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1、 2023小学教师实习心得体会5篇 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，现将一学年的工作总结 一、 在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思索“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为
2、去感染学生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二
3、、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名语文教师，让学生把握良好的学习方法，猎取的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学语文课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培育学生力量进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。我抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习
4、，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，寻常能以“团结、协作”的精神和教师们共同沟通、相互学习、共同进步。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。 多年来，我始终都担当中低段的班主任工作，时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的气氛健壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类
5、话。的确，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我非常愿意做这项工作。本学年担当二(2)班班主任工作，依据学校德少工作规划，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在二(2)班这个班级体中。注意行为标准教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用典范的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。 通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学
6、校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和缺乏，以便有针对性地帮助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反应过来，盼望教师的帮助。这样的双向活动，使家长也参加对学生的治理，对学生的安康成长起到了良好的催促作用。 一学期来，我从班级的分散到干部的培育，从黑板报的出刊到播送稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。在辅导学生方面，虽然低年级学生参赛时机少，但我积极努力，抓住每一次时机。一名学生参与“加兴
7、市漂亮家蛋糕杯”故事竞赛获优胜奖，一位学生的作文发表在小学生园地上。班中学生积极参与学校里的各项竞赛，多名学生在校“百名书画家”竞赛中获奖，一人获“十佳乐手”称号，一人获“十佳歌手”称号。班级屡次被评为“优秀达标中队”，学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。 2023小学教师实习心得体会2 初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。2022年10月15日至2022年11月2日，这为期三周的实习时间是极为珍贵的，我怀着兴奋和感动的心情来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区，我被分到三年级五班，开头了我人生的第一次上课之旅。 实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感受到了小学生性格
8、的活泼好动，更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我紧急过、匆忙过、努力过、快乐过、也难过过，低落过。这些从未有过的经受让我成长，进步，学到了书本上没有的学问，明白了以前没有的道理，在此我向实习学校的教师特殊是我实习班级的班主任表示深深的感谢。 下面我将从这两个方面对我的实习进展总结。 在课堂教学方面，可以分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导教师是怎样讲课的。这种听课好我们寻常听课是不同的，寻常听的是教师传授的学问，而现在我们听课的重点却是观看教师怎样讲课，学会教师如何传授学问，如何驾驭课堂，如何把自己的学问转化为学生的学问。前者是结果，后
9、者则注意过程，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的学问传授给学生。 听课其实也是需要技巧的。我们不在乎听的多，而是要听的广，集百家之所长，融会贯穿，把别人的阅历积存起来形成自己的风格。同时，听课也是要做好听课记录的，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。认真体会教师再课堂上的每个细节，知道这个细节中所蕴含的意味，由于教师在课堂上的每个动作都应当是为教学效劳的。在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要由于自己又不教这一门，产生没必要听的想法，我们听的是组织教学，上什么课只是学问构造。其次周主要是自己边上课，边听课，比拟自己的缺乏，查找自身的缺陷，然
10、后改之。第三周，我们听了一些公开课、班会课以及示范课，充分吸取优秀名师的阅历为自己所用，这是练就自己上好一堂课的必要阶段。 其次阶段则是上课。我要上的是语文和英语，两大语言都被我占了，上好一堂课其实不简单。我的指导教师是三年级五班班主任-储宛航教师。她是一名语文教师，我听过最多的就是她的课了，给过我很大的帮忙。 上课之前其实有许多步骤。要选好上课内容、写教案、备课以及试课。选课简单，我个人认为教什么都一样，这个没有什么好斟酌的。写好教案就是一件麻烦事了。由于一堂好课从你写的教案上就可以看出，但是，一份好的教案却不肯定意味着一堂好课。我清晰地记得，我的第一份语文教案就改正三次以上，最终最终牵强可
11、以试课了，等到上课时，心里紧急无比，生怕压不住场，还好有班主任坐镇，课堂显得有规律、有节奏，同学们也积极答复我的问题，整堂课也算运用自如。 在这里，我想到了一些措施来弥补上课的缺乏： 1、在备课时反复朗读要教课文，一是为了练习有感情的朗读;再是通过自己的读来理解课文。 2、备详案时尽可能地写出儿童化语言，可以参考名师教学记录。例如：从你的朗读中，我仿佛看到了情景，让我也感受到了仆人公心情。 3、课堂上可以增加一些趣味性环节，多与学生互动、玩嬉戏。 4、采纳表扬和嘉奖的方法来集中学生的留意力。如：你真是一个勤于动脑、擅长思索的好孩子，是大家学习的典范。 5、上课表情要丰富，肢体语言动作完善。 另
12、外，上好一堂课，我们还应当注意学生知、情、意、行的培育与教育。在三维目标中，情感态度价值观的培育尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生。学生的学习是一方面，而品质的教育业尤为重要，其身正不令而行，教师的示范作用就是一个很好的例子，我们应当注意自己的行为，端正自己的品德，做好表率作用。 在班主任工作这方面，我们主要跟随班主任工作步伐，他干些什么，我们就帮助治理。其中包括一天的日常治理和寻常治理。 日常治理说来简单，却非常繁杂。我所在的小学，每个星期一早晨都会有周会(天气恶劣除外)，班主任需要提前到场，在这一天，全校师生如同初升的太阳，在国旗下总结过去，放远这周。这个星期的接下来四天早晨就是早自
13、习了，来了就读书，班主任要监视学生养成自主读书的意识。八点半开头上第一节课，其次节课后有课间操，我们跟着整理好队伍，带他们去操场，治理纪律。上午上完四节课后，就是午饭时间了，他们是在班里吃饭的，由食堂阿姨来打饭，这时候班主任只要稍作帮助，无须费劲。 饭后休息完，该是午休的时间了，有特地的床铺供学生睡觉，班主任就睡在旁边，固然，也有些同学是不进展午托的，则自行回家休息。下午只有两节课，有时候还得花点时间去视察课堂。下午放学后，班主任是最终走的，首先要送学生队伍出校门，其次还要催促学生搞好卫生，摆正桌椅，接着就是还有个别同学还未等到家长来接，需要帮助他们做作业。这一天说长不长，说短也不短，但是每天
14、都有如此多的事情需要班主任亲身力行。 寻常治理的事宜也数不胜数。主要是班级治理，其次就还有家校治理。对于班级治理，首先要建立一支优秀的班干部队伍。面对全部学生，单靠一个人的力气是不能完成的，你不能时时刻刻围着他们转，这时候，形成以班干部为中心的学生骨干力气就尤为重要。让学生管学生，这样可以强化班级分散力，智化班级治理。 其次，要树立良好的班风，人人养成好习惯。好的环境能够鼓励人，可以改造人。班主任不但要在上课教育学生，课后也要培育他们的德操，这样每个人才会往好的方面进展。 最终，既要效劳学生，又要治理学生。学生有错要批判，不得听之任之;学生对了要表扬，不能视而不见;学生闹冲突了药准时化解，不能
15、坐视不管;学生有困难了要立即帮助，不能隔岸观火 另一方面，就是家校治理。班主任要担当起学校和家庭之间的桥梁，多和家长反映学生状况，共同商讨，以便促进学生安康欢乐成长。例如定期召开家长会，不但能进一步让家长了解自己孩子在学校的表现，也能帮忙学生重视自己平常的表现，让他们的付出都可以得到家长的表扬。 除此之外，班主任还有更加要关注的事情，那就是自己素养的培育。为人师表，关键在做好自己。俗话说：身教重，于言教。自身素养最重要。还要专研教学，努力提高自己。要给人家一碗水，自己就要有一桶水。自身的学问力量必需要有保证，否则，拿什么来教别人?所以，从现在做起，我们就要学好专业学问，培育教师素养。班主任工作
16、任重而道远，吾将上下而求索。 时间飞逝，转瞬间，实习就完毕了，这段经受对我来说很有收获，对我以后的工作态度都有很大的影响。捷克教育家夸美纽斯曾经说过:教师是太阳底下最光芒的职业,我在这三个星期中与学生一起生活,学习,也体会到了做为人民教师的乐趣和荣耀,这更鼓励着我坚决了作一名荣耀的人民教师的信念。我决心以非常的热忱,百倍的信念投身祖国的教育事业中,争取为国家培育出更多的栋梁之才。 为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的欢乐。 在实习期间，我学到了许多书本上所没有的东西，固然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和缺乏。 还
17、记得指导教师让我预备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我可怕极了。由于我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必需要做好，我要把我的的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一个周末的时间去预备，包括搜寻资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小当心心的预备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。最终，我带着紧急的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、得意、无忧无虑的面庞，和一双双奇怪、渴望的眼神时，我明显放松了很多，我想专心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“喧闹”中接近了尾声。课后，指导教师准时地给我做出了点评，我知道了最明显
18、的缺乏在于：由于过分注意学问竞赛的喧闹气氛，我无视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。 之后我也上了不少课，既然找到了缺乏，我就应当努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的时机，也很专心的去预备每一堂课。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培育成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。 总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开头意识到的缺乏都一一列了出来，包括：声音不够洪亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进展争论时表达不够详尽，赐予学生独立思索的空间不够大我当心翼翼的记录着每一点，虽然看起来许多，但我并不为此失去信念，由于只有找出自己的缺乏，才能够有针
19、对性的去改良，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我打算要自我教育，扬长避短，把我的缺乏一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民教师。 在改良自己的同时，我还花了些心思在讨论小学生方面。小学，是个好动、思维活泼、奇怪心强的年龄阶段，因此，他们的留意力很简单被转移。所以，如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿势、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应当争取给每个人时机，并适当的进展奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学
20、习气氛。我想，只要专心关爱每个学生，就肯定可以看到他们的进步。 短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导教师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要感谢我的第一批学生，虽然教师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永久清楚地印在我的脑海里，我永久都不会遗忘你们喊我“赛教师”时给我带来的感动。 实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不行多得的财宝，也给我留下了许多美妙回忆，那些欢乐、那些难得经受，我肯定好好珍惜。 2023小学教师实习心得体会3 依旧记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一
21、小学的，依旧记得当时的自己是多么斗志昂扬，依旧记得站在讲台上作自我介绍时的紧急和不知所措，依旧记得、不知不觉中，两个月就到了尾声，全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。 以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结： 第一天去实习学校的时候，我们都特殊早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。由于有两次的见习，所以对肩一小学我们并不生疏。生疏的是我们的心情及教师好背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导教师。然后就是自己去跟指导教师沟通及简洁了解
22、一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开头劳碌。 我们的教育实习主要包括一下几个方面： (一)教学工作 第一周主要是听课。听指导教师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，由于是高年级的语文，所以作业特殊多。 其次周，我开头上一些杂科，主要是为了熬炼自己的胆识和熟识班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能由于我是实习教师，也可能由于这些不是主科，不用参加考试范围，所以纪律方面把握得并不好。特殊是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课
23、下来，课没有讲完，自己又累得很。 向指导教师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与沟通，根本了解了在实际课堂中该如何把理论学问运用到实践中。所以，从第三周开头，我就开头上语文课了。从第三周开头，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导教师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，学生会有什么样反响。即使花了许多心思，但上课的时候，还是会蹦出许多问题来。究竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反响也不肯定就如我们所想。所以，我们还要有敏捷的应变力量。 对于上课，我有以下几点体会： 第一，平常不能和学生太亲近了，要树立教师的威信，课
24、堂纪律才能有把握。 其次，理论与实践终究是有差距。究竟，每个学生都有自己的共性，自己的想法。所以，作为教师，肯定要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。 第三，上课的内容肯定要把握好，还要了解学生已学过的学问。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最终，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。 第四，备课的重点不是备教师而是备学生。学生会给出什么样的反响，教师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?学生的
25、反响都很积极，他们的答案多半是：他坚韧不拔;很英勇;机灵过人;他的爱国精神很剧烈。这些答案都可以，究竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是英雄两个字，用来概括前两句。所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。 在实习过程中，我上了十几节课，回忆这十几节课及批阅作业之后，我熟悉到了自己的缺乏： 第一，应变力量不够强; 其次，我的声音不够洪亮(后来买了扩音器，这个问题才得以解决); 第三，在讲授学问点时，在突破重点难点的同时，并不敢放手让学生自己去发觉及探究，对他们的自学力量有所忽视; 第四，引导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换个问法。 (二)班主任工作：
26、 班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶教师的指导和帮忙下，我顺当地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是爱我校园，从我做起。从学生的反响中，我知道了自己设计的中队活动中的优缺点，但也到达了肯定的效果。 班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的状况及带着他们排队参与升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的状况，表扬好的现象，批判不良行为;每星期三下午的预备课，催促他们收听播送，还有星期三下午其次节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的清扫状况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多留意班内的状况，做
27、好学生的思想教育及与后层生的沟通沟通，引导他们积极向上。 班主任工作一般是从早上七点四非常到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开头还挺带劲的，到后来就觉得好累。由于我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在公路上奔波，所以，到了最终真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带着班干部出了两期的黑板报。最终一周的中队，我组织了一次以感恩为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并擅长感谢父母，父母的付出并不是理所固然。 班主任工作也带给了我许多，有甜美又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校状况，还要与家长
28、沟通，了解学生的在家状况。如遇突发状况，还要考班主任的应变力量。所以，当好一名班主任不仅要有一份爱心，还要有肯定的技巧。 通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师肯定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用的精神投入到工作中，并不断丰富自己的学问。我仔细总结了实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实的预备。今后，我肯定尽自己的努力，做一名精彩的人名教师。 2023小学教师实习心得体会4 在我心中”见习”是一个严厉的词，在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战斗。教育见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触。怀着
29、几分新奇和感动的心情，整理师容师纪和小组前往阵地战斗。 重返小学，让我想起一句成语，故地重游。这种心理的萌生，抑或是错误意识的驾御。而这一词汇，却在我走入小学的第一步起，根深蒂固。五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完善结合，留给我的都是弥足宝贵的财宝。 第一天，我和小组成员准时到达_省试验学校_小学，一切都安排好后，我们开头仔细学习了，快速笔记开头，恨不得把教师的每句话都写下来。可在这写的过程中，身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，小学生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，就象
30、金毛狮喉，苦不堪言。我当时的表情只有一个，向我开炮。幸好教师教的好，方法新奇。我见习的班级是四年级(6)班，我最喜爱听的就是那个语文教师的课孔教师的课，她把单调乏味的学问教的活泼深动。在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的联系实际，这样可以增加学生的理解并快速消化。她给我一种梦想，她上课就象在操作一台机器一样，娴熟。在小学的课堂中，纪律很难把握，可这位教师让她的学生根本没有时间去想其他，学生的思路跟着教师快速旋转。还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位教师肃然起敬，我真的佩服她。她说她都四十多了，可我们觉得她只有二十六。这是表象上的，可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理
31、念。我以前认为那些老教师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了。她的方法就和她的外表一样年轻。这么老资格的教师还仍旧那么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗?! 教师温顺漂亮大方，她的教学方法有许多亮点，由于她的方法我还不敢用，由于讲不清晰就会误导学生。 教师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，教导学生们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展现了，这是教师们惯用活泼课堂的绝技。就连数学也不光走单调规律路线了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发学生求知兴趣，即使再难的问题也会迎刃而解。 第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中完毕了，当学生们放学后，我被吵的弄不清晰
32、东西南北了，在小学见习什么都没有做可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。 其次天，我们对路熟识了，可没有了新奇感觉，把握了小学的作息时间后我不到最终一分钟不进学校。 以后的几天一样就是听，阅历的汲取。我觉得有几个学生不怎么发言，很沉闷，可下课了又特殊活泼。总之就是这样，上课不发言，争论中淘气捣乱。我开头仔细的留意这些学生的一举一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢?-不自信。而这种不自信又是什么缘由所致，这种不自信又会导致学生的性格进展倾向，看看这些孩子，我的心一阵酸楚，由于心理学理论上来讲，小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等，小孩子这么早就要承受肯
33、定程度的心理压力，哪能不让人辛酸? 教学当中，教师们充分表达选用教学效果的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的根本功，更要充实更多的现代技术，会使用还缺乏以，现代教学技术还要到达进展学生思维效果和激发学生兴趣的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。 2023小学教师实习心得体会5 不经意间，实习生活已经过去三个月了，从九月到十二月，从冷漠到感动，从生疏到熟识，从懵懂到成长。回想起这三个月的一切，全部的感受都涌上心头了，刚开头面对艰难坏境的心酸，面对学生不听话的苦楚，到现在，由于学生的关怀和支持的满意。第一次走进教室，第一次登上讲台，第一
34、次和你们谈天，第一次由于你们的吵闹而对你们板下脸来，第一次觉察到你们的努力而快乐，第一次的讲课内容乱七八糟却仍被你们包涵这许很多多的第一次，像一场真实、生动的电影，每一个场景，每一个细节，每一个人，每一个动作、神态，都镌刻在我的脑海里。我见证着你们的变化，他们更是陪伴着我的成长。 三个月的时间，我的实习工作了得了很圆满的胜利，而我也成长了很多。 教学工作篇 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的摸索与积存。实习的前几周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同教师的课，了解中学课堂的根本环节、常规的
35、教学方法，以及了解学生，观看学生学习物理的状况，分析学生对学问理解状况、承受学问的力量，为物理教学做预备。 半个月后，我开头上台讲课，进入课堂教学实践。备课是一份煎熬的任务，上课前我做足了预备工作，屡次与指导教师争论确定教学方法，并接纳他的许多意见，比方，如何引入得更好，如何讲得更清晰，哪些该板书。上课期间，我消失了极度紧急。究竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺当完成。课后学生、队友们对我的反应还不错。我坚持每次都仔细备课，虚心请教教师，听取教师的意见，努力改良缺乏，仔细上好每一节课，也得到了教师的较高的评价。 教学工作的最终阶段是检查教学效果的环节练习与测验，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后依据反应信息进展查漏补缺。其中学生们做的同步练习或者测验是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位教师的，由于这既可以检验出每位教师的思维灵敏度，又可以检验出他们课堂反响力量。除此之外，我单独完成的上学期期中考考试分析得到了科组教师的认可更是倍感欣喜。 在教育教学实习过程中，我深深感觉到作为一名物理教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多，但我从中学到了许多，使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我闲逛在实习的校园里,那出自学生的一声声“教师好”的感觉真好。