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1、我最熟悉的人六年级学生作文 爸爸是个爱学习的人，我一定要向爸爸学习，也是我最熟悉的人。接下来是带来的我最熟悉的人六年级学生作文，希望对你有所帮助 要写我熟悉的人，可能是我的老师，也可能是我的同学。但是，我最熟悉的人，是她天天为我奔波劳碌的妈妈，一个温柔耐心的妈妈。每个妈妈都是完美的，我的妈妈也不例外：一头乌黑的秀发、一双温暖有加的眼睛、一双手指修长的手和吃苦耐劳坚韧不拔的意志。数学是我们遇到难题最多的学科，不时的就会有道难题横在我的面前，每到这时，我总会说：“妈妈，过来教我一道题，好吗？”妈妈听了，随手放下手中的活，边笑边走过来“我姑娘又遇到什么问题了？”，然后就眯起她那双大眼睛仔细的看题。此
2、时，我看到妈妈的样子是那么用心、那么专注，就好似是她在上学做作业。我的妈妈也喜欢看电视，但她和别人看的不同，她会在每天的19：30 分准时翻开电视，收看 5 分钟的天气预报，然后立即关掉。其实妈妈是在关注明天的天气情况，以便让我明天上学穿上适宜的衣服。在学校里，同学和老师都喜欢称呼我“漂亮的小公主”，这就要归功于我亲爱的妈妈了。妈妈会为我两、三天换洗一次衣服，让我每天都干干净净、充满自信地去上学。这就是我的妈妈，我无比熟悉的妈妈，我爱我的妈妈！我最熟悉的人，是我的爸爸，他中等的个子，黑黑的脸庞，一双浓眉大眼。平时对我的学习生活非常关心。每天，他无论回家多晚，都要对我白天的学习情况，问这问那，还
3、看我的作业，发现有不对的地方就让我立刻改正。他每天还要提醒妈妈，我穿哪件衣服，生怕我热着，冷着，对我可好了。那是一个双休日，我放学回家，只顾着玩，看电视，没有按照家人的学习方案，做完作业，九点多的时候爸爸回家了，我想他一定会吵我，就对爸爸说：“我的作业一点也没写。”爸爸一听，用眼睛看着我，没有说一句话。我也低着头，单独去了书房，准备写作业。不一会，爸爸喊我，让我早点睡。我点了点头容许了，躺在床上，爸爸和我依偎在一起，他告诉我他上学时候的事，那时候的学习条件远不如现在，家里经常停电，用的是自制灯，他为了学习无论是春夏秋冬，他都不看电视也不出去玩，自己呆在家里，每天把老师讲的课，认真地记在本子上，
4、自己再一字不差的背下来，就这样他坚持了很长时间，最后以优异的成绩完成了学业。爸爸是个爱学习的人，我一定要向爸爸学习，这就是我最熟悉的人。二条指出要观察周围世界能不拘形式地写下自己的见闻感受和想象注意把自己觉得新奇有趣或印象最深最受感动的内容写清楚第三学段的第二条是养成留心观察周围事物的习惯有意识地丰富自己的见闻珍视个人的独特感受积累习作学生不拘形式地写下自己的见闻感受因此本设计通过让学生回忆童年回忆童年经历的趣事旨在从内容入手激发学生的习作兴趣让学生乐写有东西写教学目标指导学生写童年趣事指导学生把趣事的经过写清楚并写出自己的真实感受在要注意细节描写和详略得当课前准备学生借助照片或和家人小伙伴一起回忆童年趣事教师做好相关的多媒体课件教具课件教学过程一情境导入激发兴趣优秀教案欢迎下载播放歌曲童年渲染情境谈话导入师同学们每个人都有五光十色