2020安徽芜湖中考数学真题及答案.pdf

上传人:wo****o 文档编号:94068029 上传时间:2023-07-22 格式:PDF 页数:20 大小:539.67KB
返回 下载 相关 举报
2020安徽芜湖中考数学真题及答案.pdf_第1页
第1页 / 共20页
2020安徽芜湖中考数学真题及答案.pdf_第2页
第2页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《2020安徽芜湖中考数学真题及答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020安徽芜湖中考数学真题及答案.pdf(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2020 安徽芜湖中考数学真题及答案考生须知:考生须知:1本试卷满分 120 分,考试时间为 120 分钟2答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内3请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答,超出答题区域的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答案无效4选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚5保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀一一、选择题选择题(本大题共本大题共 1010 小题小题,每小题每小题 4 4 分分,满分满分 4040 分分)

2、每小题都给出每小题都给出 A A,B B,C C,D D 四个选四个选项,其中只有一个是符合题目要求的项,其中只有一个是符合题目要求的1.下列各数中比2小的数是()A.3B.1C.0D.2【答案】A【解析】【分析】先根据正数都大于 0,负数都小于 0,可排除 C、D,再根据两个负数,绝对值大的反而小,可得比-2 小的数是-3【详解】|-3|=3,|-1|=1,又 0123,-3-2,所以,所给出的四个数中比-2 小的数是-3,故选:A【点睛】本题考查了有理数的大小比较,其方法如下:(1)负数0正数;(2)两个负数,绝对值大的反而小2.计算63aa的结果是()A.3aB.2aC.3aD.2a【答

3、案】C【解析】【分析】先处理符号,化为同底数幂的除法,再计算即可【详解】解:63aa63aa3.a故选 C【点睛】本题考查的是乘方符号的处理,考查同底数幂的除法运算,掌握以上知识是解题的关键3.下列几何体中,其主视图为三角形的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:A圆柱的主视图为矩形,A 不符合题意;B正方体的主视图为正方形,B 不符合题意;C球体的主视图为圆形,C 不符合题意;D圆锥的主视图为三角形,D 符合题意故选 D考点:简单几何体的三视图4.安徽省计划到 2022 年建成54 700 000亩高标准农田,其中54 700 000用科学记数法表示为()A.0.547B.80.

4、547 10C.5547 10D.75.47 10【答案】D【解析】【分析】根据科学记数法的表示方法对数值进行表示即可【详解】解:54700000=5.47107,故选:D【点睛】本题考查了科学记数法,掌握科学记数法的表示方法是解题关键5.下列方程中,有两个相等实数根的是()A.212xx B.21=0 x C.223xxD.220 xx【答案】A【解析】【分析】根据根的判别式逐一判断即可【详解】A.212xx 变形为2210 xx,此时=4-4=0,此方程有两个相等的实数根,故选项 A 正确;B.21=0 x 中=0-4=-40,此时方程无实数根,故选项 B 错误;C.223xx整理为223

5、0 xx,此时=4+12=160,此方程有两个不相等的实数根,故此选项错误;D.220 xx中,=40,此方程有两个不相等的实数根,故选项 D 错误.故选:A.【点睛】本题主要考查根的判别式,熟练掌握根的情况与判别式间的关系是解题的关键6.冉冉的妈妈在网上销售装饰品最近一周,每天销售某种装饰品的个数为:11,10,11,13,11,1315,关于这组数据,冉冉得出如下结果,其中错误的是()A.众数是11B.平均数是12C.方差是187D.中位数是13【答案】D【解析】【分析】分别根据众数、平均数、方差、中位数的定义判断即可【详解】将这组数据从小到大的顺序排列:10,11,11,11,13,13

6、,15,A这组数据的众数为 11,此选项正确,不符合题意;B这组数据的平均数为(10+11+11+11+13+13+15)7=12,此选项正确,不符合题意;C这组数据的方差为22221(10 12)(11 12)3(13 12)2(15 12)7=187,此选项正确,不符合题意;D这组数据的中位数为 11,此选项错误,符合题意,故选:D【点睛】本题考查了众数、平均数、方差、中位数,熟练掌握他们的意义和计算方法是解答的关键7.已知一次函数3ykx的图象经过点A,且y随x的增大而减小,则点A的坐标可以是()A.1,2B.1,2C.2,3D.3,4【答案】B【解析】【分析】先根据一次函数的增减性判断

7、出 k 的符号,再将各项坐标代入解析式进行逐一判断即可【详解】一次函数3ykx的函数值y随x的增大而减小,k0,A当 x=-1,y=2 时,-k+3=2,解得 k=10,此选项不符合题意;B当 x=1,y=-2 时,k+3=-2,解得 k=-50,此选项符合题意;C当 x=2,y=3 时,2k+3=3,解得 k=0,此选项不符合题意;D当 x=3,y=4 时,3k+3=4,解得 k=130,此选项不符合题意,故选:B【点睛】本题考查了一次函数的性质、待定系数法,熟练掌握一次函数图象上点的坐标特征是解答的关键8.如图,Rt ABC中,90C,点D在AC上,DBCA 若44,5ACcosA,则BD

8、的长度为()A.94B.125C.154D.4【答案】C【解析】【分析】先根据445ACcosA,求出 AB=5,再根据勾股定理求出 BC=3,然后根据DBCA,即可得 cosDBC=cosA=45,即可求出 BD【详解】C=90,cos=ACAAB,445ACcosA,AB=5,根据勾股定理可得 BC=22ABAC=3,DBCA,cosDBC=cosA=45,cosDBC=BCBD=45,即3BD=45BD=154,故选:C【点睛】本题考查了解直角三角形和勾股定理,求出 BC 的长是解题关键9.已知点,A B C在O上则下列命题为真命题的是()A.若半径OB平分弦AC则四边形OABC是平行四

9、边形B.若四边形OABC是平行四边形则120ABCC.若120ABC则弦AC平分半径OBD.若弦AC平分半径OB则半径OB平分弦AC【答案】B【解析】【分析】根据圆的有关性质、垂径定理及其推论、特殊平行四边形的判定与性质依次对各项判断即可【详解】A半径OB平分弦AC,OBAC,AB=BC,不能判断四边形 OABC 是平行四边形,假命题;B四边形OABC是平行四边形,且 OA=OC,四边形OABC是菱形,OA=AB=OB,OABC,OAB 是等边三角形,OAB=60,ABC=120,真命题;C120ABC,AOC=120,不能判断出弦AC平分半径OB,假命题;D只有当弦AC垂直平分半径OB时,半

10、径OB平分弦AC,所以是假命题,故选:B【点睛】本题主要考查命题与证明,涉及垂径定理及其推论、菱形的判定与性质、等边三角形的判定与性质等知识,解答的关键是会利用所学的知识进行推理证明命题的真假10.如图ABC和DEF都是边长为2的等边三角形,它们的边,BC EF在同一条直线l上,点C,E重合,现将ABC沿着直线l向右移动,直至点B与F重合时停止移动在此过程中,设点移动的距离为x,两个三角形重叠部分的面积为y,则y随x变化的函数图像大致为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据图象可得出重叠部分三角形的边长为 x,根据特殊角三角函数可得高为32x,由此得出面积 y 是 x 的二次函数,

11、直到重合面积固定,再往右移动重叠部分的边长变为(4x),同时可得【详解】C 点移动到 F 点,重叠部分三角形的边长为 x,由于是等边三角形,则高为32x,面积为y=x32x12=234x,B 点移动到 F 点,重叠部分三角形的边长为(4x),高为()342x-,面积为y=(4x)()342x-12=2344x,两个三角形重合时面积正好为3.由二次函数图象的性质可判断答案为 A,故选 A.【点睛】本题考查三角形运动面积和二次函数图像性质,关键在于通过三角形面积公式结合二次函数图形得出结论.二、填空题二、填空题(本大题共本大题共 4 4 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,满分分,满分 2020

12、 分分)11.计算:91=_.【答案】2【解析】【分析】根据算术平方根的性质即可求解.【详解】91=3-1=2.故填:2.【点睛】此题主要考查实数的运算,解题的关键是熟知算术平方根的性质.12.分解因式:2aba=_【答案】a(b+1)(b1)【解析】【分析】【详解】解:原式=2(1)a b=a(b+1)(b1),故答案为a(b+1)(b1)13.如图,一次函数0yxk k的图象与x轴和y轴分别交于点A和点B与反比例函数kyx上的图象在第一象限内交于点,C CDx轴,CEy轴,垂足分别为点,D E,当矩形ODCE与OAB的面积相等时,k的值为_【答案】2【解析】【分析】根据题意由反比例函数k的

13、几何意义得:,ODCESk矩形再求解,A B的坐标及21,2ABOSk建立方程求解即可【详解】解:矩形ODCE,C在kyx上,,ODCESk矩形把0 x 代入:,yxk,yk0,Bk把0y 代入:,yxk,xk,0,Ak21,2ABOSk由题意得:21,2kk解得:2,0kk(舍去)2.k故答案为:2.【点睛】本题考查的是一次函数与反比例函数的性质,掌握反比例函数中k的几何意义,一次函数与坐标轴围成的三角形面积的计算是解题的关键14.在数学探究活动中,敏敏进行了如下操作:如图,将四边形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使得点B落在CD上的点Q处,折痕为AP;再将,PCQADQ分别沿,PQ AQ折

14、叠,此时点,C D落在AP上的同一点R处请完成下列探究:1PAQ的大小为_;2当四边形APCD是平行四边形时ABQR的值为_【答案】(1).30(2).3【解析】【分析】(1)根据折叠得到D+C=180,推出 ADBC,进而得到AQP=90,以及A=180-B=90,再由折叠,得到DAQ=BAP=PAQ=30即可;(2)根据题意得到 DCAP,从而证明APQ=PQR,得到 QR=PR 和 QR=AR,结合(1)中结论,设 QR=a,则 AP=2a,由勾股定理表达出 AB=AQ=223APQPa即可解答【详解】解:(1)由题意可知,D+C=180,ADBC,由折叠可知AQD=AQR,CQP=PQ

15、R,AQR+PQR=1()902DQRCQR,即AQP=90,B=90,则A=180-B=90,由折叠可知,DAQ=BAP=PAQ,DAQ=BAP=PAQ=30,故答案为:30;(2)若四边形 APCD为平行四边形,则 DCAP,CQP=APQ,由折叠可知:CQP=PQR,APQ=PQR,QR=PR,同理可得:QR=AR,即 R 为 AP 的中点,由(1)可知,AQP=90,PAQ=30,且 AB=AQ,设 QR=a,则 AP=2a,QP=12APa,AB=AQ=223APQPa,33ABaQRa,故答案为:3【点睛】本题考查了四边形中的折叠问题,涉及了平行四边形的性质,勾股定理等知识点,解题

16、的关键是读懂题意,熟悉折叠的性质三、解答题三、解答题15.解不等式:2112x【答案】32x【解析】【分析】根据解不等式的方法求解即可【详解】解:2112x212x 23x 32x【点睛】此题主要考查不等式的求解,解题的关键是熟知其解法16.如图 1,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了以格点(网格线的交点)为端点的线段AB,线段,M N在网格线上,1画出线段AB关于线段MN所在直线对称的线段11AB(点11AB分别为,A B的对应点);2将线段11B A,绕点1B,顺时针旋转90得到线段12B A,画出线段12B A【答案】(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)先找

17、出 A,B 两点关于 MN 对称的点 A1,B1,然后连接 A1B1即可;(2)根据旋转的定义作图可得线段 B1A2【详解】(1)如图所示,11AB即为所作;(2)如图所示,12B A即为所作【点睛】本题主要考查作图-旋转与轴对称,解题的关键是掌握旋转变换和轴对称的定义与性质四、解答题四、解答题17.观察以下等式:第 1 个等式:12112311第2个等式:32112422第 3 个等式:52112533第4个等式:72112644第 5 个等式:92112755按照以上规律解决下列问题:1写出第6个等式_;2写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明【答案】(1)112112866

18、;(2)2121122nnnn,证明见解析【解析】【分析】(1)根据前五个个式子的规律写出第六个式子即可;(2)观察各个式子之间的规律,然后作出总结,再根据等式两边相等作出证明即可【详解】(1)由前五个式子可推出第 6 个等式为:112112866;(2)2121122nnnn,证明:左边=2122122111222nnnnnnnnnn=右边,等式成立【点睛】本题是规律探究题,解答过程中,要注意各式中相同位置数字的变化规律,并将其用代数式表示出来18.如图,山顶上有一个信号塔AC,已知信号塔高15AC 米,在山脚下点B处测得塔底C的仰角36.9CBD,塔顶A的仰角42ABD求山高CD(点,A

19、C D在同一条竖直线上)(参考数据:36.90.75,36.90.60,42.00.90tansintan )【答案】75 米【解析】【分析】设山高CD=x米,先在 RtBCD中利用三角函数用含x的代数式表示出BD,再在 RtABD中,利用三角函数用含x的代数式表示出AD,然后可得关于x的方程,解方程即得结果【详解】解:设山高CD=x米,则在 RtBCD中,tanCDCBDBD,即tan36.9xBD,4tan36.90.753xxBDx,在 RtABD中,tanADABDBD,即tan4243ADx,44tan420.91.233ADxxx,ADCD=15,1.2xx=15,解得:x=75山

20、高CD=75 米【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握三角函数的知识是解题的关键五、解答题五、解答题19.某超市有线上和线下两种销售方式 与 2019 年 4 月份相比 该超市 2020 年 4 月份销售总额增长10%,其中线上销售额增长43%线下销售额增长4%,1设 2019 年 4 月份的销售总额为a元 线上销售额为x元,请用含,a x的代数式表示 2020年 4 月份的线下销售额(直接在表格中填写结果);2求 2020 年 4 月份线上销售额与当月销售总额的比值【答案】11.04 ax;21.5【解析】【分析】1根据增长率的含义可得答案;2由题意列方程

21、1.431.041.1,xaxa求解x即可得到比值【详解】解:12020年线下销售额为1.04 ax元,故答案为:1.04 ax 2由题意得:1.431.041.1,xaxa0.390.06,xa2,13xa2020 年 4 月份线上销售额与当月销售总额的比值为:21.4321131.3.1.1135aa答:2020 年 4 月份线上销售额与当月销售总额的比值为:1.5【点睛】本题考查的列代数式及一元一次方程的应用,掌握列一元一次方程解决应用题是解题的关键20.如图,AB是半圆O的直径,,C D是半圆O上不同于,A B的两点,ADBC AC与BD相交于点,F BE是半圆O所在圆的切线,与AC的

22、延长线相交于点E,1求证:CBADAB;2若,BEBF求AC平分DAB【答案】1证明见解析;2证明见解析【解析】【分析】1利用,ADBC证明,ABDBAC 利用AB为直径,证明90,ADBBCA结合已知条件可得结论;2利用等腰三角形的性质证明:,EBCFBC再证明,CBFDAF 利用切线的性质与直径所对的圆周角是直角证明:,EBCCAB从而可得答案【详解】1证明:,ADBC,ADBC,ABDBACABQ为直径,90,ADBBCA,ABBACBADAB 2证明:,90,BEBFACB,FBCEBC90,ADBACBDFACFB ,DAFFBCEBC BE为半圆O的切线,90,90,ABEABCE

23、BC 90,ACB90,CABABC,CABEBC,DAFCAB AC平分DAB【点睛】本题考查的是圆的基本性质,弧,弦,圆心角,圆周角之间的关系,直径所对的圆周角是直角,三角形的全等的判定,切线的性质定理,三角形的内角和定理,掌握以上知识是解题的关键六、解答题六、解答题21.某单位食堂为全体名职工提供了,A B C D四种套餐,为了解职工对这四种套餐的喜好情况,单位随机抽取240名职工进行“你最喜欢哪一种套餐(必选且只选一种)”问卷调查,根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如下:1在抽取的240人中最喜欢A套餐的人数为,扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为;2依据本次调查

24、的结果,估计全体960名职工中最喜欢B套餐的人数;3现从甲、乙、丙、丁四名职工中任选两人担任“食品安全监督员”,求甲被选到的概率【答案】(1)60,108;(2)336;(3)12【解析】【分析】(1)用最喜欢A套餐的人数对应的百分比乘以总人数即可,先求出最喜欢 C 套餐的人数,然后用最喜欢 C 套餐的人数占总人数的比值乘以 360即可求出答案;(2)先求出最喜欢 B 套餐的人数对应的百分比,然后乘以 960 即可;(3)用列举法列出所有等可能的情况,然后找出甲被选到的情况即可求出概率【详解】(1)最喜欢A套餐的人数=25%240=60(人),最喜欢 C 套餐的人数=240-60-84-24=

25、72(人),扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角为:36072240=108,故答案为:60,108;(2)最喜欢 B 套餐的人数对应的百分比为:84240100%=35%,估计全体960名职工中最喜欢B套餐的人数为:96035%=336(人);(3)由题意可得,从甲、乙、丙、丁四名职工中任选两人,总共有 6 种不同的结果,每种结果发生的可能性相同,列举如下:甲乙,甲丙,甲丁,乙丙,乙丁,丙丁,其中甲被选到的情况有甲乙,甲丙,甲丁 3 种,故所求概率 P=36=12【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图,用样本估计总体,用列举法求概率,由图表获取正确的信息是解题关键七、解答题七、解答题22.在

26、平面直角坐标系中,已知点1,2.2,3.2,1ABC,直线yxm经过点A抛物线21yaxbx恰好经过,A B C三点中的两点 1判断点B是否在直线yxm上并说明理由;2求,a b的值;3平移抛物线21yaxbx,使其顶点仍在直线yxm上,求平移后所得抛物线与y轴交点纵坐标的最大值【答案】(1)点B在直线yxm上,理由见详解;(2)a=-1,b=2;(3)54【解析】【分析】(1)先将 A 代入yxm,求出直线解析式,然后将将 B 代入看式子能否成立即可;(2)先跟抛物线21yaxbx与直线 AB 都经过(0,1)点,且 B,C 两点的横坐标相同,判断出抛物线只能经过 A,C 两点,然后将 A,

27、C 两点坐标代入21yaxbx得出关于 a,b 的二元一次方程组;(3)设平移后所得抛物线的对应表达式为 y=-(x-h)2+k,根据顶点在直线1yx=+上,得出 k=h+1,令 x=0,得到平移后抛物线与 y 轴交点的纵坐标为-h2+h+1,在将式子配方即可求出最大值【详解】(1)点B在直线yxm上,理由如下:将 A(1,2)代入yxm得21m,解得 m=1,直线解析式为1yx=+,将 B(2,3)代入1yx=+,式子成立,点B在直线yxm上;(2)抛物线21yaxbx与直线 AB 都经过(0,1)点,且 B,C 两点的横坐标相同,抛物线只能经过 A,C 两点,将 A,C 两点坐标代入21y

28、axbx得124211abab ,解得:a=-1,b=2;(3)设平移后所得抛物线的对应表达式为 y=-(x-h)2+k,顶点在直线1yx=+上,k=h+1,令 x=0,得到平移后抛物线与 y 轴交点的纵坐标为-h2+h+1,-h2+h+1=-(h-12)2+54,当 h=12时,此抛物线与y轴交点的纵坐标取得最大值54【点睛】本题考查了求一次函数解析式,用待定系数法求二次函数解析式,二次函数的平移和求最值,求出两个函数的表达式是解题关键八、解答题八、解答题23.如图 1已知四边形ABCD是矩形点E在BA的延长线上.AEAD EC与BD相交于点G,与AD相交于点,.F AFAB 1求证:BDE

29、C;2若1AB,求AE的长;3如图 2,连接AG,求证:2EGDGAG【答案】(1)见解析;(2)152;(3)见解析【解析】【分析】(1)由矩形的形及已知证得EAFDAB,则有E=ADB,进而证得EGB=90即可证得结论;(2)设 AE=x,利用矩形性质知 AFBC,则有EAAFEBBC,进而得到 x 的方程,解之即可;(3)在 EF 上截取 EH=DG,进而证明EHADGA,得到EAH=DAG,AH=AG,则证得HAG为等腰直角三角形,即可得证结论【详解】(1)四边形 ABCD 是矩形,BAD=EAD=90,AO=BC,ADBC,在EAF 和DAB,AEADEAFDABAFAB,EAFDA

30、B(SAS),E=BDA,BDA+ABD=90,E+ABD=90,EGB=90,BGEC;(2)设 AE=x,则 EB=1+x,BC=AD=AE=x,AFBC,E=E,EAFEBC,EAAFEBBC,又 AF=AB=1,11xxx即210 xx,解得:152x,152x(舍去)即 AE=152;(3)在 EG 上截取 EH=DG,连接 AH,在EAH 和DAG,AEADHEAGDAEHDG,EAHDAG(SAS),EAH=DAG,AH=AG,EAH+DAH=90,DAG+DAH=90,HAG=90,GAH 是等腰直角三角形,222AHAGGH即222AGGH,GH=2AG,GH=EG-EH=EG-DG,2EGDGAG【点睛】本题主要考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、直角定义、相似三角形的判定与性质、解一元二次方程等知识,涉及知识面广,解答的关键是认真审题,提取相关信息,利用截长补短等解题方法确定解题思路,进而推理、探究、发现和计算

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 考试试题 > 升学试题

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁