《2023年初中教师年度考核述职报告(范文四篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年初中教师年度考核述职报告(范文四篇).docx(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023初中教师年度考核述职报告(范文四篇) 回忆过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参与各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,敬重领导、团结同事,对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的
2、好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。课后准时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进展教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质安康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带着学生坚持业余训练,并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和
3、家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了肯定成绩,但也不免存在一些缺乏,我将发扬优点,克制缺乏,争取在新的一年里取得更大的成绩。 其次篇:幼儿教师年度考核个人述职报告 一、政治思想 身为一名幼儿教师,我喜爱幼教事业,喜爱幼儿。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度,从不迟到早退,在这半年的工作中,我进取听从领导的工作安排,以进取的心态投入到工作之中,时刻以幼儿教师的师德标准来要求自我,对待工作有满腔的热忱,全身心的投入到工作中。我对待每一个孩子都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心把孩子交给我。 二、班级情景分析 开学
4、初,幼儿从小班升入中班,有些幼儿进展的方面都要从头开头,耐下心来进展教育、培育、训练;再教育、再训练,不断进展着反复的工作,要针对不一样水平、不一样本领的幼儿提出不一样的要求,我的感受就是此时的自我不仅仅是教师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应当要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活本领等等。 三、教育教学 (一)、幼儿的“养成教育”: 首先,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说
5、:“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么快乐,假如换成是我,早烦了。”我的答复是:“我喜爱这些得意的孩子们,他们使我年轻了很多”。其次,要树立爱心、细心、急躁的原则,在学习上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。 (二)、“五大领域”的教育教学 在教学活动中:教师之间能够相互取长补短,发挥自我的特长,依据主题活动随时调整班上的教学规划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集许多的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺当的进展。 四、
6、重点实施工作 1、让家长放心、让家长满足。做到这一点就要做好家园联系,准时沟通与沟通,最重要的是做好安全工作,仅有保证了孩子的安全才能再谈教学。 2、让孩子喜爱。做到这一点就要有爱心急躁,每个孩子都是最棒的用放大镜去洞察孩子的优点。 3、让领导放心。做到这一点就要钻研业务,要开拓创新,不断学习,不断反思,提高自我的业务水平。准时召开班务会,将领导的每一项任务,精确的传达给班级的每位教师,对待班级工作,还要勇于担当职责。 五、提高自我的教学水平 积极参与园内的各项业务本领的培训,利用业余时间查阅很多幼儿书籍,从书上获得了不少帮助与培育幼儿的好方法,丰富了自我教育孩子的阅历。幼儿园为教师预备了电脑
7、,这也让我们能够更好的丰富自我的学问水平,我会常常上网查询关于幼儿教育进展和教育好幼儿的各项资料,时刻了解幼教事业的动态,了解幼儿教育的新趋向。我每一天急躁的对待每一个幼儿,带着班级全部队员,开展好班内的工作。担当班长这学期以来,我把家长工作放在重点,利用班级群、家园园地、电话等方式与家长做好沟通工作。与班级另外的几位教师明确分工合作,取得了家长的信任,促使幼儿快乐欢快的度过每一天,家长能安心的工作。 在过去这学期的工作里,我虽然取得了必需的成绩,这都是我班的全部教师的努力得来的,同时还有许多缺乏的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,更关怀和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿
8、都能安康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与阅历丰富的教师探讨幼教工作,还要从各种不一样的途径获得专业学问,进取思索,不断充实自我,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自我成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的优秀幼儿教师!为幼教事业奉献一份自我的力气。 第三篇:幼儿教师年度考核个人述职报告 时间是一为永不知疲乏的老人,转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了,回忆这一学期,劳碌而又开心。在各位领导教师的关怀指导下,我仔细做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的力量在提高,我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步
9、,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习幼儿园教育指导纲要,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,积极承受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习时机,仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期教育等幼教专业书籍,巡游幼教网站,领会其中的精华
10、,吸取别人的阅历。 本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初,我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教育工作规划幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划,设计好每月的主题活动,细心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏,并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了
11、协作主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。 在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体效劳意识和效劳力量。坚持每天让幼儿记录天气,学习依据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 仔细填写家园联系册,准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况,与家长共同争论教育孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和意见。 利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与
12、幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小连接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的全都欢送。 五、缺乏与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多缺乏,特殊是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强,要增加幼儿的安全意识,增进幼儿安全学问,努力做到幼
13、儿在园的人身安全,使家长满足。 第四篇:英语教师年度考核个人述职报告 一、实习概况 (一)、实习目的:了解相关的英语应用和教学技能,熬炼自己的沟通以及学习力量,将所学的理论学问运用到实际中去,为马上走上工作岗位做预备。 (二)、实习时间:20xx年x月-20xx年x月 (三)、实习地点:xxx初级中学 (四)、实习单位和部门:xxx中学七年级英语组 (五)、实习的详细岗位:七年级英语教师 (六)、实习岗位的详细要求:了解并熟识中学英语教学的技能,争取做一名合格的中学英语教师。 二、主要的实习内容 (一)、听课听课是实习阶段的必经阶段,听课不仅能够学习带教教师的教学方法,也能熟识自己将要教学的班
14、级。带教的鲁教师是七零四班教态相当严谨,备课很充分。充分的备课是上好一堂课的充分条件,因此在上课前,要做好充分的备课预备。带教的鲁教师每次上课前都会复习上几节课所学习的主要句型,通过教师和学生对话的形式来呈现所学过的主要句型。对于学生的答复,教师赐予的鼓舞也有许多种,比方:“Youve done a goood jod!”,“ You are great!”,“Excellent!”,“Very goood!”。并且,我留意到学生与教师间的根本敬重也是特别重要的,光是“Thank you !Sit down,please、”这句话,教师在每一节课都要说好多遍。因此说,教学内容当然重要,学生与教
15、师间的根本敬重也是我们需要留意的地方。 (二)、试教我第一次站到讲台上,心中布满了紧急与恐惊,怀着忐忑担心的心站在讲台上。虽然也做了充分的预备,但第一次面对那么大一班学生,仍是底气缺乏。课上会消失一些诸如“讲课重点不突出”,“讲课挨次不清”,“师生协作不够默契”和“板书条理性不强”等问题。针对消失这些问题的学生,指导教师要求自己多听课,多向带课教师学习,并且面对面地指出教案的缺乏之处,帮忙修改教案、订正学生不正确的语音、语调、节奏感、选择有说服力的例句解释各个学问点。随着讲课次数的增多,我站在讲台上也不再那么害怕了,说话的底气也足了,也开头喜爱站在讲台上授课的感觉。 (三)、批改作业批改作业是
16、我们实习日常工作的重要组成局部。作业是检测教学效果的有效方式之一。我们通过批改作业,更好的了解到学生在学习中消失的问题,以及学生对学问的把握水平。为上课备课和讲学,供应了重要参考。并且,我喜爱在不同学生的作业本上写一些鼓舞或嘉奖话语,由于我觉得这有利于提高学生的学习的积极性。 (四)、课外辅导利用自习课的时间,为学生讲解练习,并对他们练习,乃至对课上消失的难点、重点进展剖析。这样有利于学生们稳固所学的学问点。 (五)、实习的感受实习教师,是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里的学生叫教师好的时候的那种惊愕,慢慢适应,然后自如反响,点头示意。开头的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回学生时代
17、一般,只是是以一种全新的角度来对待学生,以教师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇异的,以往觉得“高高在上”的教师,突然间成了身边的“同事”。实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性熟悉,培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的力量,把理论和实践结合起来,提高实践动手力量,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培育合格人才积存阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。通过近三个月时间的实习,我觉察自己学到了好多珍贵的教学阅历。不仅是带
18、教教师的一些教学方法和教学阅历,自己上课时得到的一些教训和启发,担当实习班主任时学到的治理班级的方式,更多的是作为一名教师,自己应当担负的责任和义务,以及对待教学仔细严谨的态度。 我熟悉到了作为一个合格的英语教师,自身不仅要具备丰富的专业学问,更重要的还要拥有好的教学技能,以及可以吸引学生的个人魅力,只有这样,才有可能成为一个真正的“传道授业解惑者”!一方面,我深感学问学问浩如烟海,自己所拥有的学问,那只是沧海一粟,所以应当在以后的生活中连续学习,正所谓“活到老,学到老”,要坚持与时俱进,要让自己的学问跟上时代的进展,不然会被这个社会所淘汰的;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教学,
19、不仅是教师教,更重要的是学生学,教师也能在学生的学习过程中发觉自己的问题,时刻反思,才能更好的促进教学。固然,在将来的日子里,我也会牢记这段实习的日子,将它当作人生珍贵的一次体验。 (六)、对今后教学的建议。 1、营造参加环境,吸引学生参加。 1)努力形成民主、宽松、和谐的教学气氛,形成相互敬重、信任、理解、合作的新型师生关系。教师要发扬教学民主,敬重学生人格,正视学生差异,对学生布满信任和理解,鼓舞和支持学生积极参加,对学生的不同看法不主观否认,而是急躁地听取,积极地引导。 2)给学生活动和时间和空间,让学生积极主动参加到教学过程之中。如:争论、辩论、演讲、编报、Free talk等活动都可以为学生供应较大的活动空间。 3)敬重学生差异,实施分层次教学。英语教学要适应不同层次学生的水平和需要,给不同层次学生以不同的学习任务,使每一个学生都有胜利的时机,都能得到较充分的进展。 2、激发学生思索,引导积极学习巧设激趣情境,激发学生兴趣。重视激发学生的学习兴趣,可以设计出各种各样的课堂导入,如:情景导入、背景导入、设疑导入、直观导入等方式来激发学生的学习欲望;还可以通过设计各种语言情景,激发学生的学习主动性,同时还要依据教材的内容,教学的需要,充分运用挂图、实物、录音、录像、投影、多媒体等帮助教学手段,使英语教学更形象直观、生动活泼,从而使学生有效地学习。