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1、教师资格教育实习鉴定自我总结篇一：老师资格鉴定表自我总结 老师资格鉴定表自我总结 这个学期，我有幸获得了一次到江阴知源中学为期一个月的实习化学老师及助理班主任的机会。回顾那些作为实习老师的日子，总有许多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。 在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了听课，备课，上课以外，我还坚持每天帮助老师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生刚好改错。期间我主要完成了以下工作 一、听课 听课，是我们实习生见习期间最重要的内容。在见习的第一周里，我总共听取了十节课。其中，有我的指导老师xx老师
2、上的习题课，试验课和新课;有高一化学组资深老老师谭老师的试验课以及其他高一化学老师的课;也有实习队友们上的课。通过仔细的听课以及细致地做笔记，我不仅能学习到其他老师的优秀的教学方法，并且能通过对比，发觉自己在教态、板书等地方的不足。听课，能够让我取他人之长，补己之短，能让我通过对比，不停地提高自己。在今后的实习阶段内，我们要坚持多听课，以获得的提高。 二、备课 备课是做为一个合格老师必备的实力。在听了一周有阅历老师的课后，我依据所要教的学问仔细备课。在老师的指导下经多次修改。最终达到指导老师的要求。备课让我相识到，许多事看起来简单做起来难。所以在以后的教学过程中我必需更加努力。 三、上课 由于
3、我打算工作做的充分，所以上课就比想像的简单了。到初上讲台的羞怯和缺乏阅历还是给我好好的上了一课。通过真实地站在讲台上课，让我初步体验到了当一名老师的感觉，不仅是惊慌、艰难，还有那种成就感。信任以后的时间里，我会有的机会站上讲台，进一步地熬炼和展示自己。 四、班主任工作 我在班主任工作中尽量做到公允的对待每一位同学，注意他们的心理感受，并常常他们互动。班主任工作得带了老师及学校领导的认可。使我兴奋不已。但遇到突发事务时还是缺少阅历和不够稳重。这是要努力提高的地方。 这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然
4、而生了。老师，领导的确定也使我坚信自己能成为一名合格的人民老师。 篇二：教化实习鉴定自我总结 以前写文章总喜爱在开头写这么一句话：时间荏苒，岁月如梭，不知不觉xx过去了。以前不 能真正明白这句话的意义，现在最终能真正体会到时间如逝是怎样的感觉。很不舍，但是必 须离开这所学校了。 2022年x月x日2022年x月x日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂， 意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、 主动赐予建议的实习老师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括 两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的
5、悉心指导 和帮助下，我很好的完成了教化实习的任务。 在教学工作方面，我主动听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学阅历，仔细备课， 专心修改教案，与指导老师赵老师细致核对教案，保证教案、教学课件规范、内容精确、课 堂可以顺当进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并协作 赐予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动主动的帮助原任课老师批改作业，并 且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习状况，针对不同的学生的特点对其进行不同程 度的把关测试，帮助他们刚好消化所学的学问，高效率完成学习任务。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、同等的对待每一位学生。 在
6、班级管理方面，我主动主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作， 大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细， 都能仔细负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对学生英语过关拖沓的问题 时，能不辞辛苦的早起为他们把关，不厌其烦的耐性讲解与开导。在两个星期的督促、劝解 拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动主动地来过关，并在期中考 试中取得明显的进步。 在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教育，学校老师们的热忱帮助和学生们的热切 协作，我特别圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发觉了自身存在的不足， 比如上课时
7、的小惊慌，课堂上对一些小细微环节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书 写过慢等问题，都是我在今后须要加紧解决的问题。 实习对于每位走向教化事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许 多珍贵的教学阅历，也学习到许多为人师长所须要明白的道理以及许很多多与学生相处、与 老师们相处应当有的看法和行为。感谢这两个月里全部老师与学生对我的无限包涵和帮助， 我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。篇二：教化见习自我鉴定 教化见习自我鉴定 201x年x月x日201x年x月x日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂， 意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范
8、生到一个可以独当一面、 主动赐予建议的实习老师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的见习内容包括 两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导 和帮助下，我很好的完成了教化实习的任务。 在教学工作方面，我主动听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学阅历，仔细备课， 专心修改教案，与指导老师赵老师细致核对教案，保证教案、教学课件规范、内容精确、课 堂可以顺当进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并协作 赐予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动主动的帮助原任课老师批改作业，并 且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习状况，
9、针对不同的学生的特点对其进行不同程 度的把关测试，帮助他们刚好消化所学的学问，高效率完成学习任务。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、同等的对待每一位学生。 在班级管理方面，我主动主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作， 大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细， 都能仔细负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对学生英语过关拖沓的问题 时，能不辞辛苦的早起为他们把关，不厌其烦的耐性讲解与开导。在两个星期的督促、劝解 拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动主动地来过关，并在期中考 试中取得明显的
10、进步。在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教育，学校老师们的热忱帮助和学生们的热切 协作，我特别圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发觉了自身存在的不足， 比如上课时的小惊慌，课堂上对一些小细微环节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书 写过慢等问题，都是我在今后须要加紧解决的 问题。 见习对于每位走向教化事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许 多珍贵的教学阅历，也学习到许多为人师长所须要明白的道理以及许很多多与学生相处、与 老师们相处应当有的看法和行为。感谢这两个月里全部老师与学生对我的无限包涵和帮助， 我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。教化见
11、习自我鉴定二：今年9至10月，我在xx6中进行教化见习，我见习的科目是信息技术。在这段时间的见 习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。 以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必需很清楚， 最重要的是要能让学生听得懂，还要能情愿接受！要能和学生拉近距离！不能远离学生。学 生不听一门课很重要的一个缘由是：老师讲课不能吸引学生！我在第一次试讲的时候我就犯 了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有沟通的环节，同时感觉自己有许多话想说但是无 法表达。结果试讲很失败！因此老师提出了许多对自己有帮助的看法。在后来的教学中我注 意了和学生的沟通！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就
12、增加了老师和学生之间的互动！ 课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！ 在见习过程中我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！须要下很 大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！ 同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。 并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了许多珍贵的看法：语速 不要太快、放松，没关系张、声音还应洪亮、留意上课的教态！还应考虑到在教学中的可能 产生的各种状况。指导老师告知我：假如在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思 考。要能缓和课堂气氛！在和指导老师的沟通以及在实际的教学过程
13、中，我明白了教授学问 不能局限于书本，肯定要有很广的 学问面，更重要的是把书上学问与实际生活联系起来！要让学生很简单的接受、清晰的 明白！ 在见习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境，我主动参与了学校机房 的维护和管理。虽然实习的时间很短，在老师的耐性指导和帮助下，我收获了许多，得到了 一次较全面的、系统的熬炼，学到了许多新的学问和技能！与以前相比，在许多时候，考虑 问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐性。也知道了作为一个老师如何处理师生关系 以及教学的方法和技巧！并且对许多事情有了许多新的、不同的看法、理解和相识。教化实习生自我总结和自我鉴定 1.自我总结 2022年9月9日
14、至10月29日，我在温州市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实 习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在原任指导老师武老师和班主任 孙老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。 实习期间，在武老师的指 导和支持下,我总计听了10节课,上了16节课。总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规 范精确。课堂教学中，教学效果好 ，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够 顺当地完成教学任务.同时, 课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请武老师指出缺 点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一 堂精彩的课很难!须要下很大的
15、工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学 到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老 师修改。 实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐性地做学生 的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以 尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中， 我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升， 学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵 的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能
16、在有限的45分钟内完成教学 目标任务，教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以， 我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力 实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终， 我要特殊感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走 向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示诚心的感谢 和崇高的敬意！ 2.自我鉴定 对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名 老师的酸甜苦辣。 实习中，让我感受最为深刻的是老师除了
17、在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他 们的学习主动性和主动性外，还必需主动运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学 的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积 极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含 量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助学 者。让学生养成独立思索，主动获得学问的实力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同 时，爱好是最好的老师，在培育学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生 自愿去学。 在真正课堂教学中，终归是第一次站在真正的讲台上面对那么
18、学生，总免不了惊慌，差 点连话也讲不出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把高校全部学过的 学问，全部平生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏， 除了本身的怯场以外，也跟自身学问储备有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来打算， 仔细写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案终归是死的， 课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教学生的同时， 学生也在影响你，变更你的观点。但是很幸运的是同学们都特别仔细，也都特别协作，给我 激励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样用心，我
19、也渐渐克服了惊慌的心情，不断变更自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步， 真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当初中年 级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪 律等方面都须要班主任像父母一样细致地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那门功课 外，更要增加许多其他方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重 要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担当初中年级实习班 主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫
20、折， 吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的 班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，常常与学生进行沟通，对于特殊顽皮的学生，更要 实行好的看法来教化，因为你看法越是强硬，他或许还更反叛，另外，我还利用课间休息的 时间跟学生沟通一些网络上健康新颖的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间 放开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教化效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人 民老师了，它只是说我们初步具备了一名老师的基本素养，这些素养在以后的工作中还有待 巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关
21、系到我们工作本身，还有一名作为人名老师的 社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问， 收获了经验，收获了指导老师的关爱和训诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在 此，我想对你们说一句“感谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会接着努力争取 成为一名合格的人民老师！实习指导老师评语 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习态 度极其仔细，工作主动，细心踏实，能虚心接受指导，较好地驾驭了方法与技巧，在教学上， 表现出高度热忱，讲解具体，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反应及老师指导调 整板书，速度及教学方式，努
22、力求得学生最大利益。批改作业仔细，评语多样，丰富恳切。 上课秩序驾驭得宜，收放自如，优秀稳健，发觉问题能主动提出探讨，探讨中自然流露出 佳学养与见识。同时能够熟识学生背景，性情心思细腻，眼光独到，擅长视察并发觉问题， 常利用下课放学时间和学生谈话，赐予指导。特殊关怀班上弱势，成果差，行为偏差的孩子， 赐予确定激励，主动其向善，深得学生宠爱，乐意帮助导师驾驭班级辅导学生，并汲取管理 及辅导阅历。和学生指导老师有良好互助，擅长发掘学生优点。经过学习，实践和熬炼，能 够将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三，总的来说，该同学基本完成了各项任务， 综合素养得到了很大提高，在实习看法上热忱主动主动，
23、对事物保持高度的新奇与爱好，虚 心求教并勇于建言，随时调整自己，力求成长。被师生一样评价是一位优秀的实习老师。篇 四：教化实习生自我鉴定 教化实习生自我鉴定 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不 到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求 有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有 细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的 困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对 待每一个同学，用清楚的
24、话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一 个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。中国人才指南网 同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和 工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲 切、可爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要 感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学. 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，
25、日子 还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对 自己失去信念。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高 了自己的执教实力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学 学问进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的打算。以真心实意、主动主动地向 指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利 的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对 象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求 看法 , 改了又改
26、 , 才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了 上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便 自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 在担当高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光” 的主题班会，帮助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好 的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到 班主任的工作的重要性和艰难。总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不 扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要
27、正视自己的缺点，加强自己的专 业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好打算。 教化实习生自我鉴定 2022年9月9日至10月30日，我在*市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老 师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。实习期间，在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中，总 的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当 堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改 作业细致仔细，还常常请武老师
28、指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深 刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中 我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给 指导老师修改。 实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐性地做学生的思想工 作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以尊师重 教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活 动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根
29、本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光 荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学 过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名 师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛 勤指导我的武老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。 同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 教化实习生自我鉴定 2022年9月9
30、日至10月30日，我在市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实 习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任 篇三：老师资格证教化实习鉴定表 四川外国语高校成都学院学 生 毕 业 实 习 鉴 定 表 学院名称： 四川外国语高校成都学院 专业名称： 所在年级： 学生姓名： 实习单位： 实习日期：年月 日至 年月年月 日 日填写 说明：实习成果按优秀，良好，中等，及格，不及格五级记。 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页