挂科检讨书5000字.docx

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1、挂科检讨书5000字篇一：高校生挂科检讨书 高校生挂科检讨书 1、高校生挂科检讨书 敬重的党组织： 我叫xx，是xx科技学院信息工程学院党组织的一员。因在其次学期的期末考试中失利，出现挂科状况，没有发挥学生党员在学习上的模范作用，为此向组织做出深刻检讨。 从校内网查到自己挂科时，我没有太大反应，安静地接受了考试结果。考试是厚积薄发的事，平常若不反复思索，谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。这学期我花在学习上的时间的确少了，这样的考试结果客观上讲是个必定事务。事已至此，唯有坦然面对。 当突然意识到自己的党员身份时，我的良心起先担心。“学生党员考试挂科!”我第一次剧烈地意识到自己角色的使命感。在此

2、向组织二次检讨：之前的党员觉悟只停留在概念阶段，切身体会到，这是第一次，而且还不怎么光彩。 此后心乱如麻，想着同学们会怎么争论？会不会给党组织带来负面影响？会带来多大负面影响？自己会不会被组织指责处分？? 家父教育：错误已经犯了，再去找借口推脱，便是再次犯错。然而此事，学生窃以为不做陈述，或许是对党组织的某种不敬重。 其实我对自己的人生充溢迷茫。渐渐了解自己的专业后，我起先觉悟到自己不喜爱也不擅长这个专业，而且对数学电路物理一类的课程也很吃力，迟迟进入不了学习状态，慢慢有了畏惧心理。面对这个绳结，感觉苦、闷彷徨。为了解快乐结，我查资料，听讲座，找书看；各家观点纷芸，解决之道繁杂，结合自身的状况

3、，我找到了自认为合适的一个，就是新东方教化科技集团董事长俞敏洪的“专业实在换不了就学下去；保证考试不挂科，拿到学位证，同时发展自己的爱好特长，并使之达到可以让自己在社会立足的程度。”这是个极好的解决方针。但，方针总是正确的，执行都不是完备的。我的考试失利的干脆缘由是执行不到位。 人类的科学分为社会科学和自然科学。我的爱好是了解这个世界，志向是与挚友创办一个属于服务业的社会企业，为社会解决一部分就业和社会救济问题。我国是个人口大国，农业大国，并有着千年历史的农业为天、为根本的传统思想。太多太重的农业色调使得社会结构千年来停滞不前。自从英国工业革命产生新的阶层和更为先进的社会结构后，世界各地纷纷进

4、入自己的工业时代，产生自己的符合时代潮流的新社会。此刻，农业经济发展到顶峰的中国如一辆巨型航母，调转方向缓慢而艰难，于是错过了这一列高速列车，后果是一百零一年屈辱。我们社会结构的入轨是在改革开放后，资本主义得到认可。社会的变更不行避开地产生许多新的问题，国大，事多，政府目前无暇顾及民生人权社会福 利养老等，我觉得自己的人生价值在于为国家分担这方面的负担，这也是时代给予我们这一代青年的历史使命。我信任，从蒸汽机起先历史几一百零一年的技术竞争已经进入某种极值(参见CPU等等的更新速度)，技术制造业的发展空间日益饱和，而将来是基于先进理念和人文精神的服务业的舞台，所以始终以来对技术存有些许偏见与忽视

5、。现在看回去，的确太年轻，看问题不够客观科学，做事情难免顾此失彼，须要接着进步。 在这一学期里，多数时间都在看经济和营销学的书，此外还有哲学小说之类的，有时似懂非懂，有时感受良多。但，这种遨游书海、书丛猎奇的欢乐的基础如此不坚固。它来的太过泛滥而没有节制有时上课我也在看课外书，加之对高数物理电路原理的畏难心理，所以就这样课内学习的时间和精力在有意无意地越来越少。 现在看得出这个属于泡沫式的学习生活，最终接近考试时泡沫破了。 计算机专业的课程都有肯定的门槛性，突击的效果很不明显，于是，突击失利考试失利。 在假期里我深刻地反思，根本问题究竟出在哪，怎么解决？这是我暑假解决的主要问题。我的答案是自己

6、的思想相识问题，即对技术的不科学的相识和理解。适值咱们学院里新建一个单片机小组，我已经报名。放假前布置学习任务，假期自学，开学后审核筛选(筛选率6：1)。不管我是否被淘汰，有一点可以确定，我已经起先正视技术的重要性。我想这是我考试失利，对数学电路感到头疼的本质缘由。 相识世界首先要相识它的物质规律，要相识物质规律就要学好数理化一类的自然科学，这个结论也是我的反思成果之一。至此理清了思绪，调整了观念相识，完成了逐层深化的自我剖析。 在此向组织慎重承诺，我会加快进步，以新的心态和观念对待自己的学业，以一个大的器量对待四周的人事。争取早日实现人生志向，为社会做贡献。 XXX 2、高校生挂科检讨书 敬

7、重的学校领导： 我是XX级XX专业的XX学生，学号为XXXXXX，因为上课没专心听讲，仔细做笔记。临考时又没有足够的打算应付考试，抱着侥幸的心态参与考试，结果可想而知，我挂科了。我对于我挂科的这件事非常惭愧，也做了深刻反思，由此向学校领导检讨，检讨我因不仔细而犯下的错，希望领导能够宽恕，我保证以后上课用心听讲，仔细做笔记，不缺课不逃课，认仔细真学习，踏踏实实做人。做一个对社会有用的新高校生。 至此 敬礼 姓名：XXX 20XX年XX月XX日 3、高校生挂科检讨书 敬重的老师： 针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后肯定要好好学习，绝不再出现挂科状况。经

8、过这次的检讨，我信任我肯定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师信任我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 假如能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。或许现在就不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了，就使我更加醒悟得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况，回想考试时的情景，慢慢清晰的知道，我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下，也许有以下几点： 一,对高校学习生活的不适应。高校和中学是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，假如我老是按着中学里的思维模式来

9、过高校生活，确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显，这跟中学时候老师做好安排，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。而且从本质上讲，这两者的区分更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很主动的心情，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热忱来解决。 学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的爱好。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我须要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉

10、的看管下，或许会有个好成果，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是中学到高校的过渡阶段，我带着中学的学习习惯，失去了中学时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。 二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在劳碌的学习之余，我常常抽时间去校外做兼职。我本准备利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会阅历，熬炼自己的与人交际沟通的实力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，相识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过无趣了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以熬炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生

11、，目前的阶段，学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段，因为只有在高校里我们才能学习那些自己喜爱的东西，学习那些真正有好用价值的东西。高校里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都奢侈不起。 三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学沟通。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能刚好找同学沟通解决。于是一学期下来，问题越积越多，最终影响了考试成果。关于这点，我也仔细想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不行能什么都会，也不行能什么都登记，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想方法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅

12、是问题本身了。沟通的过程事实上也就是一个相识提高的过程，通过多个同学的沟通和分析，我们也会慢慢培育成从多个角度看问题想问题的习惯。 这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也简单的多。还有，在生活方面，一个人不与他人常常沟通，也很简单养成孤僻的性格。在没有挚友的状况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也常常走极端。而带着消极悲观的心情的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也相识到了，并且起先重视这个问题。 四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我抓紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就

13、处理完回来了，但这件事始终在我心里记着。以至于最终一段时间的学习和复习，我始终没能安下心。到了最终考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的心情带来很大的影响。 这学期，我肯定会调整自己的心情，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁的课想方法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且肯定能做好。 XXX 4、高校生挂科检讨书 敬重的XX： 针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后肯定要好好学习，绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨，我信任我肯定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步

14、，一点一滴的进步。也请老师信任我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 假如能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。或许现在就不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了，就使我更加醒悟得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况，回想考试时的情景，慢慢清晰的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，也许有以下几点： 一,高校和中学是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活，确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为依

15、据地的自学模式。明显，这跟中学时候老师做好安排，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。我带着中学的学习习惯，失去了中学时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。 二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段，因为只有在高校里我们才能学习那些自己喜爱的东西，学习那些真正有好用价值的东西。高校里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都奢侈不起 三，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我抓紧回去一趟。当时就请了两天的假，虽然很快就处理完回来了

16、，但这件事始终在我心里记着。以至于最终一段时间的学习和复习，我始终没能安下心。到了最终考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的心情带来很大的影响。 这学期，我肯定会调整自己的心情，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁的课想方法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且肯定能做好。 这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新相识的道理，肯定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也肯定会变更我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习，我也做了很具体安排。大致如下： 一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参加到学习生活中。

17、高校里学习不管是枯燥乏味的，还是充溢乐趣的，你不主动去接受，恒久都不会跑到你的脑子里去。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是考级考证。学习的科目也比以前多许多，在这种状况下，我会合理支配好作息时间，上课的时候仔细听讲，刚好做笔记。下课也会尽快完成作业，其他的时间支配，我也会侧重考级考证上 篇二：挂科检讨书 检讨及保证 我的想法 我认为在高校中要做好两件事情，第一是学好专业课（非专业课不用太专业）。其次是学 会做人处世。 因为我的一些经验，我跟同龄人没有许多话题，和父母早已有了隔阂，所以我是一个很 独立也有点自闭的人。虽然我跟同学挚友们相处融洽，但其实我的内心是孤独的，这应当是 我沉迷于嬉戏的主

18、要缘由。而现在我确定把精力放在学习上。就像当时我确定戒烟一样，我 抽了六年的烟，从我来读高校的那天起直到现在我都没有再抽烟。烟和电脑嬉戏都是精神上 的需求，所以我会像戒烟那样戒掉嬉戏，把精力放在学习上。我并不是一个没有毅力的人， 只是有些事我没有确定去做。只要我确定做一件事那么我会把他做好，至少对得起我自己。 我不在乎在别人眼中我是一个怎样的人，就像在高考前曾经受过留校擦看处分的我在同学和 老师眼中就是害群之马，但是高考过后我是36个应届二本生中的一员(1个一本)。不到最终 一刻我是不会放弃的。 不论我的性格是怎样的、不论我的经验有多曲折、不论我的志向多么崇高、不管我说的 多么井井有条，这些都

19、是废话！最实际的问题是我挂科了。 挂科的缘由： 高校有许多自由支配的时间，像我这种自制力差的学生很简单迷失自己。有时间就玩， 有时间就打嬉戏，对嬉戏的痴迷程度到了无法自拔的地步。满脑子都是嬉戏无心上课，虽然 人在教室里但是心却在虚拟中。寝室里的电是自由支配的只要有电费就不会断电，像我这种自制力差得学生就会常常熬 夜打嬉戏，导致其次天上课昏昏欲睡老师讲什么完全就没记住。 我的问题就是痴迷电脑嬉戏。改进的方法： 把主要精力放在学习上，努力跟上同学们的脚步，并把已挂科目补上。 对自己进行心 理示意 “时刻记住我是来干什么的？”当我想玩电脑嬉戏的时候我会告知自己，“这些都是没用的，我以后不能靠它吃饭，

20、咱们 忍忍就过了。” 当我不想学习的时候我会告知自己，“你就这样回去，你甘心吗？你莫非就只有这点能耐 吗？你莫非想看到家人悲观的眼神，你该如何面对他们？你莫非想看到邻居邻居鄙夷的目 光？” 在这样的状况下培育自己的学习爱好，把压力化成动力努力前进。我保证： 今后把主要精力放在学习上，努力跟上同学们的脚步，争取不挂科并把已挂科目补上。 篇二：挂科缘由总结检讨 挂科缘由总结检讨在2022学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试 不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过 仔细的自我检讨，我相识到了自己的错误，下定决心要改正。我信任

21、我肯定会找出自身学习 上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。 我总结了一下，也许有以下几点： 一、对高校学习生活的不适应。高校和中学是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活 要求也不一样，假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活，确定要遇到许多困难。大 学里的学习更多提倡的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为依据地 的自学模式。明显，这跟中学时候老师做好安排，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大 区分。 进入高校之后，渐渐远离了中学惊慌的学习生活，在相对自由的高校生活中，我渐渐的 遗忘了努力自主努力学习的习惯。平常总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱

22、佛脚，考前 突击。其实这种根本就没有学到真正的学问，并且在考前的惊慌恐惊之中渐渐失去了学习的 爱好。 二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。从大一的时候起先，在劳碌 的学习之余，我就参与了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能熬炼自己的能 力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过 无趣了，并且，在参加学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。 常常会因为一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。 经过自我反思，我相识到适当的学生工作的确可以提高自己的各方面素养，但绝不能以 牺牲学习为代价。 所以，之后，我会主

23、动和同学沟通的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不 再像以前那样，让问题越积越多啊，最终影响考试成果。学校希望把我们培育成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力， 不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。 挂科使我心理感到特别的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教化，它使我在今后的人生 道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成果与汗水成 正比的。 在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴实，求真务实”的校训精神，脚踏实地的 走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思

24、想、作风 方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已近深 深地相识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学习、生活中仔细的改正，也希望党支部优 秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我刚好的改正。篇三：挂科 检 讨 书 检 讨 书 检讨人：吕柏霖 挂科科目：形势与政策 针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证 以后肯定要好好学习，绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨，我信任我肯定会找出自身学 习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师信任我， 再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

25、 假如能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。或许现在就 不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了，就使我更加醒悟得意识到，以前那种 学习中的不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况，回想考试时的情景，慢慢清晰 的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，也许有以下几点： 一,高校和中学是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，假如我老是按 着中学里的思维模式来过高校生活，确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学， 以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显，这跟中学时 候老师做好安排，同学按部就班跟着学习的学习

26、模式有很大区分。我带着中学的学习习惯， 失去了中学时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。 二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。我现在明白了，作为学生， 目前的阶段，学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段，因为只有在高校里我 们才能学习那些自己喜爱的东西，学习那些真正有好用价值的东西。高校里，我们有良好的 环境，有难得机会，这一切，我们都奢侈不起 三，考试前夕家里出现的问题，给我也带 来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我抓紧回去一趟。当时就请了 两天的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事始终在我心里记着。以至于最终一段时间的 学习和复习，

27、我始终没能安下心。到了最终考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事， 不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的心情带来很大的影响。 这学期，我肯定会调整自己的心情，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁 的课想方法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且肯定能做好。 这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新相识的道理， 肯定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也肯定会变更我以前的那种学习生活习惯。对 于以后的学习，我也做了很具体安排。大致如下：一，改掉以前那种被动式的学习方 式，主动的参加到学习生活中。高校里学习不管是枯燥乏味的，还是充溢乐趣的，你不主动

28、 去接受，恒久都不会跑到你的脑子里去。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是考级考证。 学习的科目也比以前多许多，在这种状况下，我会合理支配好作息时间，上课的时候仔细听 讲，刚好做笔记。下课也会尽快完成作业，其他的时间支配，我也会侧重考级考证上二， 把精力放到学习上，用心于目前的学习生活。现在的学习课程支配的很满，高校生的目的就 是学习，好好的学习。 关于其他方面，我也想过，早起早睡，主动熬炼身体，养成良好的生活习惯。平常放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这 样可以培育同学之间的友情。对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的 努

29、力学好自己的课程。请老师信任我，我以后肯定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上 去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取学 习和工作更加优秀。 检讨人：吕柏霖 挂科科目：形势与政策 时间：2022年3月5日篇四：挂科检讨挂科检讨 上学期因不仔细学习导致两门功课不合格须要补考，虽然已经补了但不知能否过的了， 倘如过不了就得重修，为此非常懊悔。现在写下这份检讨来警醒自己。我们处于一个科技发达，注意人才的时代，没有一个好的学习素养，学习修养是很难在 社会中找到容下自己的一席之地。而我有着优异的学习环境，却不好好学习，最终落下了要 补考的地步。这使我非常内疚.过去

30、总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简洁的，挂科会给自己带来许多麻烦 的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证， 更为严峻的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是高校白念了。但是现在就 业竞争那么激烈就凭一个高校毕业证是远远不行能找到好工作的，必需尽可能的提高自己的 自身素养。再就是挂科是干脆影响到成果排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、 保研、举荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到 你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人苦恼的就是挂科后，假期里你 还得用别人玩的时间来补习。在同学的

31、眼里你也变成了一个坏学生，说难听的就是人渣，这 或多或少会影响到自己的心理。挂科带来那么多的可怕后果让我深深懊悔，所以我狠下心来再以后的学习里努力学习不偷懒，不逃课，尽自己全部的实力来弥补过去的错误，走出 挂科党。篇五：挂科检讨书 检 讨 书 针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证 以后肯定要好好学习，绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨，我信任我肯定会找出自身学 习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师信任我， 再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 假如能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的

32、坏毛病。或许现在就 不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了，就使我更加醒悟得意识到，以前那种 学习中的不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况，回想考试时的情景，慢慢清晰 的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，也许有以下几点： 一,高校和中学是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，假如我老是按 着中学里的思维模式来过高校生活，确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学， 以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显，这跟中学时 候老师做好安排，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。我带着中学的学习习惯， 失去了中学时的看管，

33、便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。 二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。我现在明白了，作为学生， 目前的阶段，学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段，因为只有在高校里我 们才能学习那些自己喜爱的东西，学习那些真正有好用价值的东西。高校里，我们有良好的 环境，有难得机会，这一切，我们都奢侈不起 三，考试前夕家里出现的问题，给我也带 来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我抓紧回去一趟。当时就请了 两天的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事始终在我心里记着。以至于最终一段时间的 学习和复习，我始终没能安下心。到了最终考试的关头，我还总想着快快回家。虽

34、然这件事， 不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的心情带来很大的影响。 这学期，我肯定会调整自己的心情，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁 的课想方法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且肯定能做好。 这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新相识的道理， 肯定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也肯定会变更我以前的那种学习生活习惯。对 于以后的学习，我也做了很具体安排。大致如下：一，改掉以前那种被动式的学习方 式，主动的参加到学习生活中。高校里学习不管是枯燥乏味的，还是充溢乐趣的，你不主动 去接受，恒久都不会跑到你的脑子里去。大二了，我们还得面对另

35、一个挑战，就是考级考证。 学习的科目也比以前多许多，在这种状况下，我会合理支配好作息时间，上课的时候仔细听 讲，刚好做笔记。下课也会尽快完成作业，其他的时间支配，我也会侧重考级考证上二， 把精力放到学习上，用心于目前的学习生活。现在的学习课程支配的很满，高校生的目的就 是学习，好好的学习。 对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的 努力学好自己的课程。请老师信任我，我以后肯定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上 去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好 努力，调整好自己的学习状态，争取学习和工作更加优秀。 篇三：高校挂科检讨书1010字 挂科检讨书15

36、00字 1、挂科检讨书 xxx： 针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后肯定要好好学习，绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨，我信任我肯定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师信任我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 假如能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。或许现在就不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了，就使我更加醒悟得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况，回想考试时的情景，慢慢清晰的知道，我学习的问题出现在什么地方？我

37、总结了一下，也许有以下几点： 一,对高校学习生活的不适应。高校和中学是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活，确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显，这跟中学时候老师做好安排，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。而且从本质上讲，这两者的区分更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很主动的心情，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热忱来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的爱好。而后

38、者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我须要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成果，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是中学到高校的过渡阶段，我带着中学的学习习惯，失去了中学时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。 二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在劳碌的学习之余，我常常抽时间去校外做兼职。我本准备利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会阅历，熬炼自己的与人交际沟通的实力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，相识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自

39、己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过无趣了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以熬炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段，因为只有在高校里我们才能学习那些自己喜爱的东西，学习那些真正有好用价值的东西。高校里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都奢侈不起。 三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学沟通。学习的时候，遇到什么 不会的问题，总是碍于情面，不能刚好找同学沟通解决。于是一学期下来，问题越积越多，最终影响了考试成果。关于这点，我也仔细想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局

40、限于自己。我不行能什么都会，也不行能什么都登记，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想方法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。沟通的过程事实上也就是一个相识提高的过程，通过多个同学的沟通和分析，我们也会慢慢培育成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也简单的多。还有，在生活方面，一个人不与他人常常沟通，也很简单养成孤僻的性格。在没有挚友的状况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也常常走极端。而带着消极悲观的心情的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也相识到了，并且起先重视这

41、个问题。 四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我抓紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这 件事始终在我心里记着。以至于最终一段时间的学习和复习，我始终没能安下心。到了最终考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的心情带来很大的影响。 这学期，我肯定会调整自己的心情，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁的课想方法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且肯定能做好。xxx 2、高校生期未考试挂科的检讨书 敬重的党组织： 我叫xx，是xx科技学院信息工程学院党组织

42、的一员。因在其次学期的期末考试中失利，出现挂科状况，没有发挥学生党员在学习上的模范作用，为此向组织做出深刻检讨。从校内网查到自己挂科时，我没有太大反应，安静地接受了考试结果。考试是厚积薄发的事，平常若不反复思索，谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。这学期我花在学习上的时间的确少了，这样的考试结果客观上讲是个必定事务。事已至此，唯有坦然面对。当突然意识到自己的党员身份时，我的良心起先担心。我第一次剧烈地意识到自己角色的使命感。在此向组织二次检讨：之前的党员觉悟只停留在概念阶段，切身体会到，这是第一次，而且还不怎么光彩。 此后心乱如麻，想着同学们会怎么争论？会不会给党组织带来负面影响？会带来多大负

43、面影响？自己会不会被组织指责处分？? 家父教育：错误已经犯了，再去找借口推脱，便是再次犯错。然而此事，学生窃以为不做陈述，或许是对党组织的某种不敬重。 其实我对自己的人生充溢迷茫。渐渐了解自己的专业后，我起先觉悟到自己不喜爱也不擅长这个专业，而且对数学电路物理一类的课程也很吃力，迟迟进入不了学习状态，慢慢有了畏惧心理。面对这个绳结，感觉苦、闷彷徨。为了解快乐结，我查资料，听讲座，找书看；各家观点纷芸，解决之道繁杂，结合自身的状况，我找到了自认为合适的一个，就是新东方教化科技集团董事长俞敏洪的“专业实在换不了就学下去；保证考试不挂科，拿到学位证，同时发展自己的爱好特长，并使之达到可以让自己在社会

44、立足的程度。”这是个极好的解决方针。但，方针总是正确的，执行都不是完备的。我的考试失利的干脆缘由是执行不到位。 人类的科学分为社会科学和自然科学。我的爱好是了解这个世界，志向是与挚友创办一个属于服务业的社会企业，为社会解决一部分就业和社会救济问题。我国是个人口大国，农业大国，并有着千年历史的农业为天、为根本的传统思想。太多太重的农业色调使得社会结构千年来停滞不前。自从英国工业革命产生新的阶层和更为先进的社会结构后，世界各地纷纷进入自己的工业时代，产生自己的符合时代潮流的新社会。此刻，农业经济发展到顶峰的中国如一辆巨型航母，调转方向缓慢而艰难，于是错过了这一列高速列车，后果是一百零一年屈辱。 我

45、们社会结构的入轨是在改革开放后，资本主义得到认可。社会的变更不行避开地产生许多新的问题，国大，事多，政府目前无暇顾及民生人权社会福利养老等，我觉得自己的人生价值在于为国家分担这方面的负担，这也是时代给予我们这一代青年的历史使命。我信任，从蒸汽机起先历史几一百零一年的技术竞争已经进入某种极值(参见cpu等等的更新速度)，技术制造业的发展空间日益饱和，而将来是基于先进理念和人文精神的服务业的舞台，所以始终以来对技术存有些许偏见与忽视。现在看回去，的确太年轻，看问题不够客观科学，做事情难免顾此失彼，须要接着进步。 在这一学期里，多数时间都在看经济和营销学的书，此外还有哲学小说之类的，有时似懂非懂，有

46、时感受良多。但，这种遨游书海、书丛猎奇的欢乐的基础如此不坚固。它来的太过泛滥而没有节制-有时上课我也在看课外书，加之对高数物理电路原理的畏难心理，所以就这样课内学习的时间和精力在有意无意地越来越少。 相识世界首先要相识它的物质规律，要相识物质规律就要学好数理化一类的自然科学，这个结论也是我的反思成果之一。至此理清了思绪，调整了观念相识，完成了逐层深化的自我剖析。 在此向组织慎重承诺，我会加快进步，以新的心态和观念对待自己的学业，以一个大的器量对待四周的人事。争取早日实现人生志向，为社会做贡献。 xxx 3、高校考试挂科检讨书 敬重的xxx： 20xx年01月26日17：54分，挂科的消息晴空霹

47、雳般炸响我的手机，我美妙的将来，华蜜的人生也因为这条短信变得黯淡无光? 在当今这个重视科教兴国的大环境下，高校生不仅具有优异的学习环境，雄厚的师资力气，更有傲视各个时代的资金投入?可就是在那么令人艳羡的环境中，我，一个一般的大二新生，却泥足深陷，不知悔改，不行救药的挂科了，此时此刻我的世界如此黑暗，念天地之悠悠，独抢然而涕下? 挂科，就是不通过或不及格的代名词。详细地说，就是指某人的某一科目因各种缘由考试不及格而未能通过，须要重修或重考的意思。“挂科”衍生自“挂了”一词，假如某一科目不及格，高校生常说某某科目“挂了”，慢慢便产生出了“挂科”这个说法，并在高校中届届相传而成词。挂科来自于一种古代的刑罚：“挂”。最早的死刑是绞刑，后来又有斩首，有一种“罪恶特殊深重”的，斩首后还要把脑袋挂起来示众，也有就把尸体挂起来示众的，这些都叫“挂”。经过漫长的历史演化后，现在人们（尤其是青少年）生活中常把失败也叫做“挂了”。比如说考试挂了红灯，可以说“又挂了”。 依据以上说法，可以很明显，很深刻的相识到，挂科等于斩首。而斩首等于死亡，但是我假如死了就写不了这份检讨了，所以对于挂科深恶痛绝的我，更加有理由好好活下去，写好这份检讨，