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1、 2023年小学教师德能勤绩廉小学教师德勤能绩工作总结(5篇) 一、德。 仔细学习党的_大精神，树立和落实科学进展观，努力建立和谐招生的新局面。有正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。 二、能。 留意加强招生政策学习，_年是江苏省实施新高考方案的第一年，适应招生改革需要，对招生业务工作极为熟识，能够指导全系统开展招生工作。立足学校事业进展，增加机遇意识，忧患意识，锐意改革创新。 三、勤。 有较强事业心和责任感，工作态度端正，工作积极主动，不辞辛苦，任劳任怨，每天坚持提早到办公室，常常加班加点。喜爱本职工作，爱岗敬业。 四、绩。 _年除仔细做好生源猜测，规划编
2、报，专业设置，招生宣传，招生录用等常规工作外，还重点做了以下工作： 1、讨论新方案，标准招生行为 _年新高考改革方案正式公布后，组织各办学点召开专题会议，围绕“应对新方案，了解新标准，讨论新政策，制定新措施”的议题，解读08方案，提出工作要求，标准招生行为。制定江苏城市职业学院_一般本科、高职(专科)远程录用实施方案和招生章程。 2、集中录用平稳圆满 教育部在_年全面实施“密钥工程”，录用安全端登陆与密钥进展绑定。依据这一变化，我院全部办学点必需集中在南京录用。为此，预备了录用机房，配备专用录用计算机，安装调试好软件，保证数据_处理和上传安全、平稳，圆满完成录用工作，得到了省考试院的表扬。 3
3、、多渠道结合，广泛发动宣传 为了广泛发动生源，扩大宣传范围。我们在校园网上公布招生简章和信息，作为我院宣传的统一口径;在教育部阳光高考信息平台、省教育厅主页、省考试院网站和江苏招生考试网等_站上开拓我院专属板块，介绍学院根本状况、专业设置并承受考生询问;组织力气制作了招生宣传片，填报志愿前在教育电视台连续播出;在江苏招生考试上整板登载校本部和各办学点招生宣传材料。参与招生询问会，首次统一集中布展，声势浩大，场面特别火暴，收到了较好的宣传效果。 4、成人招生取得重大突破 _年教育部对高校成人招生方案作了调整，我们抓住机遇，一方面争取教育主管部门在规划和政策上的支持，一方面积极组织生源，扎实工作，
4、超规划完成了成人录用工作，脱产新生占全省各高校四分之一。 5、仔细做好“专转本”工作 一是依据省教育厅有关文件，把做好“专转本”选拔推举工作作为学生效劳重要内容，仔细组织安排准时通报状况;二是高度重视“专转本”工作对高职(专科)招生工作的积极影响，把我院“专转本”状况作为招生宣传工作的亮点。 五、廉。 树立马克思主义世界观、人生观、价值观，贯彻执行“八个坚持、八个反对”，在招生录用全过程中严格执行各项政策规定。廉洁自律，克己奉公。 小学教师德能勤绩廉 小学教师德勤能绩工作总结篇二 _年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一、德
5、 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我倾听过区师德榜样马署辉教师的一路幸福一路歌的师德报告，也学习了张振英教师的振英精神。我积极参与学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次
6、，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经受。 二、能 本学期，我在各位教师和领导的关怀和帮忙下，开头了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇教师。由于有了师父和其他老教师的帮忙，我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进展总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住根本的教学流程。经过这样的努力，我开头了解根本的教学构造。此时，我开头转变自己的
7、关注点。我开头留意许多细节问题，特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 三、勤 我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹教师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头
8、巧干。 四、绩 (一)教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的根本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的教师上课。为此，隔壁班的王晓薇教师和宋志英教师没少为我操劳。一开头，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对自己的教案进展修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考教学参考书进展再次修改，将文本中的各个
9、训练点落实到位。 听了别的教师上过课之后，让我对根本的教学环节有了肯定的把握，我逐步开头独立地进展课堂教学。固然，我还是每周坚持至少听两节别的教师的课。我觉得能够独立地进展常态课的教学是我钱两个月大量听课并进展总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实根底。第一课时主要是进展生字的教学，其次课时则是体会文章的中心。 现在，我的教学逐步上了轨道。固然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让学生学会依据字义来选择多音字的读音。 同时，_网、教育在线、教育博客是我进步的摇
10、篮，特殊是_网让我学会要把教材读厚。固然，我还喜爱上了阅读。 (二)班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多细节问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些细节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的
11、闪光点，让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。 五、廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今
12、后的工作中努力的方向。 小学教师德能勤绩廉 小学教师德勤能绩工作总结篇三 这一学期，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小的每一个教师都有着自己的师德追求，张大霖教师的坚持，花素梅教师的不为自己查找借口，留下后路的精神都表达了湖小教师执着追求高尚师德的作风。我在这样的气氛中被熏陶着，被感染着，更是学习着，端正自己的教学思想和工作态度，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，从平常的工作和生活中留心四周教师们好的教育方法，结合我们学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教
13、学工作有规划，有组织，有步骤地绽开，使学生高效地学习。 跟着学生们从三年级成长到四年级，我明显感觉到学生的成熟和对周遭的仿照力量增加了，教师的一言一行都对他们有着很深的影响，成了学生们心中学习的标杆。所以，面对他们，我需要特殊留意自己的言语和行为习惯。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。真正做到身体力行，言传身教，课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享他们生活中的各种趣闻或怀疑。同时，我也时常从学生身上反省自己的教育，使我的教育尽可能适合我们班的孩子们。 二、能 本学期，我依据课程安排看，自
14、拜了同年级组的袁静教师为师父。每周我都要去听她的上常态课，通过这样的方式，我学习到了她高效的语文课堂，并运用于自己班级之中，学生们学习的热忱高涨了，特殊是学生们特殊喜爱默写，由于只要他们成为默写之星，他们的家作中就没有抄写这一项了，取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了。在本学期中，我的课堂教学力量得到了肯定的锤炼，对教材的把握有了一些提升，能够合理地运用一些教学方法进展课堂教学。但是，与其他优秀教师特殊是在我听了陈慧教师的一堂教研课之后，我发觉我的课堂还需要更为开放，要让学生的思维更为开阔，就需要更加合理有效地使用教材和与教材有关的素材。 三、勤 我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早
15、退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与搭班的数学教师蒋英教师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤，笔勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。本学期，我共听课69节，其中师父的课为19节。通过这样的磨练，我让自己的教学阅历更丰富。而笔勤则是坚持写原创的博客，在博客中我进展深刻的教学反思，并记录下自己教育活动中的点点滴滴，以使自己在教育之路上走得踏实。 四、绩 在这一个学期里，我感到特殊庆幸的是我连续担当了我们那个班级的语文教学工作和班主
16、任工作，由于我对孩子们和家长们都有了肯定的了解，所以在工作方面变得顺当而有效了。 在教学工作方面，我仔细备课，上课，争取让孩子们收获各种学习的方法。 这一学期，我需要教学四年级的语文学科。刚开头时，我对四年级的教学要求还不清晰，在学校没有给我安排师父学习的状况下，我有时间就走进袁静教师的班级，刚开头时我有意调整了教学节奏，盼望能够听完了袁教师的课，自己回去有针对性地修改教案，查漏补缺，使我刚开头的教学不至于完全摸不着头脑。通过听课请教，我感觉到四年级的语文教学比起三年级来说第一课时没有那么细致地指导生字的读写，重要的是捉住重点、难点的字词进展突破。还需要通过学生的预习，去拓展他们的学问面。 通
17、过观看，我了解到了我们四年级的班级找中有的每天要求摘抄，有的要求写一写当天的收获，其实这目的都是为了让孩子积存作文素材。我便借用别的教师的方法，将两者进展穿插着进展。当孩子们的摘抄质量下降时，我会要求他们写一写日记，没有字数的规定，只要求他们写下自己真实的感受。固然，每天的课外阅读还是必做的作业。 有许多家长还来向我反映，说觉得我这一学期关于写摘抄或是日记的作业很好，这样，孩子们就主动地去看课外书了，再也不要他们一再要求了。 有时，我再去听袁教师的课时，我惊异地发觉，袁教师讲到的许多学问点跟我在课上讲到一样，我特殊快乐，说明我对教材的把握有了一些门道，不过，每一次听完袁教师的课，我总能发觉我的
18、课堂容量还是不如袁教师，而且孩子们的兴致以及班级里的学习气氛还是好袁教师的班级差距挺大的。 在我的专业进展发面，我今年特殊参加了湖小读书俱乐部和新教育试验活动中，参与了这样的社团，我就能很好地催促自己参加到专业阅读的行列中，让自己每天都要翻上一会儿书。听着每个教师自己的读书心得，我觉得我不读书都不行，在读书的路上，我跟着那么多的同伴一起，让自己没有任何懒散的理由。 不过，虽然我平常把大局部的时间放在了自己的课堂教学当中，但是在科研方面，我始终缺少一些钻劲，未能在论文方面很好地投入。反省下来，主要是自己还没有对自己进展严格的要求，没能够将自己对问题的思索进展深入地讨论。 这一学期，我在校效益月学
19、科素养调研中获得个人素养一等奖，在校青年教师封闭备课、赛课活动中获得优胜奖。 而在班主任工作方面，我采纳了多种鼓舞机制，像“小组竞赛制”、“荣誉勋章”、“喜报”、“班级简报的表扬栏”、“评比自主治理小干部”等多种媒介的参加，让学生们对我产生了新的期盼，他们总是对我那些稀奇的、好玩的嘉奖感到好玩。通过这样的方法，学生们自己主动争取各种荣誉，学生们学习的气氛浓了，表现欲强了，所以他们的进步也就大了。这学期，孩子们特殊仔细地进展了播送操的练习，并在竞赛中获得了四年级组的第一名，这不得不说是学生们的一个进步。 五、廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做
20、的。班级中有个别学困生就是由于放学后家中无人，所以每天的家作都没有方法得到保证，于是我主动与家长联系，最终与家长们大成共识，放学后，这个学生可以先在教室中做自己的家作，由我亲自看管，等家长下班后再来学校接学生。我还特殊预备了一些饼干，以免学生肚子饿。这样一来，这局部学生明显地在学习上有了一些起色。我想，只要我们能够真心地对待孩子，孩子也总有一天会被我们的心所暖和。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我明显地比以前看的书多了，思索的、收获的也多了。我和我们班的孩子们一起在书香的浸润中收获了更多。 小学教师德能勤绩廉 小学教师德勤能绩工作总结篇四 我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。
21、思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，积极参加争论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进展批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱
22、学生，真诚对待学生，受到学生的好评。 本学年度担当我我校地质勘查相关课的教学，努力学习有关学问，根据“五仔细”的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并在事后准时找时间补足课时。 深知自己的缺乏和不解，坚持做到手勤，脚勤。仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。常常到别的班级学习，向别的教
23、师学习。埋头苦干，并在工作中积极查找新的方法，提高工作效率和质量。 从工作开头始终担当地勘专业的做学工作。自己参考了许多教案，设计有针对性的教学根本环节。将课堂教学设计的层次清楚。自己独立研读教材，参考优秀教案;在网络上学习优秀教师的教学实录，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对自己的教案进展修改，并在修改教案的过程中充分考虑学生的状况;最终参考教学参考书进展再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 小学教师德能勤绩廉 小学教师德勤能绩工作总结篇五 时间过得真快，我来咱们_中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来拘束座的每一位领导和教师赐予我的信任、关怀、支持
24、和帮忙，我也在_中学这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向同仁们表示最诚心的感谢：感谢大家!下面我就依据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批判指正。 一、仔细学习，提高素养 我能仔细学习马列毛邓及三个代表理论，由于自己平常爱读西方哲学心理学着作，对中国儒家、道家、兵家学说略知一二，结合学校和自身进展的经受，结合工作实践，我对党的创新理论“科学进展观“建立和-谐社会，促进和-谐进展“理论有肯定的理解和熟悉，并深受启发，能自觉地应用到工作中。平常我还能阅读教育治理、教育政策法规、文学、科技、经济等方面的书籍报刊，并做笔记心得，这些也开拓了
25、我的视野，熟悉事物到达了以木见林的效果。孔子说：三人行必有我师，由于我平常态度虚心，见贤思齐，所以能师从天下，日进有功，我能仔细读教师们的学习笔记和总结反思，仔细看课，仔细记录，仔细点评，与在座的每一位都有屡次的思想和见解的沟通，讨论沟通让我与教师们思想才智碰撞出火花，我也了解了教师们的价值取向以及个体的背景差异，并能敬重差异，敬重个体，中肯的进展表扬和批判，积极地引导教师向学重教。所以一方面是职业需求，更是教师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自身素养。由于我能真诚待人，教师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平常乐于助人，博爱乐群，所以跟大家合作得特别开心。 二、尽职尽责，做好校长的助手
26、 三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化仆人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，听从大局，积极协作校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的“团结务实，把_中学建成一般高中强校“的办学目标，我能仔细组织协调-教务处等各部门做好以下工作： 1、仔细学习领悟课程改革，协作校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推动课改，校长室组织协同教育处等部门通过校本培训、教育例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。 2、通过校本研训，提高施教水平。平常我能很好的与教务处等各部门进展沟通，有效
27、指导各部门工作规划的制定，催促、检查规划落实和准时总结反应状况，进展整改。并能协同教务处抓教研组备课组活动，抓专题研讨、组内讨论课、校级公开课、课改汇报课、引路课等校本研训活动，通过讨论探究，树立新理念下的课堂教学模式。我本人治理的特点是擅长实施扁平化治理，擅长深入一线，深入课堂，办事u讲究效率，能与教师们共同讨论课例，用事实说话，共同探讨教学新思路，所以每个学期听课都超额完成任务。为了促进进一步的沟通提高，学校组织教师讲坛、青年教师沙龙等活动，到达了很好的效果。 3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。依据校长确立的质量目标，准时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，
28、准时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。我还注意加强对师生士气治理，协同教育处、年级组、班主任、任课教师通过教师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重点谈话等多种途径，鼓励师生积极备考，始终保持旺势的斗志。 4、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教育处仔细检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，准时调整治理策略和教学策略，特别有针对性的分层治理，尽量做到不无视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想方法，依据详细状况，实行最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。 三、完成任务及取得实效 三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正
29、确指引下，在各部门积极协作下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。 1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至2023年，每年平均拉下2、5所学校。高考成绩逐年提高，仅本科录用率一项今年达85%，平均每年递增10个百分点。依据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。 2、协作校长制订了学校五年进展规划、大连铁路中学课程改革方案、教师队伍建立方案、青年教师培育规划、大连_中学校本课程方案等文件，准时把工作方案纳入到校工作规划中，并把方案的落实分解到校月工作规划中。组织教务处教研组准时构建了符合学校特点的课程框架，编写了大连铁路中学学生选课手册。目前课程改革已在学校稳步推动，有多位教师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。 3、在校长书记的领导下，协同政教处、教育处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动，加强了对青年教师的全方位培育，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。