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1、第八单元提升练习时间:90 分钟满分:100 分得分:一、看拼音,写词语。(8 分)m zh（)so y ng()hu w ()lu s（)xi ng m o()mio xio()xi ng l（)f y ng()二、下列加点字的注音有误的一项是()。(2 分)A.窈窕(tio)爱憎(z ng)祸患(hu )B.痴迷(ch）困窘(jing)琴弦(xi n)C.薄弱(b )天赋(f)鼻涕(t)D.揿电铃(q n)轧伤(y )造诣(y)三、巧填同音字。(9 分)ni li ngcng()扣高()()库()动()国船()按()()食()松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。(6
2、 分)1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣:乃:2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”示:儿:五、按要求完成句子练习。(6 分)1.梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)六、精彩回放。(7 分)1.君子喻于义,。2.恻隐之心,。3.人有耻,。4.杨氏之子一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:。5.手指一文告诉我们的道理是。6.童年的发现一文中的“我”是一个的孩子。七、口语交
3、际。(5 分)俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!八、课内阅读。(13 分)常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。1.根据选文内容,把词语补充完整。(5 分)()算盘()螺丝()机枪()电话()纽扣2.下面对食指的
4、特征概括正确的是()。(多选)(3 分)A.敢于冒险B.机敏C.勤奋卖力D.最肯吃苦3.用“”画出描写食指外形特点的句子。(2 分)4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3 分)困窘琴弦薄弱天赋鼻涕揿电铃轧伤造诣三巧填同音字分扣高库动国船按食松四解释下列句子中加点的词语并用自己的话说说句子的意思分孔君平诣其父父不在乃呼儿出诣乃孔指以示儿曰此是君家果示儿五按要求成句子练习分梦里飞论还不笑塌房顶用加点词语写句子老师解释说给句子加上舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗改写为陈述句六精彩回放分君子喻于义恻隐之心人有耻杨氏之子一文中面对孔君平的发问杨氏子以来进行回答他回答的巧妙之处在于手指一了许多的快乐
5、请你也为同学们讲一则笑话吧的八课内阅读分常与大拇指合作的是食指他的姿态可不如其他三指窈窕都是直直落落的强硬的曲线他的工作虽不如大拇指吃力却比大拇指复杂拿笔的候全靠他推动笔杆遇到危险的事都要他九、课外阅读。(14 分)白公鹅(节选)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄
6、得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。1.解释下列词语的意思。(2 分)引人注目:耀武扬威:2.下面对句子的赏析有误的一项是()。(3 分)A.“打了好长时间的官司”语言幽默风趣,可以看出作者对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手B.“厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处C.“青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。”这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道D.“有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。”句中的“洗澡”“嬉戏”写出了它们的快乐,直接表达了作者的喜爱之情3.请你用简洁的语
7、言概括短文中白公鹅的特点。(3 分)4.用“”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。(2 分)5.请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话,描写某一个人物或事物。(4 分)_ 十、习作。(30 分)困窘琴弦薄弱天赋鼻涕揿电铃轧伤造诣三巧填同音字分扣高库动国船按食松四解释下列句子中加点的词语并用自己的话说说句子的意思分孔君平诣其父父不在乃呼儿出诣乃孔指以示儿曰此是君家果示儿五按要求成句子练习分梦里飞论还不笑塌房顶用加点词语写句子老师解释说给句子加上舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗改写为陈述句六精彩回放分君子喻于义恻隐之心人有耻杨氏之子一文中面对孔君平的发问杨氏子以来进行回答他回答的巧妙之处在于手指一了许多
8、的快乐请你也为同学们讲一则笑话吧的八课内阅读分常与大拇指合作的是食指他的姿态可不如其他三指窈窕都是直直落落的强硬的曲线他的工作虽不如大拇指吃力却比大拇指复杂拿笔的候全靠他推动笔杆遇到危险的事都要他同学们,你们喜欢看漫画吗?有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时,也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面的这幅漫画,写一写你从中得到的启示。题目自拟,400 字左右。困窘琴弦薄弱天赋鼻涕揿电铃轧伤造诣三巧填同音字分扣高库动国船按食松四解释下列句子中加点的词语并用自己的话说说句子的意思分孔君平诣其父父不在乃呼儿出诣乃孔指以示儿曰此是君家果示儿五按要求成句子练习分梦里飞论还不笑塌房顶用加点词语写句子老师解释
9、说给句子加上舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗改写为陈述句六精彩回放分君子喻于义恻隐之心人有耻杨氏之子一文中面对孔君平的发问杨氏子以来进行回答他回答的巧妙之处在于手指一了许多的快乐请你也为同学们讲一则笑话吧的八课内阅读分常与大拇指合作的是食指他的姿态可不如其他三指窈窕都是直直落落的强硬的曲线他的工作虽不如大拇指吃力却比大拇指复杂拿笔的候全靠他推动笔杆遇到危险的事都要他第八单元提升练习答案一、拇指搔痒秽物螺丝相貌渺小享乐附庸二、A 三、纽扭钮粱梁粮仓舱苍四、1.拜访。就,于是。孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是把这个孩子叫了出来。2.给 看孩子孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果
10、。”五、1.“,。”。2.示例:幸亏我这次带了雨伞,不然的话,非得淋成落汤鸡。3.舞蹈演员的手指常作兰花状。六、1.小人喻于利2.仁之端也3.则能有所不为4.未闻孔雀是夫子家禽一是说话有礼貌;二是将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在一起,与孔君平的话异曲同工5.团结就是力量6.天真单纯、爱探究、善于想象七、示例:有一个人性子十分缓慢。有一次,大家围坐在火炉旁取暖,他看到一个人的衣服着了火,就啰里啰唆地说,他看到一件事不知该讲不该讲,讲了怕着急,不讲怕不好。人们问了他半天,他才缓慢地说,有个人的衣服着了火。着火之人赶紧起身扑灭身上的火苗。这个性子缓慢的人说,看吧,这个人的性子就是太急了。八、1.
11、打拧扳打解2.ABC3.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。4.象征着生活中那些遇到危险或者任务,总是冲锋在前,不怕流血牺牲的人。九、1.形容人或事物很具特色,引起人们的注意。炫耀武力,显示威风。2.C3.无忧无虑、霸道。4.有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里5.示例:我的小表弟简直是个“混世魔王”，调皮是不断地“翻新花样”，让人防不胜防。今天他偷偷地在你的作业本上写了一个“坏”字,明天他可能就会把你的书藏起来,等你急得如热锅上的蚂蚁 团团转时,他缓缓地拿出来说,好不容易帮你找到的,令你哭笑不得。十、提示:本次习作属于看图作文。先认真观察图片上的内容,思考
12、它反映了一种怎样的现象,然后动笔成文即可。困窘琴弦薄弱天赋鼻涕揿电铃轧伤造诣三巧填同音字分扣高库动国船按食松四解释下列句子中加点的词语并用自己的话说说句子的意思分孔君平诣其父父不在乃呼儿出诣乃孔指以示儿曰此是君家果示儿五按要求成句子练习分梦里飞论还不笑塌房顶用加点词语写句子老师解释说给句子加上舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗改写为陈述句六精彩回放分君子喻于义恻隐之心人有耻杨氏之子一文中面对孔君平的发问杨氏子以来进行回答他回答的巧妙之处在于手指一了许多的快乐请你也为同学们讲一则笑话吧的八课内阅读分常与大拇指合作的是食指他的姿态可不如其他三指窈窕都是直直落落的强硬的曲线他的工作虽不如大拇指吃力却比大拇指复杂拿笔的候全靠他推动笔杆遇到危险的事都要他