《2020最新五年级数学下册第一二单元测试_小学教育-小学考试.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020最新五年级数学下册第一二单元测试_小学教育-小学考试.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020 最新五年级下册第一、二单元检测题检测内 容：方程确定位置检测时间：90 分钟班级：姓名：评分：一、填空题：（每空 1 分，共 20 分）1、像+20=130、2=100这样 含有（）的（）是方程。求方程中未知数的值的过程，叫做（）。2、等式两边 同时加上或减去（），所得结果仍然是等式。这是（）的性 质。3、竖排叫做（），横排叫做（）。确定第几列一般 从（）往（）数，确定第几行一般 从（）往（）数。4、小明在班上坐在第 4 列第 5 行，用数对表示是（）；小强坐的位置用 数对表示是（3，6），他坐在第（）列第（）行。5、在里填运算符号，在（）里填数。+50=75 解：+50（）=75（
2、）30=90 解：30（）=90（）二、看图回答问题。（7 分）用数对表示点 A、B、C 的位置，A（）、B（）、C（）。在图上标出点 D（3，4）、E（7，1），再顺次连结 B、D、E、C、B。围成的是什 么图形？三、判断。（对的在括 号里画“”，错的画“”）（10 分）12=80 两边都加上一 个数，所得 结果仍是等式。（）2等式左 边加一个数，右边减 去同一 个数，所得 结果仍然是等式。（）3等式一定是方程。（）4等式的性 质对 方程同 样适用。（）5等式两边都除以同一 个不是 0 的数，所得的 结果仍然是等式。（）四、下面 哪些是等式，哪些是方程？（8 分）8+=70 36 9=27
3、80+23 90 70+150 2=75 +70 100 58=33 6=30 等式：方程：五、看图列方程 并解答。（共 6 分）正方形周 长 20 米。长方形面 积 72平方米米米米六、解方程。（共 18 分）宽 16 米像这样含有是方程求方程中未知数的值的过程叫做等式两边同时加上或减去所得结果仍然是等式这是的性质竖排叫做横排叫做确定第几列一般从往数确定第几行一般从往数小明在班上坐在第列第行用数对表示是小强坐的位置用数对围成的是什么图形三判断对的在括号里画错的画分两边都加上一个数所得结果仍是等式等式左边加一个数右边减去同一个数所得结果仍然是等式等式一定是方程等式的性质对方程同样适用等式两边都
4、除以同一个不是的数所得的结果米米宽米六解方程共分七以下是五班的座位示意图看图回答问题分第五列第六列在图中标出第列在图中表示列第行的位第行第行第行第行第行第行第第第第一二三四列列列列表示小红的座位用数对表示为第行的位置用数对表示是第480+=970 +170=1000 0.08=12.5 860=260 04=100 6.8+=70 七、以下是五（1）班的座位示意 图，看图回答问题。（6 分）第 6 行第 5 行第 4 行第 3 行第 2 行第 1 行第第第第第第一二三四五六列列列列列列表示小 红的座位，用 数对 表示为（）。在图中标出第 2 列第 5 行的位置，用 数对表示是（）。（6，2）在
5、图中表示第（）列第（）行的位置。第（）列第（）行的位置用数对（3，6）表示。八、列方程解决实际问题。（共 15 分）1、北京市的面 积比上海市的面 积大 10467 平方千米，上海市的面积为 6340 平方千米，北京市的面 积是多少平方千米？像这样含有是方程求方程中未知数的值的过程叫做等式两边同时加上或减去所得结果仍然是等式这是的性质竖排叫做横排叫做确定第几列一般从往数确定第几行一般从往数小明在班上坐在第列第行用数对表示是小强坐的位置用数对围成的是什么图形三判断对的在括号里画错的画分两边都加上一个数所得结果仍是等式等式左边加一个数右边减去同一个数所得结果仍然是等式等式一定是方程等式的性质对方程
6、同样适用等式两边都除以同一个不是的数所得的结果米米宽米六解方程共分七以下是五班的座位示意图看图回答问题分第五列第六列在图中标出第列在图中表示列第行的位第行第行第行第行第行第行第第第第一二三四列列列列表示小红的座位用数对表示为第行的位置用数对表示是第2、世界人均占有森林面积大约是 0.65公顷，相当于我 国人均占有森林面 积的 5 倍。我国人均占有森林面 积大约是多少公 顷？3、某市居民用电的价格为每千瓦 时 0.62元。小明家上 个月付电费 40.3 元，小明家用 电多少千瓦 时？九、探索与实践。（共 10 分）下表中的、b、c 表示连续的 3 个奇数。任意写出三 组这样的数，并求出各 组数的
7、和。（3 分）b c +b+c（1）观察上表，你有什么发现？（1 分）（2）如果 3 个连续 奇数的和是 99，中间的数是，你能列方程求的 值吗？其余 两个数 分别是几？（3 分）像这样含有是方程求方程中未知数的值的过程叫做等式两边同时加上或减去所得结果仍然是等式这是的性质竖排叫做横排叫做确定第几列一般从往数确定第几行一般从往数小明在班上坐在第列第行用数对表示是小强坐的位置用数对围成的是什么图形三判断对的在括号里画错的画分两边都加上一个数所得结果仍是等式等式左边加一个数右边减去同一个数所得结果仍然是等式等式一定是方程等式的性质对方程同样适用等式两边都除以同一个不是的数所得的结果米米宽米六解方程
8、共分七以下是五班的座位示意图看图回答问题分第五列第六列在图中标出第列在图中表示列第行的位第行第行第行第行第行第行第第第第一二三四列列列列表示小红的座位用数对表示为第行的位置用数对表示是第（3）如果 3 个连续 的自然 数的和是 66，中 间的数是，你能列方程求的值吗？（3 分）像这样含有是方程求方程中未知数的值的过程叫做等式两边同时加上或减去所得结果仍然是等式这是的性质竖排叫做横排叫做确定第几列一般从往数确定第几行一般从往数小明在班上坐在第列第行用数对表示是小强坐的位置用数对围成的是什么图形三判断对的在括号里画错的画分两边都加上一个数所得结果仍是等式等式左边加一个数右边减去同一个数所得结果仍然是等式等式一定是方程等式的性质对方程同样适用等式两边都除以同一个不是的数所得的结果米米宽米六解方程共分七以下是五班的座位示意图看图回答问题分第五列第六列在图中标出第列在图中表示列第行的位第行第行第行第行第行第行第第第第一二三四列列列列表示小红的座位用数对表示为第行的位置用数对表示是第