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1、 2023年度培训工作总结7篇 2023年度优秀培训工作总结精选篇1 2022年的教师培训工作头绪多，任务重，但由于县教育局和师训股的正确领导以及校行政一班人的敢于创新，敢于突破，2022年的教师培训工作又有了新的特色，新的成绩。现简要回忆总结如下： 一、工作与成绩 （1）、中小学美术教师教学技能提高培训班。参培教师共40人，主要是小学、初中美术教师，也有局部高中美术教师自发地参与了培训。由于聘任教师备课细心，讲课理论联系实际，参培教师普遍学习积极性高，反响好。 （2）、新教师岗位培训班。去年进编的106名新教师全部参与了培训。由于这批新进编的教师本身素养高，加之任课教师备课充分，讲课生动，因
2、此到课齐，培训效果好。 （3）、教育技术初级培训班。共1087人参与了培训，有1085人取得了合格证。 （4）、小学教师连续教育全员培训。9月至12月，我校8位教师利用双休日送教下乡，学校出车分两路对全县教师轮训一遍，由于任课教师的细心备课，培训效果特别突出。 （5）、胜利地组织了一次大型的集中培训活动。 7月9日、10日两天，县教育局和师训股、县教师进修学校组织了一场“新时期教师职业道德及班级治理艺术”演讲报告会。参与集中培训听课的有920人，整个会场座无虚席。由于聘请的主讲专家迟希新、韩玲均是全国出名的教育专家，他们的演讲课既有完善的理论体系，又有鲜活的个人教育教学案例，听课教师不时报以热
3、闹掌声。两天近千人的听课会，只有两人分别请过半天假，每堂课只有几个人稍有迟到。由于筹划细心，组织严密，培训效果极佳。整个集中培训活动，受到了县教育局及参培教师的高度确定和全都好评。 （6）、做好了“十一五”中小学教师连续教育学分年检工作。今年我们分两次对全县近4000名中小学教师进展了“十一五”连续教育学分年检。第一次是上学期初与建立“十二五中小学教师连续教育信息库”的信息采集同时进展的，这次年检的结果与上级的要求还相距甚远；依据上级教育行政主管部门的指示精神，利用暑假对全县“十一五”连续教育学分不合格的教师组织大规模的连续教育学分补修之后，于下学期初再次对各单位进展了连续教育学分补检，这次补
4、检之后有约80%的单位的合格率到达了百分之八、九十，其中有数个单位的合格率到达了100%，终于给“十一五”连续教育学分年检画上了一个较为圆满的句号。 二、做法与体会 2022年的教师培训，做了大量工作，取得了可喜成绩，其做法与体会也不少，但我想以下几方面是较为突出的。 1、发挥培训政策优势。今年是“十二五”中小学教师连续教育的头一年，进入“十二五”连续教育以来，国家对教师培训工作尤为重视。继国家中长期教育改革和进展规划纲要公布之后，又出台了教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见，这些相关政策文件，对教师连续教育的任务要求及组织治理都作出了明确规定，同时还将教师参与连续教育的状况与个人的教师
5、资格注册及职称评聘等切身利益挂钩，从而将教师连续教育上升到了法律法规层面。我们利用教师信息采集和“十一五”教师连续教育学分年检以及集中培训等各种渠道进展了广泛的、大力的宣传，从而使全县的广阔中小学教师对教师的连续教育有了新的熟悉，引起了思想上的重视，表现为对待培训较为积极主动（尽管带有肯定的被迫性）。因此，安排的教师培训名额，各单位一般都能完成，有不少教师还是自己主动来争取名额学习，形成了较好的培训态势。 2、利用培训优质资源。教师培训工作当中，培训资源的开发与利用是极为重要的一环，直接关乎培训的质量和效果。今年在这方面我们特殊重视。比方7月份组织的大型集中培训活动，对迟希新和韩玲两位专家的聘
6、请就是在反复了解和斟酌的根底上作出打算的，韩玲教授的课是有人在别处听过之后，认为她的课鲜活实在，针对性和操作性都比拟强才特殊请的。事实也证明，资源好，培训效果就是不一样。我们还在办有关短训班时，留意开发身边的阅历型资源。如教育主任培训班，我们就选择了城关三小、兴东中学、大浦中学和洋塘中学作为参观学习现场，现场听阅历介绍，现场看治理过程，收效也是蛮不错的。 3、强化培训治理过程。教师培训质量和效果的评估，很大程度上还是看培训过程的治理和考核。今年这方面我们更加看重。远程培训充分发挥三级培训网络优势，并充分利用各种现代化通信渠道和手段，催促和保障学员的学习进度和合格率；短期培训班则实行严格的出勤考
7、核，要求不迟到、不早退、不缺席，基建会计制度培训班和中学电脑教师培训班就都有个别学员因考勤不合格，未能赐予结业。由于我们认为三五天的短训班，还缺了大半的课程，如何谈得上保障培训的质量和效果。而且严格治理，培训的风气也好得多了。 三、问题与反思 1、培训的全员性参加问题。我们从“十一五”中小学教师学分年检的状况也可以看出，很多教师连续教育学分达不到要求，当然有他自身的缘由，但也不全然是，你没有创设那么多培训班级或者说培训平台让他有时机参与学习，能全怪他吗？而“十二五”教师连续教育，要求教师五年修满360学时，每年72学时，除他们参与校本研修可以获得20几个学时外，其他四五十个学时几乎都只有通过培
8、训才能获得，这就意味着教师每年都差不多要参与一次远程或短训班的学习，就算有的可以三年两次或两年一次，每年都将有两三千人次的教师参与学习。这对于有限的培训经费这块小蛋糕的划分，培训教师工学冲突的解决，培训机构培训模式和手段的采纳都将是一个严峻的考验，值得有关各方仔细思考。 2、培训的统筹性安排问题。这个问题与上一个问题有联系，但也有不同。它主要涉及两个大的方面，一是师训部门和培训机构要将县培与国培、省培等统筹起来考虑，要留意学科的平衡，形式的多样，尽可能避开重复，这样才能有更多面的教师可以参与培训；二是各送培学校和参培教师个人也要有个统筹的规划和安排，学校那一次派那些人参与培训学习，要做到心中有
9、数，教师对个人将要参与的培训也要有个规划，要避开有的教师总没来参与培训，有的教师却老是派他来参与培训。 2023年度优秀培训工作总结精选篇2 没有高素养的教师队伍，一切高质量教育规划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习赐予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作，取得了较大的进展，现总结如下： 一、领导重视，目标明确 学校领导对教师的校本培训工作特别重视，始终把培育建立
10、一支高素养的教师队伍作为重点，把搞好教师的连续教育工作作为中心工作来抓，提出了建立高素养的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加强对校本培训的工作成立了以杨校长为组长的校本培训领导小组，吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了切实可行的规划，制定了总体目标，不仅要求广阔教师努力进展，成为一支师德高尚、素养精良、构造合理、布满活力，能够适应21世纪素养教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了教师的教育教学力量和讨论力量，提高了创新意识和自我进展力量，到达了教师整体素养与学校综合办学水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作机制，加强青年教师培
11、训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。 二、加强熟悉，转变观念 随着课程改革的连续深入进展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革进展的需要，教师必需努力加强自身的学习，而连续教育和校本培训是提高教师各项技能素养的重要途径。对此，我校通过宣传，使广阔教师提高了对培训的熟悉，转变了陈旧的观念，加强了学习的积极性。 三、加强培训，促进进展 1、加强理论学习 在开展课改的试验中，我们坚持边培训、边试验、边讨论、边开发。教师既是学习者，又是实践者和讨论者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、师德师风建立、新课程培训、教育教学方面
12、的学问、学安全方面的学问。要求教师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。 在整个学年中学校开展了中小学教师职业道德标准、如何提高课堂效率、新课程理念下如何评课等主题培训，请来各地名师对教师进展培训，在培训过程中教师不但做好学习笔记，还擅长思索，每次学习完毕，我们都有目的地开展一些争论、沟通、讨论活动，让教师有自我展现的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。 2、注意青年教师的培育 加强青年教师队伍建立，促进学校可持续进展。在校本培训中，我校特殊针对35岁以下青年教师提出严格要求，不仅要求青年教师加强教育学、心理学等根底理论、现代教育理论和学科进展前沿理论的学习，使他们具有较高的教育理论
13、修养，不断丰富与更新学科学问；而且加强了对青年教师教学力量和教育行为的培育，开展了教学实践和技能培训，帮忙教师不断提高教学技能，优化课堂教学构造，提高课堂教学效益。同时，留意引导教师对教育教学问题进展分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参加性和效能性的特点 3、抓好班主任培训 本学年通过班主任工作的根本学问与技能培训、优秀班主任的阅历介绍以及班级相关活动评比，促进班主任的进展。 4、重视教师的连续教育 教师的连续教育不是重复教育，要与时俱进，参加学科领域内前沿的东西。我校非常重视教师全员连续教育和岗位培训，先后派出多位教师参与新课程的培训，还有心理安康辅导员的培训、校
14、长培训等等。 四、制造环境，提升质量 教师在教育事业进展中的地位和作用是不容置疑的。学校利用每周一放学后的培训时间对教师进展培训，并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中，我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，通过校长指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为教师制造良好环境，并对每位教师的期望是一样的，盼望教师都能在原有的根底上有较大幅度的提高。详细如下： 1、校长指导 校长及教育处通过深入课堂，参加教研活动，调查走访教师学生，面对面地对教师的备、教、改、理论学习、教学根本功进展指导，发觉问题，准时解决，并面对全体教师，就普遍存在的问题指出症结，发起提倡。 2、专业引领 没有专业引
15、领的讨论活动，教师的讨论很难上升到肯定的高度，或者至少消耗比拟多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，还将从以下方面给教师供应学习时机。 （1）校内：开展新老教师传帮带活动，一是采纳新老挂钩师徒结对的方式，刚安排的毕业生必需拜一名老教师为师，全面学习老教师的优秀阅历和敬业精神。二是教师之间相互听课，严格执行永嘉试验中学教师听课制度加强相互听课的组织工作。每位教师听课时，要仔细做好听课记录，并写出自己的听课心得。 （2）校外：走出去请进来，一是有规划地安排教师外出学习，尤其是青年教师在政策上要赐予倾斜，促使他们尽快成长。此外，学校在能排出课的状况下尽可能外派教师参与各种新课程培训以及教研活动。对于
16、外出学习的教师，学校有规划的要求外出学习的教师进展汇报或上示范课。 （3）网上：要求教师在网上观看各专家的讲座与活动课努力提升自己的业务素养与理论素养。结合网上连续教育远程培训，完成网络学习任务，提升业务力量。 （4）活动促进：给青年教师搭建一个展现熬炼的舞台，让他们在一些大型研讨会上展露风采。本年度，就有夏冰容、张英两位教师参与市区级赛课分获市一等奖和区特等奖。 总之，我校的校本培训工作在广阔教师的积极参加和齐心协力下，取得了肯定的成绩，在新的一年里，我们将连续努力，找准差距，克制困难，使校本培训和连续教育工作更上一个新的台阶。 2023年度优秀培训工作总结精选篇3 贯彻落实科教兴农战略，把
17、农业和_经济增长转移到依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来，充分开发_人力资源，把这些人力资源转化为人才优势，全面提高他们的科学文化素养，培育和造就一批适应农业和_进展需要的新型农业职工是当前“二次创业”工作的前提，也是农业技术培训的工作重点。根据苏垦集会20_132号2022年江苏农垦农工创业培训实施方案精神，并针对现阶段农垦农业所面临的机遇和挑战，围绕科教兴垦和二次创业战略，在_培育一批觉悟高、懂科技、善经营、能从事专业化生产和产业化经营的新型农业职工，促进农业增效、职工增收和农产品的市场竞争力，从而促进_现代农业的进展。为此，中国共产党党委和场工分制定了2022年_农工创业培训实施方案
18、，全面、仔细、广泛深入地开展了农工创业培训工作，取得了良好的效果，既提高了职工的整体素养，又受到了职工的欢送，现总结如下： （二）目标任务：组织开展培训就是围绕农业构造调整和农业产业化经营，充分利用现有的人力、物力及技术优势，开展多层次、多渠道、多形式的新型农工培训工作，不断提高广阔农工的科技素养，提高农业生产的科技含量，促进农业增效、职工增收及农产品竞争力增加。_2022年农工创业培训30人，受训农工集中承受培训30学时以上，并安排6090学时组织学员到兄弟_和先进地区农业实体进展考察和生产实践，让受训农工学习农业创业理念和根本技能、相关专业最新学问，有关法律法规学问，现代信息技术应用等公共
19、内容培训，系统把握24项农业有用技术，能够独立运用，使农工的农业技术水平有较大幅度的提高。受培农工全部为农业生产骨干，通过创业培训，使本场主要农业生产骨干实现创业，造就一批专业技能高、生产规模大、创业力量强的农工队伍，提高生产的组织化程度，提升农业产业化水平。 技能鉴定：_在开办培训前，场工会和本县大公镇成人学校共同与本县职业技能鉴定工作站联系，落实学员参与技能鉴定事宜，20位培训学员获得县劳动局颁发的行业培训证书。 组织开展培训就是围绕农业构造、体制调整和农业产业化经营，充分利用现有的人力、物力及技术优势，开展多层次、多渠道、多形式的新型农工培训工作，不断提高广阔农工的科技素养，提高农业生产
20、的科技含量，促进农业增效、职工增收及农产品竞争力增加。_2022年农工创业培训30人，受训农工集中承受培训810次，让受训农工了解现代农业进展趋势和体制、机制的关键作用，系统把握24项农业有用技术，能够独立运用，使农工的农业技术水平有较大幅度的提高。农工创业培训30人，全部为农业生产骨干，一般班30人，通过创业培训，使本场主要农业生产骨干实现创业，造就一批专业技能高、生产规模大、创业力量强的农工队伍，提高生产的组织化程度，提升农业产业化水平。 一、成立了领导小组，拟定了具体的培训规划。 新型农工培训工程属于系统工程，涉及农业工作的很多方面，为保证方案的顺当实施，本场成立了2022年_农工培训工
21、作领导小组，场长陆耀辉为组长，场长助理朱江胜为副组长，场工会主办，农业中心协办，领导小组下设办公室，负责本场农工培训的日常工作，办公室设在场工会。 培训单位以场农业技术中心为主，培训地点为场部成人教室，培训时间以春季和秋季为主主，以办班的形式实施，选择工作力量强和责任感强的种植业等5名技术骨干为技术培训讲师团成员，并聘请县农业局、本县大公镇成人校有关技术人员为特邀教师，技术培训小组全部具有较高的业务水平和丰富的工作实践阅历。 二、开展了多层次、多形式的技术培训活动。 依据培训领导小组的安排布置，讲师团开展了三轮两个层面的培训，主要培训内容有： 1、农业模拟股份制经营标准：简要介绍当前我国及世界
22、农业经营体制优缺点，重点讲解当前苏垦农业模拟股份制经营的重要性、必要性和治理标准等，以及苏垦产业化经营的方略。此项培训在8月上旬实施，由场长助理朱江胜主讲。 2、现代农业进展趋势：在当今经济全球化的形势下，我们必需讨论和了解农业现代化的进展趋势，扬长避短，在做好根底工作的前提下，制造条件，大力进展超市农业、精细农业、信息农业、生态农业等，从而促进我场农业尽快走上现代化的道路。此项培训在7上月上旬实施，由场农业中心陈为国农艺师主讲。 3、水稻病虫草害综合防治技术：种子处理药剂选择与操作方法，水稻条纹叶枯病综合防治与田间操作，水稻纹枯病综合防治与田间操作，稻纵卷叶螟防治与田间操作，稻飞虱防治方法。
23、针对当前水稻生产上病虫草害发生的新特点，从品种利用到种子处理、栽培措施的改良、农药的合理使用以及无公害栽培等方面，对水稻植保工作进展培训，此项培训在7月上旬实施，由场农业中心陈为国农艺师主讲。 4、水稻晒田技术与生产操作：露田标准、诊断与田间操作，晾田标准、诊断与田间操作，晒田标准、诊断与田间操作，烤田标准、诊断与田间操作。此项培训在7月中旬实施，由场长助理朱江胜农艺师和县农委栽培站陈厚存站长主讲。 5、小麦高产栽培技术：品种利用、病虫草综防技术、优质专用小麦保优节本栽培技术、群体质量栽培及肥料的施用技术。此项培训在10月中旬实施，由场长助理朱江胜农艺师主讲。 6、大棚西瓜及主要反季节蔬菜栽培
24、技术与棚内操作技能：设施栽培瓜果蔬菜棚型构造及温光水肥调控措施。大棚西瓜栽培技术与棚内操作技能，瓜果蔬菜育苗新技术与操作技能，大棚瓜果滴灌技术与操作技能。此项培训在10下月上旬实施，由_县大公镇成人学校教师和本场生产能手主讲。 7、甘蓝的四季栽培技术：市场要求及品种利用技术，育苗与掌握生长技术，病虫害防治技术。此项培训在10下月上旬实施，由_县大公镇成人学校教师和本场生产能手主讲。 8、有机葡萄的生态化栽培技术：重点介绍无公害、标准化、精品化葡萄的种植要领，内容涉及品种配置、架式选用、栽植方式、整形修剪和土肥水治理等5个方面。针对本地的气候特点，制定标准化生产和标准化治理规程。在产量掌握、农药
25、使用、产品质量、商品包装等一系列葡萄生产过程进展技能培训。同时，近年来，随着有机农业的提倡，葡萄生态栽培日渐受到重视。行间以种草代替休闲、园区养鸡、以覆草代替使用除草剂，削减化肥用量。此项培训在_月实施，请江苏省葡萄协会有关专家到时来场主讲。 9、农作物新品种使用技术：主要包括粮、菜新品种推广应用，林果新品种推广。此项培训在10下月上旬实施，由_县大公镇成人学校教师和县农委栽培站陈厚存站长主讲。 10、测土配方施肥技术：利用近几年苏垦测土配方讨论成果，依据当前农业生产实际状况，介绍测土配方施肥的根本学问和技术、测土配方施肥概述、测土配方施肥方法、测土配方施肥的实施、测土配方施肥常用肥料以及几种
26、主要作物的施肥技术。此项培训在10月上旬实施，由农业中心陈为国主任主讲。 集中授课完毕后，再安排肯定时间组织局部农工和生产骨干到四周有关_、农业企业进展考察学习，开阔他们的视野，提高他们的感性熟悉。整个培训活动历时八个多月，培训人数30人，平均每人承受8次培训，有20人获得农业技能岗位证书。在培训的同时，发放了有关技术资料、明白纸达300余份，下发各种书籍100余册。 三、几点体会。 经过今年的培训活动，我们认为职工迫切需要农业科技，迫切需要技术人员为他们教导农业构造调整的方向，迫切需要新的种植技术和新的致富信息。 1、领导重视是新型农工科技培训和农业科技入田示范工程顺当 实施的重要保证。为加
27、强培训工作，场领导屡次召开会议，重点讨论职工培训工作。各部门协同协作，共同把这项工作落到实处。 2、加强技术人员自身建立培训是职工科技培训工作顺当实施的关键。针对当前农业生产进展的新阶段和新要求，千方百计壮大自身效劳功能，健全农业科技推广体系和农业科技示范体系，强化技术人员自身建立，内强素养外树形象，不断提高效劳水平。 3、加强农业员工的力量建立，是通过农业科技培训实现农业员工素养由全面提高的重要保证。场外教师和场内技术权威深入条田农户开展“面对面”、“手把手”、“田到田”的技术指导和效劳，推广应用新品种和新技术，并充分利用各种媒介手段进展科普宣传，切实提高核心示范户的学习承受力量、自我进展力
28、量和辐射带动力量，努力把科技示范户培育成一支学得会、用得好、留得住的_科技效劳人才。从而实现科技在全场的全掩盖和治理人员的执行力，实现农业科技队伍的“传、帮、带”，准时帮忙解决生产实际难题。 4、扩大宣传，形成合力。针对我场生产实际，定期印发阶段性生产技术意见，并召开相关培训会议，广泛宣传农工科技培训工作的重要性，形成全场都关怀农业、支持农业科技进展的新局面，农业技术人员自觉的把党的方针、政策宣传到群众中去，准时宣传在科技行动中的好阅历、好做法，相互借鉴，提高效劳质量，使农业科技培训工作真正深入民心，表达党和政府对职工群众的关心。 2023年度优秀培训工作总结精选篇4 _年农夫培训工作总结我区
29、农夫素养教育工作围绕全面培育新型农夫，进展现代农业，建立社会主义新农村这一中心任务，着力解决我区农村剩余劳动力和失地农夫的就业出路，根据省、市有关加强农夫教育培训工作的文件精神要求，结合我区实际状况全面开展了农夫教育培训工作。现将状况简洁汇报如下。 一、完善机构，连续加强组织领导针对人事调整，准时调整和充实了农夫素养教育工作领导机构，进一步明确了相关领导和各有关部门的责任。印发了_经济开发区_年农夫素养教育工作方案，在我区三个文明建立的年度考核目标中将农夫素养教育工作列入了考评范围。领导小组成员召开了相关会议，重点讨论和解决失地农夫转移等问题。各相关部门及两办事处依据区方案的分工，形成由区农夫
30、素养教育领导小组办公室牵头，各涉农培训单位负责，相互协作的工作机制。 二、政企合作积极推动农夫工培训您现在阅览的是大学生活网感谢您的支持和鼓舞！针对当前由于金融危机的影响，企业人才素养低、农夫用工冲突等问题日益凸显的问题，为加强农夫工和下岗职工素养教育、提升企业文化水平和创新力量，帮忙企业主动应对危机，化解用工冲突，开发区工会在党委、管委会的正确领导下，在市总工会和市直相关部门的大力支持下，充分发挥“职工之家”的作用，积极组织协调，在百雄堂富厚创业与职业培训学校建立了开发区工会农夫工培训基地，_月_日基地正式成立并进行了首届农夫工培训班开学典礼。基地今年规划举办各类农夫工培训班12期，完成培训
31、任务600人次，保证80%以上的就业率，并切实做好就业跟踪效劳，建立完善台帐治理制度，强化内部治理，提升教学质量，将基地建成为企业效劳、为开发建立效劳、为群众效劳的劳动力平台。 三、注意对农夫培训的经费投入随着我区失地农夫的不断增加，农夫转移培训工作任务较繁重，为有足够数量的经费来保障完成任务，我办协同农业、教育、劳动等部门积极申请区财政支持，年初预算时根据省市有关文件要求准时向区管委会申请和报告，共安排专项经费2.5万元。区各有关部门都积极争取了肯定的培训资金。 四、上半年农夫素养教育工作任务完成状况经过半年来各级各部门的共同努力，上半年共培训农夫1760人次，其中举办农业有用技术培训班6次
32、，共培训农夫660人次，举办引导性培训班3次，共培训700人，其中“9+1”培训170人，举办职业技能培训班2期，共培训230人，发放示范教材600册，其中农业有用技术手册和务工指南各300册。 2023年度优秀培训工作总结精选篇5 今年以来，我室_为契机，以努力建立“经济强、文化兴、生态美的全国知名休闲养生城市为目标，从提高干部职工的综合素养和实际力量动身，严密联系工作实际，把理论教育、干部培训工作同我市经济社会进展思路、_、社会主义法治理念教育结合起来，运用科学理论指导实际工作、解决实际问题,干部教育培训工作取得良好成绩。现将一年的干部教育培训工作总结如下： 一、干部教育培训工作的根本状况
33、 我单位现有在职干部11人，其中党员8人。一年来，我单位全体领导干部参与了_、会计人员培训、政务信息工作培训，全国公务员治理信息系统培训、科级干部培训及县级领导培训等活动累计20人次。通过教育培训，有效地提高了干部思想政治素养和专业技术素养。 二、主要做法 （一）加强组织领导，健全各项培训制度。成立了以主任为组长、副主任为副组长，各科室负责人为成员的干部培训工作领导小组，并设立了干部培训工作办公室，负责日常工作。坚持把干部培训工作列入班子重要议事日程。同时我们还讨论制定了理论学习制度、考勤登记制度等各项规章制度，坚持把干部的参培状况与本人的年度考核相挂钩，大大调动了干部参学积极性。 （二）切实
34、抓好干部在岗自学。1、单位2名干部积极参与市直机关工委组织的_集中培训班。2、依据我市依法治市领导小组办公室安排的普法学习精神，我单位全体干部仔细阅读和学习了全国“六五”普法的相关资料、领导干部学法用法读本及公务员学法用法读本，参与了“六五”普法网上考试。同时积极鼓舞干部在岗自学，开展干部“终身教育”活动。把函授和在岗自学互为补充、互为进展。3、积极安排干部参与周一干部培训班，制定人员培训表，从而使人人都能承受培训，增加各类学问，提高自身素养。4、加强干部在岗学习过程的监视治理。成立监视小组，定期对干部学习的规划、学习笔记进展抽查，了解干部的学习进度和质量，准时通报检查结果以鼓舞先进、催促后进
35、。5、并要求每位干部撰写学习心得体会。 （三）协作做好我市干部培训工作。担当我市与省行政学院战略合作协议的有关公务员培训工作，会同公务员局与省行政学院联合对_年我市新录用的50名公务员进展了培训，协作省行政学院举办了“送教下基层”培训班，对市委、人大、政府等机关80名公务员进展了培训。 三、存在主要问题 本职工作与干部教育培训工作不能两手抓，两促进。2.局部干部对学习的重要性熟悉缺乏，学习的积极性、主动性不够高。 2023年度优秀培训工作总结精选篇6 今年以来，在县委、县政府的正确领导下，我县中小企业仔细学习贯彻执行党的路线、决议和各项方针政策。不断重视人才建立和技术创新，积极开展人才培训，以
36、创业培训基地为依托，以提高企业职工技能水平为目的，积极实施人才培训工程，严格组织，标准运作，仔细实践，取得了显著成效。全年共组织各类员工培训4120人次，圆满完成了全年4000人次的培训目标任务。现就详细工作回忆总结如下： 一、加强完善中小企业创业培训基地建立，为全县人才培训工作顺当开展奠定根底。 建立中小企业创业培训基地，开展人才培训工作，是推动全民创业，催生小企业，促进就业和增收的一项重要举措，也是完成全年目标任务的根底。首先，我们把中小企业创业培训基地的建立，作为强化自身效劳职能的关键环节来抓，在不断改良完善培训硬件设施建立的同时，开展了网络报名参与学习，专人负责组织培训询问效劳工作。进
37、一步加大技能培训工作的力度，明确了工作职责，为中小企业人才培训工作的顺当开展奠定了坚实的根底。 二、深入调查讨论，制订切实可行的培训规划。 年初，我们依据全县企业的实际，深入各镇及规模企业，开展调查讨论，在了解把握企业实际状况的根底上，深入讨论制订切实可行的工作规划，寻求培训工作的新方法、新途径，总结阅历，发觉问题，查找需求点，归类排队，统筹安排，把蔡家坡镇、凤鸣镇、五丈原镇等企业集中区，作为职工培训的重点区域。以点代面、一企一策，形式敏捷多样。企业需要什么样的内容，我们就组织什么培训。通过调查讨论，摸清底子，把握第一手资料，尽早尽快搜集建立师资信息资源库，制订切实可行的中小企业技能培训年度规
38、划，使员工培训工作做到培训有规划，工作有程序，实施有依据。 三、点面结合，多形式、多层次，制造性开展创业培训工作。 我们一是充分发挥中小企业创业培训基地的优势，细心组织，具体安排，根据培训规划以系统培训、岗位培训为主要形式，全年组织班组培训、专业培训班18期，参与培训人数到达3010人次，培训对象从各镇企业办工作人员，重点村、组负责人，企业职工和经理、厂长，复转军人等社会各类具有较强创业意识的人员，根本涉及到了社会的各个层面。二是针对不同培训对象群体，采纳不同的培训方式方法，有的放矢，对症下药，受到基层群众和企业的大力欢送和支持。 2023年度优秀培训工作总结精选篇7 转瞬之间，20_学年就要
39、完毕，过去一年的新教师培训，对我今后的教学工作有着重大影响和指导意义，特殊是新教师远程网络培训，各位专家的讲座给了我许多启发，让我受益匪浅，下面就是我在今年的培训中的一些体会。 一、在培训学习、沟通和反思中的熟悉和体会 通过远程网络培训学习，沟通和反思自己的教学实践，加深了初中新课程改革的熟悉。初中新课程改革着眼点之高、视野之开阔、创新力度之大，是以往任何一次课程改革无法比较的。这次课程改革从讨论先进国家的根底教育阅历动身，提出了以“三维目标”为核心的新课程理念，是一个着眼于21世纪中华民族在国际竞争、全面提高国民素养、强国富民的战略大计。熟悉到根底教育课程改革是一场教育思想、教育理论、教育内
40、容、教学方法、教育评价、教育治理等全方位的深化改革，要求把课程标准、课程体制、课程内容、教材、课程的实施和评价等改革，全面的落实到上海初中校园和课堂，通过转变教师的教学方式，进而从根本上转变全国初中生的学习方式。这是一个划时代的系统工程，关系到一代人乃至国家的前途和命运，要完成这项系统工程既要靠各级政府和教育行政部门的大力支持，但只靠行政命令、下达规划、布置任务是不行能完成的，更要靠广阔教师的热忱投入和不懈的努力，还要靠社会各界的理解和支持。作为身临这场课程改革一线的教师，深感责任重大。 二、培训中对几个问题的粗浅思索 1、建立专业化素养优良的思品教师队伍是深化思品课程改革的关键。 初中新课程
41、改革的主战场在学校，而这个主战场的前沿在课堂。因此，投身于初中新课程改革的专家、教授、学者和一线教师敏锐的观看和意识到课堂是学校中最小的细胞，学校中最根本的单位，但正是这个细胞和单位承载着新课程的全部盼望。因此，“关注课堂，走进课改”是课程改革的重头戏，“重识课堂，透视课堂，讨论课堂，变革课堂”是关注课堂的根本方法。打算课堂命运的是一线教师的专业化素养。思品教师优良的专业化素养是深化思品课堂改革的关键。当前最大的难题，既不行能全面引进，也不行能全面更换，只能从现有的初中思品教师队伍经培训、学习、沟通、提高后演化而来。 首先，通过远程网络培训使新教师认清初中课程改革的形势，使每一位教师能够从国家
42、和民族利益动身，从时代进展的要求动身，树立初中新课程改革的责任感、紧迫感和使命感，要以满腔的热忱和教育科学讨论的姿势，积极投身于这场史无前例的初中新课程改革之中，结合教育学、心理学的理论，深入学习理解初中思品课程标准中的理念，转变教育观念并在自己的教育教学实践中不断沟通、创新和提高。 其次，学校要为教师的专业化进展供应良好的环境和条件。提倡民主、公平、自由、团结、和谐的学校学术气氛；提倡崇尚学术，追求卓越的学术思想。鼓舞教师钻研业务并在自己的教育教学实践中大胆创新、立志成为教育教学的学术专家。只有教师树立了崇尚学术，追求卓越的学术思想，才能在民主、公平、自由、团结、和谐的的环境中，抛弃功利思想
43、，静下心来潜心钻研业务，完成自己的专业化成长道路。 第三，加强教师间的学术沟通，重点培训和全员培训相结合。大力开展初中新课程改革的学术沟通活动，尤其要加强学校教研组、年级备课组等组织的专业学术研讨，促进教师间的相互沟通。思想上的沟通不同于物与物的交换，两人各有一个苹果，相互交换每人还是一个苹果，假如两人各有一个思想，相互交换、沟通的结果，将使每个人产生两个或更多的思想。重点培育自己的名师，使他们常常走出去，开拓视野，增长见识，跟上时代进展的脉搏与时俱进，取经回来带动一片。同时，把外校的名师请进来，传经送宝，举办专题讲座，全员培训本校教师。 第四，充分利用现代网络信息平台，开展广泛的合作与沟通。
44、这次网络远程培训中，通过专家讲座、案例分析、在线沟通、经典剖析、名家点评，让我们真正对新课程改革有了较深的熟悉，为我们实施新课程改革奠定了坚实的根底。多媒体网络数字技术的飞速进展和普及，不但为广阔的一线教师供应了学习沟通的信息大平台，更为顺当实施初中新课程改革供应了技术保障。我们要在自己的教学实践中充分利用好这一便利的条件，开展范围广泛的合作与沟通。 第五，教师自己还要树雄心。要有争当名师的雄心，在自己的教育教学实践中不断的学习专业学问和教育教学理论，走教师专业化进展道路。一年来，本人潜心于初中思品教学及其讨论。从我的经受中，我得出的结论是教师专业素养的提高主要靠教师对自己从事的专业的满腔热忱
45、和不懈努力。 2、团队协作、全员参加、勇于实践是实施新课程改革的必由之路 通过这次网络培训学习沟通和反思自己的教学实践，使我熟悉到新课程理念具有丰富而深刻的内涵，需要反复学习、深入讨论，更需要在实践中细心体会反思。要真正承受新的教学理念是需要经受一番仔细的思想斗争的过程。实施初中课程改革的过程中，每个教师都会感觉到茫然、无奈。解决的方法就是发挥团队的协作精神，集思广益，利用集体的大才智，可以完成一个人难以完成的事。只有全员参加，课程改革才能遍地开花。只有勇于实践、大胆创新，才能积存胜利的阅历和失败的教训。因此，团队协作、全员参加、勇于实践是实施课程改革的必由之路。 3、教学方式的转变始终要效劳
46、于“三维教学目标” 在课程实施中注意学生自主学习，提倡教学方式多样化是新课程改革的根本理念之一。但应当熟悉到转变教学方式的最终目的是转变学生的学习方式，进而使教师的教和学生的学产生共振（或共鸣），使教与学到达课程标准提出的“三维教学目标”这一核心，即教学方式的转变始终要效劳于“三维教学目标”。 4、处理好传统与现代的关系，恰当的选择教学方式 根底教育课程改革消失失误和偏差，则我们损失的是一代人，是一代祖国的建立者。因此，在课程改革的实施中，要慎之又慎，特殊要处理好传统的教学方式和现代的教学方式的关系，好的传统仍需要坚持，过时和落后的肯定要扬弃，而且选择现代的教学方式，还是选择传统的教学方式，既要看教学的内容是什么，又要看教学的对象学生的实际，还要看教学的环境和学校的教学设备。全方位考虑，权衡各方面的利弊做出恰当而正确的选择。 总之，初中课程改革的理念，表达了初中教育当前和长远的进展方向，在实践中存在困难、阻力、压力、困惑是必定的。我们肯定要面对现实、群策群力、团结协作、发挥集体的才智，以既是一个课程改革的实践者又是一个课程改革的讨论者的双重身份去参加这场改革，创出一条改革的光明大道。