岩石圈与地表形态教案)_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 岩石圈与地表形态教案(第 1 课时)一、教材分析 本课时主要包括:地球的圈层结构、地球内部圈层和岩石圈的结构、岩石圈的组成 二、教学目标 1知识目标:(1)了解地球的圈层结构,认识自然环境的组成(2)了解地球内部的圈层结构,认识岩石圈的范围、结构,(3)三大类岩石的形成条件、常见的岩石 2能力目标:(1)能够运用课本插图说明地球的圈层结构,岩石圈的位置、范围、结构,提高运用读图观察的方法学习地理知识的能力;(2)初步了解三大类岩石的转化 3情感、态度和价值观目标:通过三大类岩石的形成过程,使学生树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念,认识世界万物是相互联系的,是发展变化的;

2、三、教学重点难点 重点:岩石圈的构成、三大类岩石的形成过程 难点:三大类岩石的形成过程 四、学情分析 我们的学生属于平行分班,没有实验班,学生已有的知识和实验水平有差距。有些学生的空间想象能力和读图能力都是比较差的,通过这一节课的学习要加强学生读图能力的培养。以及 知识对于实际现象的分析。五、教学方法 1学案导学:见后面的学案。2新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑情境导入、展示目标合作探究、精讲点拨反思总结、当堂检测发导学案、布置预习 六、课前准备 1学生的学习准备:预习本课时的内容 2教师的教学准备:多媒体课件制作,制作导学案 七、课时安排:1 课时 学习必备 欢迎下载 八、教学过程 情

3、景导入、展示目标 利用学生比较熟悉的、身边常见的岩石展示,提出以下问题,引入这节课的主题 图中展示了哪些岩石类型?它们是如何形成的?自主学习一读 P25课文与图回答:说说地球外部是由哪几大圈层构成的?地球内部由哪几个圈层构成的?自主学习二:读地球内部圈层结构示意图,完成以下问题 (1)在图上找出地球内部圈层及分界线(2)在图上用半圆画出软流层,用阴影表示 (3)你能在图中画出岩石圈的范围吗?承转:思考:我们刚刚学习了岩石圈,那么岩石圈是由什么组成的?组成岩石圈的岩石按成因分为哪几类?。自主学习三 岩石圈的组成 学生活动:自我介绍 阅读课本相关内容,请你代表某一类岩石作自我介绍,内容应包括:我”

4、的形成;本家族的代表成员;如果你有什么显著特点,也不妨给大家讲讲 例如:我是_岩,我的前世为_,后来经过就变成了现在的我。我的家族成员有_,(1)岩浆岩的形成过程 问题:1.要形成岩浆岩必须先有什么?2.岩浆是如何变成岩浆岩的?3.常见的岩浆岩有哪些?教师结合“图 2-1-4花岗岩与玄武岩”,结合课本、幻灯片,归纳出岩浆岩的形成过程,常见岩浆岩及其特征。(2)沉积岩的形成过程 问题:1.哪些岩石可以形成沉积岩?圈的结构岩石圈的组成二教学目标知识目标了解地球的圈层结构认识自然环境的组成了解地球内部的圈层结构认识岩石圈的范围结构三大类岩石的形成条件常见的岩石能力目标能够运用课本插图说明地球的圈层结

5、构岩石圈的位置范类岩石的形成过程使学生树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念认识世界万物是相互联系的是发展变化的三教学点难点点岩石圈的构成三大类岩石的形成过程难点三大类岩石的形成过程四学情分析我们的学生属于平行分班没有要加强学生读图能力的培养以及知识对于实际现象的分析五教学方法学案导学见后面的学案新授课教学基本环节预习检查总结疑惑情境导入展示目标合作探究精讲点拨反思总结当堂检测发导学案布置预习六课前准备学生的学习准备学习必备 欢迎下载 2.那么这些岩石是如何变成沉积岩的?3.常见的沉积岩有哪些?4.沉积岩有什么显著特点?教师结合“图 2-1-5沉积岩形成示意”,结合课本、幻灯片,归纳出沉积岩的

6、形成过程,说明沉积岩的特征,列出常见的沉积岩。(3)变质岩的形成过程 问题:1.哪些岩石可以形成变质岩?2.那么这些岩石是如何变成变质岩的?3.常见的变质岩有哪些?教师结合“图 2-1-6石灰岩受热变成大理岩”及“表 2-1-1常见原岩与变质岩的关系”,归纳出变质岩的形成条件及常见变质岩由那些岩石变质而来。九、板书设计 一、地球内部圈层和岩石圈的结构 1.地球内部分层(1)划分依据(2)各圈层特点 2.岩石圈的结构 岩石圈=地壳+软流层以上的地幔部分(上地幔顶部)二岩石圈的组成与物质循环 1.岩石圈的组成(1)岩浆岩的形成条件及常见的岩浆岩(2)沉积岩的形成条件及常见的沉积岩(3)变质岩的形成

7、条件及常见的变质岩 十、课堂小结 1.地球的物质圈层构成 2.地球内部圈层的分布、界限、划分依据及各圈层特点 3.岩石圈的结构 4.岩石圈的组成(1)岩浆岩的形成条件及常见的岩浆岩(2)沉积岩的形成条件及常见的沉积岩(3)变质岩的形成条件及常见的变质岩 十一、课堂作业 1一般认为岩浆的发源地在()A 地壳 B地幔 外部圈层:大气圈、水圈、生物圈 内部圈层:地壳、地幔、地核 圈的结构岩石圈的组成二教学目标知识目标了解地球的圈层结构认识自然环境的组成了解地球内部的圈层结构认识岩石圈的范围结构三大类岩石的形成条件常见的岩石能力目标能够运用课本插图说明地球的圈层结构岩石圈的位置范类岩石的形成过程使学生

8、树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念认识世界万物是相互联系的是发展变化的三教学点难点点岩石圈的构成三大类岩石的形成过程难点三大类岩石的形成过程四学情分析我们的学生属于平行分班没有要加强学生读图能力的培养以及知识对于实际现象的分析五教学方法学案导学见后面的学案新授课教学基本环节预习检查总结疑惑情境导入展示目标合作探究精讲点拨反思总结当堂检测发导学案布置预习六课前准备学生的学习准备学习必备 欢迎下载 C 上地幔上部的软流层 D地核 2有关地壳和岩石圈的说法正确的是 ()A 地壳和岩石圈都是由岩石组成的 B地壳的厚度比岩石圈大 C 地壳就是岩石圈 D岩石圈就是地壳 3.作为重要建筑材料的花岗岩和大

9、理岩在成因上分别属于()A、岩浆岩和沉积岩、B、岩浆岩和变质岩 C、沉积岩和变质岩 D、变质岩和沉积岩 4.下列各种岩石中,可能含有化石的是()A、花岗岩和页岩 B、大理岩和砂岩 C、石灰岩和砾岩 D、玄武岩和板岩 5.思考:图中 A、B、C、D四处各是什么岩石?(备选项:侵入型岩浆岩、喷出型岩浆岩、沉积岩、变质岩)A B C D 岩浆 圈的结构岩石圈的组成二教学目标知识目标了解地球的圈层结构认识自然环境的组成了解地球内部的圈层结构认识岩石圈的范围结构三大类岩石的形成条件常见的岩石能力目标能够运用课本插图说明地球的圈层结构岩石圈的位置范类岩石的形成过程使学生树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念认识世界万物是相互联系的是发展变化的三教学点难点点岩石圈的构成三大类岩石的形成过程难点三大类岩石的形成过程四学情分析我们的学生属于平行分班没有要加强学生读图能力的培养以及知识对于实际现象的分析五教学方法学案导学见后面的学案新授课教学基本环节预习检查总结疑惑情境导入展示目标合作探究精讲点拨反思总结当堂检测发导学案布置预习六课前准备学生的学习准备

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