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1、信息技术与教育 对信息化教学资源进行检索时，能够进行扩大范围的检索的是（）收藏 A.使用逻辑“与”检索 B.使用通配符“*”（星号）C.利用某些搜索引擎的进阶检索 D.双引号精确查找 回答错误!正确答案：B 学习目标 ABCD 编写方法中，B 代表（）收藏 A.行为 B.行为的标准 C.对象 D.条件 欢迎下载 2 回答错误!正确答案：A 将信息技术融入到课程的整体中去，改变课程内容与结构，变革整合课程体系，这是（）的观点：收藏 A.小整合论 B.大整合论 回答错误!正确答案：B 依据“经验之塔”理论，最底层的经验最具体，越往上越抽象，中间层的属于（）。收藏 A.做的经验 B.观察的经验 C.
2、抽象的经验 回答错误!正确答案：B 信息素养的概念最早是谁提出来的？收藏 A.波恩 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中
3、进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 3 B.美国图书馆 C.保罗.泽考斯基 D.多莱 回答错误!正确答案：C 以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求？收藏 A.加工处理能力 B.运算能力 C.写作能力 D.基本操作能力 回答错误!正确答案：A （）是信息素养的重点与核心 收藏 A.信息能力 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确
4、答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 4 B.信息意识 C.信息道德 D.信息法规 回答错误!正确答案：A 在学习过程中进行的评价为（）收藏 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.安置性评价 回答错误!正确答案：B 在学生学习过程中进行的评
5、价是 收藏 A.总结性评价 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回
6、答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 5 B.诊断性评价 C.过程性评价 回答错误!正确答案：C 以下哪种多媒体教室相对投资较少、操作方便，经济实用。收藏 A.录音-幻灯组合型 B.标准多媒体型 C.计算机-投影机组合型 D.录像-电视-投影组合型 回答错误!正确答案：C 为网络课程的实施提供条件和环境支撑的是（）收藏 A.网络课程的内容 B.网络及通讯技术 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误
7、正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 6 C.网络课程教学支持平台 D.网络课程的活动安排 回答错误!正确答案：C 在播放 powerpoint时，使用哪种放映方式可以让演讲者演讲时能查看备注里的信息 收藏 A.演示者视图 B.自定义放映 C.自动播
8、放 D.排练计时 回答错误!正确答案：A 常用的百度、搜狗属于信息化教学资源检索工具中的（）。收藏 A.全文数据库搜索 B.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安
9、置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 7 目录搜索引擎 C.元搜索引擎 D.全文搜索引擎 回答错误!正确答案：D 依据“经验之塔”理论，电影与电视属于（）。收藏 A.做的经验 B.抽象的经验 C.观察的经验 回答错误!正确答案：C 依据教学设计的层次，微课属于（）层次的教学设计？收藏 A.以上都不对 B.以产品为中心的教学设计 C.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容
10、与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 8 以系统为中心的教学设计 D.以课堂为中心的教学设计 回答错误!正确答案：B 教育信息化的概念是在 20 世纪 90 年代伴随着（）的兴建而提
11、出来的。收藏 A.“全国学习网”B.“信息高速公路”C.“国家高速信息网”D.“2016 战略”回答错误!正确答案：B 信息技术与课程整合时哪些做法不正确？收藏 A.信息技术与课程整合存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。B.在课程整合时，信息技术应作为学生的认知和创作的工具 C.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆
12、保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 9 有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学 D.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神 回答错误!正确答案：A 先行组织者教学策略是哪位学者提出的？（）收藏 A.布鲁纳 B.皮亚杰 C.加涅 D.奥苏贝尔 回答错误!正确答案：D 以下哪种做法不是校本教
13、研的主要方式？收藏 A.实践反思 B.同伴互助 C.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下
14、载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 10 专业引领 D.自主研究 回答错误!正确答案：D 信息化教育的核心是（）收藏 A.教育信息资源 B.现代教育观念 C.现代信息技术 D.新型教学模式 回答错误!正确答案：D 学生用类似科学研究的方式，在信息技术的支持下，获取信息、交流信息，最终已电脑作品的形式完成科研任务，这种做法属于信息技术与课程整合的哪种模式?收藏 A.信息技术作为教学工具 B.信息技术作为学习工具 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改
15、变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 11 C.信息技术作为学习对象 回答错误!正确答案：B 中国知网数据库提供两种资源下载方式，一种是 caj 格式，另一种是（）收藏 A
16、.doc 格式 B.pdf 格式 C.txt 格式 D.wps 格式 回答错误!正确答案：B 下列软件不能用于多媒体课件编辑的是（）收藏 A.windows B.powerpoint C.authorware 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运
17、算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 12 D.flash 回答错误!正确答案：A 在进行问题解决和任务驱动教学时，以下哪种说法是不正确的？收藏 A.问题可以与教学内容无关 B.问题要有一定的复杂性与歧义性 C.问题要有开放性 D.真实情景下的问题 回答错误!正确答案：A 下面属于认知主义理论观点的是 收藏 A.学习是尝试错误的过程 B.学习是主动地形成认知结构的过程 C.及时强化 利用某些搜索引擎的进阶检
18、索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 13
19、D.学习是刺激反应的联结 回答错误!正确答案：B powerpoint中可以通过（）工具将某一元素上的动画复制到另一元素。收藏 A.格式刷 B.动画窗格 C.动画刷 D.动画效果选项 回答错误!正确答案：C 在制作 powerpoint时，SmartArt工具的主要功能是（）收藏 A.划分段落 B.设置动画 C.绘图工具 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩
20、欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 14 D.可以快速制作图表 回答错误!正确答案：D 在研究型课程中，信息技术充当了哪种作用？（）收藏 A.评价工具 B.学习的对象 C.学习工具 D.教学工具 回答错误!正确答案：C 行动研究的目的在于 收藏 A.改进和解决教育实际问题。B.建立理论、归纳规
21、律 回答错误!正确答案：A 以下哪个不属于教师信息素养层面上的内容？利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏
22、总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 15 收藏 A.道德、法规层面 B.技术层面 C.认识、态度层面 D.智力层面 回答错误!正确答案：A MOOC 与以往开放教育资源最大的不同在于（）收藏 A.有在线测评 B.可以观看教学视频 C.MOOC 有固定的教学周期，完整的教学过程 D.可以参与讨论 回答错误!正确答案：C 能够将搜索范围限定在特定的文件类型中的高级检索语句是（）利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整
23、合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 16 收藏 A.filetype B.file C.intile D.site 回答错误!正确答案：A 教学设计从以知识为中心转变为以资源为中心和以学为中心
24、，这种做法属于信息技术与课程整合的哪个层次？收藏 A.全方位的课程整合 B.封闭式、以知识为中心的课程整合 C.开放式、以资源为中心的课程整合 回答错误!正确答案：C 制作多媒体课件时，确定选题后要进行的工作是（）收藏 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工
25、处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 17 A.编写脚本 B.选择开发工具 C.教学设计 D.搜集加工素材 回答错误!正确答案：C 以下有关信息化教学设计的描述哪些说法不正确？收藏 A.重视学习评价的甄别功能 B.强调以学生为中心，注重学习者学习能力的培养 C.强调协作学习与团队合作 D.以“任务驱动”和“问题解决”为核心驱动学习 回答错误!正确答案：A 国内第一个 MOOC 平台是（）收藏 利用
26、某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室
27、相 欢迎下载 18 A.智慧树平台 B.学堂在线 C.好大学在线 D.超星平台 E.中国大学 MOOC 回答错误!正确答案：B 以下哪种评价工具不是面向学习过程的评价？收藏 A.考试 B.文件夹评价 C.学习契约 D.量规 回答错误!正确答案：A 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素
28、养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 19 以下哪种不是新的评价理念？收藏 A.综合评价学生的表现 B.强调评价的选拔功能 C.提倡多元评价标准 D.评价主体多元化 回答错误!正确答案：B 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（）收藏 A.人本主义学习理论 B.行为主义学习理论 C.建构主义学习理论 D.认知主义学习理论 利用
29、某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室
30、相 欢迎下载 20 回答错误!正确答案：C 现代学习理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境下，借助他人的帮助，利用必要的学习资源，通过（）的方式获得的 收藏 A.识记 B.意义建构 C.知识结构重组 回答错误!正确答案：B 信息化教育以（）为支撑。收藏 A.现代教育理念 B.现代信息技术 C.教育信息资源 D.终身学习能力 回答错误!正确答案：B 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错
31、误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 21 关于 MOOC，下列描述正确的是（）收藏 A.M 代表大规模的意思 B.强调全程参与的学习过程 C.公开，允许免费注册 D.课程中的教学视频时间短小 回答错误!正确答案：A B C D 关于校本教研，以下
32、哪些说法是正确的？收藏 A.校本教研有利于促进教师的专业成长 B.是一种以校为本的教学研究制度 C.校本教研的内涵是行动研究 D.校本教研的要扎根与本校的实践，以本校教师教学中出现的问题为出发点 回答错误!正确答案：A B C D 利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的
33、要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 22 以下哪些属于教学资源？（）收藏 A.教育游戏 B.教学案例 C.网络课程 D.微课 E.虚拟仿真系统 回答错误!正确答案：A B C D E 多媒体课件的信息表达元素主要包括哪些媒体类型？（）收藏 A.静图 B.文本 C.音频 D.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误
34、正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 23 视频 E.动画 回答错误!正确答案：A B C D E 关于文件夹评价，下列说法正确的是
35、（）收藏 A.可以从多侧面来判断每个学生的成长 B.可以展示学生自己的学习与进步情况 C.用于评价学习过程中产生的“学习成果”。D.只能用于过程性评价 回答错误!正确答案：A B C D 下列关于教育技术的内涵，表述正确的是（）。收藏 A.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理 B.教育技术必须要以现代教育理论为指导 C.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提
36、出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 24 教育技术的目的就是追求教学过程的最优化 D.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术 回答错误!正确答案：A B C D 关于校本教研，以下理解正确的是（）收藏 A.以解决学校的实际问题为目标 B.是为了学校、在学校中、基于学校的研究
37、C.校本教研与一般的科学研究一样 D.是教师反思性实践与专业成长的过程 回答错误!正确答案：A B D 行动研究的特征是（）。收藏 A.由专家进行研究 B.在行动中研究 C.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程
38、中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 25 由行动者研究 D.为行动而研究 回答错误!正确答案：B C D 关于教育信息化与信息化教育，正确的理解是（）收藏 A.教育信息化是追求信息化教育的过程 B.教育信息化包括教学、科研、管理、服务手段的信息化 C.教育信息化是要运用现代信息技术全面深入的促进教育改革和发展。D.信息化教育是指以现代信息技术为基础的一种特定的教育形态 回答错误!正确答案：A B C D 关于量规的特点，下面理解正确的是（）
39、收藏 A.可以降低评价时的主观随意性 B.量规是一种“可视化”的学习目标 C.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的
40、评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 26 可以使标准公开化 D.比较适合评价协作学习、学习成果、演示汇报等 回答错误!正确答案：A B C D 教师在指导自主学习时，常用的方法有哪些？收藏 A.支架式 B.问题解决式 C.随机进入式 D.抛锚式 回答错误!正确答案：A B C D 信息化教育表现为哪些特点？（）收藏 A.活动合作化 B.管理自动化 C.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这
41、是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 27 资源全球化 D.环境虚拟化 E.学习自主化 回答错误!正确答案：A B C D E 信息时代教师角色哪些描述是正确的？收藏 A.教学的研究者 B.学生学习的促进者
42、 C.学生学习的指导者 D.教学的主体 回答错误!正确答案：A B C 关于行动研究，哪些说法是正确的？收藏 A.行动研究不允许对问题情境进行干预 B.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断
43、性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 28 是为了改善实践而进行的研究，而不是为了理论上的建构 C.研究环境就在真实的教学实践情境中 D.行动研究的主体是实际工作者，而不是专家学者 回答错误!正确答案：B C D 关于中小学教师从事教育研究，哪些说法是正确的？收藏 A.教师是研究的主体 B.提倡采取合作的方式开展 C.一般采用行动研究的方法或做中学的研究 D.是一种实践性的研究活动 回答错误!正确答案：A B C D 教学设计的三个层次包括（）收藏 A.以系统为中
44、心的教学设计 B.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确
45、答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 29 以产品为中心的教学设计 C.以媒体为中心的教学设计 D.以课堂为中心教学设计 回答错误!正确答案：A B D 关于文件夹评价的作用以下哪些说法是正确的？收藏 A.描述学生的学习过程和进步 B.展示学生学习的成就 C.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性。D.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用。E.评估学生的状况 回答错误!正确答案：A B C D E 关于信息化教学设计的内涵，以下说法正确的是（）收藏 A.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条
46、件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 30 信息化教学设计强调协作学习 B.信息化教学注重采用“任务驱动”和“问题解决”的
47、学习方式 C.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式 D.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体 回答错误!正确答案：A B C 在 powerpoint排版时，应遵循降噪原则，正确降噪的方式有（）收藏 A.简化不必要的修饰 B.不滥用动画 C.不用过多的字体与色彩 D.不用用复杂的图案做背景 回答错误!正确答案：A B C D 关于微课的特点，下面描述正确的是（）收藏 A.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经
48、验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 31 形式上是一个简短的视频 B.适合于移动学习和碎片化学习 C.聚焦于某个单一的、重要的主题或知识点 D.具备完整的教学设计 回答错误!正确答案：A B C D 微课的特点是短小精悍，正确的理解是（）
49、收藏 A.时间不超过 5 分钟 B.视频时长短，一般不超过 10 分钟 C.设计制作精良 D.主题小，资源容量小 回答错误!正确答案：B C D 以下关于微课的优点，哪些理解是正确的？（）收藏 A.利用某些搜索引擎的进阶检索双引号精确查找回答错误正确答案学习目标编写方法中代表收藏行为行为的标准对象条件回答错误正确答案将信息技术融入到课程的整体中去改变课程内容与结构变革整合课程体系这是的观点收藏小整观察的经验抽象的经验回答错误正确答案信息素养的概念最早是谁提出来的收藏波恩欢迎下载美国图书馆保罗泽考斯基多莱回答错误正确答案以下哪项内容不是教师信息素养在技术层面上的要求收藏加工处理能力运算能力写作能
50、力错误正确答案在学习过程中进行的评价为收藏诊断性评价形成性评价总结性评价安置性评价回答错误正确答案在学生学习过程中进行的评价是收藏总结性评价欢迎下载诊断性评价过程性评价回答错误正确答案以下哪种多媒体教室相 欢迎下载 32 可以重复学习 B.可以适应个性化学习的需要 C.可以适应碎片化学习的需要 D.符合在线学习的注意力规律 回答错误!正确答案：A B C D 对信息化教学资源进行检索时，缩小范围的检索方式有（）收藏 A.双引号精确查找 B.使用逻辑“与”检索 C.利用某些搜索引擎的进阶检索 D.使用通配符“*”（星号）回答错误!正确答案：A B C 实施中小学教师教育技术能力标准的意义在于：收