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1、教师讲奉献有作为演讲稿篇一：老师两学一做讲奉献有作为演讲稿 讲奉献有作为发言稿： 奉献付出，收获欢乐 敬重的各位老师，大家好！ 今日我要演讲的题目是奉献付出，收获欢乐 当前，全国上下深化开展了“两学一做”学习教化活动。作为一名党员、教化工作者，应当因岗制宜、实事求是的去学、去做，充分发挥党员老师在新时期教化建设中的先锋模范作用,我把我在 “两学一做”活动中的所得，所感，所悟在这里与大家共享。 一、学习“两学一做”， 做学习型老师 作为党员，我们不能放松党章党规、习总系列讲话的学习，作为老师，不能忽视教化教学理论的学习。老师的全部尊严就在于思想，一个没有思想的老师就没有了教书育人的灵魂。那么，思
2、想在哪里呢?思想在于读书、思索。对老师而言，读书、思索是更新教化理念，升华教化思想的最有效的途径。正是在不间断地读书学习熏陶中，我逐步树立起了新的教学理念，转变了自己的教化思想，使教学活动更有艺术性和创建性。 二、践行“两学一做”， 奉献付出，收获欢乐. 习总在讲话中所强调的，对于老师来说，归结起来就两个字，那便是 “师德”。作为老师，践行两学一做的落脚点在于树立良好的 师德师风。因为，老师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 良好的师德源于老师的榜样示范作用。 老师往往是学生心中的偶像，因此，在工作中要领先示范。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特别化，自参与工作以来，我
3、从没有无故缺席、迟到或早退，每天我都在校内内，楼内巡察数次，遇到垃圾，我都主动弯腰捡起，这种做法，带动了身边不少学生的效仿，简洁的行动赛过说教，以身作则，遇到班主任教化效果不好的学生，我就把学生找到我的办公室和他谈心沟通，减轻班主任工作压力。 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。我们德育中层两位主任即是班主任还兼任主科数学，任务繁重，我就主动到他们办公室，利用闲暇时间探讨交代工作，很少把他们请到我办公室，有问题，就地解决，让他们有更多的时间备课和教化学生。 良好的师德还源于师爱。爱自己的岗位，爱学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴
4、望得到老师的爱。 我信奉“奉献付出，收获欢乐”,我没有不良嗜好，喜爱打乒乓球，除了本身体育教学外，现在还兼任学校少年宫乒乓球教练，每周都给孩子们上乒乓球课，跟孩子们沟通沟通，我自己买来胶水、刀片等粘球拍工具，给孩子们免费粘拍，每次看到孩子们气喘吁吁跑到 办公室找我粘拍时，那是我是最兴奋的，有的孩子我教好几年了现在这些孩子每天早上在我入校门的那一刻，他们的扫除区在学校门口，望见我离老远就跟我打招呼，场面很壮丽，我我课余参与体育熬炼，喜爱踢足球、打篮球等运动健身项目。我教过的学生现在有一部分都在社会立足了，他们大多数喜爱运动，喜爱和我交往，喜爱和我一起打球、看球，于是大家自发组织成立满堂红球迷协会
5、，大家推选我为球迷协会主席，假期我们多次组队到本溪、阜新等地为辽宁男篮加油助威，今年暑假，由我发起并组织，我校的老师参加，联合多名商家，在没有政府介入的状况下，我们自发的组织了满堂红其次届篮球赛，6支队伍，活动历时4天，我校老师队也参与了本次竞赛，并为竞赛供应了裁判等大量帮助，我为各队都找来赞助商，供应服装和餐费等，学校和我们个人没有花一分钱，这项活动在社会上取得了特别好的反响。虽然没有参加，竞赛时满堂红镇政府主要领导都到场助威，对本次篮球赛赐予了充分的确定，说这次活动给满堂红老一百零一姓全民健身起了好头，也是满堂红构建和谐社会的体现。满堂红第三届篮球赛我们的冠名商和赞助商现在都也基本已经定下
6、来，在大家信任下、支持下我会带领我的弟兄们接着欢乐前行。 要做一名合格党员，合格老师，我们要弄清晰该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，正所谓“知之愈明，则行之愈笃”。只有领悟到位了，“做”才能有的放矢、才能精准发力，才能把学习实效转化为推动工作健康发展的动力。只有持之以恒、锲而不舍，才能金石可镂。才能夯实我们立身、立业、立言、立德的基石，才能牢 固树立政治意识、大局意识、核心愿识，才能成为行业精英、同行典范、社会楷模，才能不断凝合推动教化改革发展的强大正能量。 在中心提出的学习党章党规、学习习总书记系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，这是继党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题
7、教化之后，深化党内教化的又一次重要实践活动。它时刻提示我们：身为人师，要乐于学习，以良好的师德师风，在三尺讲台上做一名合格的党员。 让我们奉献付出，收获欢乐。 感谢您的倾听，感谢大家！ 讲奉献有作为发言稿： 奉献付出，收获欢乐 满堂红九年制学校 白荣飞 2022.11 篇二：老师讲奉献有作为发言稿 讲奉献、有作为发言稿 ?两学一做?基础在学，关键在做，中心要求做讲政治、有信念，讲规则、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的合格党员。做合格党员就必需做到?四讲四有?，其中?讲奉献、有作为?是?四讲四有?的一项重要内容。 讲奉献、有作为，就是要把党和人民的利益放在前面，兢兢业业为党作出实实在在的
8、业绩，在党和人民须要的时候勇于牺牲个人利益。也就是说，要脚踏实地干工作，一心一意为人民。奉献精神是党员自我发展的动力源泉，是党为人民服务的执政根基。加强党员的责随意识与担当情怀是培育奉献精神的基础，是成为合格党员的必要条件。 习总书记说过：?我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会痛并欢乐着，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。?习总书记的这几句话看似平常，但细细品尝，却发人深省。共产党员的奉献与作为，是党永葆青春的根基。 首先，将奉献就要有奉献精神。奉献就是把自己所拥有的赐予他人或集体的行为。每一个人对社会奉献
9、，其实也就是对自己和他人奉献，并有所作为，这样才会形成和谐美妙的社会。因此，社会中不行缺少奉献精神。奉献精神是具有传播性、感染性的，共产党员应当发挥表率作用。 奉献可以有不同的表现形式，在斗争年头多数心怀信念的共产党员为了反抗帝国主义的侵略，为了推翻反动统治的压迫，为了解除人民群众的苦难，献出了自己珍贵的生命，换来了中国人民的当家做主，这就是奉献；以国家利益为重，为国争光的奉献是奉献精神，获得诺贝尔科学奖项的本土科学家屠呦呦为国家的科技进步奉献出了自己的最大努力，?铁榔头?郎平带领中国女排时隔十二年在里约奥运会上再次荣登冠军宝座，最近报道的首批歼10女飞行员?金孔雀?余旭把年轻的一生都奉献给祖
10、国的蓝天事业等等；在危难关头自告奋勇、牺牲小我是奉献精神，无论是汶川大地震，还是2022年北京奥运会，无论是灾难面前，还是日常生活中，都会出现?志愿者?的身影。联合国将其定义为?不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者?，他们体现的是平凡的奉献，是为了让社会更加美妙的奉献；热心公益与爱心资助、心中有爱是奉献精神，当代雷锋?郭明义，多年来为希望工程、身边工友和灾区群众共计捐款12万元，先后资助了180多名特困生，自己家却一贫如洗。他们从不要求回报，只为心中坚决的信念，这种无私的捐赠与资助，体现的是无私的爱，这是平凡而又不平凡的奉献。 老师这个职业本身就是讲奉献的职业，老师这
11、个岗位本身就是讲奉献的岗位，这就是它的特别性。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑，这其实只指出了老师?教书育人?的职责中教书的一面，而?为人师表?则对老师和教化工作者提出了更高 的人格上的要求。?为人师表?成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。 作为老师除了有敬业精神，最主要是酷爱学生，假如老师亲善可亲，师生关系则比较融洽。作为教化工作者，应当树立为学生服务的意识，酷爱教化事业，酷爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱惜，情愿与学生成为挚友，处事公允合理，对学生一视同仁，建立起同等和谐的师生关系。让他们感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离
12、，使他们产生“向师性”。这样，他就会把老师当成知心挚友，情愿向你畅快乐扉，情愿接受你如何学习和如何做人的指导。 ?讲奉献、有作为?，这是由中国共产党的两个先锋队性质，由中国特色社会主义事业的艰难困难性所确定的。这就要求我们共产党员在日常生活中要有担当、讲责任，只要我们是中国共产党员的一分子，我们就应当牢牢地记住我们党员的义务和身份，平常应当在我们的岗位上创先争优，树立好模范，作出表率作用 篇三：老师演讲稿-立足岗位做贡献 立足岗位做贡献 *实小郭健 敬重的各位领导、各位老师们： 大家好！今日我要为大家演讲的题目是：立足岗位做贡献。今年是我参与教化工作的第一年，我担当了小学音乐的教学工作，在这一
13、年之中我发觉教化工作看似简洁，如若细细品尝，其实不然。在信息时代的今日，你方唱罢我登场，但很快就会被遗忘。恰恰是那些立足岗位、扎实工作的人，在国家和时代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履。愚公移山，要的是恒心和毅力；精卫填海，要的是信念和坚持；大禹治水，要的是才智和实践，但要培育得才兼备的学生，则必需将恒心、毅力、才智融会贯穿，有机结合。 说起奉献，人们往往会想到舍身就义的董存瑞，坚韧不惜的张海迪，无私奉献的任长霞，的确，他们都是值得钦佩的，在他们身上实实在在地体现着奉献。但作为*实小的一名一般的老师，只要有利于学生的成长，只要有利于实小教化的发展，即使所做的是生活中的小事，同样也能够体现出奉献，
14、同样也能为实小的和谐发展奉献一份力气。 一名音乐家，他肯定会用美丽的音乐来陶冶人的情操，一名哲学家，他肯定回用自己的精辟的理论来洗涤人的灵魂，一名艺术家，他肯定会用完备的作品来塑造人品行，而作为一名教化工作者，就要立足自己的本职岗位，从本职工作做起，从身边的小事做起，忠诚于祖国的教化事业，在平凡的岗位上，做出自己应有的贡献。 在我的身边，我常常看到一些在本职岗位上静默奉献的老师，我被他们那些平凡而劳碌的身影散发的特有人格魅力所感动、折服。为了上好每一堂课，老师不能顾及家中生病的孩子，因为她说，家里只有一个孩子，学校却有几十个孩子的期盼。为了备好每一节课，家里那盏昏暗的灯总是到凌晨才会熄灭，其次
15、天却又是满腔热血投入工作。为了更加生动形象的让孩子们接受学习的学问，老师们必需不断地充溢自己，不断地更新着教化模式，获得发展。更是有许多老老师用三十多年如一日，舍小家，顾大家，静默奋战在自己的本职岗位上，细心打算每一堂课，尽力上好每一节课，仔细批改每一次作业，耐性辅导每一个学生这精神感动了我，感召着我，激励着我！ 我作为*实小众多老师中的一员，该如何在老师岗位上做出贡献？我斟酌许久。在实际工作中，只要我们找准自己的位置，在本职岗位上发挥自己应有的作用，表现出一份珍贵的品性和坚毅，无论身在何处、身处何地、干何种职业，都回焕发出令人敬重的光和热。 这是我作为一个老师应当做的事儿。或许我们做不了什么
16、大的事业，但是我们每一个人都是教化大潮中的一朵浪花，或是教化阵地上的一点星星之火。但滴水汇成了大江，星星之火可以燎原。 既然我选择了做一名老师，我就情愿，以崇高的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。甘于奉献，甘当人梯，扎根学校，务实工作，并在平凡的岗位上，静默坚守不平凡的育人护花事业。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页