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1、2023年创建文明学校工作方案（11篇） 为创立文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创立活动再上新台阶，我校仔细贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创立活动，特制定实施方案如下： 一、统一思想，提高熟悉。 学校领导班子成员要高度重视这项工作，仔细组织广阔师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对比安全文明学校标准常常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，榜样执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面进展，积极实施素养教育。 二、广泛宣传，发动群众。 1、以校
2、会形式进展宣传发动，向广阔师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并发动广阔师生关怀支持创立安全文明校园活动，群策群力，献计献策。 2、在校园内，以年级为单位进展集会，结合本年级学生年龄特征，对其进展人生观教育，道德标准教育和法制教育以及安全防范学问教育，培育“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。 3、在班集体中，以各班为单位进行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增加学生的集体主义观念，爱班，为班集体增加光荣，向不文明，担心全行为告辞，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。 4、利用家长学校，成立由局部家长组成的“区域创立安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环
3、境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增加家长参加学校治理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安静做奉献。 三、建章立制，落实各种安全防范措施。 1、严密协作上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，实行学校-家庭相结合的方法，利用记录联系本双向沟通，双向治理。 2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，爱护师生的人身安全。 3、连续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。 4、在广阔师生中，连续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占据学生的思想阵地，“治标”与“
4、治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。 5、建立学生“心理询问室”，让有心理负担的学生能得到关心，心理询问教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐惧以及报复，闹事，等不良心情障碍,使其安康进展。 6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举方法制讲座，请交警队的”同志到校讲交通课，培训校警队，不断增加学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。 7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。 8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参加学校治理，举报揭露不良现象及人和事。 9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，提倡文明风气。
5、10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必需有值日教师，确保学生的安全。 四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。 我校将在“双学双创双争”活动的根底上，以上述10项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面进展的空间，使其有丰富的科学文化学问，高尚的道德情操，安康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应力量。从而为祖国培育合格的建立者和接班人。 五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平。 1、政教处负责组织广阔师生仔细学习文明学校标准、文明班级标准、文明教师标准、文明学生标准。 2、班主任负责组织学生
6、对比标准写出决心书和规划。 3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有规划，活动中有步骤，活动后有记录。 创立文明学校工作方案 篇2 一、指导思想 弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。提倡社会主义、共产主义的思想道德，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我市的“两个领先”和一中的领先进展，供应强大的精神动力。 二、主要工作 (一)高要求学习理论，增加创立意识。 进一步增加教育工的责任感、使命感，增加贯彻教育方针
7、、政策的自觉性。仔细学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与讨论学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育进展走势和学校现状，进一步培育广阔干部、党员、教职工以学生进展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境地、扎实的工作、一流的水准，细心打造一中的品牌。 加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面，进一步扩大学生的参与率和掩盖面。融思想性、教育性、学问性、趣味性为一体，细心组织党校、团校活动，开展“学理论、学党章”活动，帮忙青少年树立共产主义远大抱负和正确的人生观、世界观和价值观。努力把握和运用马列主义的文化建立理论、教育理论来指导学校的精神文
8、明建立，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建立再上新台阶。 (二)高起点定位目标，丰富创立内容 进一步稳固学校精神文明建立成果，把精神文明建立工作贯穿落实到学校各项工作之中。 1、明确创立思路和目标。坚持以“党风”建立为龙头，以“作风”建立为抓手，以“校风”建立为落脚点的创立工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创立要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建立的示范区。 2、探究科学的创立机制。建立健全创立工作领导小组，党委书记担当组长，分管书记、校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创立工
9、作列入学校党政工作的议事日程，专题讨论、制定规划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建立实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创立工作的保证、鼓励机制。 3、创新工作载体，在形式上表达群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创立活动不断地引向深入。 (1)加大法制宣传教育的力度，加强以宪法为核心的“四五”普法宣传，提高广阔教职工的法制意识和道德素养，坚持依法治校，促进学校的稳定进展。 (2)注意创立的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室(个人)活动，促进精神文明创立活动的制度化、标准化。 (3)以主题教育活动为抓手，推动创立工作深入
10、开展。通过争做“文明中学生”、“三有、三比”活动，成人预备期志愿效劳、青年志愿者、交通文明岗、“盼望工程”捐助等活动。培育高中学生的成人意识、公民意识，提高学生的精神文明素养。 (4)注意舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、播送站对校园先进事迹准时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，提倡积极向上、安康文明的行为。 (5)积极开展精神文明共建活动。连续和桃花坞派出所，市交警一大队等开展共建活动，教育学生不进“两室三厅”，确立网络文明意识和禁毒意识。 (三)高标准建立队伍，供应创立保证 1、抓好班子建立，发挥整体功能 (1)加强思想作风
11、建立。努力提高领导班子的思想政治素养、理论决策水平。加强党员先进性教育，以主题教育活动为抓手，切实增加党员的先进意识、榜样意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广阔党员的先锋榜样作用。 (2)加强党风廉政建立。建立健全党党风廉政建立工作责任制，建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参加和民主监视作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批判与自我批判，增加领导班子的团结和和拒腐防腐的力量。 (3)抓好中层干部队伍建立，进一步健全选拔任用、培育教育、民主评议、定期考核的治理监视机制。坚持中层以上干部联系点制度。每人联系一个教研组或一个年级组，了解实情，加强指导，做好思想工
12、作，提高工作实效。坚持上课，带头参与课题讨论和教改试验、竞赛辅导，积极担当培育青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，效劳意识，艰难创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素养。 2、建好教师队伍，打造一流名师。 (1)政治上关怀鼓舞教师进步。以主题教育活动为载体，加强师德教育。积极提倡的“务实、创新”的优良教风。要求教师站在教育改革、进展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作奉献。 (2)积极启动名师工程。坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师制造有利条件。从学校事业进展和教育教学需要动身，采纳多种方法，有
13、组织有规划地安排教师进修深造，增加自身的造血功能。 一是送出去进修，通过硕士学位学习与讨论生课程进修、本科学历函授、短期专题培训等多种形式，提高教师学历层次或学问水平。 二是仔细实施培育青年教师的“135工程”，充分发挥我校特级教师和高级教师的优势，开设专题讲座、拜师结队，做好传、帮、带的工作。 三是定期进行“示范课”、“评优课”、“论文赛”、“教学根本功竞赛”等活动，促进青年教师尽快成长。 四是大胆选拔使用优秀青年教师担当班主任、教研组长、年级组长、中层等，在重要岗位上培育熬炼。 五是运用政策导向，修订镇江第一中学津贴实施方案，连续探究“精干高效、竞争上岗、按劳取酬，向教学骨干倾斜，向突出奉
14、献者倾斜”的人事安排机制，使成绩突出者在评奖、评优、职称评定、职务聘任中脱颖而出，鼓舞冒尖。 (四)高品位建立校园，优化育人环境 1、深化办学体制改革，进一步挖掘潜力，连续探究多种形式的办学体制的改革，推动校校合作、企校合作、银校合作，探究新型办学模式，充分发挥镇江一中的品牌效应，吸引社会力气的支持，做强做大优质资源，增加办学的活力和实力。 2、加大内部治理体制改革的力度，建立工作标准。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和治理制度，建立科学高效的治理机制。坚持校务公开和教代会制度，完善民主治理的各项规章制度。增加教职工和仆人翁意识，坚持学校重大决策事项由教代会争论通过。依靠工会深入做好教职工的
15、思想政治工作，努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。 3、充分挖掘教育资源的优势，通过创设历史古迹、班级布置、植物特色、中外友情、名人名言、校史陈设等，浓郁校内人文气氛。 4、抓紧校内、基建和绿化工程建立并以超常的思维，站在宏观的、世界的、将来的高度建立新校区，科学制定校园进展规划，加快建立步伐，力争在20xx年建成国内一流、国际先进的现代化名校。提高校园绿化档次和品位，真正做到四季有花、四季飘香，建立园林化校园。 5、加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状，健全学校治安治理、安康卫生等工作网络。加强对师生员工进展安全、文明、卫生等教育。坚持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度
16、(防火、防电、防盗、防毒)，安全、卫生包干值日制度。进一步办好家长学校，健全学校、家庭、社区的教育网络，健全与市交警一大队、桃花坞派出所的共建制度，不断优化校外育人环境。 6、加强后勤治理，健全保障机制。进一步增加后勤人员为教育教学效劳、为师生生活效劳的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建立和考核，充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务治理，遵守财经纪律和财务制度，标准收费行为，加强民主理财。严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的治理。仔细执行校产治理责任制和公物损失赔偿制度。 (五)高效率落实措施，提升创立水平 随着改革的不断深入，教育进展步伐的不断加快，精神文明建立的要求也将
17、不断提高。为此，我们将实行更加切实有效的措施，加强学校的文明创立工作，真正把我校建成精神文明建立的示范区。 1、坚持德育首位，不断提升德育层次。 坚持“以人为本，打实根底，着眼进展”的德育工作思路，以爱国主义教育为主线，进一步鲜亮我校“重根底、重实践、重进展”的德育工作特色。抓实根底性教育，强化日常行为养成教育，开展“三有三比竞赛，争做现代一中人”、“争创文明班级、争做优秀青少年”系列教育活动，加强法制教育和科普宣传，大力弘扬时代精神，营造文明向上的育人环境，推动心理教育，促进学生自我进展和安康进展，提高学生的综合素养。加强党的学问教育，帮忙学生坚决社会主义、共产主义的抱负和信念，为培育坚决的
18、共产主义者打好根底。加强队伍建立，优化班主任治理机制，努力构建以学校为主导，家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化，开放型的德育网络。积极开展德育科研，不断提升德育层次。 2、深化教学改革，全面提高教学质量。 教育教学质量将始终是学校工作的生命线。也是学校文明水平的根本表达。我们要牢牢抓住“新课改、新课程”这一学校进展的新契机，以课堂教学素养化为突破口，稳固教育教学改革成果，更加鲜亮“轻负担，高质量;重根底，扬共性”的教学特色，用领先进展的目标对教育教学质量进展高点定位，用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。 (1)积极推动课程改革。强化综合实践活动课程，为学生营造探求学问、大
19、胆质疑、努力创新的自由空间;开设“综合试验课”，积极探究“综合试验课”的教学思路，为培育学生的创新精神和实践力量供应新的途径，努力将“综合试验课”建成我校的精品课程。 (2)积极推动课堂教学改革。加强教学治理，以提高教学质量为目标，以提高教学效益为中心，努力使教师从学问本位向以人为本转变，在课程功能、构造、内容、实施、评价和治理等方面全面把握课程改革的精神实质，积极引导教师开展教学讨论，讨论新课程，讨论高考，讨论教材，讨论学生，讨论教法，讨论学法，提倡自主型、开放型、探究型的学习方式，提倡民主公平的新型课堂教学模式，形成敬重客观、理性质疑、公平探讨的新型教学风气，探究有特色、共性化教学，强化学
20、生的主体意识，培育学生良好的学习态度、学习方法、学习习惯，促进学生生动活泼地进展。 (3)积极推动信息技术在教学中的应用。要进一步加强现代教育技术培训，充分利用互联网，探究多种多样的新型教学模式;为学生供应丰富的学习资源和宽阔的学习时空。努力促进信息技术与学科教学的整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革，构建新型的教学模式，使素养教育真正落实到现代化、网络化教学之中。 (4)提倡共性进展，培育特长学生。仔细总结讨论教改试验班的胜利，探究阅历教改新路。充分利用优质资源，为学生共性进展创设良好的外部环境。开放微机室、试验室、图书馆等，张扬学生共性，培育终身学习力量。开展丰
21、富多彩的兴趣小组活动，加强学科竞赛辅导的讨论，完善主教练负责制，力求学科竞赛多出成绩，出好成绩。留意开发计算机信息、无线电测向、航模制作、青少年创新创造等科普活动，力争在竞赛中取得优异成绩;探究体育、艺术等特长生的培育途径和方法。加强教改试验班的讨论与试验，加大试验班课程、教法、学法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。 3、优化体卫艺工作机制，努力发挥示范作用。 贯彻“安康第一”的思想，切实提高学生体质和安康水平。切实抓好“两操”质量的提高，提高学生的身体素养，呈现一中学生良好的精神风貌。努力提高学校传统工程乒乓球、田径的训练质量，积极组织参与各类体育竞赛及群众性体育活动，力争取得好
22、成绩。高度重视运动安全，标准体育课和体育活动。加强安康教育，提高学生的安康学问和身心安康水平。按规定开设艺术课程，提高艺术教育教学质量;坚持全校学生的“周周唱”活动，播放课间音乐，组织好民乐队、合唱队、美术兴趣小组的活动。开展好群众性的文娱活动，办好艺术节、科技节，丰富校园文化，陶冶师生情操，参加社区文明活动，推动学校精神文明建立。 4、鼓舞科研创新，大力推动科研兴校 教育科研工作是学校领先进展先导，没有教科研的领先，就没有教学理念、水平、质量的领先。要形成科研育师、科研促教、科研助学，科研兴校的工作机制，扬创新共性，倡科研风气，努力使科研工作成为学校不断进展的增长点。 一是加强学习，打好教育
23、科研的根底。邀请课程改革的有关专家、行家来校作讲座、指导;激发教师自学，沟通互学，增加教师的科研理念。 二是注意过程，抓好教育科研的实践。注意课题主攻方向，细心确定课题，选拔思想好，观念新，业务强，能真正起到榜样带头作用的教师担当课题组长，仔细开展科研活动，举办“一中论坛”，增加教研实效。 三是标准治理，把握教育科研的高度与深度。抓好教育部综合实践活动及其师资建立、省十五电教课题现代信息技术与传统教学比拟的讨论、构建中学德育课程体系、讨论性学习的方法在物理教学中的渗透讨论、信息技术与学科课程的整合讨论等重点课题过程实施，加强领导，加大投入，充实力气，促进课题讨论早出、快出高质量的成果，并逐步形
24、成我校在教科研方面新的特色。 四是重视课题资料的积存。 五是进一步健全科研治理制度，把教科研工作纳入学期常规考核范围，完善课题成果嘉奖机制，对优秀课题组及教科研之星以及在课题讨论中有突出成绩的教师予以嘉奖，使教科研工作成为教师的自觉行为。积极组织参与市级精神文明建立和教育教学科研论文评比，编辑出版校级精神文明建立和教育教学论文集。 创立文明学校工作方案 篇3 为积极协作学校做好创立全国文明城市工作，经讨论，打算组织全校师生进展创立文明校园志愿活动。详细事项安排如下： 一、活动时间 10月17日下午13：00-15：30。 二、活动场所 各教室、实训(试验)室及相关教学场所 三、参与人员 学生志
25、愿者、教师党员志愿者。欢送广阔教师积极参与。 四、活动主要内容 1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇 2.去除桌椅、黑板上的污迹;整理、摆齐桌椅 3.擦拭教室走廊墙面装饰画;更新创立文明城市专题板报 4.实训室物品摆放、清理;仪器设备整理 5.检查各实训室插座、电线、网线 6.实训室通道及楼道门口是否通畅 五、详细要求 (1)教室 1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。 2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等清扫洁净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理洁净。 3.对课桌内的纸屑及杂物清理洁净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的干净。 4.教室门及门上窗玻璃擦拭
26、洁净。 5.黑板擦拭洁净，外表污迹清理洁净。 6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。 7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。 (2)实训(试验)室 1.实训(试验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等)，无关物品等。 2.实训(试验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理洁净、摆放整齐、无尘;白板或黑板课后擦洁净;清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(试验)室需要清理洁净水池，无污物、瓷砖雪白。 3.地面拖扫洁净、去除室内的脏污、去除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。 4.无电源
27、插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象;无乱拉乱接电线现象;线路凌乱，需要理顺，绑扎。 5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢，要加固。实训(试验)室内外墙面、白板制止张贴通知、广告等。 6.实训(试验)室内无吸烟现象。 7.人离开应切断电源、关门，不存在门开着而无人的现象。 8.实训(试验)室通道无堆放仪器、物品现象，楼道门后要清理洁净、无尘、无烟头等。 六、活动人员安排 根据谁使用，谁负责的原则，请各教学单位依据详细负责的教室和实训(试验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。 创立文明学校工作方案 篇4 为了进一步标
28、准学校治理，提升学校形象，促进内涵进展，提高办学水平，建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜亮”知名品牌学校。学校打算在获评XX市文明单位的根底上积极争创XX市文明单位。现结合学校实际，依据XX市文明单位建立治理方法的有关规定，为积极做好我校创立XX市文明单位工作，特制定本规划。 一、指导思想 全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建立，加快推动名师工程，为把学校建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜亮”知名品牌学校奠定坚实的根底。 二、创立目标 1、
29、以文化人，环境育人。进一步优化、美化、绿化校园环境，全面完善校园文化建立。以创立XX市文明单位为总揽，打造良好的育人环境和构筑良好的文化气氛，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素养。以文化引路，以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建立，提升学校办学品位。 2、德育为首，把立德树人为根本任务。深化学校德育理念，形成以班主任为主体力气、全校教师参加，以日常行为标准为重点，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。 3、以质立校，科研兴校。以提高课堂教学为重点，大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规治理，提高教育教学质量，在全校
30、形成聚拢课堂、质量立校的良好气氛。围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研，以科研提质，以科研促进学校内涵式进展，以科研兴校。 4、以人为本，精细治理。坚持学校办学以师生为本，实施人文治理，注意治理细节。努力提升干部队伍的工作力量和执行力，大力加强教师队伍的业务力量和综合素养，全面提高班主任队伍的班级治理力量和水平，彰显品牌初中整体办学特色。 5、以创为力，创新机制。坚持与加强作风建立、软环境建立相结合，切实加大文明创立力度，深入开展创先争创优工作和学习型党组织创立工作，扎实推动创立工作向深度和广度拓展，努力提高办学效益和教学质量，促进全校物质文明、精神文明协调进展，为把学校创立为干群同心、师生和谐
31、、运行高效、环境优雅、布满活力的品牌初中努力。 三、组织领导 学校成立创立文明单位领导小组，加强文明单位创立工作的领导和治理，催促检查各项创立工作的落实。把创立XX市文明单位作为根本任务之一，纳入总体工作布局之中。 组 长： 副组长： 成 员： 四、创立措施 (一)锐意进取，强化班子建立 学校党支部、行政班子处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力气上的分散作用和形象上的表率作用，对全校文明工作的开展影响至关重要。因此，在创立工作中，学校高度重视班子建立，以班子建立带动创立工作。领导班子以身作则，在创立活动中发挥榜样带头作用。 1、抓好学习，提高素养。落实学校班
32、子建立的“四共性”要求，即规划性、系统性、广泛性和长久性，大力开展创立学习型领导班子的活动。 2、以人为本，民主治理。学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教职工大会，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。对学校的重大部署，如进展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取各方面意见的根底上，经行政办公会集体争论打算。民主治理，不仅能尽量满意师生的需求，更提高了师生参加学校进展的积极性。 3、按上级要求配置好学校治理机构，进一步提升干部队伍的综合素养、治理力量、执行力，形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。 4、完善制度，标准治理。完善治理制
33、度，学校在反复调研广泛听取方方面面意见的根底上，进一步修改完善试验中学教职工绩效工资安排方案、试验中学五年进展规划、中层干部的竞聘、师徒结对方案等治理细则，使学校治理及对教职工的评价进入科学化、民主化、标准化的轨道。学校档案、人事工作连续做到标准治理，有条不紊。学校治理系统科学标准，每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，依据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。 (二)更新观念，优化育人环境 1、坚持法制安全教育，创立“平安校园”。学校以当前各界重视校园安全为契机，以行风建立为抓手，通过各级根底教育工作会议文件、法律法规，进一步统一熟悉，开拓创新，切实做好了校园安全保卫工作以及法律普
34、及宣传工作。 2、优化环境，创立文明气氛。学校以争创“绿色校园”、“人文校园”为契机，将进一步“绿化、净化、香化、美化”校园环境，实施校园文化建立整体规划，大力推动校园显性文化建立，让校训、校风、校纪、守则、标准上墙，让每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草、每一片绿色都会说话，都是育人的阵地;学校将积极创立篮球等特色体育工程。以活动感染学生，以活动丰富师生，让美丽的环境熏陶师生，为争创活动供应文明的气氛。 (三)德育为首，创新德育工作 学校将进一步实施“小事德育”。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建立为保证，以常规教育为抓手，进一步改良德育工作的方式、方法，大力推动素养教育，推动学校文明建立的进一
35、步深化，形成“和谐、进展”的优良校风。德育工作突出了以下内容： 1、以思想政治教育为根底，确立高尚的道德情操。组织学生仔细学习中小学生守则、中学生日常行为标准、公民道德建立实施纲要等加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素养和心理品质。学校以升旗仪式、班团课、思想品德课等为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理安康教育等。 2、以日常行为标准为抓手，强化文明习惯和养成教育。结合学校实际状况，我们将行为标准教育作为创文明单位的起点，常抓常新。我们以学习、
36、落实中小学生守则、中学生日常行为标准为重点，深入开展“校园三星” 评比活动、文明班级评比活动。建立丰富多彩的校园文化环境，办好宣传栏、校园播送站、校园网站等。加强同家长、社区的联系和沟通，形成教育合力，为学生的安康成长营造良好的.气氛。 3、重视法制安全教育。组织学生学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法，做好交通、防火、防盗、防意外事故等安全教育。加强学生安全教育，提高学生自我防范力量。做好学校应急避灾演练方案。开展突发大事紧急疏散演练，提高师生的安全意识和安全教育的质量。 (四)提质塑形，提高教师素养 全体师生要珍惜学校进展的良好机遇和大好形势，连续稳步推动课堂教学改
37、革，狠抓队伍建立，提升队伍素养，建立精锐的师资队伍。 1、以师德建立为龙头，人人争当文明教工。学校在办学过程中始终将师德师风教育放在教师队伍建立的首要地位来抓。一是组织教师学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德标准、教师十不准和公民道德建立实施纲要等文件精神，在校内开展师德演讲等活动，针对教职工工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进展表彰宣传，弘扬为人师表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教职工代表大会，进一步修订、完善了各类治理制度，鼓励广阔教职员工加强自身修养，争创文明教职工及文明办公室。三是通过师生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步展现师德风采，树立教
38、育形象。 2、以名师工程为契机，提高教师业务素养与技能。在教师队伍建立方面，进一步建立和完善教师评价体系和鼓励机制，充分开掘校内外优质学习资源并发挥好作用。学校在师德师风建立、提升教学力量、教师专业成长、教师身心安康、教师文明礼仪、营造良好人际气氛等方面，开展了“建章立制、学习典型、名师点拨、结对互助、自我反思”等活动，切实提高教师队伍的整体水平，让更多的教师在教育教研上潜心地钻研，全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教职工的热潮。 3、连续在教师中开展“师徒结对工程”和教育教学互助协作结对活动，通过互帮互助互学，提升教师整体实力，培育青年教师，为学校的崛起供应了后劲。 4、紧紧围绕课堂教
39、学开展科研活动，以科研提升质量，以科研丰富德育内涵。 (五)夯实根底，强化堡垒作用 学校党支部仔细践行科学进展观，发挥每个党员的先锋榜样带头作用，增加党支部的号召力和分散力，是学校开展文明工作的主导因素。着重开展以下工作： 1、加强学习，争创学习党组织。 随时向教职工特殊是党员宣传党和国家重要方针政策、市教育局重要会议精神和重大决策、教育的相关文件，让这些方针政策能准时得以贯彻落实。加强学校办学理念、办学思想、办品牌学校的目标的宣传，做好学校和支部开展的各种活动、教育教学成果的宣传，进一步提高学校知名度。 2、是切实加强党风廉政建立，增加党员干部反腐拒变的力量。支部从制度建立入手，连续落实党风
40、廉政建立责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，加强勤政廉政建立，增加党员干部反腐拒变的力量。稳固行风建立成果，对人民群众亲密关注的收费、补课、师德等热点问题，抓好抓实。 3、以创优争先活动为契机，连续大力加强党员队伍建立。进一步坚决党员的抱负信念，提升党员素养。充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋榜样作用，切实把党员队伍建立和青年教师队伍建立结合起来。在全校形成关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员的良好局面。 4、是重视安全稳定工作，构建和谐平安校园。在稳定工作方面坚持思想为先导，预防为主，注意疏导;支部深入群众，了解群众思想和困难，关怀群众生活，关注群众思想，发觉
41、问题准时沟通，对群众关怀的重点工作和敏感工作，留意方法、多加解释、正确引导。积极营造领导潜心办学、教师潜心教学、学生积极向上、师生安康愉悦的和谐校园气氛;安全工作方面，强化安全意识，严格学校安全工作机制，层层落实安全责任，创立平安校园。 (六)以赛促建，强健文明细胞 以创优争先活动为契机，大力开展各种竞赛活动，以竞赛促进文明单位创立工作，大力提倡教职工争先创优，立足岗位，建功立业。 1、在学生中开展“文明学生”、“文明标兵”、“三好学生”等评比活动，形成人人争做文明小市民的气氛。 2、在教师中广泛开展 “师德标兵”、“优秀教师”、“文明处室”等评比活动，以评比促进文明细胞建立，提升学校文明建立
42、整体水平。 3、积极开展争创学习型党组织、学习型班子、学习型工会、学习型教工活动，在全校形成“自觉学习、自主学习、乐于学习”的良好气氛。 (七)分散力气，建立和谐校园 1、工会积极围绕文明单位创立工作，帮助做好重点工作和敏感工作及教职工思想工作，投身到学校的民主治理当中，构筑奋进之家、活力之家、和谐之家，创美妙家园。围绕“活泼学校气氛、促进教师身心安康”的重点工作，学校工会每年定期组织教职工进展安康检查，积极协作开展“送暖和”活动、“爱心捐款”活动、教师课间操、篮球赛、排球赛、冬季跑操等运动，在全校营造“我运动，我安康，我欢乐”的健身气氛。 2、落实卫生防疫工作，积极协作上级卫生防疫部门开展传
43、染病的防控，加强对食品卫生工作的监视。深入扎实地做好人口与规划生育工作。 学校将紧紧围绕创立目标，仔细落实创立规划，以XX市文明单位创立推动学校品牌建立、特色学校建立，促进学校内涵式进展。 创立文明学校工作方案 篇5 20xx年是我校创立省一级特色示范学校、市级特色品牌学校和市级示范数字化校园的关键之年，也是实施“科研兴校，文化立校”战略的关键之年。为了稳固全国百强特色学校、省级文明单位、市级现代化学校和县级标准化治理工作先进单位创立成果，仔细总结推广特色品牌学校创立、文明单位建立、现代化学校建立和标准化治理工作阅历，准时订正特色品牌创立、文明单位创立、现代化学校建立和标准化治理工作过程中存在
44、的问题和缺乏，细心打造省级精神文明建立先进单位，特制订本年度文明单位创立工作规划。 一、指导思想 以科学进展观为指导，以深入开展“创先争优”活动和深化创立“一校一品牌，一校多特色”活动为载体，深刻领悟党的十七大及十七届四中、五中、六中全会对精神文明建立作出的新部署，深刻熟悉加强社会主义精神文明建立的紧迫性和重要性，增加师生的使命感和责任感，高举旗帜，围绕中心，深化课改，效劳大局，争创一流，连续深入开展“双百结对，共建文明”、“拥军爱民，共建文明”以及各种联建共建、创强创先争优活动，在省级文明单位这一新的历史起点上开创精神文明建立工作的新局面，努力把学校建立成为“设施高标准，治理高水平，教育高质
45、量，校园高品位，办学有特色”的现代化的全国文明学校、省一级特色示范一般高中和浙南闽东北知名学校。 二、主要工作 1.仔细落实新一轮创强争优五年规划。年初，学校在总结20xx年度创强争优工作的根底上，依据新一轮创强争优五年规划(20xx-20xx年)中关于20xx年度的优质教育创立目标，仔细制定20xx年度工作思路，并结合当前实际做好微调工作，努力使各种优质教育创立工作围绕学校的教学中心工作，效劳于教育教学质量的提升和教师专业进展的需求，引领全校师生员工参加创立省级精神文明建立先进单位并朝着既定的目标前进。 2.进一步稳固文明创立和文明共建成果。连续开展“学、树、创、献”(即“学党的十七大、十七
46、届六中全会、报告精神和新师德标准，树师表形象，创文明校风，为实现新世纪雄伟目标做奉献”)活动，仔细做好先进基层党组织、学习型党组织、县级安全生产示范单位、市级学习型学校、市级安全生产标准化单位、市级心理安康特色校、市级特色品牌学校、市级示范数字化校园、省一级特色示范一般高中、省级安康促进示范校、省级依法治校示范校、省一级综合档案室、全国群众体育先进单位和全国文明学校等创立工作，不断提升学校物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建立水平，努力创人民满足学校。 3.以“学生为本，师德为先，力量为重，终身学习”为教师培育培训理念，以“校本研训”为重要载体，全面开展教师专业进展轮训工作，努力提高全体教师的专业水准。仔细落实温州市高中教师学科素养提升行动规划，积极打造温州市教师专业培训优秀基地学校，努力提升广阔教师业务力量、专业素养和幸福指数;连续落实名师培育工程，制定苍南中学教师培育培训治理方法(试行)