《钓鱼的启示》小学三年级读后感_小学教育-小学课件.pdf

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1、钓鱼的启示小学三年级读后感 钓鱼的启示小学三年级读后感 道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难。今天,我读了钓鱼的启示这篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话。从此,我便有了道德实践的勇气和力量。刚开始读这篇文章的时候,我脑海中就产生这样一个疑问:父亲让我把鲈鱼放回湖中,是因为他不喜欢这条鲈鱼呢?还是他的 道德告诉他不能贪心呢?带着好奇心,我开始了深入的思考,我把文章又仔细地读了一遍,这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据,分别是“我和父亲

2、得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后,命令我放回湖中”。对于这两句话,我的看法是:第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼,第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样,父亲还是让我把鲈鱼放生,我不由得对这位父亲产生了敬仰,正是因为他在道德面前,做出了正确的抉择,才使我走向了一条正直的道路,他真是一位英明的父亲!看这个文中的父亲,联想到了我的父母,他们也像文中的父亲一样,用自己的一言一行给我做出了很好的表率。他们平时也对我要求十分严格,违背道德的事情,坚决不能做。当他们严格要求我的时候,刚开始我还有点反感,有点儿不快乐,但读了这篇文章后,我理解了父母的一番苦心,他们这样做是

3、对的。如果没有他们的约束,我难免会误入歧途。我也有过类似关于道德抉择的经历。有一次,我放学后清扫卫生时,竟然在我的座位下发现一枝笔。那枝笔很漂亮,是我喜欢的一种。我拾起它正想把它装入自己的书包,突然想起爸爸曾经告诫我的话:“不是自己的东西不能拿。”我脸上顿时火辣辣的,就左顾右盼找失主,无奈同学们都回家了,我便先把它装了起来。第二天一来我就四处打听,才知道是武烁菡丢的,当我把那枝笔还给她时,她微笑地向我表示感谢,我的心里有种说不出的快乐,我心里的那块石头终于落地了。这件事虽然很小,但也足以让我在道德面前做出了抉择。人生的路还很长,也许会遇到比这枝笔还要诱惑人的“笔”,因此,我要用道德的标准来约束

4、自己,终身做个正直的人。读了钓鱼的启示这篇文章让我领悟了这句话的真正内涵这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼因为没有到开放的时间父亲命令我把鲈鱼放回湖中三十四年过去了每当我面临道德抉择的时候总会想起父亲告诫我的话从此我便有了道喜欢这条鲈鱼呢还是他的道德告诉他不能贪心呢带着好奇心我开始了深的思考我把文章又仔细地读了一遍这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据分别是我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼父亲盯了鲈鱼好长时间后命令我依依不舍尽管这样父亲还是让我把鲈鱼放生我不由得对这位父亲产生了敬仰正是因为他在道德面前做出了正确的抉择才使我走向了一条正直的道路他真是一位英明的父亲看这个文中的父亲联想到了我的父母他们也像文中的父亲一样

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