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1、 2023年关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则 小学教师师德师风考评细则 附1： 小学教师师德师风考评细则 附2： 小学语数学科教师教学工作考评细则 科目 责任教师 所教班级 所教学生总人数 附3： 小学资优课教师教学工作考评细则 科目 责任教师 所教班级 所教学生总人数 其次篇: 关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则 长乐市湖南中心幼儿园 教师职务年度考核试行方法实施细则 一、思想政治表现(定性为优秀,合格,不合格) 优秀:(1)坚决拥护中国共产党的领导,喜爱社会主义主祖国,努力学习马克思主义,自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项根本原则； (2)精彩地完本钱职工作，并有良好的团
2、结协作精神； (3)榜样地遵守国家法律、法令和学校的规章制度，作风正派、品德端正，在教书育人、为人师表方面做出突出成绩，并受到园部以上的表彰或嘉奖。 合格:(1)拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义祖国，学习马克思主义和党的路线、方针、政策，坚持四项根本原则； (2)听从工作需要，能履行教师职责完本钱职工作； (3)遵纪守法，作风正派，品德端正,在教书育人、为人师表方面表现较好。 不合格:(1)有违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策，违反四项根本原则的错误言行，情节严峻的； (2)或违反国家法律、法令，以及道德品质败坏，或作风及不正派，严峻阻碍安定团结，影响恶劣的； (3)或不担当组织安排
3、的任务，不听从工作调动，以及严峻违反学校规章制度，经批判教育不改的； (4)或违反规划生育政策规定的； (5)或工作中有严峻失职或有重大责任事故，造成严峻损失的； 说明:(1)同时分别具备优秀、合格各个条件，才能评为优秀、合格。 (2)但凡涉及“不合格”条件中的一条就可定为不合格。 二、出勤状况: (1)出满勤者得10分; (2)病假:每天扣0.1分; (3)事假:每天扣0.2分; (4)旷课:每半天扣1分（每旷课一节按半天计）; (5)幼儿园规定的全部活动(政治学习、教研活动、校、年段会议及其他集体活动)无故缺席一次扣0.5分。 说明:(1)无故旷工达半个月以上或幼儿园规定的全部活动中有三分
4、之二以上不参与者,可视为不合格教师; (2)病假达四个月，事假达二个月以上者，不得评为优秀教师。 三、教学工作状况: 1、教学工作量状况(12分) 依据幼儿园实际状况，制定出专任教师满工作量的天数（5天），幼儿园领导干部（身兼多种职务，以最高职务为准）周工作量按有关文件规定、依据幼儿园详细状况执行。 教师能依据幼儿园要求完成每学年任课天数的得9分，能完成幼儿园安排的代课、节假日值班、听课节数的各得1分。 2、制订周逐日规划状况（10分） 每学期准时缴交日规划，仔细备课写好教案，有教学反思。评为一等奖得10分（每年段1名），其他为根本分69分。未准时缴交每次扣0.1分。 3、组织保教活动状况（2
5、5分） 参考本园绩效考核状况，每学期前2名得25分，510名23分，10名以后2023分。 4、观看分析记录幼儿进展状况（8分） 环境创设（包括主题墙、家园联系栏）每周依据教学规划小更新，每月大更新得68分。无更新一次扣0.1分。 5、公开教学活动状况（5分） 担当园部示范公开教学，一次2.5分 担当长乐市组织的示范公开教学，一次3.5分 担当福州市组织的示范公开教学，一次4分 担当省级及以上组织的示范公开教学，一次5分 四、班主任工作和党政及其他工作（一）（二）选项 （一）班级工作（7分） 1.制定班级工作规划和工作总结状况，完成者得1分。 2.家长会、家访状况 2分。每学年家长会两次，每次
6、家长参加人数80%得0.5分，达不到一次扣0.2分。每学年家长开放日两次，每次家长参加人数50%得0.5分，达不到一次扣0.2分 3.集体获奖状况 2分。 年段活动每学年开展两次得根本分1分，多开展一次活动加0.2分。 4.班级面貌变化状况 2分。 无消失重大事故得根本分1分，开展亲子活动（10个家长以上参与）或视状况而定，每开展一次加0.2分 （二）党政及其他工作状况（7分） 1.做好党政治理等兼职工作，政策水平高，治理力量强，工作实绩显著（得6-7分）； 2.兼职做得较好的，政策水平较高的，治理力量较强，取得肯定成绩者（得4-5分）； 3.兼职工作做得一般化的（得1-3分）。 说明：其他非
7、班主任教师由幼儿园统一安排一局部帮助班主任工作； 一局部兼任党政和其他工作。在评分时，上述两个工程不能同时得分；帮助班主任工作的，最多只能得5分。 五、担当课外活动和其他活动状况（3分） 1.年段长开展年段活动每开展一次得0.5分。 2.帮扶工作、送教下乡，每参与一次得1分。 3.指导幼儿活动获奖的最高得2分（园部获奖分别为0.5、1、1.5，长乐市获奖的分别为1、1.5、2以此类推） 六、教研工作（4分） 1.园部组织的各项教研活动都能积极参加的得3分，无故缺席一次扣0.5分 2.主持或参加园部课题讨论活动，并有讨论成果或供应相关的案例、小结等得1分。 七、编写教材、教参和沟通、发表或出版阅
8、历总结、论文、论著等状况（5分） 1.园部汇编，每篇得2分 2.长乐市发表或获奖，每篇得3分 3.福州市发表或获奖，每篇得4分 4.省级或CN级刊物发表或获奖，每篇得5分。 八、指导培育教师状况（3分） 1.指导教师或实习生开展各项教学活动，并获得好评的（1-2分）。指导教师以1人为主，帮助指导培育的教师至多只能1至2人可适当给分，但不得与为指导教师等同。 2.能给教师开讲座，介绍教学教育阅历，反映效果好的（1-2分）； 3.长期性的老带新（一级教师“一带二”，二级教师“一带一”）能仔细指导培育教师，使受指导的教师在学问水平和业务力量上有较大进步的（2-3分）。 说明：以上几项工作同时都做了，
9、以3分为总分值。长期性的老带新应在学期初向保教室办理手续赐予备案，学年考核时被培育教师要出具受益状况证明。 九、连续教育（4分） 依据专业技术人员连续教育政策规定，能参与组织培训，完成规定的连续教育学时得4分，无故不参与组织培训者，此项不得分，参与培训缺乏学时，按肯定比例酌情扣分。 十、奖惩状况（4分） 获园部表彰者的得1分； 获长乐市表彰者的得2分；获福州市表彰者的得3分；获省级以上表彰者的得4分说明：同一年度多级表彰，均不重复计分，只取最高分。 总说明：在思想政治表现考评为合格的前提下，各级教师职务评上优秀，合格，不合格的分数线由各地上级主管部门下达的优秀率内自行划定。 第三篇: 关于幼儿
10、园师德师风考评方案和考评细则 XX学教师师德师风考评细则 为全面贯彻教师法、中小学教师职业道德标准，不断标准教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。依据内乡县教体局、镇中心校有关师德建立的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。详细内容如下： 一、师德考核领导小组 组 长：XXX 成 员：XXXXXXX 二、师德考核评分细则 （一）依法执教（10分） 1、积极参与学校组织的政治学习、业务学习，做到不迟到，不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等，一次扣2分。 2、积极参与学校各项政治活
11、动； 不按学校要求完成各项政治任务 （如：捐款、捐物不主动）；无故不参与政治活动（如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等）。每次扣2分。 （二）爱岗敬业（30分） 1、听从组织或学校的工作安排，态度端正，有奉献精神。 如发觉不听从安排，不听从学校安排，工作纪律松散； 有损学校形象的语言行为；上班时间做与工作无关的事情；工作心情化，语言冲动，对工作造成影响；见有损学校利益的事情实行事不关已的态度。每次扣5分。利用上班时间玩嬉戏、上网谈天、看视频节目、听歌曲等与工作无关的事。每次扣5分。 2、教学仔细负责，仔细钻研教材，严格执行学校教学常规治理要求。违反以上要求的每次扣5分； 无故旷工，每次扣5分。
12、 （三）喜爱学生（10分） 1、不体罚和变相体罚学生，不得挖苦挖苦学生，如发觉一次或举报查实。一次扣3分。 2、不得偏爱学生，不得卑视差生，更不得随便赶走和把学生赶出教室。如发生一次或举报查实，一次扣5分。 （四）严谨治学（10分） 1、每位教师必需仔细参与教研活动。如：无故不参与。一次扣3分。 2、坚持连续教育学习，每位教师都应参与市、县、校组织的各类培训学习。如：无故缺席或达不到规定要求的，拒绝参与者按有关规定进展处理。一次扣2分。 （五）团结协作（10分） 1、同志之间应相互敬重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拔离间，搬弄是非。 2、应听从学校安排，关怀集体，维护学校声誉，不做有损学
13、校声誉的事情。 3、不搞阴谋阴谋，对学校进展有建议或意见应通过正确的渠道，逐级提出。做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。 4、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。以上状况每消失一次扣10分。 （六）敬重家长（10分） 1、每位教师都应承受社会和家长的监视，正确处理与社会及家长的关系。 2、应常常准时地与家长联系，积极进展家访，合理处理家长的反应意见，与学生家长积极协作，为更好的教育学生而努力。 3、与家长建立合作、公平的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而呵斥、指责家长。如：属主观缘由与家长争吵。一次扣5分，打架一次。扣8分。 （七）廉洁从教（10分） 1、不得巧立名目乱收
14、费。 2、不能强制学生推销学习资料。 3、不得有偿补课，家长举报经查属实的。 4、不以任何名义收取学生家长的礼物。发觉一次扣5分。 （八）为人师表（10分） 1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参与各项公益活动和社会活动，规定应参与的，缺一次扣2分。 2、仪表端庄，穿着得体，不浓妆艳抹，不穿拖鞋，服装装扮应符合教师身份。 3、举止文明，作风正派，在平常工作中，时刻树立良好的教师形象。 4、不把学校的公共物品据为己有，对自己使用的电脑尤其爱惜，在校时间只上教育网和查阅有关教学的内容，严禁网上谈天和嬉戏。如：以上造成极坏影响的，取消各种评优资格。 三、考核原则、方法及考核等级确定 1、实行平常检查
15、与集中检查统一，自主学习成绩与集中学习成绩统一，问卷调查结果与师生个人反应统一，力求做到考核公正、严格、有序，奖惩清楚，鼓励准时。 2、依据教师师德方面消失的各种不良因素进展登记扣分，记入考核，年终汇总，纳入教师年度考核和绩效考核。90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。 四、师德考核考评方法 1、综合考核评分（由学校考评小组进展）（按考评细则考评，百分制）占40%； 学生测评（由学校考核领导小组进展）占15%；家长测评（由学校考核领导小组进展）占15%；教职工互评占30%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。 2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行
16、一票拒绝，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。 （1）对违反师德标准后果严峻，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的。 （2）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。 （3）因工作失职，导致恶性大事的。 （4）教师本人无故旷工的。 五、评价结果的运用 1、在教师聘任、晋职、晋级中，师德优秀者优先。 2、在职称评聘中，师德优秀者酌情加分。 3、在年终对教师的综合性考核中的优秀和各种综合性先进，从师德优秀者中产生。 4、师德评价不合格者，同年度不能晋职晋级，不能评优评先。 5、对第一年度师德评价不合格者批判教育，其次年度仍不合格者，学校可以解聘。 教师师德师风考评细则 XX小学 2023年3月 第四篇: 关
17、于幼儿园师德师风考评方案和考评细则 幼儿园教师工作绩效考评细则(试行) 工程 工作目标或任务 分值 说明 自评 园评 复评 保教工作70分 1.按时完成各种规划，制定时留有肯定的弹性空间，措施到位，并表达在日常保教活动中，每学年有班级工作总结、个人工作总结、专题总结。 6 按幼儿园常规检查评估(每学期至少2次)平均量化计分.展评优秀另加分见备注A(每项不超2分),上级常规检查存在问题酌情扣分。 2.能依照规程、纲要和浔中中心小学幼儿教师教学常规治理细则进展教育教学活动，对本班工作全面负责，仔细观看幼儿在活动中的表现，反思自己的教育行为，每月书写两篇教育反思。 4 3.内容选择要贴近幼儿的生活，
18、凸显园本特色，注意多种资源的挖掘和利用。并在实施过程中依据幼儿的水平、阅历、兴趣的需要进展敏捷地调整教育目标、内容。 4 4.做好教育教学活动前的各项预备工作（包括阅历预备、物质预备和环境预备等）。 4 经抽查，未预备的或预备不充分每次每项扣1.5分。 5.依据教育主题和幼儿进展目标创设绿化、美化、净化、儿化、教育化的物质和精神环境，充分发挥环境的教育功能，表达教育的目的性、幼儿的参加性、学习的阶段性、安排的合理性，并依据教育主题和幼儿进展目标更换环境布置内容。 6 每缺一项或过于简洁扣0.5分。 6.仔细执行教学规划，以嬉戏为根本活动； 留意各类活动和各领域间的有机联系、相互渗透；实行集体、
19、小组、个别等形式活动，面对全体、关注个别，教育教学形式留意多样性、操作性、嬉戏性，师幼互动积极良好；并充分发挥现代教育技术的作用，不得进展小学化教学。 13 依据过程性记载酌情扣分：综合评估优得11-13分，良得9-11分，一般得7-9分。 7.参与业务学习、培训、听课和幼儿教学讨论活动并有记录。 3 抽查没参与一次扣1分，请假、迟到或早退每次扣0.5分。 8.坚持保教并重的原则，保教人员亲密协作，做到保中有教，教中有保，将保育和教育渗透于幼儿一日活动各环节中。 4 综合评估好得3-4分，中得2-3分，差得1-2分。 9.建立良好的一日活动常规,培育幼儿良好的生活卫生习惯； 仔细带操，坚持开展
20、户外体育活动，保证每天户外体育活动2小时以上。 6 没制定常规规划扣2分，带操动作不到位扣2分，组织幼儿个人参赛、作品发表另加分见备注A（非现场赛加分：园级限2分，镇级及以上限3分，现场赛限10分。） 10.严格把好门卫关、晨检关，加强安全教育和安全检查，值日工作到位，带班到位； 关怀、敬重、爱惜每一位幼儿，公平地对待和评价每一位幼儿，实行正面教育的方法，严禁体罚或变相体罚幼儿。 6 发生责任事故该项不得分（指骨折、缝针、丢失、触电、溺水、烫伤等）； 带班不准时一次扣0.5分；值日不到位（迟到或早退每次扣0.5分）；随便调课(双方)每次扣1分(不受分值限制)，体罚或变相体罚幼儿该项不得分。 1
21、1.设置6个以上合理的区域，且便利幼儿活动； 材料投放符合教育目标及幼儿进展的需要，做到安全性、层次性、操作性、嬉戏性；区角活动的材料定期更换。 10 依据详细状况酌情量分：总评为优得8-10分，良得6-8分，一般得4-6分。 12.按要求填写评估手册； 每学期至少召开一次以上家长会，举办一次以上家长开放日活动,每月一期家长园地,共同协作完成教育任务。 4 表册填写不仔细扣1分，其它内容每缺一项扣1分，不仔细的酌情扣分。 教研工作12分 1.每学期听课至少10个半天(园长、副园长加倍），并写好评课记录。 3 查听课记录状况,听课评课每缺一个半天扣0.3分。 2.仔细做好读书笔记（每学期至少1万
22、字）和各种心得体会，积极撰写并发表教育教学论文或总结。 2 完成读书笔记和心得体会得2分，展评优秀者按备注A一等奖计； 文章发表或得奖加分见备注A（限4分），参与撰写校本教材另加2分。 3.上一节教学讨论课（或讲座）并递交说课设计、教学设计、反思、讲稿等资料。 3 完成得3分，没完成不得分； 供应镇级及以上公开课、讲座或得奖另加分见备注A；在本校教研或教师会供应讲座或共享教学阅历、窍门、心得一次得0.5分。 4.积极参与教改试验及学科竞赛，有反思或案例讨论； 按时参与教研活动，并积极发言；45周岁以下教师按文件要求丰富个人博客（其他教师自愿），侧重共享教学阅历和各种心得。 4 按时参与活动，有
23、资料可供查询，按地求充实博客得2分； 没参与一次扣0.5分，请假、迟到或早退扣0.2分（已请事、病假的在“出勤”项扣分）；教研活动中说课、反思、主持、中心发言、评课等按教研组评估酌情加分（包括校内网上研讨）；本人参与现场竞赛获奖按备注A加分（限10分）博客评奖按备注A非现场赛另加分（博客之星按一等奖计）。 其他工作18分 1.遵守幼儿园规章制度，出好勤，一学年事(病)假不超过4天。 2 事（病）假4天内得2分。全勤另加1分，旷职1天扣3分，每超一天事、病假分别扣1、0.5分（病历证明为准），迟到或早退一次扣0.3分（包括值日、值班、跟班）（扣分不超15分）。 2.班生数超标(大班50人,中班4
24、5人,小班40人为标准)。 5 超过1人加0.2分。(最高不超出5分) 3.工作量。 3 听从学校安排的工作量得2分，超工作量酌情加分（不超1分）。 4.准时上交各种资料。 2 按时按质按量上交得2分。缺1次扣0.5分，无按时1次扣0.2分，马虎应付酌情扣分。 5.精彩完成兼职工作及学校安排的其他任务。 2 经测评按履行职责优、良、好分别记2、1.5、1分； 精彩完成其他任务加酌情加分（限2分）；本人参与演出、大型活动及发表信息报道加分见备注A（限3分）。 6、工作仔细负责，人到心到，不擅自离开工作岗位，为人师表，衣着干净大方。 4 带班时擅自离岗，串班、做私事、闲谈或穿高跟鞋、着奇装异服发觉
25、一次扣1分。 附加：高龄教师(男55周岁、女50周岁以上)加分。 2 听从学校工作安排并按时完成任务，教学成绩或考评成绩在平均线上，获群众好评，酌情加分（限2分）。 备注 A 幼儿园、中心小学统一组织及教育部门举办的活动及竞赛获奖得分标准 级别 分值 等次 基层校 中心小学 县 市 省 国家（CN） 另：按名次录用的竞赛 一 0.5 1 2 3 4 5 第一名 注：如取八名，第七、八名为优秀奖 二 0.3 0.8 1.5 2 3 4 其次、三名 三 0.2 0.5 1 1.5 2 3 第四、五、六名 供应现场、公开课、讲座、展评优秀、受表彰按一等奖计； 发表作品、信息报道、参与演出、组织大型活
26、动按二等奖计；汇编按三等奖计；现场赛按以上标准翻倍计分，多人指导集体获奖折半计分（单项得分的团体不再得分），优秀奖按三等奖折半计分。 教育部门包括教育部、省教育厅、市教育局、县教育局，中心、省、市教科所（普教室）、县教师进修学校、不包括其下属单位（证书公章为印刷体且无其他有力旁证不予以认定）。 材料期限：学年秋季7月至春季6月，以加盖教育行政部门单位公章的证书、文件通知为准。 B 评分以学校过程性记载及教师业务档案为依据，无依据（如：无过程性资料或检查评估记载，证明无原件等）的工程不得分。 C 按民主评议“优、良、合格”三个等次，行政分别取教师平均分的110%、100%、90%，后勤分别取教师
27、平均分的100%、90%、80%（取平均数后，“出勤”及出席活动、会议状况再按标准进展加扣分）。 D 学年末各校按实际财力设立专项经费，依据积分状况按组别（行政、后勤）、学科（规模较大的学校要分学段和年段）以肯定的比例（1：2：3）分一、二、三等奖兑现奖金。 说明： 1.各园要组成由行政人员、教师代表等共同参加的评估小组，对教师工作自评（表格见附件）进展公正、公正、公开、客观的评价，再由教师个人签名，最终对考评结果进展汇总呈报（表格见附件）。 2.中心小学将对各校的考评状况进展抽查复核，如有出入，责令对全校教师重新进展考评。 附：1.评分表（个人填报，复评组复评）； 2.考评结果呈报表（各校汇
28、总）。学年底上传中心小学网站。 幼儿园教师工作绩效考评细则(试行) 工程 工作目标或任务 分值 说明 自评 园评 复评 保教工作70分 6 按幼儿园常规检查评估(每学期至少2次)平均量化计分.展评优秀另加分见备注A(每项不超2分),上级常规检查存在问题酌情扣分。 4 4 4 一项未预备的或预备不充分的扣1.5分。 6 每缺一项扣1分。 13 依据详细状况酌情量分：综合评估优得11-13分，良得9-11分，一般得7-9分。 3 抽查没参与一次扣1分，请假、迟到或早退扣0.5分。 4 综合评估好得3-4分，中得2-3分，差得1-2分。 6 没制定常规规划扣2分，带操时没精神或动作不到位扣2分，户外
29、体育活动时间缺乏扣2分。 6 幼儿发生安全责任事故该项不得分（指骨折、缝针、丢失、触电、溺水、烫伤等）； 带班不准时一次扣0.5分；值日不到位（迟到或早退每次扣0.5分）；随便调课(双方)每次扣1分(不受分值限制)，体罚或变相体罚幼儿该项不得分。 10 依据详细状况酌情量分：总评为优得8-10分，良得6-8分，一般得4-6分。 4 表册填写不仔细扣2分，其它内容每缺一项扣2分，不仔细的酌情扣分。 教研工作12分 3 查听课记录状况,听课评课每缺一个半天扣0.3分。 2 完成读书笔记和心得体会得2分，展评优秀者按备注A一等奖计； 文章发表或得奖加分见备注A（不累计计分），参与撰写校本教材另加2分
30、。 3 没完成者不得分； 供应镇级及以上公开课加分见备注A。 4 按时参与活动，有资料可供查询，得2分； 没参与一次扣1分，请假、迟到或早退扣0.5分；教研活动中说课、反思、主持、中心发言、评课等按教研组评估酌情加分；本人参与学科现场竞赛每次得0.3分，获奖加分见备注A。 其他工作18分 2 全勤得3分，旷职1天扣3分，事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，迟到或早退一次扣0.3分。 5 超过1人加0.2分。(最高不超出3分) 3 比平均课时数每超或少一个半天分别加或扣0.5分。 2 无按时更新每次扣0.5分； 各种资料上交不准时扣1分，评比见备注A； 2 按履行职责优、良、一般分别记2、1、0
31、.5分； 精彩完成其他任务酌情加分；本人参与演出、大型活动及信息报道加分见备注A（加分限3分） 4 带班时擅自离岗，串班、做私事、闲谈或穿高跟鞋、着奇装异服发觉一次扣1分。 2 组织幼儿个人参赛、作品发表加分见备注A，累计加分不超过15分（基层校级3分，镇级及以上12分）。 第五篇: 关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则 师德师风考评方案 为进一步加强我校教师职业道德建立和学校基层党建工作，深入开展创新先争优、“师德师风建立年”活动，全面提高我校教师政治、职业抱负和职业道德水平，全面落实中小学教师职业道德标准和永顺县“强师德、正施法、树形象”主题教育活动实施方案，增加我校教师考评工作的可操作性
32、，特制定本工作方案。 一、考评对象 灵溪二小在职全体教职工 二、考评原则 1、 民主性原则。充分发扬民主，广泛听取教师、学生等方面意见。 2、 公正性原则。不偏听偏信，不弄虚作假，公正公正公开。 3、 实际性原则。充分考虑教师工作实际，定性定量相结合。 4、 以正面教育为主原则。教育、奖惩相结合。 三、考评内容与分值 1、遵纪守法（10分） 1）喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。 2）全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利。 3）不得有违反党和国家方针政策的言行。 4）榜样遵守社会公德，遵守学校的各项规章制度。 5）不得在招生、评估考核、职称评聘、学生
33、评优中弄虚作假、营私舞弊。 2、爱岗敬业（20分） 1）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 2）用心从教，对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。 3）不对本职工作敷衍塞责，仔细、有质量地做好本职工作； 不得以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益。 4）严格遵守“八不”：没有教案不上课，上课不接打手机，德育缺失不上课，例题不选不上课，作业不批不上课，不佳心情不入课，恶言恶语不出口，教室内坚决不抽烟。 3、关爱学生（20分） 1）关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，公平公正对待学生。 2）对学生严慈相济，做学生良师益友，爱护学生安全，关怀
34、学生安康，维护学生权益。 3）不准对学生进展挖苦、挖苦、辱骂等语言损害和其他污辱学生人格尊严的行为； 不体罚或变相体罚学生。 4）有全心全意为学生效劳的意识，仔细做好护导并组织好学生的各项活动，准时有效处理学生的损害事故与其他偶发大事。 4、教书育人（20分） 1）遵循教育规律，实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。 2）坚固树立育人为本，德育为先的思想，充分利用学科德育因素，努力提高育德力量，培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面进展。 3）不以分数作为评价学生的唯一标准。公正地对待每一位学生，科学地评价学生，评价要有利于学生的可持续进展。 5、为人师表（20分） 1）坚守高
35、尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体（六忌：忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异），语言标准，举止文明，努力塑造良好的教师形象。 2）关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长，作风正派，廉洁奉公。 3）爱惜学校荣誉，自觉维护集体团结，教师之间相互敬重，相互帮忙，留意协调各方面关系，发挥互补效应，发扬团队精神。 4）识大体，顾大局，正确处理个人与集体、个人与学校、个人与社会的关系，自觉抵抗拜金主义和极端个人主义。 5）自觉抵抗有偿家教，不准利用课余时间强制或变相强制学生参与有偿补课等活动； 不准以任何方式利用职务之便承受学生、家长的礼物；不准举办或与社会办学机构合作举办各种培训班、补习班、
36、提高班等有偿培训；不进展加重学生课业负担的补课。 6）在职教职工不准到其它、团体机构兼职兼课。 6、终身学习（10分） 1）崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问构造。 2）潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 3）教师应当为人师表，遵守职业道德，以自身良好的品德、言行影响和教育学生。 7、考评内容实行一票拒绝制 有以下情形之一的，一经查实，直接定为师德“不合格”，实行一票拒绝制 1、有违反四项根本原则，违反党和国家方针政策或公开散布政治谣言、扰乱正常教学秩序等行为的； 2、参加邪教、封建迷信等有损教师形象的； 3、参加“黄、赌、毒”等违法犯罪活动被公安机关查处的； 4、体罚和变相体罚学生，情节严峻，损害学生身心安康，造成严峻社会影响的； 擅自停课、空课、强迫学生转学或退学，造成学生辍学的； 5、独立工程和擅自向学生或家长收取费用，向学生推举教辅资料和其它商品并从中非法牟利，索要或变相索要学生、家长财物的； 6、搞有偿家教或自行组织举办收费性培训班、辅导班，未经教育行政部门批准，自行到民办培训机构、社会力气办学单位任教兼课，以及向各种实习培训机构介绍学生收取回扣的； 7、在招生考试、职称评定、评优评先、学籍治理、业。绩考评等工作中徇私舞弊、弄虚作假的； 8、因工作失职造成安全责任事故的 ； 9、连续旷工超过3个工作日或一年内累