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1、 2023学习主题教育不忘初心牢记使命后感心得随笔600字 根据中心统一决策部署，从2023年9月起，中心打算在各高等院校、市县乡机关单位、村居及各企事业单位、各非公经济组织和社会组织开展为期3个月的其次批“不忘初心牢记使命”主题教育活动。 但在“不忘初心牢记使命”主题教育活动中，也不乏消失了滥竽充数搞学习、避开群众集意见、绕开问题找问题等形式主义倾向，不仅消耗了干部大量的精力，而且也没有到达中心“找差距，抓落实”的预期效果。笔者认为，本次主题教育的目的是发觉问题和解决问题，必需坚持实事求是的原则，把问题找实、把症结找准、把措施落实，真刀真枪抓好问题整改。 力戒流于形式的扎堆式学习。今日学、明
2、天学、每天学，笔记抄了一大堆，外表热忱高涨，贯彻有力，实际似懂非懂，不懂装懂，学习效果一问三不知，学了等于不学，学和不学一个样。主题教育，学习是前提和根底，必需结合实际原原本本学、扎扎实实学，学懂弄通总书记的系列重要讲话、党章党规、准则条例的精神实质，为指导实践供应理论指导。 力戒弄虚作假式找问题改问题。一些党组织在查找问题时走形式、走过场，征求意见表、征求意见箱、征求意见会“全无”，不见问题就找“通用模版”，把那些放之四海而皆准的问题当成自己的问题，再套用模版就算整改到位，无任何实质性意义。主题教育重在“真”，真查真改是关键，必需坚持刀刃向内找问题，通过“自己查、党员(群众)提、各级领导点”
3、综合找准问题所在，坚持问题导向精准制定整改措施，真刀真枪抓整改。 开展“不忘初心牢记使命”主题教育，就是要让全体党员牢记为人民谋幸福，为人民谋复兴的初心和使命，在学习中找到与总书记系列讲话、与党章党规、与优秀党员之间的差距，始终坚持问题导向，对标总书记讲话和党章党规抓好问题整改，用实实在在的行动践行为党为民的初心和使命，自觉做到履职尽责、担当作为，在推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走过程中书写壮美篇章。 2023学习主题教育不忘初心牢记使命后感心得随笔600字【篇二】 当前，其次批“不忘初心、牢记使命”主题教育已全面启动。相较第一批主题教育而言，其次批涉及的单位和人员范围广、类型多、数量
4、大、状况更简单，需要以更加严实的指导督导作为外力保障。为此，中心召开了其次批主题教育中心指导组、巡回督导组培训会议，专题安排部署指导督导工作。各地各部门也相继组建了指导组和巡回督导组。笔者认为，在指导督导工作中，要注意把握好“五个度”，才能确保指导督导导出水平、督出实效。 要在熟悉站位上提上升度。指导督导是一项极具政治性的工作，是贯彻落实中心决策部署和提高主题教育质量水平的重要途径。各级指导组和巡回督导组要提高熟悉站位，切实增加政治责任感和历史使命感。只有这样，才能以事不避难、义不逃责的士气，直面基层单位主题教育中存在的问题，有针对性地提出意见建议，确保主题教育不偏、不虚、不空，不变形走样。
5、要在过程督导上延长长度。开展主题教育是一个深入学习、深刻检视和深度整改的过程，要防止基层单位错误地把主题教育视为一次从发动大会开头、到专题民主生活会完毕的活动。要在前期筹备阶段提前介入，主动了解基层单位筹备状况，帮忙制定实施方案，指导成立领导和工作机构，确保主题教育开好局、起好步。要在后期整改落实阶段持续跟踪问效，催促抓实“后半篇文章”，确保主题教育善始善终、善作善成。 要在督导领域上拓展宽度。其次批主题教育面对广阔基层组织，涉及机关、农村、社区、学校、国企、非公有制经济组织和社会组织等各个领域。要注意拓展指导督导的面，既要抓实机关、农村等传统领域督导，也要注意对“两新”组织等较为薄弱领域的指
6、导督导。要在抓好县处级以上领导班子和领导干部指导督导的同时，加强对基层各个群体的分类指导，特殊是各地流淌党组织和流淌党员群体、退役军人党员群体等，要创新方式开展指导督导，确保主题教育全掩盖、无死角。 要在真督实导上彰显深度。指导督导工作切忌跑马观花、浮于外表，要抓住重点环节，从深处督、向深处导。要重点督导学习教育成效，敏捷实行现场提问、测试的方式检验效果。要注意查核调查讨论开展状况，看看各单位是否做到真调查、真讨论。要深入查看问题检视状况，防止个别党员“新瓶装旧酒”，以共性问题代替共性问题、用老问题代替新问题等。 要在督查问效上强化实度。主题教育指导督导重在真、贵在实。要坚持把基层作为最好的“
7、检验场”，把群众作为最好的“裁判员”，深入一线察实情、听民意，防止“以资料论英雄”。要重点查一查为群众解决困难问题的状况，看一看人民的满足度。要指导基层单位“两手抓”“两不误”，一手抓主题教育，一手抓党的建立和经济社会进展，用进展的成果检验主题教育成效。 2023学习主题教育不忘初心牢记使命后感心得随笔600字【篇三】 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的一项重大部署。目前，第一批主题教育根本完毕，并且取得重要阶段性成果。其次批主题教育更要“别出心裁”，理清进展思路、坚决前进方向，趁热打铁，夯实组织堡垒，筑牢“精神之钙”，永葆党员队伍的先进性、纯净性。 党员要做到“不忘初心”
8、，就要先明白什么是共产党、什么是共产党员。共产党是从群众中走出来的，共产党员是从群众中产生的，每一个党员都应当牢记自己的“根”在哪里，知道为什么要“不忘初心”。第一，一切为了群众，全心全意地为人民效劳，是党的根本宗旨，是党一切工作的根本动身点和归宿，是无产阶级政党区分于其他政党的显著标志，不为人民群众效劳的政党就不是无产阶级政党;其次，一切为了群众，就必需对人民负责，擅长为人民效劳。党的一切工作，必需以最广阔人民的根本利益为最高标准。第三，一切信任群众，首先要信任群众能够自己解放自己。要敬重和支持人民群众的革命首创精神;一切依靠群众，既要反对命令主义，又要反对尾巴主义。第四，一切依靠群众，就应
9、当虚心向人民群众学习，应当擅长从群众的谈论中发觉问题，提出解决问题的方针和政策。第五，一切依靠群众，必需在一切工作中发动群众、组织群众。 党的宗旨是为人民效劳，党员渐渐脱离一线工作会离群众越来越远，导致忘却共产党是为了什么而诞生，作为一名共产党员，要清楚地熟悉到共产党从来不是中国的统治阶级，中国也不是权力分封制国家，各级党委的权力都是由一个个党员、一位位群众给予，党员又来自于人民群众，来自于其中的先进优秀分子，长期远离群众意味着党失去存在的根底。 每一位党员都是经过党组织的考验脱颖而出，但是中国有有着贯穿古、根深蒂固的官本位思想，即使经过长时间的宣传减弱，仍旧难以断绝。党员心态放不正，在四周各
10、色各样、有意无意的奉承下，难免忘乎所以，遗忘自己当时为什么入党，觉得“我”当官了，就应当享受这些，“我”是从人群中选拔出来的，比他们优秀，就应当高人一等。 “不忘初心、牢记使命”主题教育就是为了加强为人民效劳的思想，在每一次马上忘却自己的使命时重温、学习入党时的的心态。让自己的一言一行有“入党之初、入职之初”的干劲状态，本着“知行合一”的思路，既深挖思想根源、境地觉悟，深入检视表现差距、思想觉悟，又要切实地找准工作中的短板缺乏，积极主动提高自身为人民效劳的力量，而不是只是停留在嘴边;号角响亮没有用，也没有方法能看透人的内心，唯一鉴别是否做到“不忘初心、牢记使命”就是观看党员的行动，做到的人尽心
11、尽力，没有做到的人推诿敷衍、且行且过。 2023学习主题教育不忘初心牢记使命后感心得随笔600字【篇四】 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。我很幸运在刚刚参与工作就能参加到其次批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中。在这大半个月的主题教育学习中，我受益匪浅，更加坚决了我积极向党组织靠拢的决心。“不忘初心、牢记使命”更为我今后开展工作指明白方向。 深入学习，把稳思想之舵。作为基层干部，要深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。不断增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，向党中心最新理论
12、学习要求看齐，做到理论学习往深里走、往心里走、往实里走。以理论武装头脑，以理论指导工作。 坚守初心，解决群众之忧。共产党人的初心就是全心全意为人民效劳。我们党依靠人民群众才走到了今日，很多革命先辈的事迹告知我们，人民群众是我们的最大依靠。作为基层干部，必需时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永久不能脱离群众，轻视群众。在实际工作中，要到田间地头中去，要到乡间村落中去，到人民群众中去，听取民意，解民之忧。要着眼于扶贫攻坚、乡村振兴、民生民政等焦点问题，始终以人民群众的根本利益作为我们的工作重点。 牢记使命，夯实基层之基。基层是党的执政之基、力气之源，更是我们党与人民群众联系的桥梁，一个稳固的基层是
13、我们党实现中华民族宏大复兴历史使命的重要保证。作为基层干部，要勇于担当责任，杜绝明哲保身、懒政怠政的行为，切实解决重难点问题;要保持务实精神，不搞形式主义、官僚主义，让工作成果得到人民群众的认可。 作为一名基层干部，要坚持践行“不忘初心、牢记使命”，为基层建立奉献力气。 2023学习主题教育不忘初心牢记使命后感心得随笔600字【篇五】 近日，其次批主题教育工作在全国轰轰烈烈的开展，主题教育的春风从城市到农村，从中心到基层，拂过祖国的每寸土地。时代革新，理论先行。教育学习是实践的“指南针”“风向标”和“掌舵人”，因此开展主题教育要取得实效，要学得全面，学到深处，学到工作中，要配置好“五大件”。
14、学原文、悟原理。在主题教育学习中，要学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”的一系列重要讲话和精神，认真研读，仔细做好笔记，并且查阅相关资料，对原文中不懂的地方进展具体的标注，没读完一局部都要做具体的记录，以此加深记忆，加强理解。 加强沟通研讨。孔子说过，学习要“慎独”。一个人埋头苦干、单打独斗，最终可能会导致夜郎自大，闭门造车。在主题教育学习中，要常常与同事、领导沟通、沟通，在共享中更好的理解其深刻、把握其精神实质。 学习先进典范、先进事迹。正所谓“见贤思齐”。学习先进典范事迹，可以让我们对比找缺乏、找差距。学习他们高尚的品质和崇高的精神。净化自己的心灵，提升自己的精神境地，筑牢信仰之基、补足精
15、神之钙，把稳思想之舵。 联系实际，效劳工作。理论学习最终是要为进一步提升工作力量、提高工作效率而效劳。在主题教育工作中，不能脱离工作实际说“空话”，更不能只是搞搞形式，走“过场”，要坚持学有所用、学有所得。否则主题教育只会流于形式，浮于外表，毫无意义、实效可言。 强化监视，保证主题教育落到实处、取得实效。在主题教育学习过程中，要不断的监视、跟踪。每次学习会后要写心得、写体会，每次沟通研讨会后，要写总结，写反思。一方面，定期检查相关学习资料和学习状况;另一方面，不定期随机抽查个人自学状况，并且对于学习不仔细、不合格、不达标的人员进展通报批判。引起大家对主题教育学习的重视，让主题教育工作“掷地有声”。