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1、文言文句式复习文言文句式复习 本文关键词：句式，文言文，复习文言文句式复习 本文简介：总复习：文言特别句式之推断句、省略句、被动句、宾语前置句考点明确考试大纲要求“能阅读浅易的文言文”。包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”，实力层级为B级；“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心愿思”和“分析概括作者在文中的文言文句式复习 本文内容：总复习：文言特别句式之推断句、省略句、被动句、宾语前置句考点明确考试大纲要求“能阅读浅易的文言文”。包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同
2、的句式和用法”，实力层级为B级；“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心愿思”和“分析概括作者在文中的观点看法”，实力层级为C级。命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其学问点遍布文章，阅读理解时很多句子涉及这方面的学问。在文言的阅读过程中，假如对古汉语中一些句式特点，尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特别的句式不熟识、不理解，必定会造成阅读的困难和翻译句子的不精确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应当有足够的相识。推断句推断句是对事物的性质、状况、事物之间的关系做出确定或否定推断的句子。文言文推断句的最大特点不是用推断词
3、“是”，而往往以名词或名词性短语干脆充当谓语，用以对主语进行推断。译成现代汉语时要加上推断词。常见的文言推断句有以下几种：“者，也”式这是文言推断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以确定的推断或解说。例，1、廉颇者，赵之良将也。（廉颇蔺相如列传）2、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（游褒禅山记）“，者也”式在句末连用语气词“者也”，表示加强确定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种推断句，在文言文中也比较常见。例，3、城北徐公，齐国之漂亮者也。（邹忌讽齐王纳谏）4、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（
4、*）“者，”式主语后用“者”，表示提顿。这样的推断句比较少。例，5、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（游褒禅山记）6、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！(*)“，也”式“也”在此表达推断语气。例，7、和氏璧，天下所共传宝也。（廉颇蔺相如列传）8、天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。（过秦论）“，”式既没有“者”，也没有“也”，翻译的时候加上“是”。例，9、刘备，天下枭雄。（赤壁之战）10、荀卿，赵人。（史记孟荀列传）用“乃、则、即、皆、必”等副词表示确定推断，用副词“非”表示否定推断例，11、吾闻二世少子也，
5、不当立，当立者乃公子扶苏。（陈涉世家）12、此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼记）13、登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（劝学）用动词“为”表示推断，即“为”式例，14、我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（廉颇蔺相如列传）15、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（鸿门宴）用“是”做推断动词须要留意的是，推断句中谓语前出现的“是”一般都不是推断词，而是指示代词，作推断句的主语；而有些推断句中的“是”也并非都不表示推断。“是”在先秦古汉语中少作推断词，在汉以后作推断词则多起来，要留意和用作代词的“是”的区分。例，16、问今是何世，乃不知有汉，无
6、论魏晋。（桃花源记）17、汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！(孔雀东南飞)被动句文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。被动句主要有两大类型：一是有标记词的被动句；二是没有标记词的被动句，这类被动句通常被称为意念被动句。用“为”、“为所”或“为所”表被动介词“为”引进行为动作的施事者，与引进的名词或名词性词组构成介词结构在句中作状语。例，32、吴广素爱人，士卒多为用者。(陈涉世家)33、不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）用“于”或“受于”表被动介词“于”引出动作的主动者，与引进的名词或名词性词组构成介词结构，在句中作补语。例，34、西望夏口
7、，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（赤壁赋）35、吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。（赤壁之战）用“见”或“见于”表被动介词“见”引出动作的主动者。例，36、欲予秦，秦城恐不行得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。（廉颇蔺相如列传）37、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（廉颇蔺相如列传）用“被”表被动“被”引出动作的主动者，这种形式和现代汉语的被动句类似。例，38、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（屈原贾生列传）39、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（永遇乐京口北固亭怀古）没有标记词的被动句这种被动句中没有出现任何被动词，一般要依据上下文的意思进行推断。例40、
8、赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以志气闻于诸侯。廉颇蔺相如列传41、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（张衡传）宾语前置句动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在古代汉语中，一些宾语常常放在动词（或介词）前面，这种现象语法上称之为“宾语前置”。宾语前置通常有以下几种状况：否定句中代词作宾语，宾语一般要前置要具备两个条件：一是宾语必需是代词；二是句子必需是否定句，由“不、毋、莫”等否定词表示。例，42、背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（逍遥游）莫之夭阏莫夭阏之43、城北徐公，齐国之漂亮者也。忌不自信，而复问其妾（邹忌讽齐王纳谏）忌不自信忌不信自疑问句中假如宾语是疑
9、问代词，宾语一般要前置要具备两个条件：一是宾语必需是疑问代词，如“谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉”等；二是句子必需是疑问句。例，44、微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）吾谁与归吾与谁归45、项王曰：“沛公安在？”（鸿门宴）沛公安在沛公在安46、君何以知燕王？（廉颇蔺相如列传）何以知燕王以何知燕王47、彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。（逍遥游）彼且奚适也彼且适奚也用“之”、“是”作标记的宾语前置例，48、夫晋，何厌之有？（烛之武退秦师）何厌之有有何厌49、句读之不知，惑之不解（师说）句读之不知，惑之不解不知句读，不解惑50、唯利是图唯图利唯才是举唯举才陈述句中为了强
10、调宾语，宾语通常前置，这种状况常见的是介词“以”的宾语例，51、一言以蔽之以一言蔽之52、夜以继日以夜继日53、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（石钟山记）54、是以记之以是记之陈述句中方位词作介词宾语时，放在介词前例，55、项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。（鸿门宴）省略句省略句不是文言文中独有的语言现象，但是较现代汉语而言，它在古代汉语中出现的频率更高，而且有些在现代汉语中一般不省略的句子成分，古文中也经常省略。最常见的省略句有以下几种：省略主语文言中的第三人称代词一般不独立作句子的主语，所以主语的省略在文言文中更为常见。主语的省略可以分为“承
11、前省”、“蒙后省”、“对话省”等形式。例，承前省18、廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，（廉颇）大破之。（廉颇蔺相如列传）19、晋太元中，武陵人捕鱼为业。（武陵人）缘溪行，（武陵人）忘路之远近。（桃花源记）承后省20、沛公谓张良曰：（公）度我至军中，公乃入。（鸿门宴）21、醉翁之意不在酒，（醉翁之意）在乎山水之间也。（醉翁亭记）对话省22、问：“（您）何以战?”公曰：“衣食所安，（我）弗敢专也，必以分人。”（曹刿论战）23、樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日之事）甚急。”（鸿门宴）省略谓语谓语是句子最重要的部分，无论是古代还是现代，谓语省略的状况都比较少。文言文中，通常在并列句中，假如一句用了某
12、个动词，另一句中同样的动词就可以省略。24、一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹刿论战）25、君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（鸿门宴）省略宾语文言文中省略宾语是常见的事，所省多为代词“之”，既可以作动词宾语，又可作介词宾语。26、若舍郑以（之）为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（烛之武退秦师）27、既罢，归国，以相如功大，拜（之）为上卿，位在廉颇之右。（廉颇蔺相如列传）省略兼语“使、令、命”等类动词的宾语常兼做后一个主谓词组的主语，这个词即被称作兼语。兼语在现代汉语中不能省略，但在文言文中经常被省略，多为代词“之”。28、扶苏以数谏故，上使(之)外将兵。(陈涉世家)29、今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使(之)归赵。(廉颇蔺相如列传)省略介词古文中经常省略介词“于”、“以”等，这个词与后面的宾语构成介宾结构，作补语。30、晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。（烛之武退秦师）31、今闻购将军之首，（以）金千斤，（以）邑万家，将奈何？（荆轲刺秦王）4第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页