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1、 2023幼儿园师德师风自查报告范文（8篇） 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位教师的帮忙下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点： 一、在思想上，重新熟悉了幼儿教育。 在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小朋友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教育工作的
2、要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展! 二、在工作中，我喜爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的得意，还掺杂着一股浓浓的人情味! 陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开头流鼻涕我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动完毕后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了。 孩子在午睡时，我们会为他们预备水果(午
3、点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，赶忙说：“教师，你当心点，这么大的刀，可别削到手!”。 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关怀别人的同时也被关怀着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢? 三、在实践工作中，让我成长 工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的教师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧急。经过选择我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利。起初我很懊丧，可又转念
4、一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析缘由：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太简单看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前预备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞。 在其次次上课时，我留意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的缘由，吸取了教训。在其次次，三次的活动中，一点一点的去克制，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来! 四、现在的成绩 经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有肯定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多学问。在观摩课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了
5、很多，在这里要感谢我的指导教师(顾教师)，从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心帮忙，使我很快的“成长”起来。 在这里向您们道一声：感谢!您们辛苦了! 在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐! 2023幼儿园师德师风自查报告范文篇2 师德建立是一项常常性、长期性的思想政治工作，是建立一支高水平教师队伍、办好人民满足学校的根底工程。为落实长治市师德师风建立现状；十要十禁十禁文件精神，进一步抓好园区教师职业道德建立，增加教师的纪律性和专业性，形成团结互助，无私奉献，开拓创新
6、花园风格。努力工作，用爱教育人，真诚效劳教学风格，以办好人民满足的教育为宗旨，努力提高教师的整体素养。在过去的两周内，我们组织了全部教师学习和争论未成年人爱护法、教师法等相关内容。每位教师都根据上述内容进展了师德自查，通过这次活动收到了抱负的效果。状况概述如下: 第一，领导重视思想教育，不放松 我园自开园以来，非常重视师德师风工作，已列入幼儿园工作的重要议程，并屡次召开师德师风专题会议。成立师德师风领导小组。每周组织教师学习与师德工作相关的文件，学习教师法、教育法等相关法律。通过学习，我校教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的自觉行为。 二、抓住重点，自查自纠 针对师德建立的重点，
7、我们主要实行了以下措施进展自查自纠。 1、标准园林秩序等方面的自查。 2.召开教师会议。要求我园教师和工作人员对工作作风、工作效率、体罚或变相体罚儿童行为进展自查自纠。 3.建立师德师风投诉制度。向儿童家长公开幼儿园投诉，承受儿童家长对师德的监视，在接到投诉时准时进展自查自纠。 4.对有师德师风的家进步行问卷调查，对调查中发觉的问题准时处理和整改。 5.幼儿园将师德师风建立与年度考核、晋升、教育、教学治理等教师队伍建立的其他内容有机结合，有效推动了师德师风建立各项措施的落实。每期都要组织一次师德师风问卷调查，以家长满足度作为评价的首要依据。 三、自查自纠 通过对师德的自查自纠，我园不存在乱收费
8、、乱订购材料、体罚和变相体罚儿童的现象。 总之，师德建立是一项系统工程，是我校教师队伍建立中一项长期的历史任务。不行能一蹴而就，一劳永逸。我们必需坚持不懈地努力，坚持可持续进展的理念，不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平。 在今后的工作中，我园将以榜样教师为典范，努力学习，积极工作，加强自身修养，提高教育质量，努力让教职工为人民效劳，让人民满足。 2023幼儿园师德师风自查报告范文篇3 为了进一步促进幼儿园更好的进展，提高幼儿园的办学质量，水区幼儿园严格根据上级的指示，开展自查工作，严格履行全部证书的登记手续，按时参与年度检查，合法严格根据章程开展各项活动，遵循儿童进展的规律
9、，促进儿童身心安康进展。一年来，我们不断更新观念，转变观念，努力做好幼儿园工作。现将今年的自查工作报告如下: 一、设施和设备。 通过不断的努力，幼儿园的办学条件得到了很大的改善，幼儿园的环境得到了明显的改善。户外有大型玩具和大量儿童操作玩具。每个班级教室都有电视、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施。幼儿园卫生间、宿舍、活动室等布局合理，适合孩子的生活和学习。积极为孩子制造良好的环境。园区场地四周无污染、无噪音、无危急，日照充分，排水通畅；建筑设施和布局合理，园区环境净化、美化、童化、学问化。 二、行政。 幼儿园领导具备正确的理念和清楚的办园理念。制定了长短期进展规划，规章制度相对完善。幼
10、儿园特别重视教师的培训，有各类人员的培训规划。幼儿园教师培训措施有效且高效。教师的培训形式多种多样，有出去的，也有请进来的。师资力气稳定，整体素养良好。整个园区的教职工必需严格遵守作息时间，按时到岗，做好交接班前的预备工作。不要迟到、早退或旷工。先安排好自己的工作，向园区领导提交书面申请，经批准后离职。 第三、人员资质和设备。 教师优化治理是现代教育科学治理的重要组成局部。教师们会不会从传统金字塔治理模式正朝着现代化、科学化、人性化的目标前进。为了优化教师队伍，提高教师素养，实行自律，我们将从几个方面入手。 第一，首先要造就一支优秀的骨干教师队伍，充分发挥其作用。 其次是将优化治理引入竞争性治
11、理机制，鼓励制度与工资和绩效挂钩，从而放开工资档次，充分发挥工资效应的作用，让每个教师都有自己奋斗的目标和方面，从而增加优化的真正作用。 第三，加强民主治理，教师治理和领导干部都要在公正、公正、公开的根底上表达，杜绝帮派，采纳公正民主的评价方式，最终形成董事监视治理教师，教师监视评价董事。四是加强思想教育和业务素养。思想教育始终是人事治理的核心。古人云:“知己知彼，百战不殆。了解员工的想法自然会突破心理防线。以理解为前提的治理肯定会取得更好的效果。同时，要加强教师的专业素养培育，不断提高教师的意识，发挥自律作用，这对治理者来说可能更便利。 四、保健。 全园教职员工坚守岗位，高度负责，保证孩子四
12、周有人，随时清点人数，防止孩子丢失。加强对孩子的日常教育，培育良好的行为习惯，随时检查孩子的鞋带和衣服，发觉担心全因素，准时处理。对儿童进展安全教育，增加自我爱护意识，提高自我爱护力量。以防意外。带孩子出去活动，肯定要请示领导，选择安全的地方，有组织有纪律的进展。并随时清点人数，留意行走时不要留下或落下。外国人员只有获得许可才能进入公园。一般来说，值班教师不能接待来访者。建立健全儿童接送制度。生疏人不允许在公园接孩子，以防冒名顶替。生疏人来接孩子，教师肯定要电话联系家长，家长同意后才能离开公园。全部担心全的物品和药品必需由专人妥当保管，热水和热汤应放置在适当的位置，电气设备应合理安装，防止中毒
13、、烫伤、触电等事故。做好防火防盗工作，下班关好门窗，做好巡查工作，节假日安排人员值班。 五、办园方向和教育质量。 在教育教学中，幼儿园教师可以更好地内化纲要的新理念，以正确的儿童观和教育观组织丰富多彩的教育活动，促进儿童的全面进展，详细表达在教育治理的有序组织、良好的育儿常规、明确详细的教育目标、完整的规划和总结。教师注意营造良好的支持环境和师生关系。教育笔记和教案写得很认真，档案保存得很好，记录也很具体。幼儿园组织各种形式的嬉戏，敬重孩子的年龄特点，为孩子供应更多的创新空间，避开小学化倾向。并有完整的工作规划，月度工作重点和周安排。这个工程是幼儿园里信息最全的。幼师可以仔细写教案，依据教学实
14、践和孩子的状况写教育笔记和反思。每次教案后，课后都有反思；检查教案的.反映是否到位，每天复习，教育笔记半个月或一个月检查一次，有意见；幼儿园的月反思很好，从套路、教学、心理行为等各方面来写月。每次教案后，课后也有反思。这些在观看本班孩子的根底上写下的反思和笔记，可以准时有效地总结，改良和创新教学。根据细则要求，开展科研课题讨论，积极开展园本教研，做好园本课程或园本课程的讨论与探究。要加强大班幼儿之间的联系，在教学中留意采纳生动活泼的教学方法，避开小学化倾向，为大班幼儿入学做好心理和生理预备。留意收集关于父母工作的信息。比方家长发言，家长签到表，家长开放日记录等。，每个班的教师都要建立家教园，积
15、极向家长介绍科学育儿早教的学问。倾听家长的意见，以帮忙我们更好地治理幼儿园。 不及物动词资产和基金的运作。我们园区建立了严格的资金治理制度。我们坚持会计要素确认和计量的原则，实行收入与本钱和费用的比例，计提固定资产折旧，合理分摊各项费用，如基建费用、大型玩具和视听设备费用、办公费用、儿童各项活动费用等。从而精确完整地计算幼儿园费用。同时在资金治理上实行分级治理。比方射阳明达幼儿园财务部是一级金融机构，另外两所幼儿园是二级机构。在治理方面，一支钢笔。审批支出，同时给予二级单位更多的治理权。一级金融机构负责三个园区的财务治理和会计核算。 六、儿童进步评估。 在教师和家长的细心教育下，幼儿园的孩子安
16、康活泼欢乐，各项身体指标到达正常标准，积极参与体育活动，动作灵敏和谐，对四周的事物和现象感兴趣，有奇怪心和求知欲，喜爱用手和大脑探究问题，大胆表达自己的情感和经受。要求孩子坚持说一般话，教育孩子说话要有礼貌，加强孩子口头表达力量的培育。培育孩子对困难的恐惊和最初的责任感。 孩子在幼儿园的心情根本稳定。教师很重视孩子的安全意识。孩子在花园里有根本的自理力量。有根本的礼貌和道德教育，有说一般话的意识。作为幼儿园工作人员，从孩子自身和身心安康动身，细心规划孩子的全面进展，实行相应措施，遵循孩子的进展规律，为孩子的全面进展供应时机和空间，使幼儿园进展得更高更快。 2023幼儿园师德师风自查报告范文篇4
17、 师德建立是一项常常性、长期性的思想政治工作，是建立高水平教师队伍，办人民满足学校的一项根底性工程。为贯彻落实长治市师德师风建立“十要，十制止、十不准”的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建立，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“专心工作、爱心育人、真诚效劳”的教风，以办好人民满足的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素养。近两周来，我们组织全体教师学习、争论未成年人爱护法、教师法、等相关内容，每位教师依据上面的内容进展了师德自查，通过这次活动收到了较为抱负的效果，现将状况总结如下： 一、领导重视，狠抓思想教育不放松 开园以来，我园高度重视师德师风工作，把
18、师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后屡次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习教师法、教育法、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。 二、抓住重点，自查自纠 针对本次师德师风建立的重点我们主要实行了以下措施开展自查自纠。 1、标准办园秩序等方面进展自查自省。 2、召开教职工会。要求我园教职工依据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等状况进展自查自纠。 3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，承受幼儿家长对师德师风的监视，幼儿园对收到投诉要准时
19、进展自查自纠。 4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发觉的问题学校准时赐予了处理、整改。 5、幼儿园将师德师风建立与教师年度考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风状况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满足率作为评先、评优的首要依据。 三、自查自纠状况 通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。 总之，师德建立是一项系统工程，是我园教师队伍建立的一项长期历史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可持续进展的思路，不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，才
20、能不断提高师德水平。 在今后的工作中，我园将以榜样教师为典范，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民效劳的教师，让人民群众满足的教师。 2023幼儿园师德师风自查报告范文篇5 通过师德师风学习，我深刻的熟悉到教师队伍素养的凹凸直接关系教育事业的成败，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素养，加强师德建立是教师队伍建立最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建立的重要性。教师首先自己要有高尚的
21、道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面进展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题做自我剖析： 1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教育法、教师法，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜
22、在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 3、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克制个人主义、留意言行，不讲粗话，以榜样对学生做出表率。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，虚心慎重，敬重同事，虚心向他们学习，共同争论，探究教学规律。 我决心实行以下措施进展整改： 1、进一步提高熟悉，加强学习教师职业道德、教师法等条
23、例。要忠诚于教育事业，对教育尽心尽力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关怀爱惜学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应当也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。 2、加强业务学习培训，提高师德和力量素养水平，包括根本教学素养和思想道德素养，真正起到言传身教的重要作用。 3、改良课堂教学方法，针对学生实际状况备课，上课，吸引每一个学生仔细倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量。 4、加强学生的德育教育，注意教育的实效性和针对性，关注学生的心理安康和生理安康的问题。 5、调整心态，积极乐观地面对人生，
24、不为小事斤斤计较，放开心胸宽容待人。 2023幼儿园师德师风自查报告范文篇6 县政府教育督导室： 为进一步做好我园师德师风建立工作，提升教师个人师德师能，依据县教体局、教育督导室相关文件要求，我园对教职工师德师风建立状况进展了仔细自查，现将自查状况汇报如下： 一、成立了组织机构，夯实了工作职责 成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建立工作领导小组，进展了人员分工。详细分工如下： 组 长：李_ （园 长） 副组长：柯 _ （副园长） 成 员：兰_ 何_ 工作领导小组负责幼儿园师德师风建立工作，负责对教师日常行为标准进展监视，负责订正教师不良的师德表现等。 二、师德建立状况 1.坚持政治学习。我园
25、组织广阔教职工仔细学习党的理论，积极开展了党风廉政建立，积极践行党的群众路线。结合工作实际，如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大争论。 2.仔细实施中小学教师职业道德标准和幼儿园教师职业道德标准以及公民道德实施纲要，并制定有汉阴县幼儿园教师十要十不要和汉阴县幼儿园教师誓言，常常性地利用教职工大进展学习和稳固。 3.严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，力争做到“家长满足、自己满足、同事满足”。实行师德师风问题一票拒绝制。 4.积极开展一系列师德创立活动，开展有5期道德讲堂活动，提出：多微笑、少埋怨、少脾气、
26、宽心胸、勤做事、高效率。 5.积极开展了“微笑效劳”活动。让家长和教师互评微笑明星，并定期进展公示。 6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每天到各班进展检查，发觉有师德师风问题马上进展指正，状况严峻的进展谈话，并进展通报。 7.近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提升。 三、存在的问题 1.有局部教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调课和请人顶岗代课状况。 2.小局部教师存在无故迟到状况。 3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。 四、改良的方向 1.加强师德师风学习，提高教师的思想熟悉，将师德师风的学习放在重要位置。 2.对存在上述问题
27、的教师，幼儿园将对其进展谈话，责令马上整改，如不准时整改，在学期末和学年末的评优、评模中实行“一票拒绝”，并对累教不改者上报县局纪委。 2023幼儿园师德师风自查报告范文篇7 依据_省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知，为进一步抓好我园教师职业道德建立，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结、求实、创新、奋进”的园风，“懂得敬重、懂得学习、懂得敬业、懂得生活”的教风，我园师德建立领导小组对我园师德建立状况进展细致地自查自纠，以更好的促进我园师德师风建立，提高教师队伍的整体素养。现将状况总结如下： 一、自查状况 (一)领导重视，狠抓师德教育 我园领导高度重视师德师风工作，把师
28、德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后屡次专题开会讨论落实师德师风工作的各项任务。建立了由x园长任组长，其他行政领导为成员的师德师风领导小组，详细负责师德师风工作。 我们利用政治学习，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习教师法、教育法、幼儿园教师专业标准等相关法律、法规等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。在学习方法上我们实行了自学、听辅导讲座、争论、答卷等敏捷多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本园实际，制定了_中心幼儿园教职工师德标准，要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省。 每学期，x园长还同全体教职工签订
29、了师德师风承诺书和廉洁建议书，进一步明确了责任。 (二)制度保障，标准师德师风 为了提高全体教职员工对遵守师德标准的约束力和自觉性，幼儿园结合工作实际，对比师德标准的要求，科学制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度，主要有教职工考核评分细则、教职工考核制度。这些制度的建立不仅对教师的教育教学工作起到导向作用，而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、公正公正。 (三)主题培训，师德常抓不懈 1.幼儿园领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法办园，依法执教，标准办园秩序等方面进展自查自省。 2.教职工师德师风学习会。每学期召开教职工大会，要求我园教职工依据工作岗位对工
30、作作风、效劳态度、效劳质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等状况进展自查自纠。 3.暑期师德集中培训。为提高学教师的师德水平，每年暑假我园都会组织全体教职工进行师德培训会。培训实行理论学习与沟通研讨相结合、集中学习与分散自学等形式，通过主题报告、小组沟通、心得体会等途径提高师德培训的有效性。 4.新教师岗前师德培训。开学前一周，园长室特地召开新进教师座谈会，向新进教师提出详细的工作要求，并安排好师徒结对工作，确保新教师能尽快适应_中心幼儿园，成为一名德艺双馨的教师。 (四)学习先进典型，塑造教师形象 幼儿园只有始终抓住师德建立不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建立贯穿于各项工作之中，才
31、能塑造出好的教师形象，才能把师德建立不断推向新的顶峰。 (1)抓住身边的典型。我们知道典范的力气是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，幼儿园在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹。 (2)学习榜样教师事迹。我园先后组织教师学习了窦桂梅等榜样教师的感人事迹，每一位优秀教师都以他们对教育事业的满腔热忱，兢兢业业的的工作态度与精湛的教育教学艺术为师德标准作出了最好的诠释，也给广阔教师最直观的感受与引领。 (五)考核监视，落实师德建立 1.为了把各项制度落到实处，学校成立了由陆静芬园长为组长的教师绩效考核领导小组，建立教师的评价机制，对教师实行师德一票拒绝。幼儿园建立了平常考核、学期
32、考核和年度综合考评三级考核机制，形成了从师德、专业技能、教育教学行为到教育教学效果，从教育教学到卫生保健等一系列的监控体系，搭建了一个促进教师专业进展的评价平台。 2.建立师德师风投诉制度，畅通有效的投诉举报电话，承受幼儿家长对师德师风的监视，幼儿园对收到投诉要准时进展自查自纠，构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。 3.开展师德师风家长问卷调查，以家长的满足率作为评先、评优的首要依据，对调查中发觉的问题幼儿园准时赐予了处理、整改。 4.幼儿园将把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优嘉奖的首要内容，以及对师德考核不合格教师实行“一票拒绝”的状况，有效地促进了师德师风建立的
33、各项措施落到实处。 二、存在问题 通过自查，发觉以下几方面的问题： 1.师德师风专栏缺失，师德宣传阵地建立力度有待加强，行风监视员没有设立。 2.局部教师表率作用欠缺，以身作则还有待加强。个别教师上班玩电脑嬉戏、谈天时有发生。 3.极少数教师不留意专业进展。没有树立终身学习观，不留意学问更新，缺乏对教育本质、教学方法、教学效果、教育创新的探究与讨论。上课没有激情，教学方法单调，没有开拓和创新意识。 4.教师师德状况归档不到位。 三、整改措施 工作中存在缺乏和圆满实属难免，“知缺乏而改良”是推动师德师风工作的有效手段。幼儿园将通过这次师德师风检查，摆出问题，积极面对，仔细整改。 1.强化学习促提
34、高。师德师风建立要常抓不懈。针对少局部教师责任意识缺失的问题，幼儿园要有目的、有规划、多形式地进展主题教育活动，开设师德师风专栏，加强师德教育的学习与宣传。要对师德标兵、师德典型的先进事例进展公布宣传。要通过园长信箱、举报箱等常常了解状况，准时解决热点难点问题。努力建立一支师德高尚、教艺精湛、勇于创新的教师队伍;努力创立一个环境美丽、学风深厚、关系和谐的育人环境。 整改负责人： 整改落实部门： 2.健全机制促标准。针对极少数教职工上班玩电脑嬉戏、谈天等纪律观念不强、作风散漫、岗位职责意识淡薄的问题，幼儿园将设立行风监视员，进一步完善师德师风各项规章制度，强化检查，以促进教师更加标准地教书育人。
35、 整改负责人： 整改落实部门： 3.完善制度保长效。我园将建立师德师风长效机制，切实提高教师队伍素养。幼儿园要依据市局有关文件制定师德师风考核方法，逐步修订和完善制度，建立师德师风长效治理机制，有效促进教师队伍整体素养的提高，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、布满活力的教师队伍。 整改负责人： 整改落实部门： 4.档案归整显完善。我们将要求有关部门和档案室共同协作，把师德师风的有关文件资料、学习材料等进展整理、归档，使师德师风建立工作更加标准、完善。 总之，师德建立是一项系统工程，是我园教师队伍建立的一项长期历史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可持续进展的思路，不断总
36、结阅历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。 2023幼儿园师德师风自查报告范文篇8 在这次师德师风自查活动中，为了培育自己高尚的师德，我常常对自己的各个方面反思回忆，找出缺点与缺乏，以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下： 爱岗敬业: “育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多”。在教育学生的过程中，我深深熟悉到：爱是教师最漂亮的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，喜爱学生，为此，我坚持仔细备好每一节课，做好每一个课件，让学生在我的课堂上学得快乐，学有所获，同时公正的对待每个学生的作品，以提建议和通过评语的方式合理地评价学生的作业，指出作业存在的问题，并准时订正缺点
37、，做到忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 关怀集体、敬重同事状况： 教师的本职工作就是教学，想方设法提高成绩，本人在工作时间上(15年)较短，工作的阅历还特别的缺乏，为此我在工作中敬重老同志，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，同时老同志在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待，急躁讲解。在工作中也时刻以大局动身，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止; 工作作风、工作纪律状况： 在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守教育法等教育类法规，高台县教体局、南华学区、以及
38、学校制定的各项工作制度，效劳热忱周到，有较强的工作责任感和事业心。 存在主要问题： 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种变化，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他教师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了学问力量的培育再造，对业务学问把握不够，没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用。 2、效劳学生，没能做到一个不少。 班级54名学生，做为班主任的我，应当了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中，我们教师要想更好地了解学生，更好地效劳于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。 3、对班主任工作缺乏耐性 由于所任教班级学生综合力量较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式，我没有熟悉到转变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热忱渐渐消退，以至于为学生效劳的意识淡化。