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1、 2023年大班上学期班级计划5篇 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的期望，新的学期新的挑战。我们将依据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一齐度过有意义的一学期。 一、班级情景分析 幼儿情景分析：我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。从本领上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、资料，构成了必需的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见
2、汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。但同时也发觉很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式资料上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。所以，本学期重点：在常规中充分发挥嬉戏教育的优势，结合我班实际情景全面幼促进儿进展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理本领和卫生习惯上与本领强的幼儿存在很大的差异，有局部孩子比
3、拟胆小、不够大胆自信。 班内成员分析：我班三位教师，我作为班主任，工作阅历已有4多年，工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周教师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活泼，教态端正，能被幼儿理解和喜爱。保育员大周教师工作热忱很高，急躁、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的安康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作本领，是孩子们喜爱和家长们放心的好教师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。 二、幼儿进展目标 （一）安康领域目标 1.有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。 2.听信号变队形，做早操。 3.明白换牙的卫生常识。 4.跑步姿态正确，会变速跑
4、，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。 5.养成正确的书写姿态。 6.能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自我的物品。 7.熟悉常见的安全标识，主动遵守社会根本规章，能主动维护公共场所卫生。 8.把握安全使用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。 措施：经过日常的晨间活动及平常的体育嬉戏来到达预期的目标。 （二）社会领域目标 1.初步了解团体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和团体产生不良影响。 2.熟悉解放军，初步理解战斗、和平与人类生活的关系。 3.主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗气氛。 4.敬重长辈、关怀同伴，主动照看爱护他人。 5.了解社会中的多种规章，明白团体荣
5、誉需要每个成员共同努力才能获得。 6.熟悉社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。 7.能正确地对待自我和他人的优缺点，并勇于成认和改正错误。 8.有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 措施：经过日常的参与节日活动等来到达预期目标。 （三）语言领域目标 1.仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规章。 2.运用一般话与他人进展沟通，学习正确使用声调和语调。 3.能有表情的朗颂诗歌，区分声调和语调的不一样，体会其情感的含义。 4.在团体生活中，能进取主动答复教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地叙述图片的资料或生活中发生的事情。 5.能与同伴进展协商，争论，具有初步的语言评价本领
6、和概括本领。 6.能有表情的叙述故事，具有必需的必编、续编、创编的技能。 措施：经过语言区来到达预期的目标。 （四）科学领域目标 1.能以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。 2.感知闪电等自然界变化，能做简洁的天气记录。 3.运用多种器官有目的、有挨次，较完整地观看事物带本质的特征。 4.在成人的指导下，能经过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5.了解浮沉现象，初步熟悉自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。 6.查找各种事物之间的联系及变化规律，初步构成类的概念并进展多维分类。 7.了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8.学习正确书写数字。 措施：给幼儿创设丰富多彩
7、的区域活动，拓展幼儿各方面本领的进展。 （五）艺术领域目标 A.音乐 1.学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌， 2.喜爱仿照创编歌曲和动作。 3.喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 B.美术 1.绘画：连续用各种线条和简洁外形表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2.泥工：鼓舞幼儿根据自我的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3.手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，根据自我的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。 措施：经过日常的教学活动和美工区来到达预
8、期的目标。 三、详细措施 1.在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教育，并在嬉戏中培育幼儿进取良好的社会情感。 2.加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3.适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。 4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面本领的进展。 5.整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定教育教学规划，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、进取开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6.结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的嬉戏
9、环境，开展受幼儿欢送的嬉戏活动。 四、保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到仔细认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，连续鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理本领有所提高。帮助幼儿获得科学的安康学问及安全学问，使其身心得到安康、和谐的进展。 1.催促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生； 2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 3.同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4.加强幼儿自理本领的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、
10、整理嬉戏材料等。 5.在日常生活中特别照顾年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题准时处理。使幼儿能够安康健壮成长。 6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉特别急时处理。 五、家长工作 1.进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参加到家长委员会，商讨户外亲子活动。帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2.开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进展水平及存在的一些问题。鼓舞家长提出合理化意见，主动参加到幼儿的教育中来。进行户外亲子活动。 3.开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师工作情
11、景，增加与教师的相互理解，增进情感联系。 4.定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情景，相互沟通提出提议等。 5.做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学资料及需要家长的协作。每周书写联系册，使家长了解近阶段幼儿在园的表现。 六、安全工作 大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及本领，但由于幼儿年龄小，自我掌握本领较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际情景，特制订安全工作规划如下： 首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动情景，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范
12、工作。 1.进取协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心理解晨检。 2.每一天仔细检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。 3.做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿简便参加活动。 4.盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5.教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急
13、动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的情景准时向教师汇报。 七、详细工作安排 九月份： 1.布置班级环境，做好开学预备工作； 2.布置新的家园联系栏资料； 3.商讨家长会资料，召开家长会； 4.学习新操节。 十月份： 1.依据主题创设班级环境； 2.鼓舞家长带孩子外出找一找漂亮的秋天； 3.预备家长半日活动。 十一月份： 开展家长半日活动。 十二月份： 1.开展“天冷我不怕”的活动，和家长一齐鼓舞幼儿按时入园，坚持熬炼； 2.做好“迎圣诞”环境布置和联欢会； 3.开展亲子运动会。 一月份： 1.请家长为孩子安排丰富的寒假生
14、活、留意孩子在假期中的安全。 2.幼儿期末进展情景反应 在班级治理上我们将经过不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生活、学会学习、学会做人！ 2023年大班上学期班级规划篇2 一、指导思想： 新的学期新的期望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一齐迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务规划的引领下，依据本班实际情景以及家长的提议，经过争论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一齐经受这有意义的一学期。 二、班级情景分析： 本班现有幼儿名，男小朋友名，女小朋友名，其中
15、新插班生名。在经过了小班、中班的学习，大局部幼儿能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿；我班幼儿的口头表达本领较好，能清楚的表达自我的想法和意愿；幼儿在自我效劳方面也有了很大的提高，能自我的事情自我做，并能帮助教师、家长做一些力所能及的事情。 但经过两个月的暑期生活，很多幼儿的常规意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，进取动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响其他孩子的学习，课间有追赶打闹的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。 三、班级工作目标： 1.连续抓好一日活动常规，培育良
16、好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2.加强一日教学活动， 3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙资料。 5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 四、详细工作措施： （一）连续加强班级常规教育工作，培育幼儿良好的学习习惯。 教师间亲密协作、要求全都、持之以恒是做好常规工作的根底。在了解本班幼儿实际情景的根底上，我们制定了常规教育的详细目标与实施方案。 1.对幼儿的学习常规的培育，我们制定了“我们的商定”栏，有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方
17、面等四个板块，幼儿进展评比。 2.对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭菜、坚持清洁、餐后的清理和宁静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。 3.培育孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自我的意见或看法。学会理解别人的意思， 4.培育幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到教师能主动的打招呼或说再见。 （二）加强教学活动、丰富环境创设和区域资料 本学期，我们结合建构式教材和浙编教材开展一系列适合幼儿进展水平的主题教育活动。注意孩子感兴趣的事物去探究，调动孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子的奇怪心，孩子在
18、开心的探究活动中欢快的收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。 1.在教学活动方面，我们注意创设良好的学习气氛，让课堂布满活力，而不是一味的直接给孩子灌输学问，而是让孩子自我去发觉问题、解决问题，公平的与孩子去沟通。此外，我们着重培育幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣，为入小学打好根底。如：让幼儿整理自我的学习用品、学写自我的名字等。使孩子们从心理上充分感受到自我已经长大了，激发幼儿对学习生活的渴望。 2.在布置主题墙时，我们鼓舞幼儿收集一些与主题活动相关的资料，丰富主题墙的资料，让墙由“静”变“动”，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台，让幼儿与环境进展
19、有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。 3.同时，我们依据大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富多彩的区域活动，如：科学区、数学海洋、识字区、益智区、阅读区，在这些区域当中，我们重点开设科学区、数学区、识字区，在开展区域活动时，我们注意幼儿遵守活动的规章，培育幼儿在活动时的规章意识，在这些区域材料中，我们充分利用废旧物制作。此外我们还发动家长和孩子一齐收集废旧物品，自制一些户外体育器械。如：可乐罐拉力器、揪尾巴等器械。 4.围绕本班的子专题为幼儿园供应户外体育活动器械的讨论，有组织的开展户外活动。 (三)保教结合，优化班级一日生活 平常我班两位教师与保育员亲密协作，严格执行卫生消毒制度，准时开
20、窗通风。随时把幼儿的安康安全放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急情景的应变本领及方法。对班内体质差，进餐慢的幼儿进展重点照看，使他们的体质有必需的提高。 加强对幼儿的安全学问教育，平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护本领，防患于未然。 (四)加强自身的学习，提高自身的业务素养 1.加强业务学习，仔细备课、写好各类规划，并准时进展反思。 2.参与业务素养的进修和学习，提高自我学历水平，平常多看一些关于教育理论的书籍，更新教育观念 五、家园互动： 家园共育是幼儿安康成长的根底，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够健壮成长，
21、也是教师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家园距离，其效果直接影响班级工作的成效。详细工作如下： 1.每周准时更新周规划、夸宝宝、请您关注、和您聊聊四个板块。让家长了解孩子一周上课的资料、每一周哪些孩子在各方面都有提高，同时张贴一些育儿阅历，让家长在教育孩子方面得到解惑。 2.组织家长开放日活动，召开家长会，让家长了解幼儿园一日活动安排，拉近家园距离。 3.仔细做好“成长档案”的收集与整理工作，充分利用幼儿成长档案的平台，把这平台做细、做好、做活。 4.请家长参加我班的家长助教活动，来园做一天教师，使家长成为幼儿园的协与支持者，实现了家庭与幼儿园更为公平更为广泛的教育互动。 2023年大班上学期
22、班级规划篇3 班级概况 本班现有幼儿x名，其中男孩x名，女孩x名。经过大班一个学期的生活，小朋友们都有了明显的变化，总的来看：幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大提高，特别是在体能、语言表达、社会交往、绘画方面表现较为突出。可是班级幼儿由于年龄相差较大，差异教学在本学期仍旧非常主要。 本学期，我们把幼儿幼小连接工作做为本学期的工作重点，要重点加强幼儿前阅读、前书写的训练。由于本学期更换新教师，工作之间需要磨合，也需要其他两位教师的协作、催促和鼓舞新教师的工作，提高教学，需要三位教师协作默契才能顺当的把孩子送入小学。 班级总目标 本班全部幼儿将在今年进入小学，这也是这些孩子在幼儿园度过的最
23、终一个学期，所以，本学期围绕以“幼小连接”为中心的系列主题教育活动，从幼儿入学前的心理预备、行为准则预备、学习本领预备、生活本领的预备四方面教育动身，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底，使幼儿顺当的从幼儿园踏入小学的学习生活。 班级工作 1、心理预备：经过参观小学，让幼儿明白为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不一样，了解小学情景。激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不明白怎样做的问题”。 2、行为准则的预备：了解小学生要遵守那些纪律。如：有时间观念，不迟到；上课坐姿；二分钟预备铃要做什么等等。 3、学习本领的预备： （1）激发幼儿
24、奇怪好问的求知欲，能观看四周环境，不怕困难，进取查找答案。 （2）留意力的培育：在教师团体活动时间里幼儿用心听讲，能渐渐坚持留意的稳定和长久。我们也将渐渐依据小学作息制度，适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 （3）充分利用评比栏，值日生、班长轮番制，适当的布置作业等，培育幼儿的任务意识，能与他人合作、有坚持性，不怕困难。 （4）前阅读、前书写的渗透：培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自我的眼睛及各种感觉器官。为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透，坚持开展听读嬉戏活
25、动等。 （5）数学方面的渗透：经过每次的数学活动、区域活动，引导幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题等本领的培育，提高幼儿的规律思维本领。充分利用班级“小超市”区域，在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的本领。 （6）培育孩子动手操作本领：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自我的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自我的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （7）请家长协作幼儿园，引导幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到、不早退、不任凭请假等。 在生活方面 1、严格落实各项流程，为幼儿制造良好的学习环境。仔细执行消毒制度
26、，避开传染病的发生。春季是传染病多发季节，我们必需要确保为幼儿供应一个安全安康的环境，严格执行各项消毒制度，确保每个环节都贴合流程要求，避开传染病的发生。做好班级安全检查工作，消退安全隐患。不定期对班级环境进展安全检查，准时发觉安全隐患并赐予解决。 2、在坚持做早操的同时还要连续坚持组织幼儿各种户外活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿身体素养，关注动作进展。春季是幼儿身体成长的大好时机！我们将进取利用春季良好的天气，有目的的开展户外嬉戏活动！重点进展跳大绳，从单人跳到双人合作跳，增加幼儿的合作意识和团队精神。其次连续坚持户外区域嬉戏的开展，不断创新，并关注保存精彩瞬间。 3、加强幼儿自理本领，能够做到
27、自我的事情自我做，比方自我整理书包，记作业、自我明白增减衣服等等，为上小学做好预备。严格落实值日生制度，培育为他人效劳的精神。 4、加强生活常规的培育，同时在日常生活环节，随时对幼儿进展安全教育，提高幼儿的自我爱护本领。 家长工作 （1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下根底。 （2）连续开展亲子阅读，培育幼儿的阅读习惯，坚持每日亲子阅读打卡共享。 （3）做好家园联系工作，准时和家长沟通幼儿在园情景，让家长准时了解幼儿的进展并相互协作促进幼儿的成长坚持每周在班级群里上传周规划，上传有意义的照片，让家长了解教学规划及幼儿在园活动
28、。 （4）严格落实接送卡制度，争取家长的理解与协作，确保幼儿安全！ （5）要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 （6）鼓舞家进步取参与各种班级活动：各种节日活动、亲子活动等。 如此，一份详实、可执行的班级工作规划便完成了，在此根底上，我们还可将规划进一步分解，依据幼儿园的整体安排和每月实际情景，落实到详细活动中去。 三月份 1、本月是招生旺季，教师做好宣传工作，照看好每一位孩子，让家长满足，热忱接待每一位来园询问家长，教育孩子见到参观人员主动打招呼。 2、结合“三八妇女节”开展“送祝愿、为你效劳”的系列活动。 3、以植树节为契机，开展“爱绿护绿”活动。 4、
29、以世界水日活动的开展为契机，创设主题式区域活动。 5、进行幼小连接家长会。 6、开展前书写训练，订正坐姿、书写姿态，为向家长展现良好的学习习惯做好充分的预备。 四月份 1、协作教研部门，预备优质课评比活动。 2、结合4月22日世界地球日，开展“爱惜地球从我做起”的主题教育活动。 3、开展“清明节”主题教育活动，并组织幼儿春游、春游、扫墓等亲子活动。 4、做好五一放假前的安全检查工作。 5、开头亲子运动会预备。 6、加强幼儿朗读本领，开展本班幼儿或是大班朗读pk赛。 7、充分利用户外活动时间，组织幼儿练习跳绳、拍球。 8、开头六一节目预备。 五月份 1、结合“五一劳动节”，去养老院为他人效劳活动
30、。 2、“母亲节”，开展“我爱妈妈”系列活动。 3、连续做好“六一节”庆祝活动的预备工作。 4、对幼儿的成长过程做好积存，并留意平常进展准时展现，六一节时集中展现。 六月份 1、开展庆“六一”汇报表演，组织幼儿毕业画展。 2、结合“父亲节”进展“我的爸爸”征稿活动。 3、开展家长半日观摩活动。 4、组织幼儿参观小学，增加幼儿入学的欲望。 5、协作园所“自理本领大赛”，组织幼儿进展整理衣物、书包的竞赛，增加幼儿的自我治理本领。 6、仔细预备教师专业技能达标考核。 七月份 1、设置入学倒计时牌。 2、整理幼儿期末测评及分析报告。 3、完善各种档案的整理。 4、为毕业典礼做预备，尤其是节目的排练。
31、八月份 1、大班毕业典礼，这是本月份的重点活动。 2、欢迎毕业幼儿，照看好留园的孩子。 3、清点物品，做好交接班的预备。 规划和每月安排都有了，大班的幼师们，加油吧！ 2023年大班上学期班级规划篇4 一、班级概况 本学期，我们班级又新进来了两名女孩，所以班级人数由原先的36名增加为38名，其中男生20名，女生18名。新来的两名女孩子均有上过幼儿园的经受。经过幼儿园两年的生活，幼儿对于在园的生活已经是非常的熟识了，对于一些生活的常规也能够说是了如指掌了，各个方面的本领都得到了比拟有效的进展，在认清幼儿进展的同时，我们也同样明白缺乏的存在，现将优缺之处进展梳理： 提高： 1、进入大班后，有初步的
32、骄傲感、职责感和荣誉感。 2、幼儿的身体进展状况良好，动作的协调性、敏捷性也得到了不断的提升。 3、幼儿园的各项活动，幼儿的参加热忱比拟的高，并能大胆的用各种形式进展表达表现。 4、性格开朗，思维比拟活泼，理解本领较强是我们班级幼儿的特点。 5、有较强的探究欲望，能初步的比拟四周事物的不一样特征，有必需的想象力和制造力。 6、同伴间有必需的合作意识。 缺乏： 1、生活习惯、学习习惯、礼貌习惯的养成上，还需要不断的引导。 2、幼儿间相互学习的主动性，幼儿的决策本领等相比拟较的欠缺。 3、语言表达的大方、连贯性、艺术性方面还有待培育。 4、数学规律智能，推理运算本领方面还需培育。 5、幼儿的社会交
33、往本领的培育需要进一步的关注。 6、嬉戏水平还要进一步进展提高。 7、艺术表现力。观赏本领也相对欠缺。 二、学期目标： 本学期，我们二位班主任教师针对班级所存在的优势和缺乏，结合园务规划和年级组规划，拟一份贴合本班实际的，具有较强可操作性的班级规划，并付诸于实践，使我班能构成敬重、关爱、礼貌、和谐的班级气氛。现将本学期的班级目标制定如下： 1、良好的午餐、午睡等生活习惯的连续养成。 2、宁静倾听、主动探究、进取思索等学习习惯的连续培育。 3、关爱同伴、礼貌乐群等行为习惯的连续引导。 4、培育幼儿间相互学习的主动性和决策的本领，构成喜爱共同探讨的气氛。 5、引导幼儿能大胆用语言表达表现自我，并留
34、意语言表达过程中的连续和艺术性。 6、在生活中嬉戏中学数，培育幼儿数学规律智能，和推理运算的本领。 7、提升幼儿的社会交往本领。 8、嬉戏中能自主丰富嬉戏的情节，并进展有效的交往。 9、加强幼儿艺术的表现力和观赏本领的不断培育。 三、详细措施 1、经过个别化学习活动以及嬉戏等不一样的途径，进展和提升幼儿各个方面的生活技能。 2、借助“礼貌世博”的契机以及“礼貌班级”评比这样的平台，催促幼儿各种习惯的养成。 3、经过班级“每日之星”“每周之星”“每月之星”的评比活动，提升幼儿的自我约束力，提升幼儿相互学习的主动性。 4、结合各种节日，如“教师节”“国庆节”“重阳节”等，引导幼儿学会关爱和感恩。
35、5、经过“我是爱心小天使”“最负责的值日生”等活动提高幼儿的职责意识。 6、以制造性的运用新课程修订本为主线，开展促进幼儿全面进展的主题活动。 7、关注幼儿在主题活动中的主体性，注意将“幼儿生成”的资料进展有效的筛选，充实主题的资料。 8、充分表达环境在教育中的作用和成效，在幼儿成为环境创设的仆人，并不断依据主题开展的进程增加和更换环境的资料。 9、充分利用个别化学习活动引导幼儿进取探究、发觉，并习得、积存相关的阅历。 10、在幼儿园、家庭、社区三位一体大教育观的指导下，充分挖掘、利用家庭和社区内更多的有效资源，为我们的日常活动更有效的开展效劳。 11、注意在日常生活中、在嬉戏活动中进展数的渗
36、透，培育幼儿数学规律智能，和推理运算的本领。 12、经过自主性嬉戏的开展、各种社区活动的进展，日常教师的常常性引导，培育幼儿的语言表述本领。 13、经过“将来之星”的评比等活动提升幼儿艺术的表现力和观赏本领。 14、保证自主嬉戏活动的时间，嬉戏资料的设置以教师依据主题预设及幼儿生成相结合的原则；注意嬉戏材料丰富并能引发幼儿产生替代物；嬉戏情节能向纵深进展；交往本领得到不断提升。 15、保证户外活动的时间，并经过早操的学习、开展材料丰富，资料多样的体锻活动进展幼儿各种动作和技能。 16、家长工作连续有条不紊的开展，经过不一样形式引导家长能支持关注幼儿教育，并能进展科学的育儿。 2023年大班上学
37、期班级规划篇5 时间过得飞速，暑假一过完，新的学期又降临了，为了使自我本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： 一、班级情景分析 本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的提高，养成良好的行为习惯。其他各方面的本领都有了不一样水平的提高。他们身体安康活泼开朗，大局部孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监视、相互提示。 大局部幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的本
38、领有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进展有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的兴趣有较大的提高。平常常规较好，活动时大局部幼儿进取、活泼。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自我，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要教师提示屡次；有局部孩子自理本领和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面局部孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。局部孩子参与活动
39、互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和教师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们期望能从多方面入手，加强孩子的综合本领培育。详细措施： 二、班级治理方面 1.班级教师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2.每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子进取参与活动，培育小仆人翁主角。 3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家进步取联系，准时向家长汇报幼儿在园的情景；发觉幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互协作，共同应对。 三、教育教学方面 本学期是我们班非常关键性的一年
40、，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1.仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动引申。 2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，经过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达本领。 3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿进展的周规划和周目标。 4.给幼儿供应更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并进取发言；让每个幼儿得到熬炼的时机。 四、保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好
41、幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.开展多样的户外活动 （1）利用晨间、嬉戏时间进取开展体能训练活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要留意幼儿的安全，可依据活动资料来进展分组或团体活动，并留意活动
42、场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。 （4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 （5）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不细心摔倒了，要先爱护好自我的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 五、幼儿德育和劳动教育方面 本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： （一）团体生活须遵守 1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。 2.同伴做错事时
43、，能够请教师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。 3.自我做错事，能勇于成认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。 4.要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立即送还，并向人家道谢。别人向自我借用东西时，应愿意地借给他人。 5.自我不细心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自我，当别人赔礼后，会说“没关系”。 6.理解别人帮助时，要学会道谢。 7.走路时脚步要轻。在团体中行走，要留意不要碰撞小朋友。 8.在团体生活中，能按要求参与团体活动，要经常想到小同伴。团体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“多谢”、“对不起”、“没关系”等。 （二）嬉戏活动中要留意 1.在嬉戏中，明白不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种嬉戏。 2.在嬉戏中应遵守规章，学会作自我掌握，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。 3.嬉戏中要关怀同伴，相互帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴