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1、白杨的读后感例如 我读了作者袁鹰的白杨这篇文章，内心感触无比深刻。这篇课文主要借白杨树，热情歌饮了一代代建立边疆，效劳边疆，扎根边疆的人，被他们的远大志向和奉献精神所打动。文章开头，作者只是写车窗外茫茫的大戈壁，没有山，没有水，没有人烟。在这种恶劣的环境下，生命是很难生存下去的。课文中，通过哥哥和妹妹，两个小孩的对白，使爸爸对白杨树发表感慨：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙、雨雪，还是干旱、洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。作者通过借物喻人的手法，讴歌了老一辈边疆建立者们的坚强不屈的精神和顽强的生命力。文章随后又写到：在通向的路
2、上，有许许多多的白杨树，那儿需要它们，它们就在那儿生根了。作者同样采用了借物喻人，赞扬了边疆建立者，祖国哪儿需要，就到哪里，坚决服从忠心无私，尽职尽责的高尚品质。课文结尾，写到爸爸搂着孩子，望着窗外闪过的白杨树，突然看到高大的白杨树身边有几棵小树正迎着风沙成长起来。作者通过看到几棵小白杨树，想到了建立边疆后继有人，同时也赞美了老一代边疆者，为了建立好边疆，献了青春献终生，献了终生献子孙的无私精神。读完这篇课文，我被白杨的这种崇高品德所感动。同时我也想到了，我们的身边也同样有许许多多的白杨树。我佩服的警察叔叔们，我最敬重的园丁们，他们不也是一棵棵无私的白杨树吗？他们像白杨树一样，尽职尽责，不畏困
3、难，在各个岗位上，辛勤耕耘，默默奉献。我也要做白杨树，从小学好本领，锻炼顽强意志，培养优良品德，长大后，才能更好地效劳祖国，效劳社会。我爱白杨树，我更爱有白杨品德的人。立边疆效劳边疆扎根边疆的人被他们的远大志向和奉献精神所打动文章开头作者只是写车窗外茫茫的大戈壁没有山没有水没有人烟在这种恶劣的环境下生命是很难生存下去的课文中通过哥哥和妹妹两个小孩的对白使爸爸对白杨树发总是那么直那么坚强不软弱也不动摇作者通过借物喻人的手法讴歌了老一辈边疆建立者们的坚强不屈的精神和顽强的生命力文章随后又写到在通向的路上有许许多多的白杨树那儿需要它们它们就在那儿生根了作者同样采用了借物喻着窗外闪过的白杨树突然看到高大的白杨树身边有几棵小树正迎着风沙成长起来作者通过看到几棵小白杨树想到了建立边疆后继有人同时也赞美了老一代边疆者为了建立好边疆献了青春献终生献了终生献子孙的无私精神读完这篇课