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1、 2023年培训部总结报告(三篇) 为了推动进修学校标准化建立，促进教师专业化成长，20xx年我们制定完善了龙潭区新教师培育方法、龙潭区骨干教师培育治理方法、龙潭区转岗教师培育方法、龙潭区教师全员培训制度等相关的教师培训治理制度，加强培训过程评价和绩效评估，实施教师队伍梯次培育，实现教师培训治理制度化。加强名师工作室建立，充分发挥名优教师的示范引领作用，带动各学科教师的专业进展，促进中青年名优教师的成长成名。截至20xx年我区共有特级教师2人，省级学科带头人18人，省级骨干教师37人，长白山名师1人，市级学科带头人27人，市全天候15人，市十杰2人，市级骨干教师306人，区级骨干64人。形成了
2、以学科教育教学专家和教坛名师为引领，骨干教师辐射带动，全体教师共同进展的格局。 1、科学整合培训运行模式，将行政机构推动与教师自主选择相结合。 自20xx年以来，我区间续出台教师培训系列治理制度，形成培训工作手册，通过行政治理推动教师培训的实效性。同时，更加关注培训者的个体、共性需求，将菜单式和订单式培训有机的整合。 （1）菜单式培训 培训需求调研（进修学校）供应课程菜单（进修学校专兼职培训者）自由选择课程（培训对象）按需实施培训（进修学校） （2）订单式培训 提交培训申请（培训对象、学校）供应培训课程（进修学校组织专兼职培训者） 送培到校（到片） 培训运行模式的改革，本着培训从培训对象的学习
3、需求动身，突出培训对象的主动性，同时充分发挥了教师进修学校的作用，实施研训一体培训策略，提高培训的针对性。 2、科学调整培训组织模式，打破培训时空，丰富培训资源。 （1）理论引领与跟踪指导相结合注意培训持续性 20xx年以来我们共组织集中讲座200余次，集中培训1100学时，从省外教育教学专家到区外乡名师，从教学名校长到一线骨干教师，我们依据培训前与教师的网上沟通调研结果，为教师预备了颜色纷呈、口味各异的精神大餐。东北师大心理学教授的关注教师心理成长，北京新学校讨论院副院长韩杰梅的有效课堂教学的根本特征讨论，教育部中小学校长国家级培训首批专家汪正贵寻找学校治理的教育意义，全国优秀教师曹君的从治
4、理走向领导，吉林市十佳名师邱英杰的生活中的数学，省语文骨干姚力教师的说说语文那点事，省级幼教名师刘莹的幼儿教学活动设计，全国特级教师王佩莹更新观念关注细节提升教育教学水平，省骨干校长李淑荣的实施有效教学策略构建高效课堂等专题讲座，激发教师的个人进展愿望，使教师在把握教材、把握学生、把握教学过程的教学根本功上有所领悟和提升，渐渐形成符合新课程理念的教学素养。 在新教师培训中，进修学校学科教研员或兼职教研员出任理论导师，基层骨干教师担当实践导师，新教师与理论导师、实践导师签订拜师协议，拜师后导师与新教师面对面沟通，制定新教师培育规划书，确定培育方向、目标和内容。并带着新教师走入课堂，进展课堂教学观
5、摩。新教师走入岗位后，实践导师和理论导师分别进展课堂教学跟踪指导，每学期进展一次研修活动，2年为一个周期，培训中期进展课堂教学考评活动，培训完毕时进展课堂教学新秀大赛，检验评估培训效果，调整下一轮培训目标，为教师的专业成长寻求最正确路径。 “双导师制”加快了新教师的成长，我们的教学新秀在吉林地区课堂教学新秀大赛中，获最高奖学科教学精英奖。在20xx年的“一师一优课一课一名师“活动中，新教师上传的课例被评为部级优课。这种贴身式的指导极大限度的满意了教师快速提升教学水平，提高自身素养的需求。用教师的话说：“这样的培训特殊解渴！” （2）线上学习与线下研修相结合注意培训实效性 20xx年围绕“国培规
6、划”我区开展了龙潭区信息技术应用力量提升工程线下研修活动。结合我区校本教研主题“高效课堂的建构”，将线下跟进与线上学习相结合，通过网络研修与课堂教学实践严密结合的混合式培训方式，开展了“同课异构评议”活动。紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，通过同一年段教师“选定课题个人教学设计同课异构付诸实践课后评议互助提高”等环节，帮忙教师潜心讨论教材、理解教材、激活教材，解决教学中遇到的实际困难，翻开思路，真正实现同伴互助。同时发挥教师的制造性，形成共性化教学风格，促进教师的专业化成长。 20xx年我们依托国培规划信息技术力量提升工程，在吉林省教师研修网平台开展了龙潭区20xx年幼儿转岗教师培训工程的研修
7、学习，共72名学员参与了培训。通过搭建平台、资源建立和共享、开展研修员引领的网上研修活动，并与线下的集中培训相结合，逐步实现了网上研修的常态化。此举拓宽了教师专业进展途径，促进了教师学习方式的转变。学员在培训过程中共发起参与了13次研修活动，上交作业288篇，上传300余篇日志，展出13期工作简报。通过集中培训与网上沟通这种线上线下的无缝对接，使教师培训突破了时空的限制，稳固了培训效果，提升参训教师课堂教学力量和信息技术应用力量。由于工作成绩较突出，我区作为吉林地区唯一代表在吉林省20xx年“提升工程”治理者高级研修班上做阅历沟通。 （3）集中培训与实践锻造相结合注意培训实践性 在培训中，我们
8、注意发挥多种环境因素的作用，把“集中、影子实践、岗位锻造”等结合起来，突出教师培训的实践倾向。 如新教师的岗前集中培训与在岗实践相结合，区级骨干教师集中培训与影子实践相结合，后备干部集中培训与教学治理随机展评活动、校际间校本教研观摩实践活动相结合。 在20xx年区级骨干教师培育中，我们在集中培训的根底上，开展影子实践和岗位锻造活动。组织64名区级骨干教师到区幼儿园、附属小学、十六中学三所基地学校跟踪名师，骨干教师听课前要对所听课程进展备课，做好听课记录和听课随想，并回原学校做跟课的汇报课，汇报课由本校教学校长评定，评定结果纳入骨干教师考核成绩。这样的培训既有理念上的洗礼，又有学问上的沉淀，也有
9、互动沟通，教学技艺的增长，可以说是“专家引领拓视野，一线观摩新思维，岗位锻造促进展”。 （4）互联网+与培训严密结合注意培训时代性 20xx年我们以教师专业进展需求为导向，以教师信息技术应用提升工程为引领，进展了“互联网+教研与培训的探究与实践”的系列研训活动。举办了龙潭区中小学教师研修网平台开通启动仪式，由吉林省教育学院根底教育网络信息中心郑世忠副主任进展了研修网平台使用培训。同时中小学教研部组织了全省直播的学科专题活动，探讨实践“互联网+”教育背景下，课堂教学中信息技术、互联网与各学科的.深度融合。20xx年我们在平台上开展了幼儿教师转岗培训工程及新教师教学新秀大赛，组建了23个校本研修工
10、作坊，并进展了校本研修成果展现。20xx年以来我们依托吉林省教师研修网平台，开设了全员培训工程及新教师网络研修工程，仅20xx年1年，全区注册在线教师1935人，学员完成网络研修日志7095份，完成在线研修作业1434份，全区学校共发起网络研修活动39起，教师参加研修活动11968人次。 20xx20xx年我们在教育局的引领下，与沪江平台、北师大联合打造龙潭区青年教师社会公益支持规划工程，共组织145名学员进展网络研修。本工程具备独特的课程支持体系，高端的教育资源，学员参加积极，培训效果良好。我区共有56名学员被评为省级优秀学员，8名学员被评为区级优秀，2名学员有幸到北师大参与培训、学习。在小
11、狮子规划中有30名教师初选入围，28名教师最终斩获奖项。20xx年我区更是被评为信息技术提升工程示范区，十六中学、乌拉街中心校被评为省级示范校。 充分发挥互联网+的优势，使培训突破了学习的时空界限，最大限度满意了共性化学习的要求，非线性、碎片式的学习方式和过程，更加符合人的思维过程和特征，极大地提高学习效率。增加了培训者网络研修指导力量、线上与线下研修活动设计力量、生成性培训资源开发力量、教师群体协作研修指导力量等，增大外乡资源辐射面和影响力。 美国进步主义成人教育家诺尔斯认为，成人教育必需敬重成人学习的自主性，重视成人自身阅历的积存，成人的课程选择要与其人生进展阶段任务相适应。教师培训课程的
12、设置应当以教师为本，兼顾统一性、敏捷性、有用性相结合的原则。 以人为本的课程设置原则是 （1）以教师的学科学问进展为本 （2）以教师的教学力量提升为本 （3）以教师的道德素养提高为本 （4）以教师自身需求的满意为本 为此我们在课程设置上坚持与时俱进，突出培训内容的先进性、先导性和时代性，增加针对性、可操作性和实效性，切实提升中小学教师实施新课程的教育教学实践力量。 1、设定不同级别的培训目标 如13年以内教龄的青年教师参与新教师培训，具有46年教龄的中青年教师参与骨干培训，具有7年以上教龄的骨干名优教师参与名师培训。参与不同级别培训的教师处于专业进展的不同阶段，他们有着不同的培训需求，因此，培
13、训目标也应有所不同。 2、设置多层次课程目标 不同进展阶段的教师存在着不同的专业进展问题和需求。培训课程设置应表达出不同年龄段教师的培训需求，引导教师有意识地朝着专业成熟方向持续前进，并能为下一阶段的专业进展奠定良好的根底。 3、课程类型多元化 既有理论课程，又有实践课程；既有工具性课程，又有修养性课程。 4、课程构造模块化 一道美味佳肴，应当具备色香味俱全的特点。在教师培训这道大菜中，以人为本的课程设置就是“味”，而形式多样的培训方式就是他的“色”。在培训方式上我们通过专家引领、实践跟课、案例沟通、参加式研讨、网络直播、以赛促培等多种方式将培训这道大餐呈现在教师面前，加快干部教师的专业力量建
14、立进程。 1、建立和完善教师培训制度，分层分类推动教师培训工作，推动广阔教师潜心讨论教育规律，主动投身教育实践，努力建立一支德才兼备、布满活力、令人满足的教师队伍。 2、根据“梯次培育、滚动进展”的培训思路，进一步加强名优骨干教师培训，规划五年内让全区30%以上的中小学幼儿园骨干教师承受区级以上的骨干培训，努力培育一批在区、市、省乃至国家都具有影响力的学科教育专家，逐步搭建起一个不同层级的学科骨干教师团队。 3、推行中小学幼儿园教师连续教育学分制治理。组织全区教师完成五年一轮共360学时的培训任务，进一步加强中小学幼儿园教师教书育人的责任感和使命感，激发中小学教师专业进展的积极性和主动性，形成
15、“百花齐放”的教师专业进展新局面。 4、建构高效的校本研修效劳体系和质量监控机制，以评比校本研修示范校和校本研修成果展现为推手，鼓舞中小学校幼儿园立足学校进展实际，创新校本培训方式，引领教师走上幸福的专业自主进展之路。 5、以师德教育为重点，增加教师教师育人的责任感和力量水平，大力加强师德教育，重视教师职业抱负和职业道德教育，将师德教育作为教师培训的重要内容，学习贯彻中小学教师职业道德标准，创新师德教育的方式方法，开展丰富多彩的师德教育活动，将师德表现作为教师考核的重要内容，形成师德教育和师德建立的长效机制。 6、运用“互联网+”的思维，加强培训的治理和培训工程的研发，争取十四五期间形成具有肯
16、定影响力的精品培训工程。 让我们紧追时代步伐，关注教师需求的变化，不断深化、强化教师培训工作，用“会当凌绝顶，一览众山小”的才智和士气，全力打造龙潭教师培训品牌，培育出一大批既有崭新思想又有扎实功底的高层次的领导干部和教师，促进教育教学质量的不断提高。 培训部总结报告篇二 xx年我任职以来已有五个多月，在五个多月的时间里，工作与学习并存。在领导与同事的关怀及指导下，熟识了工作环境，结识了工作同事，把握了岗位职责，充实了工作内容，完成了工作任务。现就这五个多月来开展的主要工作做简要总结： 1.1 组织实施新员工入职培训：严格根据新员工入职培训流程， xx月至xx月，新员工入职培训共组织实施了40
17、期，受教育员工668人，平均每期参与17人，入职培训规章制度、质量治理、安全环保教育三门课程掩盖率为100%。 1.2 关于公司级及单位培训：xx月至xx月公司级培训共实施15场，培训人数为436人，重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训，安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关学问培训以及能源治理中心组织的节能技术培训； xx月至xx月各单位培训实施107场，培训人数为4688人，各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。 1.3 特种作业人员培训考证状况：在领导的指导下，xx月组织炼钢厂锅炉培训考证，人数为10人； xx月组织动力厂报考锅
18、炉三级考证，人数为20人，报名完毕，等待对方培训考证通知； xx月组织炼铁、烧结行车人员考证，人数为10人。与此同时，在领导的指导下，组织实施了在xx月接收的平沙锅炉班学员20人来公司实操，待实操考试完毕后优先录用了16人； xx月接收了平沙行车班学员29人来公司实操，待实操考试完毕后优先录用了21人，准时填补了锅炉工、行车工离职给公司带来的较大人员的缺口。 2.1 培训设施治理状况：全部培训南水培训教室xx月-xx月使用83场，培训设施照旧保持原样，教室每次培训完毕之后都有要求单位进展清扫卫生，并且每星期都有去检查实施状况，教室在使用期间，通过对各单位的协调沟通，没有发生一起在时间上有冲突的
19、状况； 409培训教室的使用，除了每周二、周五定期的新员工入职培训外，还用于了其余单位的培训、考试及会议，教室卫生每星期都有让阿姨进展清扫； 关于电脑和投影仪的借用，由于培训设备欠缺，在非常必要的状况下，有单位需要借用培训设备，每次单位借用都有要求其单位领导签字的申请单，至今没有发生培训设备特别现象。 2.2 培训资料收集状况：每次培训完毕之后，都会准时催交各单位培训资料，xx月-xx月，共收集培训资料纸制版52份，见表xx培训资料收集时，并不是全部的资料都完全根据了资料提交要求进展的，这是提交资料的缺乏之处； 同时，各单位提交资料时，没有要求其供应电子版，这是今后肯定要进展改善的地方。 2.
20、3 关于特种作业台账的治理：自从xx月份特种作业人员信息台账出来之后，依据台账的信息，都准时通知了单位需要复审的人员进展复审，没有由于一人由于通知不准时导致证书失效的状况发生。由于公司离职和入职的人员每天都处在变动之中，因此要求了各单位将部门台账每两个月将更新的信息发来汇总，等到xx年，马上由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次，以便更准时的把握公司特种作业人员信息。 第一，年度培训规划落实不到位的问题。对于公司领导批准的年度培训规划，一般状况下应当根据规划执行，若不能执行，应当提前告知并用纸制材料说明缘由，这方面不少单位没有这样做。在xx年，培训治理员将加大对年度培训规划的落实监视力，每
21、月月初将通知有规划的单位进展规划的落实，如不能落实年度培训规划，将要求其供应书面说明材料以备查验。 其次，培训资料提交不完整的问题。至目前为止，不少单位提交的培训资料并未完全根据规定要求提交，这也于单位培训治理员换人速度比拟快有关系。xx年，将加大力度对这方面的治理，根据年检的要求，一步一步教会单位培训治理员怎么装订合格的培训资料，提交怎么样合格的电子版培训资料。 第三，特种作业台账信息待进一步改善问题。首先是台账中没有显示单位特种作业岗位的定员，有了其岗位的定员，就更能了解公司的特种作业人员的动态； 然后是台账以后应当由各单位每两个月提交一次改为每一个月提交一次，然后每月都进展汇总，汇总时将
22、表达三个月内复审的信息，另制表格，最终将汇总的台账信息每月提交领导一份以供参详。 在新的一年里，将重点解决好培训中xx年消失的缺乏，不断精细化完善好培训治理制度，不断加强对各单位培训治理人员培训流程的学习与执行力的提高，不断汲取对培训有益的良好思想积极接受并持续改良，与此同时，以一个积极向上的心态，提高个人综合力量，加强培训相关人员的亲密联系，想千方设百计，以到达最终促进工作高效开展之目的。 培训部总结报告篇三 一、培训状况 1.1组织实施新员工入职培训：严格根据新员工入职培训流程，xx月至xx月，新员工入职培训共组织实施了40期，受教育员工668人，平均每期参与17人，入职培训规章制度、质量
23、治理、安全环保教育三门课程掩盖率为100%。 1.2关于公司级及单位培训：xx月至xx月公司级培训共实施15场，培训人数为436人，重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训，安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关学问培训以及能源治理中心组织的节能技术培训;xx月至xx月各单位培训实施107场，培训人数为4688人，各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。 1.3特种作业人员培训考证状况：在领导的指导下，xx月组织炼钢厂锅炉培训考证，人数为10人;xx月组织动力厂报考锅炉三级考证，人数为20人，报名完毕，等待对方培训考证通知;xx月组织炼铁、
24、烧结行车人员考证，人数为10人。与此同时，在领导的指导下，组织实施了在xx月接收的平沙锅炉班学员20人来公司实操，待实操考试完毕后优先录用了16人;xx月接收了平沙行车班学员29人来公司实操，待实操考试完毕后优先录用了21人，准时填补了锅炉工、行车工离职给公司带来的较大人员的缺口。 二、常规培训治理状况2.1培训设施治理状况：全部培训南水培训教室xx月-xx月使用83场，培训设施照旧保持原样，教室每次培训完毕之后都有要求单位进展清扫卫生，并且每星期都有去检查实施状况，教室在使用期间，通过对各单位的协调沟通，没有发生一起在时间上有冲突的状况;409培训教室的使用，除了每周二、周五定期的新员工入职
25、培训外，还用于了其余单位的培训、考试及会议，教室卫生每星期都有让阿姨进展清扫;关于电脑和投影仪的借用，由于培训设备欠缺，在非常必要的状况下，有单位需要借用培训设备，每次单位借用都有要求其单位领导签的申请单，至今没有发生培训设备特别现象。 2.2培训资料收集状况：每次培训完毕之后，都会准时催交各单位培训资料，xx月-xx月，共收集培训资料纸制版52份，见表： 培训资料收集时，并不是全部的资料都完全根据了资料提交要求进展的，这是提交资料的缺乏之处;同时，各单位提交资料时，没有要求其供应电子版，这是今后肯定要进展改善的地方。 2.3关于特种作业台账的治理：自从xx月份特种作业人员信息台账出来之后，依
26、据台账的信息，都准时通知了单位需要复审的人员进展复审，没有由于一人由于通知不准时导致证书失效的状况发生。由于公司离职和入职的人员每天都处在变动之中，因此要求了各单位将部门台账每两个月将更新的信息发来汇总，等到年，马上由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次，以便更准时的把握公司特种作业人员信息。 三、培训工作开展中消失的问题及对策第一，年度培训规划落实不到位的问题。对于公司领导批准的年度培训规划，一般状况下应当根据规划执行，若不能执行，应当提前告知并用纸制材料说明缘由，这方面不少单位没有这样做。在年，培训治理员将加大对年度培训规划的落实监视力，每月月初将通知有规划的单位进展规划的落实，如不能
27、落实年度培训规划，将要求其供应书面说明材料以备查验。 其次，培训资料提交不完整的问题。至目前为止，不少单位提交的培训资料并未完全根据规定要求提交，这也于单位培训治理员换人速度比拟快有关系。年，将加大力度对这方面的治理，根据年检的要求，一步一步教会单位培训治理员怎么装订合格的培训资料，提交怎么样合格的电子版培训资料。 第三，特种作业台账信息待进一步改善问题。首先是台账中没有显示单位特种作业岗位的定员，有了其岗位的定员，就更能了解公司的特种作业人员的动态;然后是台账以后应当由各单位每两个月提交一次改为每一个月提交一次，然后每月都进展汇总，汇总时将表达三个月内复审的信息，另制表格，最终将汇总的台账信息每月提交领导一份以供参详。 四、新年的展望在新的一年里，将重点解决好培训中年消失的缺乏，不断精细化完善好培训治理制度，不断加强对各单位培训治理人员培训流程的学习与执行力的提高，不断汲取对培训有益的良好思想积极接受并持续改良，与此同时，以一个积极向上的心态，提高个人综合力量，加强培训相关人员的亲密联系，想千方设百计，以到达最终促进工作高效开展之目的。 屈臣氏培训部工作总结我来到培训部已经有两个多月的时间了，在这个期间培训部的规模在日益壮大，同事也越来越多，可以见证公司的进展。在这段时间，我在屈臣氏的店面里学到了许多关于销售方面的技巧，也学到了许多关于护肤方面的学问。