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1、 2023年学校教师教学个人工作计划20篇 幼儿园教师（教学工作规划） 小学教师教学工作规划 中学教师教学工作规划 高中教师教学工作规划 幼儿园教师教学工作规划 幼儿园教师教学工作规划1 新的一年的钟声已经敲响，每个人都有新的准备，新的规划。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好（教育）行为;怎样在教育教学中提高自身素养都是我要仔细思考的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进展下去，特作如下规划： 一、 思想工作 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项（规章制度），关爱每
2、一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多（反思），多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、 力量进展 上学期，由于自己的松懈，工作没有取得抱负的成绩。本学期，我肯定吸取教训、（总结）（阅历），争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动规划;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育（方法）;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和有阅历的教师沟通，争取获得她们的指导、帮忙
3、。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿状况，仔细预备教案、教具，提前将周规划、教学活动安排好，依据幼儿把握状况实施作出调整，带好这群活泼得意的珍宝们，班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好自己工作。 三、 努力方向 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。所以，本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标： 1、争取成为幼儿园优秀教师。 2、争取把中二班建立成为幼儿园优秀班集体。 3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠
4、拢。力争使本学期工作能圆满完毕。 四、 出勤方面 让我们班的出勤提高，要有一种新的表达，我们要抓好教育教学、生活护理等，尽自己最大的力量与本班教师协作好，能够让各位家长朋友进展好好的在出勤方面协作我们的工作! 五 、教学方面 抓住我们的主题活页材料，本学期主要让幼儿进展小肌肉的熬炼进展书写、增加户外活动的体育熬炼1来增加幼儿的免疫力! 以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位加以督导和指正。感谢! 幼儿园教师教学工作规划2 一、班况分析： 我班现有幼儿40名，通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。主要表现在生活独立力量，学会使用筷子，有序地穿脱、
5、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大局部幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归远处的好习惯。 另外，通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进展简洁的比拟、分类、测量等活动，能自然、开心地（唱歌）、表演，还尝试了使用各种材料、工具和方法进展制作和绘画，体验到胜利的欢乐。我们将针对这些在本学期实行相宜的（措施），是幼儿的力量得以全面的进展. 二、教育教学工作： 我班将围绕纲要精神，结合我园制定的园本课程，依据幼儿的年龄特点和实际状况，在共同生活、探究求知、体验表达三个方面提出幼儿所需要的根本活动内容及要求。 (一)对幼儿进展全面素养教育目标与要求： 1、培育幼儿良好的行
6、为习惯、独立的自理力量： 养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。 在成人提示下，能遵守班级各项嬉戏规章。 能与同伴共同分工完成值日生工作。 不任凭动、拿他人的东西。 诚恳不说谎，敢于成认错误。 2、培育幼儿学习兴趣和探究求知欲望，使体、智、德、美和谐进展： 能留意观看、思索身边的科学现象，学习用多种方法探究、试验。 学习10以内数的组成与书写。 能区分左右、熟悉圆柱体、球体。 喜爱参加重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的进展变化。 三、教研工作： 我班教师将积极参与教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作阅历、方法并敏捷地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，仔细地进展讨论，细致
7、地观看每个幼儿的进展。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思索，提高在这方面的力量。 四、环境创设： 本学期我班以“海底世界”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参加为主，我们将带着幼儿利用废旧材料，积极大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。主要以幼儿的动手操作为主。 五、卫生保健工作： 平日我班教师将积极协作保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作，严格执行卫生消毒制度，准时开窗通风。随时把幼儿的安康安全放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急状况的应变力量及方法。 九月份：让幼儿熟识新环境，学习我的（故事），小班召
8、开新生家长会。 十月份：学习看海去，学习（国庆节），（中秋节）的来历，表现爱国之情。参与郑家坞（文化）艺术节。 十一月份：学习城市风景。 十二月份：学习旋转总发动。 一月份：学习感谢你。庆（元旦），召开亲子运动会。 以上就是我们我们将在平日工作中团结合作，按时上、下班，不无故迟到、早退。仔细接待在校学生来园见、实习，时时刻刻以身作则。承受市教育局的省察。 幼儿园教师教学工作规划3 本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，连续以规程、纲要和3-6岁（儿童）学习与进展指南为依据，仔细贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规治理，深化教学讨论，全面提高教育教学质量，促进幼儿安康全面进展。由于不便利线
9、下教学，所以制定以下线上教学规划： 一、工作目标 1、从一日生活常规入手，培育幼儿的良好习惯。 2、加强教学常规精细化，养成教师的工作习惯。 3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面进展。 二、主要工作 (一)加强教育教学常规化治理 1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的治理，带着教师仔细执行幼儿园一日生活常规及教师职责，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的详细讨论。 2、标准教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。 (二)有效地
10、开展园所特色教育 全面贯彻“一课堂一讲坛一活动”的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。 在此根底上，本学期增加了幼儿礼仪教育培育，引导幼儿把握生活礼仪(用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪)公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等根本学问，引导幼儿学会做人，逐步培育幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生进展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪气氛。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。 (三)加强师资培训 1、学习落实纲要、指南精神，根据教师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因
11、素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、仔细钻研教材，探究好的（教学方法）和教学阅历，开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评比等，教师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质量。 3、加强集体备课。组织教师“备幼儿(幼儿的原有阅历与需求、备幼儿学习反响)、备目标、备教师(语言、应答)、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备课的力量，提升教师的教育教学水平。 幼儿园教师教学工作规划4 一、 班情分析： 我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣现象，
12、心情不大稳定。孩子们经过了一段时间在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑;嬉戏时能听教师的指导进展嬉戏，主动参加活动。应当说，经过我们的努力，取得了肯定的成绩。 二、本学期主要目标： 1、抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面进展。 2、在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，
13、讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。 3、教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。 4、在生活自理方面，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 5、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与教师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容，组织幼儿进展各种制造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看四周的变化，进展幼儿的观看力与思维力量。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进展嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。 6、增加幼儿体质，在日常生活中，每天进
14、展肯定量的运动，以进展体质。依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。 7、日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 8、美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以到达教育的效果。 三、家园联系 1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在
15、家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，准时反应幼儿在家状况。 四、各项常规教育 1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规：每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规：就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后
16、宁静阅读图书，不奔驰 午睡前知道要先小便，然后在教师帮忙下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规：要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿积极动脑，举手回答下列问题的习惯。 5、课间嬉戏常规：教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿教师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规：教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放
17、。 五、详细措施 1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。 2、渐渐稳固，提高加深幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 3、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 4、建立肯定的常规，学习生活自理力量。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。教师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力量，培育自理力量要留意
18、循序渐进，赐予帮忙但不包办代替，使幼儿准时获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 5、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有肯定的适应力量，不常常感冒、生病。 6、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 7、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个美丽、标准、精确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解力
19、量。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在叙述事情的时候不焦急，学说完整句。 8、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的观看分析，共同制定措施，实行全都的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的分散力，群策群力做好工作。 幼儿园教师教学工作规划5 一、指导思想 以新纲要为指导，学习、领悟、实践新教材，积极引导全园教师实施新课题，不断提高教师队伍的综合素养，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的学期教育在稳步中不断进展。 二、现状分析： 1、业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务
20、学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的设想，但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调整明年的工作。 2、目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能进展深入的讨论和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想，因此，有些教育教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的治理和引导。 3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程，但是，我们缺乏系统的讨论和指导。没能指导教师系统查找教学中的共性和差异性，没能准时总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的缘由是多方面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高，向市级示范园和省级示范园的目标迈进。 4
21、、在期末的教学抽查中发觉英语仍是我园教学的弱项，从各班的幼儿进展评估（报告）中反映出来的状况是我园虽然加强了语言、体育和手工教学，但离纲要的要求还有肯定的距离。本期要加强在这几方面教育教学的工作。 三、主要工作与措施 1、加强学习，不断提高自身的理论素养，更新教育观念。 (1)、连续组织教师学习领悟新纲要，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、擅长反思，在反思中成长，每月完成一篇“教育（随笔）”或说课稿。 (2)、业务领导首先加强自身的学习，准时吸取有关的教育信息，领悟精神，传达给每一位教师。 (3)、做好对阅历缺乏的教师辅导工作，确定教师的亮点，真诚为她们供应合理的建议。 2
22、、加强新课程的研讨，不断完善教师的教育方法，完善业务学习制度。 (1)每周二由教务主任主持，每周两位教师提前依据教材的安排写好说课稿在会上演讲，其他教师一起来争论、分析，让大家在相互的沟通中得到快速的进展。 (2)提前把教师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来争论，充分调动教师的较研的积极性。保育员教师一样。 (3)为了提高英语教学的水平，催促教师们自觉学习。每月要进展随机（英语口语）抽查。 (4)学期末进展理论学问的闭卷考试。考试内容是纲要和26岁儿童进展目标、保育目标。 3、学期初各班教师要依据自己的教学实际和本班幼儿的特点制定专题规划。 例如：特色教学、对问题的深入讨论等等。期末各班
23、教师写出专题总结，并在放假前开阅历沟通会。这样可充分调动教师参加教研的积极性，真正作到因材施教。同时也为在我园初步开展园本课题讨论打下了根底，从而很好的为教学效劳。 4、依据我园的现实需要，加强教研的投入也是刻不容缓了。 年底，市教委将要对我园进展一级幼儿园的复查和验收，而我园要进一步进展的目标则是市级示范幼儿园。这一切都要求我们必需通过教研创新和优质的效劳及广泛的宣传来实施我们的目标。而我园自己不具备申请课题的力量，因此，我们只能走挂大靠强的路线，争取得到北京等兴旺地区强势教育机构的指导，从小做起到最终拥有自己的科研成果。 5、进一步做好宣传工作。 (1)、连续完善月刊工作，仔细做好家长园地
24、栏，为家长供应科学的育儿方法，帮忙家长渐渐真正熟悉到学前教育的重要性。各班的主题墙、英语、识字栏要依据主题变化供应不同的内容。 (2)、利用多种形式，努力提高幼儿的入园率。如：对每一位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率到达95%以上。 6、增进家园联系，做到家园同步教育。 (1)、激发家长参加幼儿园治理的意识，协作教师开展好各项活动。 (2)、各班班主任应准时与家长沟通，向家长反应孩子在园的活动状况，同时可以鼓舞家长对自己或园提建议和要求，从而增进教师与家长之间的联系，更好的促进幼儿园活动的开展，确保每一位幼儿都能安康、欢乐的成长。 (3)、改每月教学内容公布为每月家长作业，真正供应家
25、长参加教学和沟通的平台。每天放学前5分钟为美妙的回忆。 7、标准教师书写教案、规划的格式和要求。 四、详细工作安排： 二月份： 1、制定新学期工作规划、专题规划并在月底交。 2、对每位幼儿进展电访，如有必要要进展家访。 4、做好老生幼儿开学的通知工作，召开家长会。 5、9号前布置好家园栏的文字内容。 6、开学各位教师交论文和教学意见收集 7、发放教材，新生评估。 8、2月21号开头业务学习(在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟) 9、各班在操场开展课间操 三月份： 1、班级主题墙画评比。 2、区域活动沟通。(蒙氏班和亲子园) 3、对特别新生进展家访，并做好记录。 4、发放家长作业。 5、检查教师专
26、题规划开展状况。 6、结合“三.八”节、（植树节）和的降临开展爱妈妈、爱家人、关怀和帮忙他人及爱惜环境的系列活动。 四月份： 1、春游(结合爱国主义教育开展（清明）节给革命烈士扫墓献花)亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。 2、各班依据季节开展丰富的教学活动。 3、对“六一”节目进展筹划。 4、各班进展听课评课，重点对英语、手工、语言、科学活动进展班级测查。 5、发放家长作业。 五月份： 1、落实“六一”节目，各班排练时间尽量安排在下午。(重点) 2、发放家长作业。 六月份： 1、庆“六一”活动。 2、发放家长作业。 3、理论考试。 4、专题（工作总结）及沟通。 七月份： 1、发假期作业 2、各班写
27、出幼儿进展评估报告 3、各类资料的收集整理工作。 返回名目 小学教师教学工作规划 小学教师教学工作规划1 一、指导思想 依据上级要求，围绕“精细治理、有效教学、优质进展”总体目标开展工作，以课题讨论为抓手，进一步强化广阔教师的科研意识，提高教师科研素养和科研质量，充分发挥教科研的先导、效劳功能，着力提高教科研的实效性，为进一步提升我校教育教学质量，推动我校持续快速进展发挥应有作用。 二、工作目标 1、进一步完善学校教科研制度，增加教师科研意识，拓展教师教育视野，深厚学校科研气氛，落实科研鼓励机制，提高教师科研水平。 2、充分调动教师参加各级各类课题讨论积极性，指导并标准教师课题讨论工作。重视过
28、程性治理，重视强化课题讨论与课堂教学的有机结合，让课题讨论真正为教学效劳。 3、仔细落实教科研常规治理，正常有序地开展各类科研活动积极组织教师参与各类论文征集评比活动。 4、严密结合我校实际，目标明确、步骤清楚、措施详细、积极稳妥地开展有效教学试验。 三、工作要点 本学年度将围绕“熟悉再提高，制度更完善，队伍再培育，讨论更实际，课改见实效”总体思路，切实抓好常规教育科研及有效教学两大方面工作。 (一)常规教育科研工作方面 1、进一步加强教科研制度建立。以制度建立促进教科研进展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在详细实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建立削减工作失误
29、，提高工作效率和效劳质量。 2、加强科研培训，提高师资素养。一是组织教师积极参与各项校外培训，开阔视野，提高学识，更新理念。组织骨干教师参与市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进阅历，提高科研熟悉。通过制造条件，不断加速教师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术气氛，全面关注教师教科研力量的提升。一是对五年内新上岗的青年教师，开展“师徒结对”活动，充分落实传、帮、带，鼓舞青年教师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年教师，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干成长教师供应条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取让更多青年教师脱颖而出。 3、标准课
30、题讨论过程治理。做好各级教科研课题的开题和讨论工作，主动召集各课题组成员适时开展工作研讨，加强课题的过程治理和资料汇总工作，定期收集课题中期讨论报告，征集课题讨论论文，仔细做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动”，即教师每学年必需参与一项课题讨论、撰写一篇教育教学论文、完成一次教学课例(案例)分析、上好一堂公开研讨课，并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要依据。积极探究和逐步形成在课题引领下的“学习、设计、实践、反思、提高”反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。 4、积极组织教师参与各级教育教学讨论论文、教学案例等竞赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等评比活动，
31、进一步提高教师的写作水平和反思力量，不断提高教师专业水平。同时，实行有效措施积极组织教师参加区级、市级、国家级的各类教育教学讨论论文、教学案例等竞赛活动。 5、做好校内优秀教学法的讨论及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用，加强对校内优秀教学法的讨论总结和推广工作，仔细开展学校优秀教学法(教学模式)的评比活动，并采纳公开课、讲座等形式首先在校内推广，提高学校整体教育水平，条件成熟时向外推介，增加学校影响力。 6、积极开展学生学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学水平的原则，进一步完善相关嘉奖方案，积极鼓舞教师组织学生参与各级各类学科竞赛活动，力求以竞赛为载体，为学生搭建拓宽学问、激发兴趣
32、、培育力量和展现自我的平台，提升学生的自信念和内在素养。同时，进一步推动学生综合实践活动和创造制造活动的开展，积极组织学生参与各级各类科技学问竞赛及科技创造竞赛等活动，引导学生探究身边的科学，强化学生科学意识，提高学生创新力量。 7、强化我校教科研工作宣传。一是通过学校网站宣传推介我校科研动态;二是创办校级科研刊物，将我校教育教学成果进展汇编成册，定期出刊，以反映学校最新教育教学动态，提炼并推广学校教育教学思想，反映学校的新进展、新变化。 (二)推动新课程改革工作方面 在推动新课程改革过程中，要切实抓好以下四方面工作：强化课程领导，重视制度建立;重视课程讨论，开发课程资源;加强课堂讨论，转变教
33、学方式;实施进展评价，开展学分认定。力争通过新课程改革，进一步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式，进一步提升教师整体形象和学校办学品位，进一步提高教育教学质量，促进学生素养全面进展。 1、课改思路 坚持以培育学生的思想道德素养为核心，以培育学生创新精神和实践力量为重点，构建具有七十八中学特色的、适应时代要求的、布满活力的课程改革实施体系;探究适合我校进展特点的课程改革新路子;提倡并实践新教育理念，因地制宜，实事求是，进一步深化教育教学改革，扎实推动素养教育;构建有利于学生全面进展和教师队伍专业成长，有利于加快教育教学质量优化和有利于形成七十八中学特色的学校治理新机制，促进学校全面、协调、可
34、持续进展。 2、课改原则 解放思想，实事求是。课程改革是一项简单的系统工程，在推动的过程中我们必需本着实事求是的原则，既不能畏手缩脚，又不能不切实际，要正确处理好二者关系。对我们所遇到的各种问题，都要正确对待，本着解放思想、实事求是的原则，大胆创新、量力而行，积存阅历，为我校持续进展打下坚实的根底。 加强学习，思想先行。实施一般高中新课程方案，事关中华民族的宏大复兴，事关每位学生的安康进展。要通过广泛的思想教育，使广阔干部、师生和家长充分熟悉课程改革的必要性和紧迫性，切实树立现代教育教学理念，把新课程试验变成每个人的自觉行动，把新课程试验变成学校的自觉行动，将提高学生的素养作为教育教学的首要目
35、标。因此，加强学习、思想先行是新课程试验的首要任务。 专家指导，科研引领。新课程试验是一项理论性和实践性较强的工作，需要坚实的教育科研支撑。学校要在充分借鉴全国、全市教育讨论部门新课程理论讨论成果的根底上，激发和调动广阔教职工试验新课程、讨论新课程的积极性，形成以校为本的讨论机制，积极探究我校实施新课程的有效途径和形式。 以校为本，知行结合。“知”就是理论，“行”就是实践，知行结合就是理论与实践相结合。课程改革试验是一项开创性的工程，需要多方人员全方位参加，因此，必需以科学理论为指导，运用科学理论来统一人们的思想，统筹协调各部门的工作。课程改革也是一项实践性很强的制造性工作，只有不断实践，才能
36、总结阅历，突破原有课程体系的羁绊，闯出一条课改新路。课改人员观念与行为到位是保证课改顺当运行的两个不行或缺的因素。在试验过程中，既要摒弃那种先观念、后操作即理论学习与行为跟进脱节的做法，又要反对缺乏先进理念引导、用旧阅历老做法来进展新试验的蛮干，把观念转变和行为转变有机结合起来，共同促进课改试验顺当进展。 全员互动，协同推动。新课改离不开各方面的严密协作，协同作战。要积极提倡教师之间、师生之间、教师与专家学者之间的互动、合作与对话;加大开放办学力度，加强学校与社区、家庭的联系与合作，实现资源共享互补，为新课程试验工作拓展新的进展空间。 开拓创新，以人为本。要注意营造敬重人才、鼓舞创新、民主开放
37、的教育教学气氛，充分发挥教师和学生在试验工作中的主体地位，激发其积极性和制造性。 三、主要任务 全面落实新课程试验工作。实施各学科“课程标准”，通过实践、反思，进一步积存我校新课程实践阅历，完善我校新课程实施体系，促进我校新课程的稳步实施。 建立和不断完善校本治理制度。制定我校高中新课程的治理制度，构建与高中新课程相适应的教育教学治理体系，重建新课程条件下的班级治理，建立独具特色的校本课程，创立学校重根底、多样化、有层次、综合性的课程文化，进一步促进学校治理方式的转变。 探究效劳新课程目标、适应新课程构造和内容的教学模式，构建教育教学的新格局。大力开展以校为本的教育教学讨论，推动基于模块的课堂
38、教学改革和教学方式转变。创设学生主动学习的课程环境，提高学生自主学习、合作沟通以及分析问题和解决问题的力量，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。加强教学治理的讨论，敬重学生的共性进展，合理而有序地安排课程，建立选课指导制度，引导学生形成有共性的课程修习规划，构建与新课程实施相适应的学生选课指导制度和学分制教学治理制度。 探究有效的实施阅历。立足我校实际，探究新课程实施的有效方式和途径，为新课程方案的推广供应有益的、可借鉴的阅历。 建立进展性评价体系。探究对教师和学生的评价制度改革。建立符合新课程要求的进展性评价制度和教育教学水平检测体系;推动学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，充分发
39、挥评价导向功能，促进学生安康进展和教师业务水平的不断提高。探究建立与高中新课程相配套的学分认定制度和考试制度，促进学生评价方式的转变。连续探究因材施教，分层教学，分层测试，分层评价的新机制。 建立以校为本的教学讨论制度。鼓舞教师对教学实践中的问题开展教学讨论，充分挖掘和不断完善校本课程，创设有利于教师制造性实施课程的环境，使课程的实施过程成为教师专业成长的过程，以促进教师专业素养的提高。 全面提高教育教学质量。通过新课程改革的实施，加快把七十八中学建立成为内涵丰富、活力充足，学生素养全面，教师专业优秀的名校的步伐。 四、详细工作安排(详细时间由上级主管部门和学校各部门协调打算) 1、拟定新一年
40、工作规划 2、与教育科研职能部门严密联系，保质保量完成各种教科研活动。 3、常常开展教育科研学术研讨活动。 4、组织参与市教育技术力量培训活动。 5、定期开展或参与各级教育科研学问培训。 6、开展课题讨论追踪检查，标准课题治理，做到有规划、有过程、有记载、有结论。 7、收集讨论资料，迎接课题中期检查，作好评估验收，争取年底申报结题。 8、做好立项(结题)课题及科研室主任网上平台信息整理工作部 9、积极组织学校教师参与各级各类课案设计、优质课竞赛。 10、依据市教科规文件精神，积极组织并开展“小课题”讨论。 11、积极参加“区有效教学的校本讨论”课题协作工作。 12、加强反思讨论，积极撰写论文。
41、本学期，学校将进一步要求教师统一思想，明确讨论方向，理清讨论思路，辛苦笔耕。鼓舞教师在实践中反思，在反思后提高，要求教师主动撰写教学随笔、教学案例、教研论文。鼓舞教师向各类教育报刊、杂志投稿，组织参与各级、各类论文评比，使教师在讨论中学习，在讨论中提高，在讨论中进展。 13、仔细做好学校校本教研及培训工作 14、抓好连续教育的宣传、登记及组织参与各科连续教育活动，提高教师的素养水平。 小学教师教学工作规划2 现在对学生的成长不仅仅只看他们的学习成绩和思想素养的凹凸，还要留意他们的体育、卫生和艺术的修养的凹凸。国家最新教育改革中，体卫艺的成绩和需诶系程度也成为测量学生成长的很重要的因素。对学生就
42、应当讲究全面进展，而不是只注意学习成绩和思想素养，为此，我们学校必需也要改革! 为了相应国家号召，还有为了学生将来的进展，我们学校特殊制定本学期的体卫艺教学工作规划： 一、指导思想 本学期我校体卫艺工作坚持以十七大精神为指导，根据学习实践科学进展观的要求，仔细贯彻德、智、体全面进展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施国家学生体质标准，仔细贯彻落实学校艺术教育工作规程。以增加学生体质，促进学生安康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建立，创设良好的育人环境。提高教育质量，增加学生的身体素养，提高学生的卫生意识，培育学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提
43、高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的进展。 二、详细工作措施 (一)艺术教育工作： 1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。 2、鼓舞教师上好优质课，撰写高水平的论文。 (二)、体育教育工作： 1、全面实施国家学生体质安康标准 2、大力推动阳光（体育运动）的广泛深入和开展 扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼（保健操），连续学习新的播送（体操），丰富多彩的大课间体育活动。鼓舞学生参与各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参加到阳光体育活动中来，进展学生的体能，熬炼学生的身体，愉悦学生的身心。 3、根据上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育
44、活动课，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切损害事故的发生。 根据国家学生体质安康标准的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果准时上报。进一步培育学生自觉参与体育熬炼的习惯，努力提高及格率。 (三)、学校卫生工作： 1、心理安康教育。充分利用日常教育教学主（渠道），强调班主任和任课教师对学生进展心理疏导。学校也将开设心理询问室，对广阔学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能安康成长。 2、加大安康教育力度，丰富学生（安康学问）。按要求开设学校公共卫生、心理安康等地方教材。并在全体小学生中开展个人卫生习惯养成专项教育活动。 3、加强卫生工作，特殊是班级的卫生和分担区卫生，教会学生清扫的方法，养成从小爱劳动、勤清扫的习惯。 4、养成良好的个人卫生，留意服装干净，实行晨检制度，教育学生做讲卫生的好孩子。 5、有针对性地长久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，发觉病症准时治疗，准时上报，并常常对教室进展消毒和通风。 三、工作安排： 二月份