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1、 2023年小学美术教师年度考核总结（7篇） 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养： 新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为进展学生整体素养效劳，以学生进展为本。所以，始终以来我都积极学习，仔细备课，准时书写教后反思。一学期来，对于低年级的新教材，我加大了讨论力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同课头教师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网
2、上查询，外出听课，学习有关师德的书籍美术教师在教学中的作用、现代美术教育还订阅了少儿画苑，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了自己，丰富了自己的学问和见解，为自己更好的教学实践做好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作： 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育要求，提高美术教学质量。 本学期我担当的是一二年级美术共四个班的美术教学工作，课时量比拟大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上
3、好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后认真评价，不同类型得到课，不同年级采纳不同评价方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。平常，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料缘由，无法正常进展，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥，泥塑的颜色太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展现自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践力量和创新思维力量有多高多棒。 小学美术教师年度考核总结2 本
4、学期由于学校工作需要，我承担了四至六年级的美术教学工作。回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 学期初，仔细学习学校和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本学期新课开头之前即制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照课程标准要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 仔细备好课，努力上好每一节课。为了让学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，
5、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。 同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生积极主动探求学问的兴趣，增加学习意识
6、。 如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力，提快乐趣。 在教学之余，我也注意自身进展进步。向老教师学习教学阅历，同时能团结组内其他教师一起探讨教学方法问题。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 小学美术教师年度考核总结3 这一年中，上半年在河北区试验小学执教二年级美术课程；下半年在河北区光明小学执教一年级美术课程。 任教师喜爱党的教育事业，以党员的标准严格要求自己，在工作中一贯秉承踏实，仔细的
7、工作作风，面对学校的各项工作从不敢有丝毫懈怠，尤其在美术和谐课堂的讨论方面更是细心安排，对每一个教学环节的把握，每一位学生的状态都投以了最大限度的关注。 无论是在光明小学还是在在试验小学的工作期间，都能做到尽职尽责，培育孩子们的良好学习习惯，手把手的将美术学问、美术技法融入每一节课当中，让孩子们在广泛的文化情境中熟悉美术，体验到学习美术的欢乐。 积极参与学校组织的各项论文竞赛活动和认定活动，一篇论文获得市级认定；一篇论文获得市级三等奖；还参与了微课竞赛。 八小时之内，工作上不分分内格外。在办公室里也是生怕教师们跟我在一起不舒适，所以常常干在前面，打水、扫地、擦地、倒垃圾，打饭等。对待学生也是这
8、样无论在试验还是光明小学，走到楼道里看到纸屑就会捡起来扔到垃圾箱里，看到孩子们追跑打斗就会去制止，“孩子们渐渐走，不焦急，别摔着。”这样的语言已经成为了任教师的口头语。 工作八小时之外，任教师做教学日记，每日更新，每天很辛苦，常常工作到深夜。即便这样也从没有放弃过学习，业余时间听讲座丰富自己的见识，练毛笔字提高自己的修养。热心参与一些社会活动，为和谐社会添砖加瓦。 在考勤方面，不迟到不早退，岁数大了，身体的各方面零件都老化了，尤其是“腿”这一方面，真是疼起来上下楼都困难，但从没有由于这样的病痛耽搁一节孩子们的课。自己也是一个怕给别人添麻烦的人，这些年什么事都自己抗也都习惯了。 在廉洁方面做的也
9、特别好，一开学就有学生给任教师送购物卡，感谢家长，感谢孩子们，但“钱”这种东西，任教师不能粘，结果是如数退还了；教师们也特好，有需要任教师帮忙的，又心疼任教师就送任教师一些礼物的，也都全部退还。 作为一名共产党员不是我的我不要，不该拿的我不能拿。 将来我会连续加油的！ 小学美术教师年度考核总结4 不知不觉，充实而又劳碌的一学期马上完毕，回首这一学期的工作，劳碌中有收获，收获中得到了成长，现将一学期以来教学工作总结如下： 一、教学工作 美术是一门特殊的学科，美育在培育全方面进展的素养人才的作用更加显得重要。能培育学生的综合力量，发挥学生在各个方面的才华，能培育学生感受美、发觉美、运用美的力量，使
10、学生更加喜爱学习。如今教育已进入美术教学，在教学中要充分的赐予学生欢乐的源泉，在课堂中欢乐学习，收获成长。本学期中，我担当了学校二六年级美术课，对于六年级学生来说，美术课堂沉稳，高年级学生发言自如，能够精确的表现出自己的想法和观点，这对于六年级学生来说，美术课程的要求已经根本到达。对于二年级学生来说，着重以培育学生的兴趣爱好为主，在课堂上主要以培育急躁和细致习惯为主，为美术创作供应更好的根底，整体来说，二年级1班至4班学生进步很大，从学生的课堂表现，作业状况都能看出来美术课带给学生的乐趣和进步。但在课堂中依旧存在有以下几种状况需要解决 （1）课本不到位，局部美术课本乱撕乱贴现象严峻，影响美术课
11、本的使用。 （2）美术用具预备不齐全，上课乱借的现象有待改良。 （3）局部学生把美术课堂作为自习时间，消失做家庭作业，看课外书的状况。 针对以上问题，需要在下学期开学初提出良好的学习习惯培育守则，在开学初的前两节课中改正，以便于以后教学秩序的正常。 二、兴趣小组实施状况 本学期，美术兴趣社团活动连续开展，课程主要是以培育学生兴趣和选拔优秀特长生为主。本学期的美术社团开设了形式不一的课程，其中，软陶和热缩片是本学期美术兴趣社团的两大特色。由于时间限制，本学期胜利的塑造出了笔筒和小白兔两个造型，虽然数量不多，但是孩子们学习的过程不亦乐乎，重过程甚于重结果是美术课程始终所提倡的理念。对于热缩片，孩子
12、们取得的胜利同样不容无视，简洁的制作过程，精致的小挂饰，在一次次的作业中得到了验证。信任在下学期的美术社团中，还会涌现出更多的精彩内容！ 三、总结与梳理 本学期，除了教学工作和社团方面，在学校宣传工作中也消失过大大小小的问题，多半是由于自己的马虎大意造成，无论教学也好，其他工作也好，重要的是细致，细节打算成败！想成为一名合格优秀的教师，要不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教育！ 小学美术教师年度考核总结5 回忆这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都仔细地备课、上课、反思。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所收获的我会用于下个
13、学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想方法解决。现将本人本学期的工作总结如下： 由于学校的工作比拟多，我对德育有了更加深刻的熟悉，我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进展德育渗透比专业学问的传授更重要。因此，我在教学的每一个环节中都严格要求自己，关爱每一个学生，首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生承受我，自然而然就承受了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。 在课堂教学中我依据美术教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展现自己，同时以敏捷多变的教学形式和轻松自然的课堂气氛引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂
14、上都能体验胜利的欢乐，从而更加自信的参加到下组合作学习当中去。 另外，作为一名乡村教师我还注意充分利用乡土自然环境让学生喜爱自然感受自然,感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手力量让他们体验到自己生活环境之美,从而喜爱自己的家乡喜爱自己的生活,让学生生气勃勃地投入到学习美术中。 本学期，我仔细辅导学生参加市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画竞赛中取得了可喜的成绩，辅导的5名学生有3名获奖，其中2名是市级二等奖。参与竞赛不仅能提高学生的力量与水平，对于辅导教师也是一种考研与提升，在以后的工作中肯定要积极参与各项与美术有关
15、的竞赛，并且在校内利用良好条件多进行和美术有关的活动，如绘画竞赛，手工创作等等，制造良好的艺术气氛，陶冶师生情操。 在小组合作教学过程中我收获了很多的阅历固然也有很多的缺乏，面对缺乏我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生保持他们绘画、创作中的天真、质朴、布满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。 我信任只要不断提高自身的道德素养,努力提高教学业务水平,肯定能够成长为一名优秀的美术教师。 小学美术教师年度考核总结6 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很
16、多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不
17、断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准
18、时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了奇妙的桥（设计创造课）、我的厨房（写生课）、设计小板报（设计课）、漂亮的五角星（剪纸制作）等课，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术剪纸课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到
19、更大的作用。 小学美术教师年度考核总结7 这一学期对我而言是特殊的一年，开学初我和高教师为小春芽儿们画墙绘装饰校园，也盼望这份小小的惊喜能给你们新入学担心的心一些劝慰。带着这份小小的期许开头了这一年的工作，依据学校的工作安排，我负责一年级六班的副班主任，一年级和六年级的美术课程。 开学初第一次集体教研活动中，杨光教师由浅入深的讲解了新课程标准下教案和备课的新标准。这也给我新学期的工作定下了新的标准和要求，经过一个学期的努力和不断在教学工作中的尝试我有了一些收获盼望和大家一起共享，现总结如下： 一、想上好一节美术课，要先从心里“美”起来 新学期学校来了一位新美术教师，高教师大学刚毕业什么都想多学
20、多练，去听过她的课虽然有许多的缺乏，却从她身上看到曾经刚入职时的自己，记得那时我常常在课堂里笑，上课是一种奇妙的体验。而现在的自己变的更加的习惯严厉，早就不在课堂中展露自己的情感了。看到高教师课堂中孩子们绚烂的笑容和他们快乐绘画的时候，我觉得这就是一节胜利的美术课，而我可能要多向这位新人多学多做才是。 教师的课堂感受是会影响到课堂中的孩子的听课状态，所以教师上课肯定要先从心里美起来把这种心情传染给孩子们，从心动身由内到外的去学习，肯定是事半功倍的。 二、美术课的规律性 过去自己讲课过于的模式化，即导入、授新、体验、操作、评价和拓展。然而依据新的课程标准这样的教学规律已经陈旧，从课堂反应中发觉孩
21、子们对这种一成不变的规律已经开头有厌烦心情。开学初，杨光教师对课堂标准的讲解就是一场准时雨，引起了我对美术课全新的思索，在进展了一段时间的尝试后我发觉了新的课堂规律详细步骤可概括为以下几点： （1）学习需要分析、学习内容分析主要是依据教学大纲（新课程标准），制定课堂的教学目标。 （2）学习对象分析、学习环境分析主要是依据教育素养的要求，仔细讨论教学对象、教学环境。 （3）结合以上分析讨论，选择适宜的教学策略和适于学习对象理解承受的教学方法，制订具体的教学步骤。 （4）教学内容完毕，分阶段对学习效果进展。 这学期的工作中我收获了许多，也没有辜负美妙的时间。有学习有成长，很幸福、也很满意。然而，在我身上还有许多的缺乏和缺点，盼望通过自己的努力学习和勤奋工作能够变的越来越好，有多好呢？今日比昨天好一点，就好！ 【2023年小学美术教师年度考核总结（通用7篇）】