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1、人教新课标四年级语文上册第二单元读了课题，你想知道什么？谁从世界地图发现了什么？是怎么发现的？自由读课文，读准字音，思考：课文讲了什么事？初读课文：读一读：静谧 呈现 振奋 叩问 资料 召开凹凸不平 枉费心机 浩如烟海 源源不断洁白宁静 性格豪放 静谧舒适 坐卧不安 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋 资料 召开 起源 呈直角zhochngzhn 记一记：静谧：安静、宁静。不可思议：不可想象、不能理解。浩如烟海：形容文献资料非常丰富。魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧 舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。病房：静谧舒适魏格纳性格：豪放、好动对比坐卧不安 发现一：突然，
2、他的手指 了下来，在地图 上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却 住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！慢 停盯观察仔细非洲的西海岸 南美洲的东海岸形状吻合几内亚湾巴西北美洲南美洲南极洲非洲欧洲 亚洲大洋洲大 西 洋印 度 洋太 平 洋太 平 洋北 冰 洋发现二：他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。发现三：魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在
3、一起。小组合作学习，研究探讨：魏格纳的奇妙想法是怎么产生的？有了想法后，他又做了什么？难道仅仅是巧合吗?可能是巧合吧？除非地图上的发现 魏格纳认为：全球的陆地在2亿年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在海陆分布。世界地图“如果两片撕碎了的报纸按其参差的毛边可以拼接起来，且其上的印刷文字也可以相互连接，我们就不得不承认，这两片破报纸是由完整的一张撕开得来的。”魏格纳 大陆曾发生过大规模的水平移动2亿年前大陆漂移学说 大陆拼合图推理：一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。
4、中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部中龙插上翅膀也难以飞渡重洋这些动物当时生活在同一块大陆上南美洲和非洲是连在一起的当时，地球上所有的陆地连在一起的大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系。如两岸都有鸵鸟，而鸵鸟不会飞，更不会游，所以无法跨越大西洋。大陆漂移学说舌草齿化石舌草齿化石 同一种岩石 同一种岩石的发现地点 的发现地点化石 化石产地 产地 科学依据一种叫舌羊齿的植物化石在印度、澳大利亚和非洲的岩层中被发现，由于舌羊齿的“种子”太大，不能随风漂移，另一方面它容易破碎，不可能漂移过海。尽管现在大陆之间呈犬牙交错状，但仍能说明它们在以前曾是连成一片的。事情发展的顺序：发现 推测 论证魏格纳获得成功的不可缺少的因素：仔细观察、认真思考、反复论证