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1、 2023学生暑期社会实践报告3000字(范文6篇) 大学生的第一个暑假，固然，也是我第一次经受社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严峻的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。 暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我
2、们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。 理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些
3、在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我帮助接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的气氛，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我不时要做一些工
4、作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量！记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触
5、各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。 在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个局部，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢教师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一小
6、局部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。 其次篇：大学生暑期社会实践报告 一、 实践背景简介 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中心号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。
7、由于设备、师资等各方面状况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名教师和十一名学生，教学和学习条件都非常艰难。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，由于大局部家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，预备为大山的孩子们带去活力与盼望。 二、 前期预备 1、 本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，发动大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实践活动的决心。 2、 我们建议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去暖和。 3、 支教小队队员们分
8、头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏等，并依据各自体育课所学课程，充分预备衰弱操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。 4、 查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了很多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、教师、学生本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。 5、 支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购置足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。 6、 考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女
9、方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关怀理疏导与心理教育方面的书籍，把握根本的心理引导方法，以说服和订正该错误观念。 6、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后以各种形式进展投稿。 三、 日程安排 x月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，安排食宿 x月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起嬉戏 x月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、衰弱操、篮球等体育工程，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。 x月11日队员们在一小学生的带着下到局部学生家中进展走访，深入了解他们的家庭生活状况。 x月12日组织一次队员
10、和孩子们共同参加的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。 x月13日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进展数据统计与处理，得出初步调研结论。 四、 实践日志 1、 初到 x月8日，经过了3个小时的颠簸，中午12点左右我们华北电力大学黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热忱的接待了我们，把我们安排到学校里住宿。炎热的天气早已让队员们又累又渴又饿、筋疲力尽了，经过简洁的休息后，刘会计带我们到学校四周的农户家里吃了一顿可口的农家饭。 饭后在与刘会计和学校张校长的交谈中，我们了解了黄龙寺小学及学生们的也许状况。由于村里正在搞人口普查，几名村干部日常事务繁忙，无暇款待我们，吃饭
11、问题就由我们自己去解决。随后大家便热火朝天的整理起来，清扫住处、整理床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭，忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃，但由于是大家亲自做的，队员们都觉得美味特别。 2、 其次天 一大早，孩子们就非常急迫地到来到学校，我们起得也很早，估量我们盼望尽快见到对方的心情应当是全都的吧!孩子们到了学校里，非常主动的自发清扫起了学校的院子，这一情景让我们的队员们非常感动，也纷纷参加到他们的行列中去。 教师给孩子们布置完暑期作业后，我们就迫不及待的走进教室，开头了与这些小朋友们的沟通。在做完自我介绍后，为了尽快跟孩子们熟识起来，我们就做起了预先预备好的小嬉戏，击鼓传花啊，老鹰捉
12、小鸡啊，猜猜看啊等等，校园里布满了欢声笑语。嬉戏中我们的队员们尽显各自的才艺，唱歌、跳舞、变魔术等，很快把场面推向高潮。渐渐放开拘束感的孩子们也跃跃欲试，为我们唱儿歌、背古诗、讲笑话等，大家一起玩得非常快乐。 我们带来了很多华电同学们捐赠的衣物，还有队员们凑钱卖的文具。事先我们已经把这些衣物分好类，搭配成套，大小兼顾。嬉戏过后，我们将全部孩子们集中到一间教室里，开头给他们分发物品。 第三篇：大学生社会实践报告 一、实践目的： 稳固、扩大和加深课堂上所学的理论学问，熟识气象业务的整个流程，获得气象实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育独立的工作力量，熟识根本气象仪器的操作使用和维护，把握地面、高
13、空观测的根本方法，进一步熟识雷达原理、雷达操作及相关维护学问，为以后走向工作岗位打下坚实的根底。 二、实践单位介绍： Xx市气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成局部。该站涵盖了全部的气象要素的观测工程，并担当着国家气象局最新研制的仪器测试工作。Xx市气象局负责本市内气象监测、预报治理工作，准时提出气象灾难防备措施，并对重大气象灾难做出评估，为本级人民政府防备气象灾难供应决策依据;治理市内公众气象预报、灾难性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的公布。负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、爱护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议;组织对气象
14、资源开发利用工程的气候可行性论证。 三、实践内容及过程 7月19日，实践天，阮台长带我们参观了气象观测场，给我们介绍了Xx市气象局的有关状况，向我们提出了实践的相关要求，由于种种缘由我们没能够根据原定规划实践而是做了临时的调整。在随后的七天我们分别在地面站，气象台，高空站进展了业务跟班实践，参观了雷达站。 1、地面观测 地面观测是整个气象预报的根底。需要定时观测数据，观测工程包含云量观测、温度观测(最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度)、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已根本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集
15、，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性，Xx站保存了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比拟，在每天8:00、14:00和20：00向省气象局人工发报。 2、高空探测 高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空(或由定高气球、飞机、火箭上下投)，能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进展严格的检测，当探空仪
16、升入空中后，L波段雷达会进展自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电放射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进展信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。我们观摩了一次高空探测的全过程，观看了从仪器检查到气球爆炸的全部细节及各气象要素的变化状况，并就过程中遇到问题向站长一一询问。 3、雷达站 Xx市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。它属于C波段雷达，直径11.5米，架设在100多米的雷达楼上，该雷达可以掩盖250公里的区域,主要用于探测降水。值班员教师带我们参观了雷达室，首先映入眼帘的是浩大的机柜，比
17、我们学校的雷达大好几倍。雷达室在不同的角度都装了摄像头，以便随时观看雷达的运行状况，值班教师还给我们讲解了各个局部的工作原理以及雷达日常维护的方法。最终我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。雷达一旦消失问题在任何一个端口都可以检测到，值班员教师还就当前使用的信息处理软件向我们做了介绍并让我们亲自操作了一下。 4、气象预报 气象台是公布天气预报的重要场所。全市各县区的观测数据会聚在这里，三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。我们每天到气象台就翻开气象局的内部数据网，查看着昨晚到今日的天气图，观看着将来96小时内，一张一张
18、的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F”的风向图，刚开头的时候看这些图的时候如同看天书，虽说知道每幅图都有什么作用，但至于详细意味着什么却是一窍不通。只能努力地去请教别人，还得不断上网搜寻每幅图、每个名词的详细含义。渐渐地，自己也能看懂这些图，也能够结合全部的图和数据分析天气状况，并能够简洁的猜测出将来的天气。 每天下午三点钟，必需准时坐在会议室，参与全省的视频会商。每天选出全省几个地方的气象分析员分析争论并预报将来一天至一星期内的全省的天气状况，参与会议的人为全省全部城市的气象局工作人员。会议的作用是让全省各地
19、方气象局工作人员以分析员所预报的状况，结合该市的状况进展最终的天气的预报工作。坐在会议室，仅仅通过一个摄像头和电视机，就可以看到全省各个地市的气象局。视频会商后，接下来的工作是查看分布在各县镇的监测站发过来的数据，据此写好即时的天气报告。六七八九月是Xx的汛期，再加上奥运火炬马上在Xx传递，我们必需对每一个小变化敏感，哪怕是头顶上飘过的一朵云。 天气预报做好之后，当天的值班员会将预报结果以传真的形式发到各县局、播送台、水文局、林业局、防汛办，市长办公室和一些重要部门，以便能够准时就天气变化而作出相应的决策。还要向火炬办供应一份将来几天的天气预报，以做好火炬在Xx的传递工作。 四、实践总结及体会
20、 在气象局实践的日子只度过了一个星期，这一星期却留给了我深刻的记忆。这里的每个人都给与了我们关怀和关心，让我感觉到这就是一个温馨的家，我非常感谢他们。我通过了这次实践，在气象方面的学问增加了很多，在此体验到了气象工的艰辛，收获丰富，感受颇多。 首先我熟识了气象业务的整个流程，对于整个天气预报的形成和制作都有所了解。并意识到了气象工作的重要性以及消失误报的严峻后果，作为一个气象人必需要有足够的急躁、细心和严谨科学的工作态度，气象预报员更需要有丰富的学问和预报阅历。直到自己亲身经受过了，不由得敬重这份工作，佩服那些在无穷的压力下工作着的人们。 其次，我熟悉了如何观测天气，学会了各种地面高空观测仪器
21、的使用及维护方法，把握了各种根本气象要素的观测原理。在教师们的几天教育下，我学会了如何看云量，区分云状，同时能就云的分布作出天气猜测。对雨量计，日照计等有了深入的了解，还亲自给辐射仪对了光点;对无线电探空仪的检测和使用有了直观的熟悉;对雷达的使用和维护有了细致的了解。 再次，学会了读雷达回波图和卫星气象图，同时能依据气象云图和相关的数据图表分析当前的天气状况和简洁的天气猜测。在汛期，雨量比拟多，天气状况也比拟简单，工作比拟繁忙，也使我学到了更多的学问，我亲眼目睹了一股强降雨云系由西向东移动，并绕过Xx沿黄河北上的过程，并自己对天气做出了相应的猜测，揭开了气象预报的神奇面纱，我也增加了驾驭工作的
22、本事和信念，同时也开阔了眼界。 最终，我意识到我应当学的学问还比拟多，学到了许多课本上不能学到的学问，意识到了自己的缺乏，清晰了自己离走向工作岗位的差距，明确了最终一学年的目标。我要好好把握大学里的最终一年尽量补充相关的学问，加强相关业务软件的学习，使以后能够在工作岗位上得心应手、游刃有余。 这次实践，是对我所学学问的一次检验，是对我大学生活的一次丰富，也是我工作前一次大练兵，我所收获的东西也将会成为我的优势武器一生致用，而那经过的点点滴滴却能会成为我的漂亮记忆一生难忘。感谢学校，感谢Xx市气象局能够给我们这样一个熬炼自我的时机。 第四篇：暑假社会实践报告 一、实践目的 (一)可以引导青年学生
23、了解社会，了解国情，坚持走有中国社会主义特色道路的信念。 (二)引导学生增加责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素养。 (三)充分发挥学生的学问和智力优势，为人民群众生产和生活根本需求效劳，培育学生的劳动观念和奉献精神。 (四)合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身素养，为就业做好预备 二、实践地点 河南省周口市项城张埝变电所 三、实践时间 20xx年7月15日20xx年8月15日 四、实践内容 (一)安全教育 1、安全教育学习。 2、事故的发生及其预防: (1)、事故发生的因素人为因素担心全行为物的因素担心全因素。 (2)、发生事故的认为因素
24、。 (3)入厂主要安全留意事项。 (二) 设备内作业须知 1、多工种,多层次穿插作业应实行相互之间避开损害的措施,并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进展施工 2、设备内作业必需有专人监护,并应有入抢救的措施及有效爱护手段 3、设备内安全作业证由施工单位负责办理,该工程的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项内容 (三)、学习和了解变电所的主要构造型式,构造种类和特点。学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包括:各种技术标准,图纸,专用设备说明书等。了解变电的主要技术要求以及有关标准。 (四)、马师傅对我进展了安全教育后开头带着我参观几个重要的场所-
25、如外部变压设备、高压间和主掌握室等。外部变压设备分为主变压设备和备用变压设备。备用变压设备在主线路发生故障或设备检修时启用，增加工作效率。为了防止发电站消失问题产生停电的事情发生。该变电站实行施。正常工作时，变电站使用两路电源，提高了电源进展的牢靠性。外部高压电进入变电站后，通过隔离开关、电压互感器，以及电流互感器最终接入变压器输入端。变压器能够将外面的35KV高压电转换为所需的6KV的低压电。由于变压器的电压很高，功率又很大，所以变压器产生的热量很大，如何降低变压器的温度保证其正常工作至关重要。为了降低温度，每台变压器上都装有许多散热片，可以起到散热的效果，提高变压器运行的牢靠性。 接着，我
26、们又来到了高压间。高压间又明确分为输入端和馈出端。内部设备由很多铁栏分隔，为了保证我们的人身安全，要求我们不要擅自碰触高压设备。在主掌握室内，有三名技术人员随时监视着主掌握设备各仪器仪表的工作状态，主掌握设备体积浩大，功能完善，具有故障显示，故障分析，自动爱护等众多功能，给治理操作带来很大便利。当跳闸时，绿灯会闪，同时铃响，进展报警。 接着我们跟随站长来到会议室，他给我们讲解了变电所的运行过程和一些根本的模式。变电所采纳一运行主变一备用主变的运行方式。 当运行主变故障跳闸后，备用主变会立刻投入运行，提高供电的牢靠性。这就是我们常说的主变备自投。最终站长给我们叙述了很多变电站事故及事故处理。处理
27、事故时必需做到稳(镇静)、准(精确)、敏(快速)，且要依据以下原则实行措施：尽速限制事故进展，消退事故根源，解除对人身、设备安全的威逼;用一切可能的方法保持设备连续运行，以保证对用户的供电;尽快对已停电的用户恢复送电;调整电力系统的运行方式，使其恢复正常运行。事故时和事故后的联系汇报制度和汇报内容。电力系统的值班调度员领导各变电站值班人员处理系统发生的事故，事故时，发生事故的变电站值班人员应将有关状况准时报告管辖值班调度员、分公司调度、站长。调度员则依据汇报的状况推断分析，做出事故处理打算，下达命令。值班人员的汇报必需做到准时、全面、精确。误报和漏报，会对处理事故造成不良后果.紧急状况可先处理
28、后汇报. 假如事故时变电站与调度联系中断，则值班人员按规程规定处理事故，通讯恢复后应马上将事故状况和处理过程具体汇报.并应做好事做记录。我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位现代大学生缺少社会学问和信息，在学校时从不关注社会中的状况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会熬炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于许多大学生毕业后都找不到工作;由于大学生缺少社会熬炼，空一肚子墨水却不知如何用，许多用人单位不愿聘请应届毕业生，都愿吸取有工作阅历者，因此大学生的就业率也越来越低!有的学生辛辛苦苦学
29、了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起建议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺当的工作用自己的所长效劳于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧! 学校是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使
30、我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气为社会制造了新的财宝。 五、实践心得 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉
31、自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际动身，使主观符合客观。熟悉客观事物，要实现两次飞跃，从感性熟悉到理性熟悉是熟悉事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是其次次飞跃。 在这一个月的社会实践过程中，我学到了很多，也深深体会到为什么社会进展如此之快了，我也最终明白为什么国家始终提倡社会主义先进文明建立的”重要性，身为社会的一员，我们每个人都有责任与义务去为社会做出自己的奉献。我们在学校自然不能很好的体验那种唯领导为中心的感觉，每天见到许多员工见到领导都热忱如火，可是在私下里却对他们指教导点，可见他们
32、都能在人际关系这方面游刃有余，这也是我们需要学习的，做人不能太死板，这是我在他们身上学到的一点做人的准则。 第五篇：寒假社会实践报告 从校园走出来的那一刻，我们便肩负着这样或是那样的责任和重担，这是我们这个年龄该有的一样东西。有一句名人名言这样说道：“在学校能学到的只是人生学问的5%，而另外的95%则完全依靠我们去在社会中去实践。”的确实确，我们可以想想，学校的书本上有讲到我们应当如何在错综简单的社会洪流中如何处理好人际关系、如何做好接人待物吗？没有！是的，我们要想在日后的生活学习和工作中立足于不败之地，必需去亲身努力实践，感受到在劳动的过程中我们可以感受的到的那种不一样的崇高。 在冷瑟的寒风
33、中，便开头了我的寒假实践之一：在我们家乡，有着一年一度在正月十五闹红火过“社火节”的传统。正直今年是猪年，全县的人们在体育场里，进行声势浩大的节目表演。主旨在于报告全县人民，各镇各乡在这一年里的丰硕成果。由于参演人数众多，所以每乡镇都需要较多的劳动力去帮忙他们抗旗头和标语。这看似简洁的工作，做起来并不是那样的一帆风顺。早晨8点准时集合，然后便是在县城主干道上抬上旗头和标语始终到体育场。由于那天的风比拟大，大家都是面红耳赤的直哆嗦。我们扛的是4人一组的旗头，但是竹竿较细，在风大的状况下可以把竹竿压弯，这便需要我们去用外力把它扶正。这样的天气，这样的场面，是我近几年没有遇到的。冷风刮的脸蛋像刀割一
34、般，手则是冻的麻木没有知觉，眼睛里根本都是黄色的被风刮起来的尘土，简直跟挖土窑洞的人差不多了。 在这期间，我们几个人曾开玩笑说：“再也不干这事了，挣得这钱真是不简单”。确实是这样，等这一天的节目表演完毕后，我回家洗头时，用了两遍洗头膏都没有起沫，可想而知这是怎样的艰难。虽然这只是小小的一次熬炼，但是让我亲身感受到了钱的来之不易，这也只是外表的，物质上的。更深层次的我们可以想到假如我们不去做这些，我们在家里可以舒舒适服的，那么确定会有其他人去做，那我们就比别人幸运吗？也不是这样的。我们可以享受，但是我们必需要有根底，有肯定的经济来源让我们可以浪费那么一段时间。而今的我们大家，都是学生，经济来源也
35、根本是父母，我们都xx年，刚刚懂事的我站在门口等母亲下班，母亲是一位数学教师，她在黑板上写下一串数学符号，看着那些大哥哥姐姐听得那么入神，那一刻一颗小小的种子便在我的心里种下，伴随我走了xx年我的幻想在这里起航，今年我的幻想在这里实现，虽然实践只进展仅仅的二十几天，但却是不平凡的二十几天，现将此次实践做一个总结。 此次实践我当任的是小学三年级的英语教学任务，由于当时已是一月，学生们课程进度已是复习状态，每一天学生们主要的学习内容便是课堂练习试卷，第一天我并没有走上讲台，而是听了班主任教师的讲课，究竟大三的我并没有真正的走上过讲台，在此之前也没有相关的训练，此次实践总的来说还是个不小的挑战，在课
36、堂上我仔细的做了听课笔记，发觉教师和孩子们协作得很好，教师总是鼓舞他们，教师的学问面很广总是能引申出来好多相关学问，而他们也总是积极的答复教师的全部提问，我不禁担忧新面孔的我是否能被他们承受，教学是否能够顺当进展，于是在课后我同班主任教师说明白我的疑虑，班主任教师告知我我首先应当做的便是取得孩子们的亲切感和信任感，为此我仔细思索了一番。其次天课我微笑的走进了课堂，开头和同学们熟悉，我用当地的方言同他们谈天，告知他们我也只是三年级的学生，只不过是大三而已，我盼望我能和他们做朋友，可以以一位大姐姐的身份同他们一起学习，我也曾是这所学校的一名学子，而且我是他们班主任教师的女儿，或许由于我是学生这样果
37、真取得了很好的开头，孩子们没有我想像的那样排斥我，每一位笑盈盈的很得意，都承受我的样子，为接下来的教学工作顺当绽开打下了很好的根底，其次节课我开头讲试卷，在这之前我早已将试卷做了很好的分析，所以认为应当会比拟的顺当，第一个题是单词填写，我带着着孩子们把全部的单词读了一遍，告知他们用哪个生词，还有一些简单些错的词，当我开头检查他们写得是否正确时却发觉有几个同学完全空白，虽然当时有些不理解，但是我想应当有什么问题他们没搞清晰，所以还是到黑板上把正确答案写出来，让他们把正确答案写上去，我想作为一名教师应当培育他们的积极主动学习力量，于是我让同学们同桌之间相互检查。学习而不是把答案直接告知他们，每当同
38、学们答复时都赐予中肯的评价，不遗忘鼓舞每一位同学，更不放弃每一位同学，鼓舞同学们在课堂上大胆的说出自己想法，大胆的到黑板上写出自己的答案，该班的学习委员是一个细心且写字美丽的女孩子，通常我会让她多到黑板上写字，告知其他同学多向她学习好好练习写字，做题时要细心细致，这样一来不仅鼓舞了学习委员，还让其他同学有了好典范，学习稍稍靠后的同学答复时鼓舞他们答复得很好在努力一点会更好，我发觉这样下来一堂课都很活泼，不过我也发觉了同学上课总是不太安分喜爱打打闹闹，喜爱玩小东西和讲小话。这是我的专业课心理学教育学帮了我很大的忙，让我知道小学生的心理活动规律和特点，更加知道如何对待每一个不同的学生，深深感慨学问
39、真重要，回到家我告知母亲同学空白状况，母亲告知那几位同学是学习略微靠后的同学，需要更多的关怀和鼓舞，听后我恍然大悟，然后仔细预备我的下一堂课，第三天走进课堂，我走到同学们中间问他们作为一名学生应当这样上课，他们很积极的答复了，我告知他们应当以应当的姿态坐好，仔细听讲回答下列问题，不做与上课无关的事，思维应当多在学习思索上，这才是好同学，同学们特仔细的答复好，果真从今他们变得更听话了，基于上一次阅历，我开头提问上一次空白的同学，鼓舞他们和同桌多合作，让同桌检查他们的错误，多提问类似于造句的问题，我发觉他们的想像力特殊的好，就鼓舞他们的这个优点告知他们好好发挥自己的特长，自己的短处要去克制，那么学
40、习就不会那么困难，课堂上写了错要知道问教师，要知道熟背熟记单词，多看好作文，取其精华把它们用到作文中去。 短短二十几天一晃而过，他们开头了期末考试，考前我买了一些学习用品给他们当作考试前的鼓舞，几天后从母亲的口中得知他们考得很好，我知道这是母亲和同学们的努力与我无关，但是我还是有一种小小的成就感，这是我的第一次实践啊！ 这次暑期社会实践让我明白。 （一）作为一名大学生应当多到社会中去实践检验自己、熬炼自己，这样才能在将来在日趋剧烈的就业环境中站得住脚跟，才能是一位有真实力量的人，才能以更好的力量奉献于社会， （二）作为一名大学生应当努力学好各科学问，更要敏捷应用学问，比方作为初教专业的我要学好
41、心理学、教育学这样了解小学生才能更好的分析学生的行为特征，也能更好的作出适宜的教学规划，以利于同学的承受，教程进度的顺当进展。 （三）作为一名教师也要多从学生角度动身，了解学生爱学生，和学生做朋友，教学生学问也要教学生如何做人，不仅做一位教育者，更要做一位教育事业的讨论者，为祖国的教育事业做出自己应用的奉献。 （四）在将来我们会遇到许多的困难，但是我们要努力克制困难，以一名大学生应有的姿势来迎接挑战，不做温室的花朵。此次实践受益匪浅，这将是我人生路上珍贵的一笔财宝，期盼下一次实践，期盼下一次的成长，我迎难而上，永不言弃。 第六篇：社会实践报告 一、前言 暑期社会实践对于我们大学生来说，是一件有
42、着非同寻常意义的大事。而暑期社会实践应当实行何种方式则要结合自身状况进展深思熟虑的，学校方面，固然盼望学生能深入社会、了解国情、体验社情，积存对社会熟悉的阅历和对增进社会工作的理解；而作为学生来说，则盼望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课原来学习的社会学问，也盼望通过暑假这个较犯难得的机遇，检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认，找出自己的缺乏，来熬炼自己，完善自己，实现自我价值。 二、实践目的 进人企业，首先必需了解企业条令和企业文化，尤其是企业文化，是一个企业得以生存下去的支柱。企业文化是企业的价值观和行为标准。企业文化包括企业的宗旨，
43、企业的理念，企业的价值，企业的精神。而企业形象是企业文化外在表现。企业文化涉及企业战略，企业治理层次问题。一个好的企业文化将为企业进展供应源源不断的动力由于企业文化是企业在特定环境下综合企业各种资源渐渐形成的。因此具有独特和不行仿照性。 开封戴伦制冷设备有限公司主要生产各种船舶上的空调、制冷设备等，此次暑假社会实践主要是通过亲身实践、实际操作的形式，体验工作的艰辛，并在实践中熬炼自己的吃苦耐劳精神、团队协作精神、仔细认真的态度和与人沟通的力量。 三、实践内容 每天8点就得到公司报到，就算再酷热的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们
44、必需抑制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校则可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。像我就是根本每天就是坐着，对着电脑打打字，做做表格，显得非常枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎，由于你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。而像同公司的推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。假如哪家公司有意向的还得处处奔波去商谈。而事实上全部的业务并不是一次就能交易胜利的，他们必需具备坚忍不拔的共性，遭受挫折时绝不能就此放弃，犯错遭到领导责骂时不能赌气就辞职。始终以来
45、，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开头有意识地培育自己的理财力量，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们经常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。 四、同事相处 踏上社会，我们就要与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此还是学生的我们许多时候无
46、法适应。环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的时机他们确定毫不迟疑的跳槽。他们心情低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而间或的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作快乐，有利于公司的进展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲谈”。 我是学机械设计的，虽然此次暑假社会实践与我所学习的专业毫不相关，但是，这短短十五天的社会实践经受也让我受益匪浅。此次社会实践让我意识到现今社会经济进展快速，为了不让自己与社会脱轨
47、，我们就必需加快自己的步伐，迎着时代的潮流，不断挖掘自己的价值，不断学习，不断进步。 此次社会实践也让发觉今后人生的道路不是一帆风顺的，想要找到一份抱负的工作，我们不止要学好书本上的理论学问，还要借鉴前人的阅历，要亲身去了解这个社会，不断磨练自己，让自己适应这个社会，让自己制造出自己的人生、社会价值 五、实践结果 在开封戴伦制冷设备有限公司进展社会实践的十天中，我所从事的工作类似于办公室助理，这一工作虽然与我现在所学习的专业毫不相关，但是在大学期间学习的根本的计算机操作学问和培育的虚心好学的态度在此次是会实践中帮了我很大的忙。在整理资料的过程中，主要要运用word文档和excel表格，这些简洁的电脑操作学问我们在大学期间又重新学习稳固了一遍，这就使得我在实际操作的过程中不至于陷入逆境，是我很好地完成了负责人交给我的工作任务。 不过，在社会实践的过程中，我在做记录的时候会有遗漏、丢三落四的状况消失，为了削减这样的错误，我每天开头工作前都会对自己进展一番提示，工作过程中我会反复检查，屡次确认，尽可能将