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1、 2023年学校教师个人述职报告(五篇) 思想方面 积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 教学工作 仔细学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的根本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身进展，做到因材施教。注意学生的品质培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。积极参与校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。准时反应教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工
2、作。 个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老教师们备课，吸取他们的特长，改正自己的缺乏之处。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。同时，在本学年，我担当了校播送站的工作，治理各班级的播送站投稿状况，鼓舞学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。 取得的成绩 回忆过去的一年，我所任教的初一年级
3、510班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学问也得到了相应的提高。 中学教师述职报告4学校教师个人述职报告篇二 一、根本状况： 述职人：_，女，诞生于1974年12月20日，1998年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。1998年7月至今，一向在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经受，1999年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。依据职务晋升条例，贴合申报中学化学一级教师条件 二、详细成绩： 1.我任职五年来，能喜爱党的教育事业，坚持四项根本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪
4、，关怀群众，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，肯定听从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚恳切恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中去猎取人生的奋斗好处，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中渐渐充实了自己。 2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟识了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比拟充分的理解，能正确理解、把握化学教学大纲和教材，能正确传授资料，重点突出。能够落实“双基”教学，留意培育学生的化学创新精神和实践潜力，一般话流畅，表达精确，板书清楚，条理性好。 3.任现职以来，我努力探究课堂教学的
5、艺术性，不断提高自身教学潜力。 我明白要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢送的教师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学学问的爱，用自己顽强而执着的追求去默化学生对化学学问的探究。要求自己在讲台上，完善呈现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。 4.我留意教研与教学相结合，开展专题教学讨论。 教研是教学进步的动力，更是教学特色构成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探究中教书，在思想的升华过程中育人。我专心参与学校的各项教研
6、活动，亲密留意和追踪本学科的进展趋势、最新教学科研成果和高考信息，把握教育进展动态，专心参加科组的教研活动，主动担当教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探究理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。例如，仔细学习教育教学理论，制造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的讨论;探讨提高课堂教学的艺术，增加学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在2022年参加教研课题“主体式教学法”的讨论，并取得必需的成效，学生的学习专心性和学习成绩都有了很大的提高。 由于自己是青年教师，只担
7、当过一次高三教学，指导高考的阅历缺乏，所以我非常留意讨论高考。平常仔细钻研近年来的高考题，专心收集高考信息，亲密关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。2022年参与南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校屡次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。 近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域绽开了讨论，收获良多。我依据自己的讨论心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的资料，马上会考复习与高三综合科复习整合在一齐。每一章分为“根底学问过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实根底的同时，向学生灌疏与本章资料有关的综合科学问，扩展学生学问面，及早为明年综合科高考作预备。这样的教学方式效果明显
8、，很受学生欢送，让学生对明年的综合科高考布满信念。 在参加教学科研的同时，我准时把自己的心得体会和阅历整理构成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例金属钠获2022年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文主体式教学模式在中学化学课堂中的运用，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文多媒体在中学化学教学中的应用，获得南海市三等奖。 为了提高学生的试验技能，我除了仔细做好每一个试验外，还擅长进展试验改革，采纳边讲、边议、边试验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让学生真正成为学习的仆人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学其次课堂活
9、动，丰富的活动资料，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些试验改革和其次课堂的组织，也为我进一步开展专题教学讨论带给了丰富的第一手的资料。 中学教师述职报告2学校教师个人述职报告篇三 逝者如斯，不舍昼夜。弹指间一学期就这样曩昔了，在曩昔的这一学期里，我校在上级党委和学校主管部门的领导下，教师发扬求实、务实的工作风格，学生乐学，身心康健，整个学校呈现了生气勃勃，欣欣向荣的气象，取得了斐然的成果，受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。现将本学期的工作总结如下： 一、教师连合协作，教授教化后果好 本学期，我校上教授教化第一线的教师共三十多人，此中青年教师占了大多半。 人人不分年龄大小，协作提高。
10、首先，每个同志转变了教授教化看念，用先进的今世教育理念来武装本身的头脑;其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期人人均参与了教授教化角逐运动，同时又是教研运动，由教育处牵头，教研组详细实施，使我校教研运动开展得绘声绘色，霉畚教研运动教师们积极主动，讲堂上师生互动好，讲堂气氛活泼，协调，学生留意力集中，且学校领导积极参与，教研运动以该科教师为主，但又不分文理科，该节课无课教师各人介入，各人谈话，取他人之长，补已之短，到达相互学习协作进步的目的。各年级同科教师材料共享，格外是数学科，历史教师共同好，初三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区其次别的学科分手为：二年级地理3名，三年级语文第2名，
11、三年级物理第3名，三年级体育1名。 二、学月考试不走过场，教师仔细负责 本学期，我校坚持一月一次的调研考试，霉畚考试之后，各年级组仔细小结，找准问题的缘由，实时改良分歧理的教授教化措施。格外是初三调考，霉畚考试之后各人谈话，各人进展试卷阐发，一调，二调，三调考试，我校均得到全区1、2名的好造诣，并把我校务实治理，狠抓教授教化质量的阅历在区校长及年级主任会上沟通，受到领导和同行的好评。霉畚学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，应付年级前10名，班前10名，每生学校均赐予嘉奖。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的治理，质量是满足的。 三、教风、校
12、风、学风、班风可喜可贺 教风方面：本学期我们一如继往地坚持了日间坐班制，上班光阴教师们仔细备课，批改作业，仔细上课教导学生，根底杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。 校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进展爱国主义、集体主义等的教育，学生各人懂礼貌，无打斗打架现象，根底杜绝了缺课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校播送室按时播送，或鼓吹党的方针，政策、或播放小学问，新闻，小故事。 中学教师述职报告3学校教师个人述职报告篇四 在平寻常常中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么简单，没有放弃 我做
13、人的根本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 在 教育实践中，我们经常感到特别的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢?或者是当时外表上理解了、承受了，在 实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的缘由，学生在学习中处于被动承受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化 到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新奇师生关 系、摆正教与学的地位是开创
14、教育新天地的关键，而其中的核心是一个 “爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光对待学生的 每件作品、每项活动。这种爱，不仅表达在对学生生活的关怀、学业的帮忙，也包括积极的鼓舞，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程 的安排，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的详细体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信念，爱护学生根本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人，怎
15、么有资格谈得上爱祖 国、爱人民?固然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素养。 现 代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一 是学科学学问，了解当今科学进展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。由于我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的 思维常常处于一种开放的状态，才能不断承受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的
16、不断输入，对自 身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙;其次是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，把握其中的精华，是进展教育教学改革的必定需要。由于只有在科学理 论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随便必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研根底理论、活动课程理论与实践、素养教育 课程论等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点打算了除了必需具 备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和激情。前几年，江主席就很明确地提出，要在国人特殊是青年中进展历史学问的教育，一部屈辱的中 国近代史，就
17、是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔喜爱，又从何谈得上对将来的向往。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵 感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史，过去和现在的剧烈比照，使我感动不已。感动之后，我经常告诫自己， 不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好 人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美妙世界。一颗布满活力的心脏、一颗纯净的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保 证。 三、做好自己的本职工作。
18、 第一，上好每节课。作为一名教师，仔细上好每节课，是一个教师价值表达的根本途 径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我寻常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育讨论活动。对一些教育教学中遇到的 问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有规划地进展讨论。在本学年中，我个人的讨论课题是：让学生做课堂学习的仆人。通过近一年的讨论，有 效地推动了我班学生学习积极性的提高，素养教育的观念已成为我日常教育教学的详细行动; 其次，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的治理工作，是我工作的一个重要局部。在年级组治理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结
19、同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色; 第 三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研规划、课题讨论规划、新课题的立项、设计讨论 方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市沟通;_年3月，根 据学校进展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级讨论课题，已经批准立项。 四、今后努力的方向：增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校，作为自己的一个奋半目标。 学校教师个人述职报告篇五 本人本学期担当初二数学课教学和数学兴趣小组
20、活动。一学期的工作已经完毕，为了总结阅历，查找缺乏。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高潜力，以全新的素养构造理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 透过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平
21、的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，专心制造和带给满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 三、教学讨论 教学工作是校园各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我专心探究教育教学规律，充分运用校园现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表此刻： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的
22、时，非常留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一齐争论教学问题。听公开课屡次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，校园领导和教师们给我提出了不少珍贵的推举，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全
23、改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维潜力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 中学教师述职报告5