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1、 2023副校长年终个人工作总结 作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，制造性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，能以全新思想积极推动课程改革，自觉遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，努力提高个人素养，现将本年度工作的根本状况总结如下： 一、政治思想 我在政治思想上积极要求上进，关怀国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，仔细落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高。各项工作都能以身作则，严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、悄悄工作。做校长参谋
2、，做教师表率。我不断学习先进的教育理念，吸取教育教学治理的先进阅历。 二、德育工作 我充分熟悉到强化师德建立的重要意义，本年度组织开展了“师德建立论坛”活动，又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的教师演讲竞赛，组织教师学习了一些优秀教师先进事迹，通过活动的开展，使教师更加敬业爱岗。 我和政教处讨论探讨，制定出分层教育目标：小学阶段以行为标准的养成教育为主，中学阶段以加强法制、纪律、品行修养教育为主，加强学生干部队伍的建立，做到每天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好气氛。一年来，学生养成教育颇见成效，学生自理、独立力量显著增加。寓教于活动，把德育工
3、作落到实处。我和政教处共同协商，为学生开设丰富多彩的课外活动。 三、教研工作 课程是否落实直接关系到学校教学质量的凹凸，同时对学校全面实施素养教育，本学期我们重视课程落实，仔细执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学规划、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并掌握周课时总量。 常规检查能准时反应教师教学状况，能促使教师积极改良。我每月对教师教案和学生作业都进展检查，对不仔细负责的教师在全体教师会上通报批判。做到每次检查有记载、有等级、有反应。坚固树立“学生为本”的思想，积极探究符合素养教育理念的课堂教学构造、教学方法、教学形式。催促教师坚持写“教学反思”，仔细反思教学得失，了解“得”在什么地方，“
4、失”在什么地方，与教师共同探讨，明确今后努力方向，不断积存教学阅历，以调整和改良今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课，检查学生承受状况。 抓好教师队伍建立。教师们每周都坚持政治学习和业务学习，使教师根本功更加扎实。每个办公室都配备了电脑，教师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师承受课改培训制造条件，充分发挥骨干教师带头作用，为骨干教师制造外出学习沟通时机。 以上是我一年来的工作开展状况，虽然取得了一些成绩，但还有缺乏和缺憾。在今后的工作中，我将再接再厉，与时俱进，以满腔的热忱，发扬开拓创新的精神，为教育事业努力工作。 其次篇：校长个人工作总结 年来，我拥护党
5、的各项路线、方针、政策，忠诚党的教育事业。在上级主管部门的正确领导下，紧紧依靠全体教职员工，团结一心，克制因布局调整带来的种种困难，凝心聚力，克难奋进，强化校务公开和民主治理，深入开展校本研修，最大化地改善办学条件，各方面工作均取得可喜的成绩。现就一年来的工作总结如下： 一、坚持学习，加强自身修养 坚持政治学习，不断提高自身政治素养和业务力量，高标准、严要求，坚持大事民主协商，小事相互通气，榜样带好头遵守各项决策和纪律，努力构建和谐、高效的校园环境。 二、以人为本，营造和谐气氛 1、着力打造素养过硬、业务精湛、进取心强的教师队伍。始终将教学作为学校的中心工作来抓，加强班子间精诚团结，科学决策，
6、各部门既有竞争又有合作。定期组织学习，强化教师的责任意识、忧患意识、竞争意识和大局意识；努力制造温馨、和谐的工作环境，最大限度地发挥教职工的潜能。制造条件，让每位教师都有外出沟通学习的时机。力推骨干教师、中青年教师参与教学评赛和沟通活动，一年来，共有四十余人次在各级各类竞赛中获奖。 2、采纳以人为本的治理和教育理念，情感与制度相互补充。将工作与教师自身的进展需要相结合，努力提高教师的专业素养；将考评机制与鼓励相结合，激发教职工的工作热忱；将效劳与解困相结合，尽力帮忙教师解决实际困难。 3、坚持出满勤，参加各类教学教研活动，仔细上课、听课、评课、课题讨论。树立“过程打算结果，细节打算成败”的理念
7、。 三、科学治理，全面提升教育教学质量 1、完善各种制度，全面落实各项工作职责。坚持推行校务公开，严格财务纪律，遵守收费标准。 2、改良治理模式、提高治理效益。严格执行“备、教、辅、改、考、听、评、研”制度；强化年级组、教研组职能，推动精细化过程治理。通过努力，“四试合一”和七、八年级的教学质量稳步提升，位居全县同类学校前列；学校还获得了XX市校本教研先进学校称号。 3、发挥联片教研组长学校的辐射带动作用，积极组织兄弟学校开展教研活动，搭建校际沟通平台。一年来，学校与平梁、观音河、酒店、东风、汉阳等学校绽开了十屡次沟通，突出解决教学一线中的重点、难点，实现了资源共享，切实提高了课堂教学实效。
8、4、强化学生行为习惯养成与文明礼仪教育。制定操作较强的德育方案，着力转变学生行为习惯；努力构建家庭、学校、社会“三位一体”的德育网络，特殊是家长的认同、协作和支持；开展丰富多彩的课外活动。尽管条件简陋，但我们坚持开展了晨会活动、团队活动、感恩教育活动、法制教育活动、节庆活动等。召开了我校第十八届田径运动会；积极组织“敬重生命、珍爱生命”演讲竞赛，我校两名选手分获初中组县级第一、其次名的好成绩；成立朝阳文学社并出刊，收到良好效果。 四、强化安全意识，狠抓安全治理 仔细落实安全“153”措施，强化教职工的责任心，关注细节，时时讲安全，事事讲安全。本学年度，学校再次续写了安全事故的零记录，为平安、和
9、谐汉阴做出了应有的奉献。 总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在肯定差距。今后的工作中，我将一如既往，努力克制工作中的缺点和缺乏，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作态度，促使学校各项工作更上一层楼。 第三篇：校长个人工作总结 说实在的，当我提要写个人师德师风剖析材料时，内心是简单的，由于我要做的是一次触及我内心深处的真实的告白。但我想，身为一校之长，应以身作则，剖析自已的存在问题。假如对组织所开展工作活动都不能照实地袒露自已的心迹，成认自已的缺点，那是一件悲伤的事。这几天，我的脑海里老是出现出广泛征求教师、学生、退休教师和学生家长代表赐予我中肯的评价，我梳理归纳把它当作是鞭
10、策我今后生活、工作的一笔珍贵的精神财宝。在对自身存在的问题进展了深刻地反思。 一、存在的问题及缘由 1、思想政治素养与师德师风的要求存有肯定的差距。在日常教学治理工作中总是有意无意地放松自我学习，自我充电，无视了学问力量的培育，再造学习自觉性，主动性不强。在教学治理理论和教育政策、法规等理论学习还不够专心，对案例分析讨论浅薄。特殊是对师德师风集中教育与保持共产党员先进性教育活动相结合，师德师风集中教育与提高教育质量相结合缺乏深刻思索。结加强和改良师德师风建立还没有做到真用。新课程理论，敬岗创新精神缺乏，特殊是在市场经济条件和改革开放的浪潮下，师德师风建立遇到干扰，日常治理工作属于被动状态，不能
11、准时地开导师生的拓新思想，激发教师的工作积极性和主动性。 2、工作效果与所面临的新课改，师德师风建立的形势要求不相适应，近5年以来，我组织带着全校师生开展教育教学工作，以身作则，做教师的表率，团结教师，喜爱学生积极做好校务的各项工作，但因创新意识不够强，工作力度不够大，考虑问题不够周全，造成有时工作不够到位，教师整体素养提高速度慢，教学法质量达不到要求，全体教师的敬业精神有待进一步提高。特殊是在师德师风集中教育活动中，急需提高教师的思想职业抱负。要爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地发行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面进展。 3、坚持以学生进展为本的理念不够顽强。那种一切为了学生，
12、一切为了学生将来进展的高瞻远瞩的博爱，时常困扰自已。在学校治理工作中总求六秆见影，有急功近利的思想，在教师治理工作总想以人为本，按章办事，介导民主，但有时因担忧工作的效果而显得专制，主观独断。在学生治理工作中总要求学生遵守小学生日常行为标准，学生一旦犯错误或没有到达预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动，甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进展抱负教育，触动学生的心灵。 二、整改的措施 1、真正树立“以人为本”的治理、教学理念。以博大的胸怀心系教师，关爱学生的成长。平常多深入群众，了解群众，坦城地与教职工进展沟通，倾听他们的呼声和愿望。从教职工的思想实际动身，有的放矢地开展思想教育工作，真正使
13、群众的愿望和学校大局进展的意愿严密地结合起来。学科教学上，关注学生的差异。用进展的眼光对待每一个孩子，注意建立长效的可持续进展的育人机制。 2、一切以集体利益为重，坚持原则，弘扬下气。作为一名党员，今后在严格要求自己的同时，对待损坏集体利益、形象的身边的人和事，要勇于站出来指出，催促帮忙其改正，不能碍于个人情面去包庇、宽容，要坚持组织原则，弘扬正气。 第四篇：校长个人总结 作为学校的副校长，每年到了年度考核的时期，对自己进展总结是特别有必要的事情，只有在这种不断地总结中，我们每一个学校的教职人员才能够看到自己的优点和缺乏，也才能够在接下来的教育工作中，更好地传递教育的宗旨和核心。本人现将个人工
14、作总结如下： 一、帮助校长完成相应的学校治理工作 作为一所学校的副校长，首先应当做好的，便是帮助校长完成的学校治理工作。校长是一校之长，需要治理的事情多而杂，假如没有副校长在其旁边作为副手进展帮助的话，很简单就导致学校的治理工作消失不必要的纰漏。本人在学校里首要的工作便是帮助校长完成相应的学校治理工作，在本年度中，本人这项工作做得还算不错，帮忙校长完成了学校治理工作的同时，也为校长缓解了治理工作的压力，是本人年度考核中值得确定的一项工作。 二、负责全校学生的身心安康指导工作 作为学校的副校长，除了帮助校长完成学校的治理工作，也是有一些归学校副校长全权负责的工作要做的，比方全校学生的身心安康指导
15、工作。这项工作算是副校长工作中主要的工作，在一个学年中让全校学生都在一种身心安康的状态下进展学习，是本人工作的范畴，也是本人需要努力的方向。学生的学习，除了他们个人自己的努力以及教师对他们的帮忙外，最重要的也就是他们的身心状态了，作为学校的副校长，本人在今年的工作中，全权指导着这方面的工作，让每一个孩子都有着安康的身心来面对学习。 三、负责学校的德育以及招生就业工作 在每年度的副校长工作中，学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。关于学校的德育工作，本人作为副校长从最紧要的德育工作入手，再渐渐向其他次要的德育工作扩散，在一个学期里也算是将德育工作到达了百分之九十五的完成度，让每一个学
16、生在德育方面不再有什么问题。关于学校的招生就业工作，本人则是和招生就业办公室负责治理的教师一起，从学校的招生就业宗旨动身，为学校招收适宜的人才，让学校的工作在优秀的人才输入与输出下，更添学校的风采。 以上三点正是本人作为副校长所做的年度工作总结，做得不算完善，但还算完整，现总结下来，为将来的工作起一点指引的方向。 第五篇：年度校长个人工作总结 组织教职工开展政治业务学习，提高教师素养 无论教师会还是行政会都安排肯定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持教师参与各学科新课程学问培训，鼓舞教
17、师连续参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高教师的政治水平和业务素养，强化教师育人的责任感。 强化德育治理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和治理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 连续加强班主任治理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班治理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班常常对学生进展日常行为标准的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进展爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代
18、表和校领导进展国旗下讲话。充分利用校播送站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作治理的有力助手，让关怀教育、喜爱教育事业的家长参加学校教育治理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教育、教学的治理起到监视作用，受到社会的全都好评。 狠抓常规教学治理，努力提高教育教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英
19、雄的良好局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究，把以培育创新和思维力量为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重
20、点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上，因材施教，常常鼓舞学生，让每个学生都布满信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都安康成长。 我们始终要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的教师在全体教师会上通报批判。对期中期末考试，严格采纳中考要求进展，考室人数最多不得超过40个，实行穿插监考，穿插评阅试卷，严厉考风考纪，促进良好学风的形成。 抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一
21、名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题讨论。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“讨论型”的转变，教研教改成果显著。 推行素养教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性 一年来，我们克制教师不配套的困难开齐了全部小科，根本保证了各科课时。在此根底上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展
22、了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了播送体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。 增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创立文明、净美的校园 一年来，我校坚持对后勤工作人员进展政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员效劳第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，标准了校产校物的治理，确保了学校各项工作的正常进展。 学校实行调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓舞充裕教师勤工俭学，校内商店
23、实行公开竞标等措施，肯定程度上缓解了学校资金紧急的冲突，为教学条件的改善，职工福利的改善制造了条件。 依据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进展检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的治理，加强了住校学生进出校园治理，学校领导、团委、专职治理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，屡次请法制副校长对学生进展法律法规教育，并与司法部门建立了常常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进展，把创安全文明校园办人民满足学校工作落到实处。 我们在资金
24、较为紧急的状况下，本年度油漆了局部教室的窗户，修理了教师家属楼局部公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。 以校党支部为中心，充分发挥工会特别作用，增加集体分散力 紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部屡次召开全体党员学习会、生活会，确定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。 工会工作是学校工作的重要组成局部。一年来，我们鼓舞全体教师参政、议政，但凡学校重大举措必需先广泛征求教师意见，再交由教代会争论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还常常性了解教师的疾苦，主动为教师办实事，办好事，我校工会工作
25、真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。 本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得肯定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最正确文明单位、区教育教学先进单位，多位教师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在语文教学与讨论、襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。 本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参与中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。 需要正视的问题和今后努力的方向 一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，
26、但也还有许多缺乏，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建立还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少局部教师对德育工作有片面熟悉、落实不够，班级治理不到位，教师师德建立未能适应加强青少年思想道德的需要等治理教育不够;在教学工作上，常规治理有些细节待加强，教研专题讨论不够，局部教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展现”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校教师学科不配套、局部教师敬业精神不强，局部学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动局部教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。 在今后的工作中，要进
27、一步提高自身素养，加强师德建立，教育教师以良好的教师形象带动未成年思想道德建立走上一个新台阶，加强班风、学风建立，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、鼓励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满足的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育进展奉献自己的一份力气。 第六篇：2023副校常年终个人工作总结 为加强对少年儿童的法制教育、预防和削减青少年违法犯罪，临湘市教体系统广泛发动全市教师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣传教育工作，现就法制工作总结如下： 一、强化队伍，全力保障。 我们严格落实上级文件精神，各校均聘请当地派出所领导担当
28、法制副校长，学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校治理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。我们要求学校行政不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀治理队伍，为学校依法治校的推动起到领头雁的作用。 二、强化领导、统一熟悉。 我们制定了宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育供应重要保障。各校法制教育主要由政教处组织实施，发动组织学校教师、家长积极参加法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确工作职责；
29、从组织领导、健全制度、注意教育内容和方式方法等方面法制教育进展布置，发动社会各界参加，形成了较深厚的气氛。 各校都聘请了法制副校长，举办了专题法制讲座，讲解相关的法律法规。建立了健全的学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监视、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。 三、强化阵地，积极宣传。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进展法制教育，组织学生仔细学习了各种法律法规。通过讲
30、解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增加学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。 同时，利用国旗下讲话、黑板报、主题班会等阵地对在校学生进展法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进展宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。各校在教育方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为标准教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了各校的法制教育特色。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到根本普及。 总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、标准化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探究加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。 更多关于2023副校常年终个人工作总结的内容推举 2023学校党建个人年度工作总结（精选10篇） 2023学校党支部个人年终工作总结（10篇） 2023学校团支部个人年度工作总结（精选10篇） 学校团委个人工作总结范文【5篇】 2023学校审计年终工作总结（精选10篇）