们睿智灵敏的思维，丰富多彩的素材，以及别有幽默的讲演，无不为我们展现了一位领导所具备的良好素养和出众力量，在每一场讲座里，我们不仅享受着学问的积淀所带来得无限欢乐，更被其无穷的讲演魅力所深深沉醉。 让我印象深刻的是给我们开讲座的祁润兴教师上课特别生动，同学们都特别喜爱听，而教师的思维更是睿智灵敏，素材也丰富多彩，以及别有幽默的讲演，无不为我们展现了一位大学教师所具备的良好素养和出众力量，在这里，我们不仅享受着学问的积淀所带来得无限欢乐，更被其无穷的讲演魅力所沉醉。我们用自己年轻、活泼、开放、包含的共性来
25、倾听哲人的教导，当然会受益匪浅、泽被至深。在祁润兴教师形势与政策的讲座上，我们不仅仅了解了当今世界的局势，了解了中国的进展方向，还听了许多与专业相关的讲座，比方说中国与周边国家的形势与政策的讨论的讲座，幽默、幽默，同时又有着极其耐人寻味的教育意义。这样别出心裁的授课模式，深受大家的宠爱。 在其他教师讲的关于形势与政策的内容里面让我更加熟悉到，形势与政策左右我们的进展，对我们具有重要意义。在形势与政策课上，我所听到的，并没有那种喋喋不休、催人入睡的长篇大论；我所看到的，也并没有空洞无聊的。ppt。相反的，学院的形势与政策课形式新奇，内容丰富好玩，有讲座，有电影，特别有乐趣。 同时，也让我意识到关
26、注世界的重要性。当今世界飞速进展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。 青年是推动社会和历史前进的一支重要力气。无论是人类社会进展的历程中，还是中华民族进展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，学问层次较高，最具潜力，最有制造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的将来，事关中华民族宏大历史复兴的全局。当今国内形状势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，
27、在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁简单的国内形状势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，兴奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。 在大学紧急劳碌的学习生活之余，形势与政策课给了我们一个时机端详社会，也端详自己。在了解社会进展趋势，了解专业详细内容的同时，查找与调整自己的方向。以及高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地熟悉了世界，熟悉了中国，熟悉了我们与世界的差距，以及我们自身的缺乏，使我在思想上迈进了一大步 综上所述，作为21世纪的大学
28、生，为了更好的把握住自己，必需在努力学好专业学问的同时应当学习好形势与政策课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建立添砖加瓦。要清晰的熟悉到我们国家不再局限在这种高不成低不就的局面。然而，压力还是存在的。13亿人口的中国，在追求共同富有的途中，如何解决这一冲突呢？或许还是需要由国家、企业、各教育机构固然大学生自身共同作出努力的。作为一名马上毕业的大学生，我将保持一个积极乐观的心态不断进取提高自身的素养从而增加自身的竞争力和资本。 最终，我想说，虽然身处校园不能像爸妈那样真实地感受到经济危机对现实生活的影响，但是作为这个社会新生的力气，我们有必要耳听六路、眼观八方、抓住时代的脉搏、在学海与生活中做个敢于搏击、勇于攀登的勇者。通过这形势政策的学习，我深刻熟悉到社会是个大集体。我们有责任去营造一个温馨美妙的环境、制造一个属于每个人的美妙将来。因此开展的形势与政策系列讲座是特别有必要。由于，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地熟悉了中国，了解了世界，熟悉了我们与世界的差距，以及我们自身的缺乏，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有预备的为人民效劳，为国家作出应有的奉献。