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1、 2023学校推广普通话方案（6篇） 一、指导思想 全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和标准使用国家通用语言文字，提升全民语言力量，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建立迈上新台阶。 三、活动主题 四、活动内容 （一）加强组织领导，落实推普活动 组长： 副组长： 组员：各班班主任 （二）营造推普气氛，提高推普意识 借国务院公布推普xx周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、播送积极开展宣传活动，利用课间操时间做进展推普周宣传的专题建议，营造深厚的推普气氛。 （三）开展推普活动，提高推普实效
2、 1、将推广一般话宣传周纳入学校教育教学之中，开展催促标准用字，发挥教师以身示范的作用，要求教师授课用一般话、板书用标准字，并引导学生在校园中说一般话，在作业、答卷中用标准字。 2、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广一般话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说一般话，写标准字，做文明人”、“说好一般话，沟通你我他；使用标准字，便利千万家”等宣传标语，形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。 3、利用周一（9月12日）升旗仪式，进展推广一般话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出建议，要求家长参加到此次推普周活动中来；开展一次以“写好标准字，讲好一般话”为主题的主题班会，让学生更深刻的
3、明白推广一般话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广一般话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。 4、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当教师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。 5、开展“啄木鸟行动”（四年级） 组织学生走出校门，参与社会用字”啄木鸟行动”。 在班级内开展“共享会”。各小组对所收集的错别字进展分析整理，查找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。 学校推广一般话方案2 一、指导思想： 以科学进展观为指导，以营
4、造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用标准字的意识与力量，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间： 9月13日9月19日 三、活动主题： 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚校园讲一般话、写标准字的气氛；养成“说好一般话、写好标准字“的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实治理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传
5、发动、规划安排、监视实施、检查评估。 （二）宣传发动，营造气氛 1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广一般话的意义，发动全体师生积极参与推普周活动。 2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普气氛。 （三）活动安排： 1、一至三年级学生应积极讲标准的一般话，写标准字。 2、四年级学生“火眼金睛“找错别字（9月13日9月19日）。 3、五年级学生开展“吴江话一般话英语“口语竞赛（9月14日）。 学校推广一般话方案3 一、指导思想 高举中国特色社会主义宏大旗帜，深入贯彻落实科学进展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文
6、化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用力量、提高国家文化软实力、建立人力资源强国做出积极奉献。 二、工作目标 深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和国家通用文字法，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及一般话、促进语言文字标准化的工作格局。 三、实施步骤 1、突出主题，加强宣传 活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校打算充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广阔群众的参加积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增加全社会的语言意识。 2、开展街头宣传询问活动 推普周期间，学校将组织教师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。
7、3、办一期以“我与一般话”为主题的手抄报 4、组织开展“我与一般话”主题演讲活动 5、开展以“标准街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不标准用字。 学校推广一般话方案4 活动主题： “人人学讲一般话，个个争当文明人” 活动时间： 9月10日 活动目标： 1、围绕“人人学讲一般话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王竞赛”“亲子推普手抄报”等活动，进展推普活动，知道人人都讲一般话，并能主动向同伴、家长宣传。 2、培育沟通沟通时使用一般话的习惯。 活动内容及安排： 围绕“人人学讲一般话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说一般话，写标准
8、字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普气氛。 1、“小小推普员”活动。 各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参加推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用一般话跟教师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗读诗歌。 2、“故事大王”竞赛 在为幼儿营造一个学说一般话、敢说一般话、会说一般话、勇于表达的语言气氛，提高幼儿的自信和士气，能生动、有声有色的叙述故事。 3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，教师以“亲子推普手抄报“的形式展出。 4、家园合作、共同提高 充分调动家长参加一般话的推广
9、工作，请家长与幼儿用一般话交谈，多为幼儿进展一般话的随即教育。在家里、出外，利用适宜的时机推动幼儿的一般话沟通，与幼儿园合力营造一般话学习的气氛，进一步提高幼儿的一般话使用与沟通频率。让一般话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。 学校推广一般话方案5 活动目标： 1、使学生明确推广一般话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲一般话。 3、盼望学生能相互催促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。 活动预备： 以组为单位自己预备一个节目，内容要关于讲一般话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔膜阻碍着社会交际，现
10、代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺当进展。因此推广普及全国通用的一般话，是建立社会主义现代化强国的一项根底性工程。假如你想与人沟通，你应当说一般话；假如你走出广州，你要说一般话；假如你想做国际人，你必需学会说一般话！ 在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司打算薄利多销。”北方人听不明白。由于语言不通而无法沟通，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的时机。 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么 b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。 a、b（合）：推广一般话，便利你我他主题班会现在开头！ 二、小小论坛。（大家举例讲讲说一般
11、话的好处） 三、学生表演节目。（评比出一般话说得标准的学生，并赐予嘉奖） 歌曲、舞蹈、诗歌朗读 最爱喝的水呀永久是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪溶化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一青二白清清白白做人不掺假 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 推广一般话演讲稿推广一般话手抄报图片（简洁） 站得稳走得正踏踏实实闯天下 最爱说的说永久是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人要像它 最爱做的事儿呀是报答咱妈妈 走遍天际心不改永久爱中华 四、大家齐读推广一般话宣传口号： 说好一般话，便利你我他 说一般话，从我做起 说好一般话，朋友遍天下 我是中国娃，爱说一般话 五、顺
12、口溜朗读 1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十 2、凳子宽，扁担长，凳子比扁担宽， 扁担比凳子长，扁担要绑在凳子上， 凳子不让扁担绑在凳子上， 扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上。 六、小组争论：怎样推广一般话 七、请小组代表发言。 a：我们今日的活动场景真的令人留下深刻的印象！ b：是呀！推广一般话已经在我们心中生根、发芽！ a：其实，我们的课堂上，同学与教师的学习沟通就是使用一般话。 b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用一般话。 a、b（合）：下面请同学们以热闹的掌声请我们的班主任为我们
13、的班会作小结！ 八、班主任发言。 今日的班会开得很胜利！语言表达着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的将来，民族的盼望，我们更应当努力学好科学文化学问，学好我国的语言。假如你想与人沟通，你应当说一般话；假如你走出广州，你要说一般话；假如你想做国际人，你必需学会说一般话！ 学校推广一般话方案6 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信念载体。学校作为社会精神文明进展的领头军，更应当重视一般话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习一般话，做到人人使用一般话交际生活。一般话是人们日常沟通文明与进步的象征，使用一般话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的沟通与沟通。一般话是教师的职
14、业语言，教师法规定：“一般话是教师的职业语言”、“能用一般话进展教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广一般话，加强校园精神精神文明建立，提升师生的语言素养和综合人文素养刻不容缓。为此，学校打算在全校开展推广一般话工作。宣传国家通用语言文字法，增加全校师生的语言标准意识和推广一般话的参加意识，促进推广一般话和语言文字标准化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分熟悉推广一般话对消退语言隔膜、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。 二、活动主题 心相印语相通 三、活动时间 春季学期 四、活动内容及安排： （一）由学校推广一般话领导小组负
15、责组织、培训、规划安排、监视实施、检查评估。 推广一般话领导小组： 组长： 成员： 组员：各科室、各班班主任及任课教师 （二）推广宣传发动，营造气氛。 （1）一次专题校会，发动全体教师推广普及活动的方案及落实。 （2）在教学楼处张贴以宣传推广一般话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好一般话、写好标准字、做文明”、“说好一般话、沟通你我他，使用标准字，便利千万家”宣传横幅，形成推广一般话良好气氛。 （三）利用学校宣传 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣传在校内选拔出24名推广一般话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出建议。 （2）一个主题班会。 “写好标准字，讲
16、好一般话”主题班会。各班进行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。 （3）开展“红诗颂党恩”朗读竞赛 各班级开展“红诗颂党恩”朗读活动后，选派12名学生参与学校组织的“红诗颂党恩”朗读竞赛（三月底开展详细事宜后有通知）。 五、教师方面。 （1）学校要求，全部任课教师上课时必需使用一般话授课，不会一般话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校全部教职员工与学生交谈时要尽量使用一般话，将一般话作为工作语言。 （2）学校将对全体教职员工进展一般话培训，安排专人进展辅导，全体教职员工在公共场所必需坚持练习使用一般话，促进一般话水平提高。 （3）结合推广一般话，学校将每学期开展教师演讲竞赛，（事宜
17、详细安排） （4）学校把推广一般话作为日常工作检查，在全校范围营造讲一般话的良好气氛， 六、学生方面。 （1）学校要求学生在校期间必需讲一般话。 （2）各班级要选出两名推广一般话委员，在班级利用课余时间指导、监视同学们说一般话。 （3）学生做好一般话测试考试。 （4）开展一些关于推广一般话有实际意思的有效活动，比方朗读、演讲等。 七、总结评比。 对各班推广一般话实际状况作全面检查，如：课间学生沟通一般话使用情那个状况，教师讲课一般话使用状况等等，对于推广一般话工作实施仔细，的确有实效的班级进展表彰。并要求全校师生，以推广一般话为契机，连续坚持时时讲一般话。持之以恒并养成好习惯（评比方法附后）。 经过全体教师的共同努力，全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话进入了一个新的境地。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用一般话，并将推广一般话工作由校内延长到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。