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1、闪亮的我教案 学习目标：1、学会看到自己的长处，发现自己的优势和不足。2、了解要根据自身的特点发展。3、学会正视自己的优缺点，增强自信。教学过程：1、导入：故事：小松鼠学艺，学生观看图片，老师讲故事。提问：小松鼠最后学到技艺吗？2、分析为什么小松鼠没有学到技艺？找出小松鼠的优势，它应该去学什么技艺？找出小松鼠想向别人学的技艺是什么？为什么没有学到？小松鼠自己的优势是什么？同学讨论得出：小松鼠应该学习松鼠生存的技巧。例如：奔跑.老师总结：黄莺的优势是唱歌，兔子的优势是弹跳，小鱼的优势是游泳，这些都是小松鼠的不足之处，每一个人都有自己的优势和不足，盲目地模仿别人只会埋没自己的优势。3、找找我们优势
2、与不足 从自己的印象中，找找自己的优势和不足，了解到自己虽然在某些方面做得不是很好，但是还有很多其他的优势。找出不足之后想想怎么样改正过来，想办法把这些“不足小怪”枪毙掉。例如：做作业总是很拖拉，改正：规定时间，注意力集中。4、已经从自己的角度找出优势和不足，那么对照别人的评价是否和自己一样。通过自己平时表现出来的特点，了解别人对自己的评价。从爸爸妈妈，老师，同学眼中的我，找出自己的优势和不足，继续发挥自身的优势，改正不足，让自己更加进步。5、学会正视自己的优缺点。要知道人无完人，金无足赤，既要善于发现自己的优点，也要注意自己的缺点，在失败时别忘了给自己鼓气，争取下一次取得好成绩。正视自己的优
3、缺点，用优势来弥补自身的不足，充分发挥自身优势，找到适合自己的学习方法，将有利于自身潜能的开发，并在成功中培养自信。6、读一读这些话，想一想你是不是也有这些好处。我对人富有同情心；我做事很细心；我尊敬长辈；我对朋友很好；只要别人请我，我总乐意帮忙；我有上进的强烈愿望；我是一个挺不错的大哥哥；我心眼不坏；我会洗衣服；我能整理好自己的房间；我长跑特别有耐力；我关心班级的事；我画的画得过奖；模仿上面的例子，把你所能想到的自己所有的好处都写下来，以后想到就不断补充增加。把你写好的内容，大声地自豪地读给全班同学听。教师：每个人都有自己的好处，只有不断地找到自己的好处，并继续发扬，你才会发现自己越来越优秀
4、。7、优点大轰炸游戏。8、总结：这节课我们知道了自己的优势与不足，特别是每位同学都发现自己有很多好处，那么我们就要充分发挥自身优势，不能盲目地模仿别人。缺点增强自信教学过程导入故事小松鼠学艺学生观看图片老师讲故事提问小松鼠最后学到技艺吗分析为什么小松鼠没有学到技艺找出小松鼠的优势它应该去学什么技艺找出小松鼠想向别人学的技艺是什么为什么没有学到小松鼠自己跳小鱼的优势是游泳这些都是小松鼠的不足之处每一个人都有自己的优势和不足盲目地模仿别人只会埋没自己的优势找找我们优势与不足从自己的印中找找自己的优势和不足了解到自己虽然在某些方面做得不是很好但是还有很多其意力集中已经从自己的角度找出优势和不足那么对照别人的评价是否和自己一样通过自己平时表现出来的特点了解别人对自己的评价从爸爸妈妈老师同学眼中的我找出自己的优势和不足继续发挥自身的优势改正不足让自己更加进步