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1、学习必备 欢迎下载 必修 3 稳态与环境知识点 第一章 植物生命活动的调节 1、植物生长素的发现和作用（1）发现过程 达尔文实验结论：生长和弯曲与胚芽鞘（幼苗）的尖端有关；感受光刺激的部位是尖端，向光弯曲的部位是尖端以下的部位。在单侧光的照射下，使背光侧生长快，出现向光弯曲。波森和詹森的实验结论：的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部。温特实验结论：生长素的产生部位：胚芽鞘的尖端；生长素发挥作用的部位：尖端下部；感受光刺激的部位是：尖端；生长弯曲的部位是：尖端下部 1934 年，荷兰科学家郭葛等人分离出该物质，化学名称 吲哚乙酸，取名为 生长素。生长素的发现对植物向光性的解释:产生条件：单侧光
2、；感光部位：胚芽鞘尖端；产生部位：胚芽鞘尖端；作用部位：尖端以下生长部位；作用机理：单侧光引起生长素分布不均匀背光侧多生长快（向光侧少生长慢）向光弯曲。植物激素 的概念-由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。（2）生长素的产生、运输和分布：产生：幼嫩的芽、叶、发育中的种子 运输：极性运输，即从形态学的上端向形态学的下端运输，单向。分布：植物体各个器官中都有分布，多数集中在生长旺盛的部位。（3）生长素的生理作用：促进细胞的伸长。生长素的生理作用特点：两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素作用两重性表现的具体实例：根的向地性；顶端
3、优势 顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。解除方法为：摘掉顶芽。顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。补充：不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功能不同，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功能不同，原因：不同的器官对生长素的敏感性不同：根芽茎。由此引起根的向地和茎的背地生长！植物类型：双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感；因此可以用生长素除农田里的杂草。（4）生长素在农业生产实践中的应用 促进果实发育（例如无籽番茄、黄瓜、辣椒等），在没有受粉的番茄雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。促进扦插枝条生根（用
4、一定浓度的生长素类似物处理枝条）；防止落花落果。备注：无籽番茄是未受粉直接涂生长素得到的，故果实染色体数与正常番茄的一样，无籽西瓜是多倍体育种得到的三倍体。2、植物激素：生长素、赤霉素（GA）、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。一、细胞分裂素：合成部位：存在于正在进行细胞分裂的部位，主要是根尖。主要作用：促进细胞分裂和组织分化，植物组织培养中能影响植物细胞脱分化和再分化。学习必备 欢迎下载 二、赤霉素：合成部位：一般在幼芽、幼根和未成熟的种子中合成。主要作用：通过叶片、嫩枝、花、种子或果实进入植物体内，传导到生长活跃部位发生作用，促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高；能打破种子、块茎或鳞茎等器官的
5、休眠，促进种子萌发和果实成熟。三、脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片组织、成熟的果实、种子及茎等。分布部位：将要脱落的器官和组织中含量多。主要作用：抑制细胞分裂（脱氧核糖核酸和蛋白质的合成），促进叶和果实衰老和脱落。四、乙烯：是一种 气体激素。合成部位：存在植物体的多种组织中，特别是在成熟的果实中含量较多。主要作用：促进果实的成熟。植物激素间的关系：(1)植物的一生，是受到多种激素相互作用来调控的。同时受遗传物质、光照、温度等环境因子变化的影响。(2)植物组织培养时生长素与细胞分裂素含量变化引起的结果差异。在进行植物组织培养时，当 生长素含量高于细胞分裂素 时，主要诱导植物组织脱分化和根原基的
6、形成（即有利于根的发生）；当 细胞分裂素含量高于生长素 时，则主要诱导植物组织再分化和芽原基的形成（即有利于芽的发生）。第二章 动物生命活动的调节 一、内环境与稳态 1、细胞生物与环境的物质交换情况 单细胞生物直接与外界环境进行物质交换 多细胞生物则通过内环境与外界进行物质交换 内环境细胞生活的直接环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。组织液是组织细胞生活的直接环境，血浆是血细胞生活的直接环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的直接环境，毛细血管壁细胞生活的直接环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞生活的直接环境是淋巴和组织液。细胞外液的化学成分 1、血浆成分：水、无机盐、糖类、蛋白质、脂质、氨
7、基酸、激素、维生素、抗体、各种细胞代谢产物等。2、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，“最主要”的差别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中的蛋白质含量很少。3、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的 相对稳定验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释
8、产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 突起 神经元 细胞体和树突 轴突 状态 4、稳态 机体维持稳态的主要调节机制：神经体液免疫调节。人体维持稳态的调节能力是有 一定限度的；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。5、组织水肿的原因：1、淋巴回流受阻；2、过敏反应；3、营养不良；4、肾炎等疾病；5、
9、组织细胞代谢旺盛。最终导致组织液过多。二、神经系统的结构和功能 一、神经系统的结构和功能的单位：神经元。细胞体（含细胞核）神经元的结构模式图：树突 轴突 神经末梢 突触小体(神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫突触小体)反射与反射弧 1、反射：神经调节的基本形式 2、反射弧：神经调节的结构基础，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。二、兴奋的传导 1、在神经纤维上的传导：兴奋是以电信号（局部电流、神经冲动）的形式沿着神经纤维传导的。验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背
10、光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 线粒体 突触小泡（含有神经递质）突触（3）传导特征 完整性：神经纤维要实现其兴奋
11、传导的功能，就要求其在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，兴奋即不可能通过断口；如果神经纤维在麻醉剂或低温作用下发生功能的改变，破坏了生理功能的完整性，则兴奋的传导也会发生阻滞。双向性：根据兴奋传导的机制，神经纤维受刺激产生兴奋时，兴奋能由受刺激的部位同时向相反的两个方向传导，因为局部电流能够向相反的两个方向流动。（双向传导）绝缘性：一条神经干包含着许多条神经纤维，各条神经纤维各自传导自己的兴奋而基本上互不干扰，这称为绝缘性。传导的绝缘性能使神经调节更为专一而精确。相对不疲劳性（4）兴奋在神经纤维上传导的实质：膜电位变化局部电流（生物电的传导）静息电位：神经纤维未受到刺激时，细胞
12、膜使大量的钠离子留在膜外的组织液中，钾离于留在细胞膜内，由于钾离子透过细胞膜向外扩散比钠离子向内扩散更容易，因此，细胞膜外的阳离子比细胞膜内的阳离子多，造成离子外正内负。膜外呈正电位，膜内呈负电位。此时，膜内外存在的电位差叫做静息电位。动作电位：当神经纤维的某一部位受到刺激时，兴奋部位的细胞膜通透性改变，大量钠离子内流，使膜内外离子的分布迅速由外正内负变为外负内正，发生了一次很快的电位变化，这种电位波动叫做动作电位。在动作电位产生的过程中，钾离子和钠离子的跨膜运输方式是协助扩散。恢复为静息电位时，是主动运输方式泵出膜的。2、在神经元之间的传递 兴奋在神经元之间的传递通过“突触”这一结构完成，由
13、“神经递质”将突触前膜的兴奋传至后膜 突触小体 突触前膜（轴突的膜）突触间隙（充满组织液）下一个神经元 突触后膜（胞体膜或树突膜）验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布
14、产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载（1）突触：神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位突触小体与另一个神经元的胞体或树突相接触而形成。突触小体：轴突末端膨大的部位；突触前膜：轴突末端突触小体膜；突触间隙：突触前、后膜之间的空隙（组织液）；突触后膜：另一个神经元的细胞体膜或树突膜（2）过程：轴突突触小体突触小泡神经递质突触前膜突触间隙突触后膜（与突触后膜受体结合）另一个神经元产生兴奋或抑制（3）神经递质：是指神经末梢释放的特殊化学物质，它能作用于支配的神经元或效
15、应器细胞膜上的受体，从而完成信息传递功能。合成：在细胞质通过一系列酶的催化作用中逐步合成，合成后由小泡摄取并贮存起来。释放：通过胞吐的方式释放在突触间隙。.结合：神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用。递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响，引起突触后膜电位的变化，从而完成信息的跨突触传递。失活：神经递质发生效应后，很快就被相应的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。递质被分解后的产物可被重新利用合成新的递质。一个神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后膜的电位变化。类型：兴奋性递质（乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、谷氨酸、天冬氨酸等
16、）；抑制性递质（-氨基丁酸、甘氨酸、一氧化氮等）。（4）信号变化：突触间：电信号化学信号电信号；突触前膜：电信号化学信号；突触后膜：化学信号电信号（5）传递特征：单向传导。即只能由一个神经元的轴突传导给另一个神经元的胞体或树突，而不能向相反的方向传导，这是因为神经递质只存在于突触小体中，只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜发生 兴奋性或抑制性 的变化，从而引起下一个神经元的兴奋或抑制。兴奋在反射弧中的传导方式实质上是感受器把接受的刺激转变成电信号（局部电流）在传入神经纤维上双向传导，在通过神经元之间的突触时电信号又转变为化学信号（化学递质）在突触中单向传递。化学信号通
17、过突触传递到另一神经元的细胞体或树突又转变为电信号在传出神经纤维上传导，所以效应器接受的神经冲动是电信号。（6）大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级中枢，大脑皮层中与语言功能有关的区域为言语区。（1）白洛嘉区（表达性失语症）：不能说话，不能书写。能理解语言（2）韦尼克区：可说话，可听声音。不能理解语言 大脑皮层中央前回（第一运动区）控制躯体的运动：倒置关系：皮层代表区的位置与躯体各部分的关系呈是倒置的；交叉控制：中央前回左边控制右侧躯体运动，中央前回右边控制左侧躯体运动；皮层
18、代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关。（7）体温调节：人的体温要维持稳定需要：产热散热（1）散热的主要器官：皮肤（2）散热的主要方式：蒸发，对流，辐射 验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著
19、影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 相关神经(促甲状腺激素释放激素)（促甲状腺激素）反 馈 调 节（+）三、高等动物的内分泌系统与体液调节 1、体液调节的概念：激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如 CO2等），通过体液传递的方式对生命活动进行调节。腺体：由具有分泌功能的细胞构成，存在于器官内或独立存在的器官。（1）外分泌腺：又称“有管腺”，其分泌物通过腺导管输送到相应的组织或器官发挥其调节作用。如唾液腺、胃腺、肠
20、腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、泪腺、肝脏、胰腺等（胰腺分为内分泌部和外分泌部，胰的大部分属于外分泌部，但是胰岛属于内分泌部）。（2）内分泌腺；又称“无管腺”，其分泌物激素直接进入细胞周围的血管和淋巴，通过血液循环和淋巴循环输送到各细胞、组织或器官而发挥调节作用。如垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胸腺、胰岛等。2、主要激素 内分泌腺 激素名称 下丘脑 促 甲状腺素 释放激素；促 性腺激素 释放激素。垂体 神 经 垂 抗利尿激素、催产素 腺垂体 生长激素（化学本质：蛋白质）、促 甲状腺激素、促 性腺激素 甲状腺 甲状腺激素 性腺 卵巢 雌激素（化学本质：固醇类）、孕激素 睾丸 雄激素（化学本质：固醇类）肾上
21、腺 肾上腺素 胰腺（胰岛）胰岛素（化学本质：蛋白质）胰高血糖素 胸腺 胸腺激素 3、甲状腺激素分泌的分级调节 寒冷、紧张 下丘脑 垂体 甲状腺 甲状腺激素 4、血糖平衡的调节（1）正常情况下血糖的来源和去向 胰高血糖素 调节能 胰岛素 调节（2）血糖平衡调节的过程 饭后，血糖浓度过高，B 细胞分泌胰岛素增加，降低血糖浓度。血糖浓度一旦降低，胰高血糖素增加，肝糖元立即分解，使血糖浓度增加。所以生物体内的血糖浓度几乎稳定。糖尿病患者缺胰岛素，可注射胰岛素（不可服用）食物中的糖类 肝糖元 脂肪等非糖物质 消化、吸收 分 解 转 化 血糖 0.8 1.2 g/L 氧化分解 合 成 转 化 CO2+H2
22、O+能量 肝糖元、肌糖元 脂肪、某些氨基酸细胞代谢 验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分
23、布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 1.血糖调节的相关激素 2.甲状腺激素、性激素、肾上腺素分泌的分级调节 验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激
24、素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 5、体温调节：（1）寒冷环境冷觉感受器（皮肤中）下丘脑体温调节中枢皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）体温维持相对恒定（2）炎热环境温觉感受器（皮肤中）下丘脑体温调节中枢皮肤血管舒张、血流量 增加、汗液分泌增多（增加散热，无减少产热的途径）体温维持相对恒定 6、水盐调节（细胞外液渗透压调节）：饮水过少、食物过咸等细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利
25、尿激素肾小管和集合管重吸收水增强细胞外液渗透压下降、尿量减少 7、拮抗作用和协同作用 拮抗作用：不同激素对同一生理过程具有相反的作用。例如：胰高血糖素和胰岛素 协同作用：不同激素对同一生理过程具有相同的作用。例如：胰高血糖素和肾上腺素、生长激素和甲状腺激素。8、激素作用的一般特征：激素作用的特异性；激素作用具有微量高效性；激素是生理调节物质，只能使靶器官的功能加强（刺激）或减弱（抑制），本身不参与反应；激素在体内不断的发生代谢性失活，并不断地被排出体外。第三章 免疫系统与免疫功能 一、人体免疫系统的三大防线：第一道（非特异、先天性）：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭
26、作用。第二道（非特异、先天性）：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。第三道（特异性免疫、后天性）：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。二、免疫系统的组成 1、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等；2、免疫细胞：淋巴细胞、吞噬细胞等；3、免疫物质：各种抗体和淋巴因子等。特异性免疫中发挥免疫作用的主要是 淋巴细胞，由骨髓中的造血淋巴干细胞分化、发育而来。2、与免疫有关的细胞总结 名 称 来 源 功 能 特异 性识别功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗原和抗体复合物 B 细胞 造血干细胞（在骨髓中成熟）识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞 T 细胞 造血干细胞（在胸
27、识别、呈递抗原、分化成为效应 T 细胞、验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个
28、器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 腺中成熟）记忆细胞 浆细胞（效应 B细胞）B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应 T 细胞 T 细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B 细胞、T 细胞、记忆细胞 识别抗原、分化成为相应的效应细胞 三、第三道防线的 作用 四、体液免疫与细胞免疫的比较：体液免疫 细胞免疫 作 用对象 没有进入细胞的抗原 被抗原侵入的宿主细胞（靶细胞）作 用方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合 效应 T 细胞与靶细胞密切接触 效应 T 细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用 对 外毒素 细菌（产毒菌）在生长过程中
29、由细胞内合成后分泌到细胞外的毒性物质（化学成分是蛋白质）称为外毒素。而脱去毒性的具有免疫原性的外毒素被称为类毒素，类毒素注入机体后，可刺激机体产生具有中和外毒素的抗毒素抗体。体液免疫发挥作用 对 细胞 内寄 生物 结核杆菌，麻风杆菌等胞内寄生菌、病毒 体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播传染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原从靶细胞释放出来，再由体液免疫发挥作用。关 系 若细胞免疫不存在，体液免疫也将丧失。另外，对外来病原体进行免疫的时候并不是单一的起作用，而是两者结合起来起作用。五、免疫失调引起的疾病 验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位
30、在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 间接影响种群密度 标志重 捕法（1）免疫系统的过渡反应（病例
31、过敏反应；自身免疫病）概念：已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原(过敏原)的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。(过敏原首次侵入机体，刺激机体产生相应抗体，但不引起过敏反应)病例：花粉(过敏原)皮肤荨麻疹；海鲜呕吐；动物毛屑过敏性鼻炎。（2）免疫系统功能减退（病例艾滋病）艾滋病(AIDS)：获得性免疫缺陷综合症 病因：感染“人类免疫缺陷病毒(HIV)”(一种 RNA 病毒，会逆转录)引起 发病机理：HIV侵入 T 细胞，使 T 细胞大量死亡 患者丧失一切免疫功能 直接死因：免疫功能缺失(防卫作用丧失)念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或(监控和清除功能丧失)恶性肿瘤等疾病 主要传播途径：
32、性传播、血液传播、母婴传播 预防：洁身自爱；不与他人共用牙刷和剃须刀；不用未消毒的器械纹眉，穿耳；医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须要严格消毒；需要输入血液和血液制品，须通过艾滋病病毒抗体的检测。第四章 种 群 一、种群的特征 1、种群的概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。2、种群的基本特征(个体不具有)种群密度种群最基本的数量特征 出生率和死亡率（直接影响种群密度）年龄组成预测种群密度的大小 性别比例通过影响出生率影响种群密度（1）种群密度 概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数 调查方法:标志重捕法 步骤:抓捕标记释放重捕估算 计算方法：（）年龄结构：一个种群中各个年龄期的个体
33、数目的比例 增长型 稳定型 衰退型（）性别比例的农业应用：利用人工合成的性引诱剂（信息素）诱杀某种害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该种害虫的种群密度明显降低。种群的空间特征：1、均匀分布；2、随机分布；3、集群分布。二、种群的增长方式 验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感
34、光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 时间 种群数量 1、种群增长的“J”型曲线（指数增长）（1）条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件（无限条件/无环境阻力）（2）数学模型：Nt=N0t N0为种群的起始数量 第二年的种群数量是第一年的 倍 每年的增长率都保持不变（3）特点:种群数量无限增长（4）适用
35、范围:种群迁入新环境的开始一段时间;实验室 理想 条件下（5）意义：反映种群增长的潜力和趋势（能体现达尔文生物进化论中的“过度繁殖”这一观点）2、种群增长的“S”型曲线（逻辑斯蒂增长）判断是 S 型曲线还是 J 型曲线增长？看题目所给的条件：若资源，食物，空间等都理想，则 J 型增长 若资源，食物，空间只要有一个受限制，则 S 型 S 型曲线中刚开始的前几年其增长也是 J 型增长方式（1）形成条件：(存在环境阻力)食物、空间有限，有捕食者存在等非理想条件 有最大值：K值（环境容纳量）（2）特点：在 K/2 值时，种群增长率最大 增长率是变化 的 K 值时，种群停止增长（K值时环境中出生率等于死
36、亡率，迁出率等于迁入率，各值都互相抵消）。（3）适用范围:自然种群的增长规律 三、种群的数量波动及调节 1种群的非周期性与周期性波动 外源性因素：气候、食物、疾病、寄生和捕食等。2、调节种群数量的因素包括 内源性因素：行为调节和内分泌调节 第五章 群 落 一、群落的物种组成和优势种 1、群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。2、群落的物种组成：群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，不同群落的物种数目有差别，群落中物种数目的多少称为 丰度。物种组成不同：区别不同群落的重要特征。例：我国新疆北部森林的主要树种是常绿针叶乔木(优势树种为松、杉等)，南方森林的主要树种是常绿阔叶乔
37、木；物种数目不同（群落中物种数目的多少称为丰度；越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富）3、优势种的主要识别特征：个体数量多，通常都会占有竞争优势，并能影响群落的发验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物
38、称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 例 食物网越复杂，生态系统越稳定，抵抗外界干扰的能力就越强 食物网中生物之间的关系不是单一的；各种生物处的营养级的级别，并不是一成不变的。展。二、植物群落结构 概念：大多数群落在垂直方向上具有明显的分层现象 森林 植物 垂直分层的关键因素：阳光(提高了群落利用光能等资源的能力)森林 动物 垂直分层的关键因素：食物(和栖息空间)水平结构：水平方向上不同地段分布着不同的种群；同一地段上种群密度也有差别；（影
39、响因素：地形的变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人与动物的影响）时间结构：包括昼夜变化和季节变化 三、群落的类型：1、森林 2、草原 3、荒漠 4、苔原 四、群落的演替 初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。演替的过程：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段 次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。第六章 生态系统 一、生态系统的营养结
40、构 1、生态系统的概念：由生物群落与非生物环境共同组成的一个生态学功能系统，叫生态系统 生态系统的组成成分：非生物环境（有机物、无机物、气候和能源）和生物群落（生产者、消费者和分解者）。生态系统的功能：能量流动和物质循环 2食物链的组成成分：生产者与消费者 举例：植物 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 食物网：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。食物链与食物网的作用：食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。（1）食物链的共同特
41、点：每一条食物链均以 生产者为起点，无分解者 生产者永远是第一营养级。N级消费者处于第 N+1营养级（2）食物网：错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件 3、生物放大：这些有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端
42、以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 害的现象。4、生态金字塔包括能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔，后两者在某些生态系统中可能出现倒置的现象，但能量金字塔永远是正金字塔型的。二、能量流动和物质循环 1、能量流动的概念：在生态系统中，能量不断沿着太阳植物植食动物肉食动物顶位肉食动物的方向流动，这就是生态系统中的能量流动。能量的源头:太阳能 起点:从生产者固定太阳
43、能开始（通过光合作用过程进入）输入生态系统的总能量:生产者所 固定 的全部太阳能总量 能来流动的渠道:食物链和食物网 能量传递效率=能量散失的形式:热能（呼吸作用产生）2、能量流动的特点：单向流动，逐级递减 单向流动:不可逆，也不能循环利用 能量传递效率一般约为 10%20%逐级递减：能量不能 100%传递给下一营养级的原因：有部分能量被呼吸消耗、流向分解者、未被利用的。3、生态系统中物质循环的特点：无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 4、生态系统中的碳循环 大气中的 CO2 燃烧 微生物 作用 动物 植物 动植遗体及排泄物 化石燃料（1）碳在无机环境（大气）中的存在形式：CO2 碳在生物
44、群落中传递的形式：含碳有机物 碳在生物群落中传递的途径：食物链、食物网 碳在无机环境与生物群落之间的循环形式：CO2（2）CO2进入生物群落的途径：光合作用（3）CO2进入无机环境的途径：动植物的呼吸作用微生物的分解化石燃料的燃烧 5、能量流动与物质循环的关系 项目 能量流动 物质循环 形式 以有机物形式流动 以无机物形式流动 特点 单向传递、逐级递减 循环反复 范围 生态系统各营养级之间 生物群落与无机环境之间（全球性）前一营养级 同化 的能量 后一营养级 同化 的能量 验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出
45、现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理学习必备 欢迎下载 联系 同时进行、相互依存（物质是能量流动的载体能量是物质反复循环的动力）三、生态系统的稳态及
46、其调节 1、稳态：生态系统内部的所有成分彼此相互协调，保持稳定的现象称稳态。是通过生态系统的自我调节过程实现的。2、生态系统的自我调节功能反馈调节（1）负反馈：抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。结果:维持生态系统的稳定。（）正反馈：加速最初所发生的变化。结果：使生态系统远离稳态。、生态系统的自我调节功能是有一定限度的，当外来干扰因素超过一定限度的时候，生态系统的自我调节功能就会受到损害。第七章 人类与环境 一、人类对全球环境的影响 1、温室效应与全球变暖（1）主要原因：化石燃料的大量燃烧，植被的破坏。导致大气中二氧化碳含量迅速上升，全球气温升高（）采取措施：减少煤、石油的燃烧，植物
47、造林，保护植被，开发新能源。2、臭氧减少危机地球所有生物：（1）臭氧层作用（）（2）臭氧层被破坏的原因（3）危害 3、酸雨：（1）主要成分：硫酸和硝酸（2）危害（3）防治办法 4、水体污染：例：富营养化：、元素过多引起，浮游藻类大量繁殖，水中的溶解氧大量减少（呼吸消耗氧），最后藻类、鱼类等生物因缺氧大量死亡。验结论生长和弯曲与胚芽鞘幼苗的尖端有关感受光刺激的部位是尖端向光弯曲的部位是尖端以下的部位在单侧光的照射下使背光侧生长快出现向光弯曲波森和詹森的实验结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部温特实验结论 下部年荷兰科学家郭葛等人分离出该物质化学名称吲哚乙酸取名为生长素生长素的发现对植物向光性的释产生条件单侧光感光部位胚芽鞘尖端产生部位胚芽鞘尖端作用部位尖端以下生长部位作用机理单侧光引起生长素分布不均匀背 长发育有显著影响的微量有机物称为植物激素生长素的产生运输和分布产生幼嫩的芽叶发育中的种子运输极性运输即从形态学的上端向形态学的下端运输单向分布植物体各个器官中都有分布多数集中在生长旺盛的部位生长素的生理