《MHK语法--句子成分之定语_高等教育-语言学.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《MHK语法--句子成分之定语_高等教育-语言学.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 句子成分 主语 1定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是什么人或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。2特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。谓语 1定义：用来说明陈述主语。2特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。例如：满天乌云顿时消散了。树叶黄了。小王今年十六岁。宾语 1定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。定语 1定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、2特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字 连接。状语 1定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。2特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状 语与中心词之间有“地”字连接。补语 1定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。2特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。学习必备 欢迎下载 定语 定语是在句子中修饰主语和宾语的成分。一、限制性定语 这种定语是从数量、时间、处所、归属、范围等
3、方面对主语和宾语作出说明。(一)表示数量 例 1 我买一瓶酸奶。这种定语和中心语之间不需要“的”例 2 许多人喜欢吃北京烤鸭。(二)表示时间 例 1 这是昨天的会议记录。这种定语和中心语之间 要用“的”例 2 经过几个月的努力，他终于写完了 毕业论文。(三)表示处所 例 1 你把地上的香蕉皮捡起来。这种定语和中心语之间 要用“的”例 2 他脑子里的念头很奇怪。(四)表示归属、领属 例 1 谢谢老师们的教导。这种定语和中心语之间 一般要用“的”例 2 王方的手机在桌子上。(五)限定范围 例 1 你昨天说的那件事是真的吗？这种定语和中心语之间 要用“的”。二、描写性定语 这种定语是从性质、状态、特
4、点、质料、职业等方面描写中心语。(一)描写性质、状态 例 1 红红是好学生。单音节形容词和中心语 之间不用“的”。事主语是执行句子的行为或动作的主体特点经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么谓语定义用来说明陈述主语特点经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么例如满天乌云顿时消散了树叶黄了小王样或是什么定语定义用在主语和宾语前面起修饰和限制作用的语言单位特点经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接状语定义用在动词形容词谓语前起修饰和限制作用的语言单位特点经常由副词形容词动词充说明作用回答怎么样多多少时间处所结果之类问题的语言单位特点经常由动词形容词副词充
5、当一般补语与中心词之间有得字连接学习必备欢迎下载定语定语是在句子中修饰主语和宾语的成分一限制性定语这种定语是从数量时间处学习必备 欢迎下载 例 2 他开着一辆崭新的车。双音节形容词、短语和 中心语之间要用“的”。例 3 领导在会上作了非常重要的讲话。(二)描写人或事物的特征 例 1 李老师买了一条三斤的鲤鱼。这种定语和中心语之间 要用“的”。例 2 他是个直爽的人。(三)说明用途 例 1 他只有一个装衣服的小皮箱。这种定语和中心语之间 要用“的”。例 2 我要买一个炒菜用的锅。(四)说明颜色、质料 例 1 明明穿着一双红色的皮鞋。表示颜色的名词后要 用“的”。例 2 门上贴着一个红喜字。表示颜
6、色的形容词后 不用“的”。例 3 墙角放着一个铁保险柜。表示质料的定语后不用 “的”。例 4 那条蓝布裙子真不错。表示颜色的放在表示表 示质料的定语前边。(五)说明职业 例 1 三年级的汉语老师姓张。这种定语和中心语之间 不用“的”。例 2 他父亲是一位外科大夫。练习 一、改病句 事主语是执行句子的行为或动作的主体特点经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么谓语定义用来说明陈述主语特点经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么例如满天乌云顿时消散了树叶黄了小王样或是什么定语定义用在主语和宾语前面起修饰和限制作用的语言单位特点经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有
7、的字连接状语定义用在动词形容词谓语前起修饰和限制作用的语言单位特点经常由副词形容词动词充说明作用回答怎么样多多少时间处所结果之类问题的语言单位特点经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接学习必备欢迎下载定语定语是在句子中修饰主语和宾语的成分一限制性定语这种定语是从数量时间处学习必备 欢迎下载 1 今天参观展览人很多。2 我们每个月有一次的旅行。3 我不太喜欢颜色绿的。4 那座山在从北京西边的 382 公里。5 她一个星期受到老师四次的表扬。二、整理句子 的 非常 他 两岁 弟弟 刚 可爱 三、选择词语在句中的正确位置 那样 A 想法 B 是 C 老师和父母交给 D 我的。的 四、
8、听了这些话，老王_感觉很复杂。A 心的 B 心里 C 心里的 D 心 三、多项定语 (一)并列关系的多项定语 几个定语没有主次之分，并列地修饰一个中心语。这种定语一般是由同 一词性的词语构成的。1.联合修饰中心语 例 1 要注意每天摄入的脂肪、蛋白质、各项定语联合修饰中心 维生素和碳水化合物的比例。语，前后顺序可以互换，但往往要按习惯的顺序说。例 2 现在的外语教学很注意听、说、读、写的关系。2.分别修饰中心语 事主语是执行句子的行为或动作的主体特点经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么谓语定义用来说明陈述主语特点经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么例如满天乌云顿时
9、消散了树叶黄了小王样或是什么定语定义用在主语和宾语前面起修饰和限制作用的语言单位特点经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接状语定义用在动词形容词谓语前起修饰和限制作用的语言单位特点经常由副词形容词动词充说明作用回答怎么样多多少时间处所结果之类问题的语言单位特点经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接学习必备欢迎下载定语定语是在句子中修饰主语和宾语的成分一限制性定语这种定语是从数量时间处学习必备 欢迎下载 例 1 慧芳是一个聪明可爱年轻漂亮的 姑娘。例 2 在制定经济政策时，必须考虑国家、各项定语按递降的顺序 集体和个人的利益。排列。例 3 参加这次学生代表大会
10、的都是各班、各项定语按递升的顺序 各年级、各系的学生干部。排列。例 4 学校里来了一个刚从师范大学毕业 各项定语按事情发生 的教数学的老师。的顺序排列。1.在最后两项定语之间可以用“和”“或”“以及”“而”等词。2.如果其中几项都要用“的”，一般在最后一项定语和中心语之间用，前边各项之间用“、”；有时也可以在各项之间分别用“的”，比如：学校里刚来了一个刚从师范大学毕业的教数学的老师。(二)递加关系的多项定语 各项定语词性往往不同，它们互相没有修饰关系，而是递次修饰其后的成分。一般是限制性定语在前，描写性定语在后。1.各项定语之间不能用连词和顿号。2.“的”的使用基本根据单项定语的原则。1.多项
11、限制性定语的排列顺序 时间词+处所词+名词、代词(表领属)+主谓短语+介词短语+动词+数量词 例 1 这期十月上那篇小说很不错。时间+处所+领属名词+数量词 例 2 上次跟我们吵架的那个人就是他。时间词+介词短语+动词+数量词 2.多项描写性定语的排列顺序 主谓短语+介词短语+动词(短语)+描写性名词(说明颜色)+用“的”的形容词 (短语)+不用“的”的形容词+描写性的名词(说明质料、式样)事主语是执行句子的行为或动作的主体特点经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么谓语定义用来说明陈述主语特点经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么例如满天乌云顿时消散了树叶黄了小王样或
12、是什么定语定义用在主语和宾语前面起修饰和限制作用的语言单位特点经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接状语定义用在动词形容词谓语前起修饰和限制作用的语言单位特点经常由副词形容词动词充说明作用回答怎么样多多少时间处所结果之类问题的语言单位特点经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接学习必备欢迎下载定语定语是在句子中修饰主语和宾语的成分一限制性定语这种定语是从数量时间处学习必备 欢迎下载 例 1 他心里有一种说不出来的得意的 动词短语+用“的”的 感觉。形容词。例 2 她穿一件过膝的宽松羊绒大衣。动词短语+不用“的”的形容词+描写性名词(质料)3.限制性定语和描写性
13、定语同时出现时的排列顺序 一个句子里主语或宾语前边同时有限制性定语和描写性定语时，它们的顺序如下所示：限制性定语+数量定语+描写性定语 例 1 房间里充满了师生们愉快的笑声。领属性名词+描写性形容词；领属性名词后边有其他用“的”的定语时，领属性名词后的“的”可以不用。例 2 他们克服了所遇到的一切意想不 限定范围+数量词+事物 到的困难。特征。例 3 冰箱上有一张写满了字的小纸片。数量词+事物特征；双音节形容词、各种短语作定语时，后面要用“的”。练习 一、改病句 1.学校、教育部和学院的领导都在开会。2.我不同意上述的那样的想法。3.你今天买那件新衣服在哪儿呢？4.爷爷需要一副看报纸时戴眼镜。
14、5.我们的汉语的老师是英国人。事主语是执行句子的行为或动作的主体特点经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么谓语定义用来说明陈述主语特点经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么例如满天乌云顿时消散了树叶黄了小王样或是什么定语定义用在主语和宾语前面起修饰和限制作用的语言单位特点经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接状语定义用在动词形容词谓语前起修饰和限制作用的语言单位特点经常由副词形容词动词充说明作用回答怎么样多多少时间处所结果之类问题的语言单位特点经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接学习必备欢迎下载定语定语是在句子中修饰主语和宾语的成
15、分一限制性定语这种定语是从数量时间处学习必备 欢迎下载 二、整理句子 1.中国 北京 一个 是 城市 最大 文化 的 2.泥巴 小明 捏 插 许多 花 的 用 了 花瓶 3.的 夜里 1 月 是 气象 星期三 这 1998 年 资料 28 日 4.50年代 是 工作 教师 她 参加 老 的 5.木质 客厅 一座 里 摆着 的 大 座钟 古老 6.一个 漂亮 武太太 的 年轻 有 聪明 女儿 7.那位 穿 的 高 黑 老师 衣服 个子 找 你 8.一 买了 鲜红 大 玫瑰 他 束 的 9.季节 的 秋高气爽 是 北京 10 月 阳光灿烂 一个 三、选择词语在句中的正确位置 1.树下站着的那个穿
16、A灰 B短 C大衣 D的老师姓王。呢子 2.泡菜是世界上 A最有名 B韩国 C代表 D菜。的 3.院子里放着 A矮腿儿 B小 C方 D桌。一张 4.刚刚到北京 A不到一个月 B我 C还没什么好 D朋友。的 5.方块 A字是当今 B世界上公认 C最难学 D文字之一。的 6.语言 A是 B民族的 C传统 D文化。一个 7.我家在 A一个 B偏僻贫穷 C民风淳朴的 D山村。小 8.客厅 A里有一面 B落地 C大玻璃 D窗。的 9.祥子的车上安了一个 A锃亮的 B细脖 C小 D喇叭。黄铜 四、选择正确答案 1.那个男孩穿着_。A 短袖白棉布盖过屁股的一件 B 盖过屁股的一件棉布白短袖上衣 C 一件白棉
17、布短袖上衣盖过屁股的 D 一件盖过屁股的白棉布的短袖上衣 2.墙上挂着_。A 一张破旧的北京做满了记号的地图 B 一张做满了记号的破旧的北京地图 C 做满了记号的一张破旧的北京地图 D 做满了记号的破旧的一张北京地图 3.这是_。事主语是执行句子的行为或动作的主体特点经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么谓语定义用来说明陈述主语特点经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么例如满天乌云顿时消散了树叶黄了小王样或是什么定语定义用在主语和宾语前面起修饰和限制作用的语言单位特点经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接状语定义用在动词形容词谓语前起修饰和限制作用
18、的语言单位特点经常由副词形容词动词充说明作用回答怎么样多多少时间处所结果之类问题的语言单位特点经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接学习必备欢迎下载定语定语是在句子中修饰主语和宾语的成分一限制性定语这种定语是从数量时间处学习必备 欢迎下载 A 我们日常生活中很容易接触到的小一件事 B 一件小事我们日常生活中很容易接触到的 C 很容易接触到的我们日常生活中一件小事 D 我们日常生活中很容易接触到的一件小事 4._ 已经卖出去了。A 玛丽的上次展览会上展出的那件的雕塑作品 B 上次展览会上展出的玛丽那件雕塑作品 C 展出的上次展览会上玛丽的那件雕塑作品 D 展出的那件玛丽的雕塑上次
19、展览会上作品 5._ 增长率达 50%。A 发展中国家谷物产量年的 B 发展中国家谷物产量的年 C 发展中国家谷物的 D 年发展中国家的谷物产量 6.是那位王老师叫我们_。A 去那家附近书店的买书 B 去附近那家的书店买书的 C 去附近那家书的店买的书 D 去附近那家书店买书的 7.我们公司的产品_，用户都很喜欢。A 便宜价格、好的质量 B 好质量、便宜价格 C 价格便宜、质量好 D 便宜的价格、好的质量 8.鱼肚子里有_。A 一个囊状充满气体的物 B 充满气体的一个囊状物 C 囊状一个充满气体的物 D 一个充满气体的囊状物 9._ 多起来了。A 各种社会文化要我参加的活动 B 社会活动要我参
20、加的文化活动 C 要我参加各种社会文化的活动 D 要我参加的各种社会文化活动 10._ 人就是他的妻子。A 能唯一倾诉这种问题的 B 唯一能倾诉这种问题的 C 唯一的能倾诉这种问题 D 唯一能倾诉这种的问题 11.刘教授面前放着_。A 好几本厚厚的精装书 B 几本好厚厚的精装书 C 好几本精装厚厚的书 D 精装厚厚的好几本书 事主语是执行句子的行为或动作的主体特点经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么谓语定义用来说明陈述主语特点经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么例如满天乌云顿时消散了树叶黄了小王样或是什么定语定义用在主语和宾语前面起修饰和限制作用的语言单位特点经常
21、由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接状语定义用在动词形容词谓语前起修饰和限制作用的语言单位特点经常由副词形容词动词充说明作用回答怎么样多多少时间处所结果之类问题的语言单位特点经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接学习必备欢迎下载定语定语是在句子中修饰主语和宾语的成分一限制性定语这种定语是从数量时间处学习必备 欢迎下载 12._ 是朋友送我的生日礼物。A 那个天蓝色的我桌子上摆着小花瓶 B 那个我的桌子上摆着天蓝色的小花瓶 C 我桌子上摆着的那个天蓝色的小花瓶 D 小天蓝色的那个我桌子上摆着的花瓶 13.我家后边有_。A 一条受到严重污染的又脏又臭的河 B 一条
22、的又脏又臭受到严重污染的河 C 受到严重污染的又脏又臭的一条河 D 一条受到严重的污染又脏又臭河 14.周末晚上出城的高速公路上车水马龙，就想_。A 五彩缤纷的游动的长龙一条 B 游动的一条五彩缤纷的长龙 C 五彩缤纷的一条游动的长龙 D 一条五彩缤纷的游动的长龙 15.我在他们家吃过一种_，不知道叫什么。A 软软的淡粉色的非常好吃的酸酸甜甜的点心 B 淡粉色的非常好吃的软软的酸酸甜甜的点心 C 非常好吃的淡粉色的酸酸甜甜的软软的点心 D 酸酸甜甜的软软的淡粉色的非常好吃的点心 16._ 已经出版了。A 林老师翻译的那部英文小说 B 那部英文林老师翻译的小说 C 翻译的那部英文小说林老师 D
23、林老师翻译那部英文的小说 17._ 就是马跃。A 那个戴眼镜的高个子刚进来的男子 B 那个高个子戴眼镜的刚进来的男子 C 刚进来的戴眼镜的高个子那个男子 D 刚进来的那个戴眼镜的高个子男子 18._ 远不远？A 那家新开的又好吃又便宜的你说的饭馆 B 你说的那家新开的又好吃又便宜的饭馆 C 又好吃又便宜的那家新开的你说的饭馆 D 你说的又好吃又便宜的新开的那家饭馆 19.他端着一杯_。A 散发着阵阵清香的陈年玛瑙色的红葡萄酒 B 玛瑙色的散发着阵阵清香的红陈年葡萄酒 C 陈年散发着阵阵清香的玛瑙色的红葡萄酒 D 玛瑙色的散发着阵阵清香的陈年红葡萄酒 事主语是执行句子的行为或动作的主体特点经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么谓语定义用来说明陈述主语特点经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么例如满天乌云顿时消散了树叶黄了小王样或是什么定语定义用在主语和宾语前面起修饰和限制作用的语言单位特点经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接状语定义用在动词形容词谓语前起修饰和限制作用的语言单位特点经常由副词形容词动词充说明作用回答怎么样多多少时间处所结果之类问题的语言单位特点经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接学习必备欢迎下载定语定语是在句子中修饰主语和宾语的成分一限制性定语这种定语是从数量时间处