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1、 2023年大讨论活动心得体会大讨论心得体会(十三篇) 第一、提高自身素养，增加参加大争论活动的积极性，使自己长期保持糊涂的头脑，把提高工作力量作为一种责任，作为一种生活习惯，作为一种提高政策水平、提高办事力量的途径。以“四情效劳”为行动指南，自觉地加强思想改造，真正理解全心全意为业户效劳的宗旨，扎扎实实的开展各项工作。 其次、脚踏实地的做好本职工作，榜样的履行一个公务员的职责。曾指出：“对领导干部来讲，最重要的是通过自己的实践，表达在自己的日常工作和学习上”。作为治理队伍中的一员，我明确地熟悉到要树立高度的责任感和敬业精神的重要性，坚决做到一切都从广阔劳动者的利益动身，尽心尽力踏实工作，完成
2、局机关给予我的使命，跟我们单位的全体同事们一起结合“部门学工商，我们怎么干”这个主题，扎实开展好大争论活动，牢牢把握“一切为人民效劳”这个理念，进一步解放思想、转变观念、创新思维，仔细分析破解进展“瓶颈”，确保我们单位“”期间连续保持领先进展的竞争优势，全面完成进展规划目标。不断提高自己求真务实、团结合作的思想意识，并结合阶段工作重点，正确处理好日常工作和大争论活动的关系，做到“两不误、两促进”。 第三，擅长学习，把握工作的本事。我们的治理工作，面临很多新问题、新冲突、新内容，没有雄厚的专业学问，治理学问，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何时候都必需不断的更新学问，丰富自己的工作技
3、能和实践本事，擅长在工作中开拓创新，这样才能到达良好的工作效果。思路打算出路，眼界打算境地。要想站得高，不学习是不行的，我们必需学习新的科学治理理念、治理手段，与时俱进的强化我们单位各项安全治理工作;以剧烈的事业心和饱满的工作热忱投入到治理工作的大进展中来，制造性的开展工作，不断提高取得成效的力量。在工作中要摆脱傲慢自满、“小富即安”的思想心情，秒杀畏难发愁、裹足不前的思想苗头，从“瓶颈”问题中找进展，从实际阅历中学习，形成正确的进展思路，确保学以致用。 治理工作的开展要结合大争论要求，坚持领先改革、领先进展，对比我们我们单位的任务指标，仔细分析、讨论、破解制约进展的薄弱环节和“瓶颈问题”。敢
4、于自我否认，破除藩篱，结合自身实际状况，找出问题的症结，明确下一步我们要“做什么”。面对问题，面对“瓶颈”，我们必需制定改良方法，充分挖掘全体干部职工的才智和力气，积极开展“献计献策”活动，集思广益，群策群力，充分解决好下一步我们要“怎么做”。明确了我们单位日常治理工作中的“做什么”和“怎么做”之后，我们才能把系统进一步进展的问题解决好。 实践是检验真理的唯一标准。正确的思路确定之后，关键是狠抓落实。 一是要深入调整讨论，查找进展的成绩与差距，查找进展中存在的好的做法与存在的缺乏。对于进展好的方面，要准时总结，并有针对性的大力推广，到达以点带面的效果;对于进展差的方面，要进展重点帮促，找动身展
5、慢的缘由，力求以面促点。 二是要深入到广阔业户之中，同时加强内部治理。加大与同事们的沟通力度，同时做到从群众中来，到群众中去，重点抓好食品安全、效劳、建议、技术治理等各项工作。 通过学习大争论活动的精神也让我更进一步的熟悉到，提高自身工作素养是当前实现“领先改革、领先进展”的必要条件，我们要不断的提高自身的业务水平，从而有力量最大限度的维护广阔经营业户和企业的切身利益。 这次大争论活动让我收获颇多，我会将这次活动中的学习所获运用于工作当中，更会以这次活动为契机，强化学习，扎实工作，尽职尽责做好本职工作，为治理事业的进展不懈努力，作出自己应有的奉献。 大争论活动心得体会 大争论心得体会篇二 通过
6、师德师风建立大争论的学习，我深刻熟悉到作为一名教师，必需具备更加严格的道德风范。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接表达。所以说，教师的道德素养比教师的文化素养更为重要。 我个人认为，要提高自身的师德修养，必需要从以下几个方面下手： 一、爱岗敬业。 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。淡薄名利，甘愿清贫。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必需知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目
7、的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丢失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 二、敬重、关爱每一位学生。 每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生公平相待，不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。 三、努力进取。 作为传道授业的教师，只有不断的更新自己
8、的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，表达教师教学的才智，常规教学做到扎实有效。 四、以身作则。 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树
9、，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱学生，喜爱和他们在一起，这样才可以发觉他们的优点，我觉得“言传身教”才是最好的教育。 五、刻苦钻研业务。 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的问题教师总是不能精确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对教师也没有信念可言，对教师任教的学科也不行能有学习兴趣，固然也不行能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要
10、做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 六、加强学习、提升教师魅力。 在培育人的道德素养中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的赞扬和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会做出奉献的品质。我们应当对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰难奋斗、乐观向上的作风;对教育事业做出巨大的奉献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的学问根底，构建完整的学问体系。教师是学生心目中的焦点和典范，必需努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视提高自身修养，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示
11、范作用。 榜样教师的阅历告知我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探究和创新。在学问经济迅猛进展的今日，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，敬重学生爱学习、爱自由、爱欢乐的天性，信任每个学生都想学好，也肯定能够学好。擅长运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。 我深切体会到教师的道德风范，对学生的成长起着至关重要的作用，因此，教师在履行自己的责任的同时，必需不断加强自身素养和学问修养，使自己具备浓情厚爱，崇高的师德;创新精神，渊博的学识;多才多艺，超群的教学艺术;安康体
12、魄，良好的心理素养，使自己的工作富有艺术性、敏捷性和制造性。教师只有做到了以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会进展，才会有学校教育的高质量。 大争论活动心得体会 大争论心得体会篇三 按上级通知要求，我校仔细扎实地开展了师德师风大争论活动，经过仔细学习，我们明显地感到教师们的精神面貌、工作作风都有了很大的转变。大家从自己以往的教育教学活动中反省自己的教育教学行为。撰写了学习笔记和学习心得，表达出了全体教师把学习活动与转变教师作风结合起来，促进了教师工作作风的转变。把学习活动与提高教学质量结合起来，增加了教师们的责任心。把学习活动与提高教师业务水平结合起来
13、，提高了教育教学水平，详细状况总结如下: 一、统一思想，提高熟悉 教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风大争论活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们仔细学习领悟“三个代表”的重要思想，学习中小学教师职业道德，力求通过学习，使全校广阔教师进一步端正思想、标准言行，增加使命感和责任感，做到敬业、爱岗、严谨、务实，真正树立起公平宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面进展的质量观。 二、重视建立，树立形象 教师队伍建立是进展教育事业的关键。我们在加强教师队伍建立方面要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。为进一步标准学校治理、教师
14、行为、教学行为和学生标准，实现小事入手，争创良好的校容、校貌、工作作风，切实提高治理、教育教学水平，学校开展了“办人民满足的教师”为主题的活动。通过这一活动使教师更加熟悉到作为一名教师，应以身作则，以德服人，以德立教，不断塑造鲜活、生动的人格魅力,喜爱学生，建立公平、民主、和谐的新型师生关系，让每一名学生都得到充分的进展。 三、开展活动，增加意识 为了进一步提高我校教师的师德师能建立，我们积极为教师创设有效载体。依据我校师德师风大争论活动规划，开展丰富多彩的活动，通过活动，使每位教师在师德师风建立方面都得到了可喜的进步。 1.重温师德标准。学校组织教职工重温中小学教师职业道德标准，确立努力目标
15、，塑造良好形象，做人民满足的教师。 2.查找存在问题。组织教职工对比中小学教师职业道德标准、公民根本道德标准和教育局有关文件精神，并从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻根思源。 3.征求多方意见。积极开展“三评议”活动。我们首先组织进展自查，再分别召开教职员工、班主任等座谈会，倾听意见;其次以教研组为单位进展互查、互评。再次，组织召开学生、家长座谈会，发放了问卷调查表，承受学生、家长评教，广泛征求意见。 4.撰写自评材料。每个教职员工在深入学习、深入查找问题、自我反思、征求意见的根底上，对比教师职业道德标准，仔细撰写了自我剖析评价材料。 5.组织民主评议。学校组织召开专题民主评议会，教职员工
16、在民主评议会上逐一汇报自己的分析材料，鼓舞教职员工之间相互提出意见和建议，开展批判与自我批判。会后，每位教职员工依据民主评议状况修改、完善了自评材料。 四、仔细查找，拾差补缺 我校要求每位教师结合自己从教的实际状况，找出缺乏和差距，依据大家反思的状况，可以分为四个方面。 (1)、缺乏事业心。个别教师由于从教时间长了，产生了职业倦怠，对工作缺乏热忱和激情。有的教师上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任，不仔细批改作业，辅导学生不仔细。 (2)、缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老阅历办事，不汲取新的教育理念，观念陈旧教法呆板。 (3)、缺乏爱心。有的
17、教师偏爱尖子生，冷漠中下生，卑视后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心安康。 (4)、缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。有的教师自由主义泛滥。通过学习反思，找出了存在的问题，提高了教师的整体素养，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律，大家留意自己的言行，时时到处做学生的表率，提高为学生效劳的意识。 总之，我校在学习、总结的根底上，有较大的提高。但是做好师德、师风建立工作是一项长期而艰难的任务，我们应紧紧围绕“办人民满足的学校”的工作目标，努力打造无私奉献的师魂、诚恳正直的师德、全面进展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学治理上层次而不懈
18、努力! 大争论活动心得体会 大争论心得体会篇四 为深入贯彻落实冯国林同志在海港区庆祝第31个教师节大会上的讲话精神，建立一支高素养的教师队伍，我校党支部严密结合“三严三实”专项教育和学校工作实际，在全校范围内深入开展了师德大争论活动。 我做为学校的一名中层干部，在此次大争论互动中，坚持个人自学和集中学习相结合，共参与了“提高自身修养，坚决抱负信念”、“强化师德意识，坚决抱负信念”、“弘扬敬业精神识，自觉遵纪守法”三个专题的学习研讨。在每次学习研讨中，我仔细做笔记，仔细思索，努力做到真正领悟学习内容。 在第一个专题的学习中，我重点研读了冯国林同志在海港区庆祝第31个教师节大会上的讲话，深深地熟悉
19、到作为一名教育工首先要有师德。正如所说：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表”。 一、树立事业心，增加责任感喜爱教育事业。 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，喜爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关怀;以身示范，敬重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的照应。教师只有喜爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，喜爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠
20、，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生表达在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建立者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。固然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关怀、爱惜、宽容、敬重。充分鼓舞学生的自尊和自信，关怀学生的学习和成进步步，使学生全面进展。教师要与学生公平相处，敬重学生、信任学生、爱惜学生、爱护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的详细表现。 二、用无限的师爱，开启每个学生的
21、心灵。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必需具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的暖和。 三、用标准的言行，净化每个学生的心灵。 “无德无以为师。”真正优秀的教师。肯定是以身作则、领先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培育教育下一代，为祖国的将
22、来夯实根底的重任。这就要求我们本身要有肯定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必需要有敬业精神，必需具备安康的价值观和高尚的道德情操。 四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。 没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不行能成为一名好教师，也决不行能为人民的教育事业制造业绩，作出奉献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能健壮成长，芳香世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，悄悄地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应当是无私的。 身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实
23、自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。 大争论活动心得体会 大争论心得体会篇五 “师者，所以传道授业解惑也”，这句话信任大家都不生疏，作为一名教师，连这句话都不知道，简直就是披着羊皮的狼;固然，光是知道了又有什么用呢?能够真正理解其深刻含义的，又有多少呢?最近学习了教师法律法规师德师风，通过这次学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解：教师既是学问种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂
24、的塑造者，又是人类社会进展与进步的开拓者，是年轻一代安康成长的引路人和光芒典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理安康的进展水平。但如果教师的人格品德、学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为标准的自觉性，试问：他将如何去履行他的天职，完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本事也无其用处。”由此可见，师德是立教之本，正由于教师职业具有的特别性和教师使命具有的特定性，社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中，是学问的化身，是才智
25、的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生牢靠的引路人。因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!通过此次法律法规师德师风学习，我有深刻体会： 一、教师的效劳心态 “辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”、“燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师行业就得效劳行业一样，将“为顾客效劳”溶进“为学生效劳”之中去，并且要具备这种心态。不能再像过去那样对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的效劳心态，不应只少数优等生效劳，而应当公平对待那些后进生，由于他们同样也是“财宝”的源泉。教师甚至要赐予他们最优
26、待的效劳，设法调动全心全意的积极性和上进心，擅长捕获他们身上的闪光点，把他们培育成为合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的抵足谈心等，都可以看作是这种效劳心态的详细表现。只有当我们的教师具备了这种心态，才会在日益剧烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光芒的事业”更焕发光荣。 二、作为教师，要喜爱学生 教师必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业，教师应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热忱，对
27、其各方面赐予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵到达沟通，分担挫折的苦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把根本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解、敬重、信任为根底;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体学生。“金凤凰”当然得意，而
28、“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮忙他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关怀他们。在我教学低段的这几年，常常会遇到他们急着上卫生间而没带面巾纸，或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦，我总是递上纸巾，急他们所急，天气转热后，我包里总是放着一瓶凉爽油，以便利学生被蚊子咬后准时擦上。这些虽然都是举手之劳，但他们，特殊是后进生，因此会对教师心有感谢，做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生，教师更有必要帮忙他们走出自卑怯懦的逆境，恢复他们的自信。 三、教师要具有敬业精神 具有敬业精神的教师有着剧烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能
29、呕心沥血对工作一丝不苟，即使遇到这样和那样的困难也会想方法克制。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满足不满足，学生欢乐不欢乐，启发没启发学生的制造性思维，培育了他们的实践力量作为教育教学工作台的动身点和归宿点，以积极因素的心态饱满的热忱搞好自己的本职工作。 四、为人师表 教师肯定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉领先垂范，真正为人师表。”教师但凡要求学生做到地;自己要领先做到;要求学生不能做的，自己坚决不能做;要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则微小之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不行估量。因此，为
30、人师表是当好人民教师最根本的要求。 身正为师，教师不仅是学问的传授者，还是思索教育者和师德示范者。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力气，令学生所鄙视。还要以最正确的思想境地，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们安康成长，教师只能以他的整个人、以他的全部自发性，才是以对学生的整个起真实的影响，教师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，喜爱学生，关怀学生，建立公平的师生关系、仪表端庄、举止文静，以自己的言行和人格魅力来影响学生。 我们都深深地知道学高为师，要培育高水平的学生，要求教师学识渊博、学业精深、共性鲜亮的教育教学风格，把握教育问题的超群学术、和谐、感人的师生关系，无不
31、出现着现代教育思想的才智之光。技高为师，一、是要以科学的施教学问，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的学问，把教育理论最新讨论成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二、能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展现教学内容，使教学学问传授与创新思想结合起来，培育学生的创新精神与创新力量。三、是要有创新精神，积极开展教育和科学讨论。探究新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。所以，作为新教师的我，更应当树立终身学习的思想观念，不断提升自己的业务力量和素养水平，争取为社会培育出更多优秀的人才! 因此，作为一名合格的教师
32、，不仅要做到上面提到的，更应当知道教师的职 责是教书育人，教师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特殊是高校学生，远离父母家人，在学校视教师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能仔细对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本，我信任假如我们长石中学的每名教师都做到这些，教育水平会渐渐地提高的。 大争论活动心得体会 大争论心得体
33、会篇六 指出，实现中华民族宏大复兴的中国梦，根本上要靠包括工人阶级在内的全体人民的劳动、制造、奉献。要使中国梦真正同每个职工的个人抱负和工作生活严密结合起来，真正落实到实际行动之中。要把广阔职工群众充分调动起来，满怀信念投身于为实现中国梦而奋斗的炽热实践，形成万众一心、众志成城的磅礴力气。 弘扬光明品牌精神是众志成城、一张蓝图抓究竟的根底工程，是凝魂聚气、强基固本的大事。积极开展光明品牌大争论要作为保持激情文化的举措，推动集团战略的举措，推动企业文化的举措，成为增加分散力的举措;要和职工的根本利益相全都，和基层职工的幻想结合起来，让我们的员工更喜爱、更认可、更依附于我们自己的品牌，让员工真正感
34、受到光明大家庭的暖和、和谐，由此产生更剧烈的骄傲感、归属感。 作为光明食品集团“9+1”核心业务之一的农工商房产，新三年进展战略升级版规划中提出要在三年内实现经济总量翻二番，员工收入增幅50%以上;力争进入全国房地产行业综合实力30强，上海房地产行业综合实力力争前5名，力争进入全国房地产行业第一集团军。在光明食品集团系统内，利润总额确保第一，行业规模确保其次，力争第一。干部员工的幸福指数在光明食品集团系统内成为佼佼者。这不仅是我们的奋斗目标，更是我们农房人深入开展 “共享光明品牌的荣耀，共举光明事业的大旗”品牌大争论活动的详细表达。 农房集团工会在开展光明品牌大争论活动中，组织各基层单位工会围
35、绕集团经济中心工作，以“讲进展、比奉献、惠民生、圆幻想”为主线，坚持不懈推动基层工会建立，贴近职工履行工会职责，始终根据“工程建到哪里工会建到哪里，工会建到哪里承诺就送到哪里”;强调工会在关怀职工方面要做到第一知情人、第一报告人、第一关怀人、第一帮忙人。譬如，建立工会主席信访接待日，完善工会干部联系制度;集团总部工会与基层工会签订了“友情结对帮扶效劳协议书”，对在外地工作确实需帮扶的上海职工困难家庭定期进展电话回访或走访，准时了解状况、促进企业职工家庭和谐幸福;开展“光明与农工商房产品牌学问竞赛”;组织开展“奋战170天，为实现集团销售签约金额总目标而努力奋斗”全员劳动竞赛活动;仔细开办光明(
36、农房班)职工素养培训;开展小型多样的文体活动;赴域外建立工地开展高温慰问活动。通过开展“工会在身边”主题系列活动，鼓励和促进工会干部更多、更深入地下基层、接地气，面对面、实打实地让职工随时都感受到工会组织和工会干部就在身边，叫响做实“工会是职工之家”。 武汉是在农房集团“精耕上海，深耕长三角，辐射全国”的战略背景下，作为新三年战略升级版的重要城市布局。湖北公司干部员工弘扬“自强不息，开拓创新，分散众力，追求卓越”的光明精神，自20xx年7月筹建至今，已经获得两个工程共计60万方的建筑体量，力争2到3年时间，实现30到50亿的营销收入的集团子公司，致力于把湖北公司打造成大武汉区域公司。 湖北公司
37、工会紧紧围绕集团工会“讲进展、比奉献、惠民生、圆幻想”这个主题，把推动科学进展、实现稳中求进作为发挥作用的主战场，把做好新形势下职工群众工作、调动职工群众积极性和制造性作为中心任务，竭诚为职工群众效劳，切实维护职工群众权益，不断焕发工会组织的生气活力，更好的带着职工投身经济建立。仔细开展素养培训(包括思想、技能)、劳动竞赛和业余生活(包括文体活动、关怀职工)三块阵地建立。 1、强根底，圆幻想。推动人才强企战略，创办了旨在企业文化建立的“武汉农房讲习所”，贴近职工、分散职工开展素养、技能、敬业、兴趣等一系列讲座和活动，推动企业文化建立，提高企业核心竞争力。 2、讲进展、比奉献。开绽开工倒计时活动
38、，定目标、定规划、定方案、定措施，定目标责任人，积极引领工程运营“快开工、快去化、快竣工”经营思路，贯彻集团“以质量求规模以质量求进展”的工作主题。开展“比一比、晒一晒”武汉两岸三镇劳动竞赛。 3、惠民生，解民忧。“武汉农房俱乐部”是公司的职工之家，(1)关怀员工生活，今年以来已经为6名员工进行了生日庆典，为1名结婚员工和1名退休人员送上红包，为2名员工家属住院送上慰问金并走访了1名职工家庭。(2)开展文体活动。添置了乒乓桌、羽毛球拍网球拍、篮球，开展了业余乒乓竞赛。分散人心，增加合力，激发了广阔员工的工作热忱，努力营造安康、向上、团结、进取的良好气氛。 湖北公司工会在本次光明品牌大争论活动中
39、，在农房集团统一部署下，举办了由集团企业文化部主讲的光明品牌、农工商房产进展史和企业文化专场培训课;结合工地现场每周二的工程例会，组织工程总包、监理和桩基单位相关人员进展光明品牌大争论的学习和发动，开展了“海派新生活，品牌连连看”百秒问卷调查;通过企业墙报宣传“一个光明品牌一个创业故事一种责任精神”，自行设计打印了和光明品牌的故事等三则微故事;组织员工撰写大争论学习心得，选出了赞扬身边的先进人物和典型事例的我是光明人我傲慢和我在农房的日子参与集团的征文活动;获得了集团“光明与农工商房产品牌学问竞赛”的第三名。本次大争论取得了阶段性成果，湖北公司方案周详、结合实际，走在前列、干在实处，领导带头、
40、全员参加。做到专心认知，真心认同，用心践行。分散起了干部员工的精神力气，在追求光明战略愿景和光明品牌精神中，营造崇尚创业、激情、诚信、责任的文化气氛，发扬艰难创业、追求卓越的优良传统，勇于创新、开拓进取，使我们的员工对自己的品牌有剧烈的骄傲感、依附感、归属感，增进对光明品牌的认知、认同与践行，形成光明食品集团人人疼惜自己的品牌、到处维护自己的品牌、事事宣传自己的品牌的精气神。 文化建立伴随战略实施两手抓，战略实施是硬道理，品牌文化是软实力，是我们的脊梁、我们的灵魂。我们要从光明集团董事长吕永杰“无愧今日的使命担当、不负明天的宏大幻想”寄语动身，深入开展光明品牌大争论，践行光明品牌精神，履行基层
41、工会职责。工会组织要勇于担当，勇于实践，在企业进展中责无旁贷的要让员工做到人人疼惜光明品牌，到处维护光明品牌，时时宣传光明品牌。带着全体员工为农房集团的上市鸣锣开道，成为实现农工商房产企业使命“筑梦造福，强企富员”的助推器，同舟共济，艰难奋斗，把农工商房产铸造成为中国中部地区的“新势力”。 大争论活动心得体会 大争论心得体会篇七 为进一步把全体干部员工的思想和行动统一到河南煤化战略目标上来，推动各项工作又好又快进展，集团公司党委近日下发了关于开展“大集团、大战略、大目标”大争论活动的通知(以下简称通知)，自12月18日起到20xx年2月底，集中利用两个多月的时间在全体员工中开展“大集团、大战略
42、、大目标”大争论活动。 通知指出，此次大争论活动总的指导思想是：深入学习贯彻科学进展观和省委八届八次全会精神，坚持解放思想、更新理念，教育广阔干部员工识大局、顾大体，理清思路、认清目标，进一步消退差异、融合队伍、形成合力，把广阔干部和职工在企业重组中激发出来的积极性引导好、爱护好、发挥好，为集团公司的改革进展和稳定供应良好的气氛和强有力的思想保障。 通知强调，要通过此次活动，让干部员工畅所欲言，层层争论，广泛沟通，消退熟悉偏差，削减思想磨擦，避开文化冲突，促进内部各种资源的融合共享，避开工作“棚架”和“抵触”现象，更好地统一思想、深化熟悉、引领行动，形成专心做事、干事创业、积极进取、奋勉有为的
43、思想气氛，使各项工作不断呈现新气象、开创新局面、完成新跨越，推动集团公司和谐、快速、高效运作。 通知要求，此次大争论活动分学习提高阶段、争论深化阶段、总结升华阶段三个阶段进展。 在学习提高阶段，各基层党委要组织干部员工学习xx大精神、科学进展观、省委八届八次全会精神;学习代省长郭庚茂、副省长史济春及省国资委党委书记申振君在相关会议上的讲话;学习董事长、党委书记陈雪枫在创立大会上的讲话、在集团公司第一届董事会第一次会议上的讲话和在各单位中层干部大会上的讲话;学习集团公司党委宣传部下发的宣传提纲等。学习的形式要多样化、群众化、普及化。各级党委中心组要抽出特地时间进展集中学习。各单位中层以上干部要边
44、学习，边思索，不断强化熟悉，撰写不少于1500字的心得体会。各级党组织要通过班前会、政治学习日等，积极组织干部员工仔细学习。 在争论深化阶段，各基层党委要结合工作实际，通过多种形式，发动干部职工层层开展大争论，使广阔干部员工进一步明确集团公司进展目标，进一步增加大局意识、进展意识、创新意识、拼搏意识、效益意识、奉献意识，立足岗位为集团公司进展作出积极的奉献。争论的主题要着重围绕自己的工作和思想实际，就以下几个方面绽开：如何正确对待当前经济进展和行业重组的大趋势;如何正确熟悉集团公司重组的背景和意义;如何正确理解重组的“五个有利于”和“六个统一”的原则;如何正确熟悉重组给企业带来了哪些进展机遇?
45、如何正确发挥集团公司成立后我们具备的多项优势，进一步加快进展步伐;如何熟悉和深入践行“专心做事”的理念，形成新的集团公司核心理念;如何积极调整自己，不断提升素养，更好地适应集团公司的进展;如何把个人的抱负追求与集团公司战略目标有机结合起来，以更加积极的心态、昂扬的斗志、炽热的干劲投身到实际工作中去;如何通过自身的努力，保证重组后的集团公司高效、安康、顺畅地运行;如何结合工作实际，深入思索破解集团公司改革进展当中的治理难题，提出新的深刻见解和思路;如何调动各方面的作用，最大限度地提高创效力量，促使集团公司早日实现战略目标;如何通过科学治理，更好、更快地促进内部各种资源的共享以发挥更大的效益;依据
46、省委、省政府的要求，如何进一步解放思想、更新观念、转换机制、加快进展等。 在总结升华阶段，各基层党委要组织广阔干部员工围绕集团公司确立的新的战略目标和20xx年的各项任务，积极为企业出谋划策，立足岗位多做奉献，通过把大争论融入企业改革进展，融入生产经营治理，不断把活动引向深入。要开展“我为集团公司献一计”合理化建议活动，集思广益，充分挖掘职工群众当中的才智和灵感，形成企业进展的强大动力。要开展“我最想对大集团说的话”征文活动，发动各级干部员工踊跃参加，利用内部媒体等宣传阵地，让员工们抒发自己对大集团的喜爱，畅想幸福美妙明天。要开展“大集团，我们共同的家园”演讲活动，演讲会要开到班组，从基层形成
47、高度的共识，要力争到达人人都上台，人人都发言的效果。 通知要求，各基层党委要高度重视，积极组织制定详细活动方案，明确每一阶段的任务目标，要加强领导、形成气氛、加大宣传、准时总结，切实把大争论活动抓实抓好，抓出成效。 大争论活动心得体会 大争论心得体会篇八 期学校党支部组织党员开展一系列学习活动，紧紧围绕信仰信念教育、党性教育、从政道德教育等内容，现将我党小组学习强信念 讲党性 守法规 有作为学习体会汇报如下： 我党小组成员全都认为作为一名党员，做到“强信念、讲党性、守法规、有作为”是最起码的要求。 强信念、讲党性是“为政忠诚”的根本要求。党性原则强，赤胆忠心不动摇;党性原则差，雨打风吹易变色。列宁指出：“党性就是永不背叛他所信仰的主义”要在坚信中保持政治坚决，坚决中国特色社会主义信念，增加对科学理论的理性认同、对历史规律的正确熟悉、对根本国情的精确把握，坚决道路自信、理论自信、制度自信。坚决与以同志为的党中心保持高度的全都，要在坚守中保持政治定力。作为一名党员，一名教育工，在任何状况下都要有坚决的抱负信念，始终牢记党的根本宗旨，心系群众、效劳于人民，真心诚意地为人民谋利益，忠诚于党的教育事业，保持政治方向明确、政治立场坚决、政治纪律严明。 守法规是我们开展各项教育治理工作的根