《《绿山墙的安妮》小学三年级读后感作文_小学教育-小学考试.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《绿山墙的安妮》小学三年级读后感作文_小学教育-小学考试.pdf(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、绿山墙的安妮小学三年级读后感作文 绿山墙的安妮小学三年级读后感作文 我在暑假看完了绿山墙的安妮,书中的主角:安妮是一个乐观精神中带着幽默的小女孩。书中故事为:安妮是父母双亡的孤儿,在孤儿院饱尝冷漠。马修和玛丽拉是绿山墙农舍的一对善良淳朴的兄妹,他们本想领养一个男孩帮助干活,结果阴差阳错,把一个瘦骨嶙岖的小女孩领了回来。安妮一开始差一点被退了回去,可她以自己独特的性格魅力和感染力征服了马修和玛丽拉,也赢得周围所有人的喜爱。书中描绘的一切,洋溢着灵动的童真和充满乐观精神的幽默,使我情不自禁地受到感染,读到安妮的那些奇思妙想,以及她闯下的那些有趣的小祸,我的嘴角便会泛起笑意。另外,书中的语言如同行云
2、流水,使我充分领略到了加拿大乡村,特别是绿山墙农舍周围的如画风景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受欢迎呢!我也联系过生活实际,安妮那种乐观的 精神值得我学习,我的缺点主要在:不积极和不乐观,我曾想改掉这毛病,积极差不多解决了,还差乐观,所以当时才选择绿山墙的安妮看的。有一次,妈妈给我买了一个小挂件,我见了以后,觉得一点也不好看,便问妈妈:“妈妈,这个挂件不好看,我不想要可以吗?”妈妈皱皱眉头说:“凑合着用吧!”我仍不顾一切地说:“不要,就是不要,妈妈你留着自己用吧!”妈妈生气了,骂道:“哎!你这么不乐观,以后长大了怎么办呀,妈妈好心帮你买个挂件送给你,你却不领情,不乐观不好呀!”之后,妈妈
3、让我在房间里反思,她出去了。我单独一人待在房间里,一边掉着眼泪,一边想,觉得这件事是我错了,我为了礼物的外表,却不管它中的意义与道理。惭愧完后,我写了封信给妈妈:妈妈:您好!妈妈好心送我东西,但我却毫不领情,这同时也表现出了我那不乐观的性格,我想说,对不起!我做得太过分了!您的女儿:蒋昕瑜 角安妮是一个乐观精神中带着幽默的小女孩书中故事为安妮是父母双亡的孤儿在孤儿院饱尝冷漠马修和玛丽拉是绿山墙农舍的一对善良淳朴的兄妹他们本想领养一个男孩帮助干活结果阴差阳错把一个瘦骨嶙岖的小女孩领了回来安妮绘的一切洋溢着灵动的童真和充满乐观精神的幽默使我情不自禁地受到感染读到安妮的那些奇思妙想以及她闯下的那些有趣的小祸我的嘴角便会泛起笑意另外书中的语言如同行云流水使我充分领略到了加拿大乡村特别是绿山墙农舍我的缺点主要在不积极和不乐观我曾想改掉这毛病积极差不多解决了想觉得这件事是我错了我为了礼物的外表却不管它中的意义与道理惭愧完后我写了封信给妈妈妈妈您好妈妈好心送我东西但我却毫不领情这同时也表现出了我那不