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1、 2023大学生计算机实验总结报告范文5篇_的大学生计算机实验总结范文 一、试验目的 1.把握Word文档的创立、并按指定路径、指定文件名保存文件。 2.把握文档中文字的快速输入并设置：文字的字号、字体、字颜色、行间距、字间距等格式。 3.把握文档中段落的分栏、首字下沉、底纹、边框、页眉页脚等的设置（方法）。 4.把握文档中插入艺术字、剪贴画、图片及公式的方法、并设置其版式及图片文字说明。 5.把握规章、非规章表格的设计。 5.把握使用Word软件对论文、科技（文章）进展排版。 6.把握文档中页面设置、文字的字体字号、颜色、行间距、字间距的设置。 8.把握分页、分节要点，按不同章节的要求，设置
2、不同的页眉、页脚。 7.把握正文及三级标题的设置，并自动生成名目(或有修改后同步该名目)。 10.把握论文封面的设计。 二、试验内容 1.单文档图文混排。 2.长文档排版。 三、试验过程及结果 计算机系统由计算机系统赖以工作的实体。后者是各种程序和文件，用于指挥全系统按指定的要求进展工作。 通常所说的计算机均指数字计算机，其运算处理的数据，是用离散数字量表示的。而模拟计算机运算处理的数据是用连续模拟量表示的。模拟机和数字机相比拟，其速度快、与物理设备接口简洁，但精度低、使用困难、稳定性和牢靠性差、价格昂贵。故模拟机已趋淘汰,仅在要求响应速度快,但精度低的场合尚有应用。把二者优点奇妙结合而构成的
3、混合型计算机，尚有肯定的生命力。 硬件和软件两局部组成。硬件包括中心处理机、存储器和外部设备等;软件是计算机的运行程序和相应的文档。计算机系统具有接收和存储信息、按程序快速计算和推断并输出处理计算机系统由硬件(子)系统和软件(子)系统组成。前者是借助电、磁、光、机械等原理构成的各种物理部件的有机组合，是电子计算机分数字和模拟两类。 计算机试验报告2 计算机网络课程的试验不同于以前做过的C语言上机试验和数据构造上机试验，后两者都是编程的，要求的是个人对根底学问的把握和娴熟的应用，简洁地说就是一个人的战场。而计算机网络课程则是一门操作性很强的课程，许多时候它更要求我们注意团队之间的沟通与协作，而不
4、是单独完成。 第一次试验是双绞线的制作，通过这个试验让我学到了如何制作双绞线，也是我大学期间第一次做操作性这么强的试验。以前的试验都是编程，而这一次的试验却是完完全全地让我们自己动手。剥皮-排序-理直-剪齐-插入-压线，虽然试验过去了有一段时间，但是还是能清晰地记得做法。虽然最终我们的试验没有胜利，但是这并不代表我们没有收获。 其次次的试验是Linu_的使用与DNS效劳器的配置与治理。在课堂上，由于机子的问题，Linu_不能胜利翻开。于是就学习了一下DNS效劳器的配置和治理。通过学习，我知道了如何添加DNSZone，如何添加主要区域，正向搜寻和反向搜寻，添加DNSDomain，如何设置DNS效
5、劳器的动态更新，如何修改区域传输的通知列表等等。关于Linu_，下课后仍旧不死心，自己在网上下了个Linu_（操作系统），然后在同学的指导下一步步地装好了。虽然说最终没怎么用，自己也不会用。但是当翻开操作系统的那一瞬间，那个华美丽的界面还是让我深深地震撼了一把。不得不感慨Linu_真的好高级。我信任，不久之后，我肯定可以娴熟操作Linu_系统的。 第三次试验是有关谈天软件和点歌软件的配置和运用。在这个试验里，我们开头有了更明确的分工，一个同学做客户端，一个同学做效劳端，在做这些之前，要首先修改我们的IP。但是后来我想，其实根本没必要修改IP，试验课程里面要求我们修改IP，不过是让我们对此更熟识
6、而已。在这次的试验中，我扮演的是效劳端的角色，根据试验要求一步一步地操作，我们胜利地用RT_软件语音谈天。也胜利地用DJ点歌效劳为对方点歌。其实这次试验给我的感觉，有点像运营商与用户的关系，运营商通过相关设置，让用户可以访问其客户端进展相关的操作。这次的试验为之后的模拟网站公布奠定了肯定的根底。 随后的几周，我们又进展了网站公布，模拟小型局域网的试验。通过这些试验，让我们对身边的计算机网络有了更为客观、形象、详细的熟悉。而不是仅仅限于书本上的文字表达，或者是思维中模糊的想象。这门试验课程，不仅是对理论课程的稳固，更是对理论课程的扩大。除此之外，在试验过程了，我们学会了相互合作，相互帮忙，了解了
7、团队合作的重要性，也知道了怎么样和团队成员之间协调。要想试验胜利，必需要确保每一个环节，每一个团队成员负责的版块都没有出错，合起来，整个试验的最终目标才可以实现。 计算机试验报告3 课程：大学计算机根底 班级 ： _ 学号：_ 姓名：_组别： 同组者姓名： 仪器编号： 试验日期： 试验 windows 2023 操作试验目的1. 把握windows 2023的启动和退出。熟识windows 2023的桌面环境，把握“回收站”、任务栏、帮忙菜单的使用。2. 把握windows 2023的窗口、菜单以及对话框的操作。把握“资源治理器”和“我的电脑”的使用。3. 把握文件与文件夹的创立、移动、复制等
8、根本操作。4. 把握应用程序的安装与删除、移动与退出，快捷方式的创立与删除。5. 把握windows 2023系统的设置，了解windows2023 附件的使用。试验环境硬件：pentium 以上的计算机。软件：windows2023 操作系统。试验内容 见附件试验结果1.建立了如下列图所示名目树：d： user new1.cod a user2 b bbb new2.docbbb2.完成了“计算机”快捷方式的创立。3.完成了掌握面板中显示、区域选项等属性的设置。 试验指导教师(签名) 试验成绩 试验报告批改日期： 试验内容：2.(1)翻开b文件夹 选中bbb 单击右键后选择“复制”命令 翻开
9、user文件夹 在空白处单击右键后选择“粘贴”命令。 (2)翻开user文件夹 选中b 单击右键后选择“剪切”命令 翻开a文件夹 在空白处单击右键后选择“粘贴”命令。 (3)翻开user文件夹 选中c 单击右键后选择“删除”命令。3.(1)单击“开头”按钮后选择“搜寻/文件或文件夹”命令 在搜寻对话框的文件名栏中输入“calc.e_e” 单击“搜寻”按钮 选中找到的程序 单击右键选择“发送到桌面快捷方式”。 (2)选中桌面上的“calc.e_e”快捷图标 右键单击后选择“重命名” 输入“计算器”。(3)选中桌面“计算器”快捷图标 按鼠标左键拖动到“开头”菜单的“程序”选项中。(4)选中桌面上的
10、“计算器”快捷图标 按鼠标左键拖动到“回收站”图标上 在确认对话框中单击“是”。4.(1)翻开“掌握面板”窗口 双击（显示器）图标 单击“屏幕爱护程序”选项卡 在“屏幕爱护程序”下拉列表框中选择“滚动字幕” 单击设置按钮 消失的对话框分别做相应的设置 单击“应用”按钮 单击“确定”按钮。 (2)翻开“掌握面板”窗口 双击显示器图标 单击“图案”按钮 在图案列表框中选择“clouds” 在“显示图片”列表框中选择“居中” 单击“应用” 单击“确定”。 (3)翻开“掌握面板”窗口 双击“区域选项”图标 单击“货币”选项卡 在“货币符号”下拉列表框中选择“$” 在“货币正数格式”下拉列表框中选择“￥
11、1.1” 在“货币负数格式”下拉列表框中选择“-￥1.1” 单击“应用”按钮 单击“确定”按钮。(4)翻开“掌握面板”窗口 双击“区域选项”图标 单击“数字”选项卡 在“小数点后面的位数”下拉列表框中选择“2” 在“数字分组符号”下拉列表框中选择“,” 在“组中数字个数”下拉列表框中选择“123,456,789” 单击“应用”按钮 单击“确定”按钮。(5)翻开“掌握面板”窗口 双击“区域选项”图标 单击“日期”选项卡 在“短日期格式”下拉列表框中选择“yy-mm-dd” 单击“应用”按钮 单击“确定”按钮。(6) 单击“时间”选项卡 在“时间格式”下拉列表框中选择“hh:mm:ss” 在“上午
12、格式”下拉列表框中选择“am” 在“下午格式”下拉列表框中选择“pm” 单击“应用”按钮 单击“确定”按钮。(7)翻开“掌握面板”窗口 双击“任务栏和开头菜单”图标 在“自动隐蔽任务栏”单项选择按钮前打钩 去掉“显示时钟”单项选择按钮前的钩 单击“应用”按钮 单击“确定”按钮。5.(1)单击“开头”菜单 选择“程序/附件/画图”翻开画图程序 按要求画一副风景图。 (2)在“画图”窗口中单击“a”按钮 输入文字“这是我的家”(3)单击“文件/保存”菜单 在“文件名”文本框中输入“我的家 ”存盘 (4)翻开一副图片 按alt+print screen 翻开“画图”程序 单击“文件/新建”菜单 在图
13、纸的空白出单击右键选择“粘贴” 单击“文件/保存”菜单 在“文件名”文本框中输入“截图 ”存盘。 计算机试验报告4 计算机网络课程实训已经完毕几天了.实训期间，让我学到了许多东西，不仅使我在理论上对网络有了全新的熟悉，在实践力量上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学学问的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的几天中信任这些珍贵的（阅历）会成为我今后胜利的重要的基石。
14、 作为一名大一的学生，经过差不多一年的在校学习，对网络有了理性的熟悉和理解。所以在实训之前，网络对我来说是比拟抽象的，在这次实训中，是一次比拟真实的接触网络。让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件等等。这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和教师，同学保持良好的关系是很重要的。三人行必有我师，其实同学也是我们的教师不懂可以相互问。在这几天的实训中可以说是我们上大学以来学的最多有关专业的学问，比方说：虚拟机VMwareWorkstation、局域网联网实践、WindowsServer2023根底、Linu_网络操作系统、网络操作系统综合实训、网络操作系统综合实训等等。这次
15、实训我们真正的学到了技术，这些学问根底而富有内涵有助于我们专业学问的入门，更有助于我们将来的进展。 这次实训我们收获很大，对于刚入门的我们一切都是那么的生疏。 在此期间教师给我们点起了一盏灯指引我们走向光明，这样的状况下我们也会面对许很多多的困难，这个时候我们感受到了集体力气的宏大，我们互帮互助共同完成了实训工作。我们在虚拟机上装系统进展双机互联，我们一起装系统一起互（相学）习，我们一起感受胜利的欢乐，这一刻我们共同成长。 俗话说：走过去前面依旧是片蓝天，每天的太阳都是新的。相反，瞻前顾后，畏首畏尾，往往会导致自我封闭错失良机，最终会导致止步不前一事无成。“只有信任自己，别人才能信任你，才能给
16、你时机。”肯定是至理（名言）。 在做调研的时候也是一样，我们拥有了自信去敲门并从我们的行动中表现出来，当别人从我们身上眼里看到这种自信时候，他们也就信任了我们自身的力量，就会给我们时机，也就会协作我们要做的事情，并愿意去做的更好;反之假如你表现的畏首畏尾的话，让他们看不到我们自身的力量，给他们一瓶子不满半瓶子逛荡的感觉，而且还显得那么稚嫩那么的不稳重，所以就会对我们的恳求不屑一顾或者任凭找个借口把你打发走，而这正是我们做事情所不情愿看到的。所以当一个人拥有自信的时候一切都再不那么遥远! 所以说无论做什么事我们都要布满自信地去探究去摸索敢于尝试，真诚合作! 计算机试验报告5 一、软件技术根底上机
17、试验内容 1.挨次表的建立、插入、删除。 2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。 二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间 1.分别建立二个文件夹，取名为挨次表和单链表。 2.在这二个文件夹中，分别存放上述二个试验的相关文件。每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.e_e文件)。 3. 截止时间：12月28日(18周周日)晚上关机时为止，届时效劳器将关闭。 三、试验报告要求及上交时间(用a4纸打印) 1.格式： 计算机软件技术根底上机试验报告 用户名se_学号姓名 学院 试验名称： 试验目的： 算法描述(可用文字描述，也可用流程图)： 源代码：(.c的文件) 用户
18、屏幕(即程序运行时消失在机器上的画面)： 2.对c文件的要求： 程序应具有以下特点：a可读性：有解释。 b交互性：有输入提示。 c构造化程序设计风格：分层缩进、隔行书写。 3. 上交时间：12月26日下午1点-6点，工程设计中心三楼教学组。 请留意：过时不候哟! 四、试验报告内容 0.挨次表的插入。 1. 挨次表的删除。 2.带头结点的单链表的插入。 3. 带头结点的单链表的删除。 留意：1. 每个人只需在试验报告中完成上述4个工程中的一个，详细安排为：将自己的序号对4求余，得到的数即为应完成的工程的序号。 例如：序号为85的同学，85%4=1，即在试验报告中应完成挨次表的删除。 2. 试验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。 3. 提交到个人空间中的内容应是上机试验中的全部内容。 大学生计算机试验（总结报告）