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1、城南旧事小学五年级读后感 城南旧事小学五年级读后感范文 读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是帮大家的城南旧事小学五年级读后感范文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。这几天，我一直在看城南旧事这本书，其中有一篇叫“兰姨娘”的故事引起了我的注意。这故事的大致内容是这样的：施家的兰姨娘被赶了出来，她跑到了“我”家。兰姨娘在“我”家住了很久，也干了很多事，帮爸爸烧烟，给“我”做西瓜灯最后兰姨娘和德先叔走了。这故事里的兰姨娘，离家出走的经历和我差不多，但结果却大不相同，事情是这样的：我帮奶奶揉面团，要把一个大面团揉成一个个
2、小面团，当我揉第一个小面团时，胳膊肘碰到大面团，大面团掉进垃圾桶。就在这时，奶奶来了。她问我剩下的大面团呢，我支支吾吾、结结巴巴地说着，可奶奶眼尖，发现了垃圾桶里的面团，二话不说就抄起木棍打我。我见了，没了命似的往外跑。奶奶一边跑一边叫：“停下，快停下，我不打你了，回家！”可我一点也没听进去，直到看不见奶奶了才停下。我喘着气想：哼，我不上当，等我回来，你肯定要暴打我一顿好汉不吃眼前亏，先躲躲再说。就这样，我一直到了天黑才回到了家。这时，奶奶看见我，一把抱住我，说：“你这个小臭蛋，跑哪去啦？我找了好久都没找到，面团的事就算了。”说完就叹了口气。英子说过：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”我
3、也想说：“奶奶的泪落了，我也不再是小孩子了。”城南旧事是林海音写的，从中让我学到了很多，也了解到了很多！而且也让我知道了我自己的中国梦！城南旧事是由六个小短篇组成的，是用小英子的视觉讲述了发生在就北京 20 世纪 30 年末的几个故事。从这几个都市中最令我感到感动的是驴儿打滚。驴儿打滚中的宋妈是一位对封建意识毒害很深的农村妇女形象。她勤劳、朴素、善良，具有中国农村妇女那种对生活十分执着的韧性，但是她的丈夫好吃懒做，什么事情都不会去考虑，家中一贫如洗，她只可以丢下两个孩子，自己外出挣钱来养家糊口。可谁知到，在她走后，她的丈夫竟然把一个孩子送人，而另一个孩子也不慎掉入河中溺水而死。一位母亲就这样相
4、继失去了两个自己的孩子。但她没有对抗，只有顺从。她没有悲愤，也没有愤怒。想想宋妈，再想想我们，我们现在生活何其幸福。我们整天坐在宽敞、明亮的教室里，还有老师辛勤的教诲，我们还有什么理由不好好学习的呢？三字经上也有我们应该的所作所为，比方：“犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。就是狗能为人守夜，雄鸡能打鸣而催人早起。人如果不学习，什么本领也没有，怎么配做人呢？蚕能为人吐丝，蜂能为人酿蜜。人要是不学习，什么有益的事也不会做，连动物都不如的啊！所以现在就要好好学习。中国梦就是要从现在开始，打好根底，以后为中国效力，为社会助一臂之力，哪怕是微小的，再微小的也是一种力量，也能
5、出力。如果每个人团结起来，都出一份力，那社会就会好起来的，对好地就所收获的东西写一篇了那么读后感到底应该怎么写呢下面是帮大家的城南旧事小学五年级读后感范文欢送大家借鉴与参考希望对大家有所帮助这几天我一直在看城南旧事这本书其中有一篇叫兰姨娘的故事引起了我的注意这故我做西瓜灯最后兰姨娘和德先叔走了这故事里的兰姨娘离家出走的经历和我不多但结果却大不相同事情是这样的我帮奶奶揉面团要把一个大面团揉成一个个小面团当我揉第一个小面团时胳膊肘碰到大面团大面团掉进垃圾桶就在这时棍打我我见了没了命似的往外跑奶奶一边跑一边叫停下快停下我不打你了回家可我一点也没听进去直到看不见奶奶了才停下我喘着气想哼我不上当等我回来
6、你肯定要暴打我一顿好汉不吃眼前亏先躲躲再说就这样我一直到了天黑才回我们每个人都有帮助。所以我们要好好学习，对社会，对国家做出回报。城南旧事这一本书由林海音所著。作者因思念童年的北京城南里那些景象和人物，想把实际的童年和心灵的童年都写在书里，永远保存在书里。这本书里作者写了 6 篇，而我最喜欢看的就是爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了这篇。我较为喜欢的一个片段是：当我上一年级时，就有早上赖床不起的习惯。有一天，外面下大雨，我醒来就知道已经不早了，因为爸爸已在吃早餐，我竟有勇气赖在床上不起了。等一下，妈妈进来了，爸爸也进来了，爸爸命令我，可我就是不听，爸爸气极了，拿起桌上的鸡毛掸子打我。我哭着躲避
7、，最后还是坐洋车去学校。虽然迟到了，但老师并没有罚我这段事件我尤为喜爱。“因为爸爸在我静默时，叫我出去，还给我送夹袄，又给了我两个铜子儿”读到这时我感到很感动，文中的父亲先是打了孩子，可是事后却关心孩子，足以证明父亲爱孩子、疼爱孩子。读到这时，我感觉世上的每位家长虽然会打骂孩子，但是心里还是会关心孩子的。可怜天下父母心，我觉得当时作者心里也应该被父亲的举动感动了吧。城南旧事这本书有作者的童年趣事，有作者那段回味无穷的记忆。其中包含的世间真情，有的催人泪下，有的令人啼笑皆非。“长亭外，古道边，芳草碧连天”一听到这首歌，就有一本书呈现在我的脑海里城南旧事。这本书的作者是林海音，是她回忆小时候在北京
8、城南的事，虽然没有丰富的词语句子，但有非常感人的故事。好地就所收获的东西写一篇了那么读后感到底应该怎么写呢下面是帮大家的城南旧事小学五年级读后感范文欢送大家借鉴与参考希望对大家有所帮助这几天我一直在看城南旧事这本书其中有一篇叫兰姨娘的故事引起了我的注意这故我做西瓜灯最后兰姨娘和德先叔走了这故事里的兰姨娘离家出走的经历和我不多但结果却大不相同事情是这样的我帮奶奶揉面团要把一个大面团揉成一个个小面团当我揉第一个小面团时胳膊肘碰到大面团大面团掉进垃圾桶就在这时棍打我我见了没了命似的往外跑奶奶一边跑一边叫停下快停下我不打你了回家可我一点也没听进去直到看不见奶奶了才停下我喘着气想哼我不上当等我回来你肯定
9、要暴打我一顿好汉不吃眼前亏先躲躲再说就这样我一直到了天黑才回 书中讲了五个故事：惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。惠安馆主要讲了小英子和秀贞母女的故事。秀贞是一个疯女人，但小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧，还想尽方法让秀贞和妞儿母女相认。当我读到英子把自己的礼物金镯子和钻石表给秀贞和妞儿当盘缠，去找妞儿她爸时，我眼睛湿润了，多善良、纯洁、富有同情心的英子啊！我们看海去中英子结识了蹲在草丛中的厚嘴唇小偷，并且和他订了一个美好的约定：一起去看海。童年英子眼里的世界是多么的简单而美好啊。兰姨娘中，“狡猾”的小英子别有居心地做了一回月下老人，为漂亮爱笑
10、的兰姨娘和德先叔牵线搭桥，一扫母女俩多日来的烦恼和隐痛。我看到了小英子是另一面机智。驴打滚儿中，宋妈是一个平凡的 农村妇女，她为了家庭生计把自己的孩子抛在家中，来给英子家做了奶妈，可是她的两个孩子一个被淹死了，一个被丈夫卖了，宋妈可怜的遭遇让我同情，但她的坚强更让我敬佩！爸爸的花儿落了，我也不再是小孩中，爸爸因肺病而从此离开了人世，小英子小学毕业了，也从此辞别了这段童年生活。城南旧事展现了英子童年的快乐，也展现了英子童年的忧伤。读完这本书，我觉得我们的童年就像一条小河一去不复返，所以要倍加珍惜自己所拥有的美丽童年时光。上周一(指 20 xx 年 2 月 24 日)，我们学习了爸爸的花儿落了这篇
11、文章，它选自林海音的著名作品城南旧事。这是一部短篇小说集，篇幅不长，因此老师在第三天，也就是上周三，布置好地就所收获的东西写一篇了那么读后感到底应该怎么写呢下面是帮大家的城南旧事小学五年级读后感范文欢送大家借鉴与参考希望对大家有所帮助这几天我一直在看城南旧事这本书其中有一篇叫兰姨娘的故事引起了我的注意这故我做西瓜灯最后兰姨娘和德先叔走了这故事里的兰姨娘离家出走的经历和我不多但结果却大不相同事情是这样的我帮奶奶揉面团要把一个大面团揉成一个个小面团当我揉第一个小面团时胳膊肘碰到大面团大面团掉进垃圾桶就在这时棍打我我见了没了命似的往外跑奶奶一边跑一边叫停下快停下我不打你了回家可我一点也没听进去直到看
12、不见奶奶了才停下我喘着气想哼我不上当等我回来你肯定要暴打我一顿好汉不吃眼前亏先躲躲再说就这样我一直到了天黑才回了阅读城南旧事的任务。同时在第三天上午的两节连续的语文课(课)上，老师给全班同学播放了城南旧事电影版。回家之后，我阅读了城南旧事，发现电影与原著相比有一些增减。城南旧事共分六个局部，分别是“冬阳童年骆驼队”、“惠安馆”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”和“爸爸的花儿落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六局部内容很少，只是一前一后的总结性文字。中间四个局部是主要内容，每个局部各讲了一段故事，每段故事都有一个中心人物。“惠安馆”的中心人物是“秀贞”，“我们看海去”的中心人物是蹲在草
13、地里的贼，“兰姨娘”的中心人物是“兰姨娘”，“驴打滚儿”的中心人物是“宋妈”。这部小说是林海音对自己童年的回忆，写的是在旧时北京城南发生的一系列事情。小说和高尔基的童年类似，都是通过小孩好奇的眼光来认知世界，用自己独特的看法对待生活中形形色色的事。因此她也不可能区分一切事物的是非，比方她无法分清海和天、好人和坏人。小说的字里行间既有语言描写、神态描写、动作描写，也有大量的心理描写。没有这些心理描写，直接引出后文会让人不理解原因。小说中的很多情节都为下文埋了伏笔。例如在“惠安馆”局部中，先对妞儿的外貌进行了描写眼底下有两个泪坑，这才让林海音和秀贞相处时发现秀贞也有两个泪坑以后，结合秀贞的描述，最
14、终发现妞儿就是秀贞失散多年的小桂子。在“爸爸的花儿落了我也不再是小孩子”中更有好几个做铺垫、埋伏笔的地方。如“妈妈今早的眼睛红肿着”、爸爸的夹竹桃的败落、老高的话语都为文末“爸爸的花儿落了”埋下伏笔。好地就所收获的东西写一篇了那么读后感到底应该怎么写呢下面是帮大家的城南旧事小学五年级读后感范文欢送大家借鉴与参考希望对大家有所帮助这几天我一直在看城南旧事这本书其中有一篇叫兰姨娘的故事引起了我的注意这故我做西瓜灯最后兰姨娘和德先叔走了这故事里的兰姨娘离家出走的经历和我不多但结果却大不相同事情是这样的我帮奶奶揉面团要把一个大面团揉成一个个小面团当我揉第一个小面团时胳膊肘碰到大面团大面团掉进垃圾桶就在
15、这时棍打我我见了没了命似的往外跑奶奶一边跑一边叫停下快停下我不打你了回家可我一点也没听进去直到看不见奶奶了才停下我喘着气想哼我不上当等我回来你肯定要暴打我一顿好汉不吃眼前亏先躲躲再说就这样我一直到了天黑才回 而这些都是在电影中不能表现出来的。不过这也是正常的，因为把文字转变成影像的过程中必然会有所取舍。把几天才能阅读完的一部小说压缩成 90 分钟的电影，对导演的要求很高。电影增加的是一些在原著中没有的对话，不多，主要是减的。在看原著的时候，我发现“兰姨娘”这一局部比拟陌生，好似在电影中没有出现。之后证实确实没有出现。删去“兰姨娘”这一局部，就相当于删去整本书五分之一的内容，导致其中有关宋妈的一
16、系列事情都删去。巨大的改动让人们产生了疑问。网上对于删除这一局部有两种猜想，一是说可能为了电影“整体结构”的考量，二是说可能因为“兰姨娘”这个“姨太太形象”过于负面。无论如何，删除这一局部应该是和原著有很大不符的。影片对原著的大变动让感情基调变得沉重，但原著的感情基调应该是哀而不伤的，林海音是乐观积极的。由此可见我们在观看影视作品以后更应该读原著，得到更真实的体会。好地就所收获的东西写一篇了那么读后感到底应该怎么写呢下面是帮大家的城南旧事小学五年级读后感范文欢送大家借鉴与参考希望对大家有所帮助这几天我一直在看城南旧事这本书其中有一篇叫兰姨娘的故事引起了我的注意这故我做西瓜灯最后兰姨娘和德先叔走了这故事里的兰姨娘离家出走的经历和我不多但结果却大不相同事情是这样的我帮奶奶揉面团要把一个大面团揉成一个个小面团当我揉第一个小面团时胳膊肘碰到大面团大面团掉进垃圾桶就在这时棍打我我见了没了命似的往外跑奶奶一边跑一边叫停下快停下我不打你了回家可我一点也没听进去直到看不见奶奶了才停下我喘着气想哼我不上当等我回来你肯定要暴打我一顿好汉不吃眼前亏先躲躲再说就这样我一直到了天黑才回