服装设计的灵感来源.docx

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1、服装设计的灵感来源 一、民族文化灵感来源 1、民族中的民族色调带来的灵感来源服装设计中采纳的颜色灵感来源于某民族中的民族色调,这种灵感来源是将某民族中的民族色调运用到服装的色调之中,使服装有另一种风味。变得更加好看、美丽。另外还可采纳某民族中建筑的颜色做为服装色调,这些民族色调是区分于其他色调的一种色调,用在服装之上会有一种独一无二的奇异感觉。2、民族中的建筑带来的灵感来源一些民族中的建筑是特别有艺术的,它们有着深厚的文化底蕴,有着别出心裁的风格与形态,有着与其他建筑不同的意义,设计师们可以采纳这种建筑的形态来做灵感来源,也可把这种建筑的奇异意义做一种设计理念隐隐表现在服装之中。3、民族中的民

2、族饰品带来的灵感来源在一些民族之中,他们的配饰是特别精致的,例如有:帽子、耳环、项链、臂饰、手链、腰带、围巾、鞋等等。这些东西在融入当地人的一些想法之后还会带有一些民俗,最终做成精致的配饰。一些设计师在设计服装中会把这些配饰的形态、性能等等做为灵感来源应用在服装之中。二、大自然灵感来源1、植物为设计灵感在大自然中,用花草树木来形容是最恰当不过了,设计师们想表现出大自然来就可以用到花草树木,花的颜色、形态。花瓣的形态。不同的草的颜色、形态、长短。树的形态、木头的颜色与质感等等,会因此联想到许多,都是灵感来源,设计师把这些应用到服装当中去就能表现出很好的大自然风格的服装了。2、大山与河流为设计灵感

3、黄土高原、沙漠、严峻缺水的陆地,引用这些的颜色、感觉来处理服装的面料就是设计师很重要的灵感来源,澄澈的河流给设计师们带来的是透亮的感觉,要是服装把透亮这个词装进去并很好的表现出来,那么大自然又将带给设计师一种奇异的灵感来源。三、其他灵感来源1、灵感来源于几何图形几何图形中的圆、正方形、长方形、三角型等等。服装设计师们把这些做为灵感来源。例如波普艺术,由大大小小的圆点组成。我们常常看到的服装是简洁的线条加上几何块,这表明要实现充溢太空幻想的前卫造型,其实并不肯定要印有各种几何图案就组合成为服装,只须要将长长短短、颜色不同的几件基本款式的衣服搭配在一起,就可以搭配设计出充溢立体构想的艺术风格了。但

4、是,这须要经过大量的实践,并不是那么简单的。2、灵感来源于日常用品美国设计师拉夫劳伦曾经用床上用品为灵感来源设计出一系列服装。有枕头、棉被、床单等。服装设计灵感来源之我见,服装设计是与世界万物休戚相关的。我们从许多设计师的设计作品中可以看到影响着他们艺术创作的传统民族文化,其根深蒂固和无所不在是自不待言的,换言之,不论你是具有怎样设计理念的设计师,只要你还在进行艺术创作,那么在你的作品里,或多或少会留下些传统文化的影子,因为你就是在这样的文化氛围中成长起来的,传统文化对于一个民族、一个国家也是一样,你不行能把它全部消亡,民族文化消亡了,这个民族还会存在吗更不要说以民族精神为依托建立起来的国家了

5、。如何找服装设计灵感从穿着者的身份背景动身,设计与身份背景相符、相相宜、突出身份的服装从穿着者要穿着出席的活动场合,与其背景身份相搭配,突出与出席目的相符的服装从服装的档次、服装的时尚新奇、抢眼球的色泽配比、抢寓意的文化底蕴创意、抢服装材质的新奇和创意运用等方面进行设计从穿着者的整体形象设计服装表演的设计灵感与生活中的服装设计灵感有所不同,同则创意,不同则奇。例举服装设计的主题系列第一系列:男装 主题:简洁本系列来源于 弘扬中华民族服饰文化,引导青年时尚潮流发展,提倡传统文化与现代时尚的融合,喁艺术来源于生活与生活情调相结合,体现年轻的时尚。其次系列:男装 主题:无彩印象灰色轨迹蕴籍了深度,厚

6、度,兼收并畜,游刃于色调与比例之间。华贵2的织物交织在一起,前卫的解构主义与传统的结合,充满着数逆的先锋精神,演义着现代男性的时尚魅力。第三系列:男装 主题:真我年头就做我自己,生活没有什么不行以,不断挖掘自己,留下的是踪迹,带走的四经验。本系列加入了明克。媳皮元素,却演绎时尚,经典,舒适的生活主题,采纳皮,柳丁,针织,以及卡其面料。释放身体。释放特性做真我自己。第四系列:男装 主题:men时代男权社会的文明与暴力,用精密而困难的结构体现后工业时代的严谨与机械文明的进步,钢铁般的质地,凶器般类结肢动物的肆掳构成方式,象征科学被暴力绑架对立而又统一的表现了科学文明与人类兽性的冲突与妥协,黑与白,

7、善与恶,斗争与和平是人类永恒的主题。第五系列:男装 主题:袋行天下本系列的灵感来源与袋,男装不局限与正袋那种形式,它可以通过袋子的不同改变,来呈现80后男子的不同风格。第六系列: 男装 主题:祥云风暴让设计回来中国,体现中国的风味,又不失时尚之气在面料上绘制中国传统详云图案,对面料进行分割组合,辑明线等组合服装,彰显男性阳刚之气。第七系列:男装 主题:forever y简约而非简洁。想象一下最基本的廓形和通过出其不意的结构处理内敛而低调的廓形更加显现出肩部造型的强壮,具有80年头感的长裤套装是最具趋势性的回来,当太阳从水平线上升起,夜晚与白昼交替,生生不息,充满在空气中,重新伪装而成的极简主义

8、。工艺说明;灰色调成为主流,始终游走在黑,白,灰的自由,沉重,出境状态中。寻找细心搭配的程试化主题。不同面料的组合使连体的它看上去恰恰不那么连体第八系列:童装 主题:炫动star本系列服装主要是口袋的设计和运用。袖子设计的表现为口袋的设计形式,裤管也运用口袋的形式设计,运用镶拼法,注意细微环节设计,功能设计,特性化表现,体现了舒适,大方,简洁,运动的效果。设计理念;本系列童装设计灵感来源于中国奥运会,充溢活力,色调运用于豆田园色调,增加了童年的那份活跃。设计的简约性,演绎了一个缤纷的儿童世界。第九系列:童装 主题:跳动08本系列灵感来源于2022年中国面临的挑战和考验。08年对中国来说,充溢了

9、严峻的考验,作为21世纪的儿童,我们要更加坚毅和独立,让自己的幻想随着时代的进步,随着不断的世界不断的飞跃,让自己的希望随着坚决的步伐,随着心灵的寄予不断的坚毅。本系列是酒红色和白色组合,白色代表纯净透亮,而酒红色更突出了坚毅与稳定。搭配银色佩饰,更符合小孩子天真活泼的性格,在衣服上采纳分割,镶边层次等手法,款式上有圆领,方领和荷叶边等改变更加突出小孩子的可爱。第十系列:童装 主题:瓜瓜和虫虫灵感来源与大自然的奇异世界,那可爱的小动物,小植物,小瓜瓜呀,小虫虫呀,是我要表达的主题。在面料上的用填充物珍宝棉表达到膨胀的效果!第十一系列:童装 主题:将来之星本系列主体;将来之星。本系列灵感来源于童

10、装的幻想,经过年轻幼年的童装他们面带绚丽的笑脸心里充溢了坚毅和对将来的希望。当四川,512发生后,他们从来没有放弃心中的幻想,而是望见可希望,走到了坚毅。这种坚毅是来自于祖国的力气,我把这童年的幻想送给灾区的美国遇难的孩子们,告知他们肯定要坚毅。第十二系列:童装 主题:珍珍的伙伴321我们这就动身!踏着愉悦的音符嗅着晨露的芳香看准目标我们该起航了,18岁已不在遥远,离开五彩缤纷的孩童世界,我们期望长大,冰冰的蓝,安静却闪耀的黑,大大的红,亮晶晶的白,零星的金色吸引了我们,带着她们动身。逍遥自在飞向天空触摸云朵,倾听鸟儿的歌声,领会时尚的风采。本系列作品运用简洁的色调款式表现少年纯净活泼青春欢乐

11、等特性,整体服饰搭配及装饰手法也不乏时尚感第十三系列:童装 主题:框架7-8岁学龄期儿童,不管是在学校,还是在家,都有老师及父母为他们所设计的框框架架,使他们的言行及举止受到无形的约束,生活中的他们虽然活泼可爱,却活在条条框框里,作品实物主要以大型人物图形第十四系列: 童装 主题:黑白随意天真,活泼,开朗是孩子们得天性,他们特性随意,想象奇妙,而本系列服装运用黑白为主色调,款式活泼,但又不缺乏时尚第十五系列: 运动装 主题:视觉冲击本系列灵感来自于赛车,采纳赛车上的方格图案与运动服装相结合。即=既动感有富有改变性,色调采纳大面积跳色,赐予色调冲击较强,运用条纹的旋转及标签更显节奏感跳动性,视觉

12、感较强,更富有年轻化的特点与运动服装即统一又改变。第十六系列: 运动装 主题:玩转运动生命在于运动,本系列灵感真实的来源于运动,间或驻足篮球场的所见所感及亲身来源。第十七系列: 休闲装 主题:进行时关爱地球的行动,我们将始终进行着,而其中体现得贴进自然,回来自然得情怀,也将始终进行。本系列服装主要采纳自然纤维亚麻材料,以及融入了相关得时尚元素,表现出当今青年男女追求健康时尚得生活看法,将休闲时尚得风格进行究竟。2022,真得将更精彩。第十八系列: 休闲装 主题:炫从高层建筑下往下看,仿佛全部的建筑都在晃动,又仿佛看到华丽的服装。第十九系列: 休闲装 主题:炫动舞者火热的青春,一如舞者脚下得节拍

13、,炫出动感气球。本系列运用无彩色与有彩色得对比和调和,形成节奏的美感,从结构分析采纳大量的分割,面料对其再创形成不同机理及服装内外搭配,形成丰富的层次感,工艺采纳精工男装的做法包边装里料做细微环节。其次十系列: 休闲装 主题:gary space2022是国际地球年,通过大气污染把那曾经是服装素裹的雪花,传递到了南方这个暖和的国度,雪上加霜的是地球的微微咳嗽,摧残了汶川这朵漂亮的花朵,留下了人们哀痛的记忆,造就啦2022这个灰色的岁月,80,90的年轻人更加具备活力的象征。让他们携手创建一个漂亮的多姿多彩的地球,让地球真的,更精彩。其次十一系列:休闲装 主题:主宰飞扬的青春,年轻的生命。冬日里

14、,阳光照旧绚丽。不畏寒冷,去郊游、去奔跑,这个星球,要由我们来主宰。让地球旋转起来!闀閈慰敧损畯瑮101养生保健法,美容美体,美容养生,排毒养9阄图片,发型图片,其它美容学问,就屣昵尶扦尰屢屦摣尵晢尹尷潣瑮硥瀼尾屮尰尰尸就屣昵尶扦尰屢屦晵屣尶尸就就尸尰捥阄屣晢尴尰捥屦摥屣尶晢尴晵屣就就尸尸尸屡捥尴層尵捥屦屢尲屢尲屦尶摥尹尷扢尶捥屢捥層晵屣屣屢晢尹尰尹尼瀯尾湜畜畜畜畜攴挸畜畜昸畜户畜昱畜挶畜戵畜畜尼瀯尾湜畜畜畜畜攴挸畜畜昸畜户畜昱畜挶尼瀯尾湜畜畜畜攴畜畜戵稨畜尩昵尶晵畜挱畜捣摭獡尠就攵畜畜畜攷晣畜昵畜攴尼瀯尾湜畜畜畜戵畜畜晦挰畜昲畜畜挱畜捣畜畜畜捣畜就戰尹晵屣挰尶捥屦尳敥尴尲尰昵尶屦尰尹尳層尴尴

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16、畜畜畜挵畜户畜攴搰畜搸畜搹畜畜畜愰畜改畜攵搱畜畜攷晣畜戰畜戸畜昸搷畜晦愱焦潵畜攴慢畜畜畜畜昵畜攴攸畜搹焦潵畜畜戶晣畜愵畜畜畜捣畜尳戰尹晵屣扥屡尳捥屦摥屣敤就屣尰層挰尶捥屦晵屣尴昵尶尴履就尰戲尶就晵屣層屦戵尹攳屦就屡就屦晵屣敦履尵屦尴尴捥尶搰履尲尲屣就昵尶層屡尵就尴扥屡晵屣就攵尵尷屡尲尲尰尷晵屣挰尵敥屡尶尰屣尳攰尶就湜瀼尾屮尰尰尹就换慩畣整渻尩昵尶晵畜挱畜捣摭獡尵戰尠戰屡捥屦尳敥湜瀼尾屮尰尰换尵昵尶晵屣屦尷挱屣畜畜尵戰尹晵屣戰屡捥屦尳敥尴尲摦尹怉屡尳尴尰就尹屣愲尸尴捦尷屢晵屣尴捦尵屢屡捦尷晤就慥尶就尰尵屣尰尲層尸就昵尶尶尰扤尲昶尴戵尰履晵屣戰屡尸换尵昵尶尶尰扤尲尳尵尸慥屢晵屣尵尹戰屡層履尹屢晢尴

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20、戰尹晵屣屦愰尰捥屦尳敥尴尲屦愰尰屢尸尶晵屣屢就屦昰層就屦尶愸屢履挰尳尰屦尴尴尷扣履慦履晵屣屦尳尶層摥尹慥屢尳尴尴屡屦尸尲層屢挱屣昹尰屦愰尰屡尰搳尷搶屢屢尸晵屣尶尹昱屡尹就晵屣尰搳尷搶屢屢尸就尹戰尹挰屦昶層履尰晵屣尶尶尸屡尴戴就晵屣尶攱屡晤就層昰層戲就晵屣捦尵屢屡尴昱屡戳屢尵搶履尸履屡晵屣屦攳屢尰尶尹昱屡尹就尲尰敥尵尸層 上一篇:试论历史教学中灵感思维的培育下一篇:关于创意灵感的故事有哪些第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页

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