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1、小说孔乙己读后感荐读“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这多么矛盾呵,可见孔乙己对自己唯一值得“炫耀”的事是-他读过书。尽管是老童生,这也是他唯一有尊严的地方。“温两碗酒,要一碟茴香豆。便排出九文大钱。”孔乙己竟天真地以为旁人不晓得他这些钱是偷来的,相当自信地掏钱,可真是自命清高呵!可是他的尊严被旁人毫不留情地摧毁掉了。“你一定又偷人家的东西了!”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”“孔乙己,你当真认识字么?”“你怎的连半个秀才也老不到呢?”短衣帮一次又一次地几次刺激到孔乙己,他不是面红耳赤地辩驳就是不屑置辩。最后呢,没法沟通了,将希望寄托在孩子身上,小伙计以“讨饭一样的人,
2、也配考我么”的思维冷漠回绝了孔乙己。孔乙己依然恳切地教小伙计四种写法的“回”字,迂腐可笑呢。这种恶状他还能厚着脸皮待下去?这不是逼他往绝路走么?他的自尊没了,也没人怜悯他,他除了喝酒,再也没有物质上的享受,吃不饱,穿不暖,睡不香。饿得不行只好偷书,一旦被抓就尝到苦果-腿被打折了。这下好了,他真走到绝境了,用手爬到咸亨酒店喝最后一次酒,然后在众人的嘲笑下离去 就这么的结局,孔乙己的不幸人生到底是谁造成的呢?封建科举!封建社会!简直能害死人!但又是什么造成这恶果呢?孔乙己这人就诠释了当时所有的悲剧,而留给我们的,是无尽的反省与思考 从孔乙己这一面看,小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉
3、了科举制度的罪恶;从民众这一面看,小说提醒了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。通过对外形的整体描写提醒孔乙己的特殊身份。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。这一外形的整体描写,集中而简练的概括了人物的特殊身份。肖像描写提醒孔乙己的不幸遭遇。青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。活画出一个穷困不得志,又经常挨打的老书生的形象。断腿前后肖像的对照,更显出他遭遇的悲惨。通过服饰的细节描写提醒了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。又脏又破,长期不洗不补,既说
4、明孔乙己很穷;只此一件长衫,又说明他很懒,连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫,是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育提醒的十分深刻,让我想到当时社会的恶劣。通过个性化的语言描写,提醒孔乙己自命清高的性格。屡次写他满口 之乎者也,反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用 四书 五经 中的所谓 圣言 为自己辩白,连偷书也说成 窃书不能算偷。这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性。通过对人物动作、神态的描写,显示孔乙己善良的心地。孔乙己教小孩子们识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,表现了他善良的心地。是他读过书尽管是老童生这也是他唯一有尊严的地方温两
5、碗酒要一碟茴香豆便排出九文大钱孔乙己竟天真地以为旁人不晓得他这些钱是偷来的相当自信地掏钱可真是自命清高呵可是他的尊严被旁人毫不留情地摧毁掉了你一定又偷人 衣帮一又一地几刺激到孔乙己他不是面红耳赤地辩驳就是不屑置辩最后呢没法沟通了将希望寄托在孩子身上小伙计以讨饭一样的人也配考我么的思维冷漠回绝了孔乙己孔乙己依然恳切地教小伙计四种写法的回字迂腐可笑呢这种恶状 饱穿不暖睡不香饿得不行只好偷书一旦被抓就尝到苦果腿被打折了这下好了他真走到绝境了从孔乙己这一面看小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害控诉了科举制度的罪恶从民众这一面看小说提醒了封建社会的世态炎凉人 总的来说,孔乙己在我心中是一个光明正大
6、,心直口快的人,他不会被当时社会而弄巧成拙,反而更讨厌封建文化,是鲁迅笔下的一个优秀人物。读完了鲁迅先生几十年前写的小说孔乙己,我不禁生出了许多感想。它使我想到了我自己,使我认真思索了“生活”这件事。文章通过个性化的语言描写,看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通过孔乙己教“我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,又表现了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因在于他没有正确地认识自己。在这种穷困潦倒的状态下,他自我放任,只能退回到心灵深处的自我抚慰中去,释放心灵深处的压力。当然他将一事无成,最终在贫困中死去。所以,即使他再怎么样自命非凡,也禁不住社
7、会现实的打击,和自己早已注定的命运。小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;小说提醒了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。孔乙己的人生是一场悲剧,他出生在一个特殊的年代,有着特殊的经历,他受着科举制度的残害,但是,在那时候,这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路。孔乙己扭曲的心灵已被封建文化所骨化,他穷困潦倒,被人们作为笑料;满口仁义道德,却为生活所迫也当起“梁上君子”,最终,死是对他最好的解脱,在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸免于难!对他的不求上进,麻木迂腐大肆批判,同时
8、对他身心所遭受的摧残又略带同情。是他读过书尽管是老童生这也是他唯一有尊严的地方温两碗酒要一碟茴香豆便排出九文大钱孔乙己竟天真地以为旁人不晓得他这些钱是偷来的相当自信地掏钱可真是自命清高呵可是他的尊严被旁人毫不留情地摧毁掉了你一定又偷人 衣帮一又一地几刺激到孔乙己他不是面红耳赤地辩驳就是不屑置辩最后呢没法沟通了将希望寄托在孩子身上小伙计以讨饭一样的人也配考我么的思维冷漠回绝了孔乙己孔乙己依然恳切地教小伙计四种写法的回字迂腐可笑呢这种恶状 饱穿不暖睡不香饿得不行只好偷书一旦被抓就尝到苦果腿被打折了这下好了他真走到绝境了从孔乙己这一面看小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害控诉了科举制度的罪恶从
9、民众这一面看小说提醒了封建社会的世态炎凉人事与愿违,等待孔乙己是一生的悲惨遭遇,在人们心目中他没有地位,是个可有可无、可笑可怜的多余人。他的路不知从哪里开始,但却知道在哪里完毕:一段岁月的冷漠,一个旧制度的腐朽,一个时代的没落。是他读过书尽管是老童生这也是他唯一有尊严的地方温两碗酒要一碟茴香豆便排出九文大钱孔乙己竟天真地以为旁人不晓得他这些钱是偷来的相当自信地掏钱可真是自命清高呵可是他的尊严被旁人毫不留情地摧毁掉了你一定又偷人 衣帮一又一地几刺激到孔乙己他不是面红耳赤地辩驳就是不屑置辩最后呢没法沟通了将希望寄托在孩子身上小伙计以讨饭一样的人也配考我么的思维冷漠回绝了孔乙己孔乙己依然恳切地教小伙计四种写法的回字迂腐可笑呢这种恶状 饱穿不暖睡不香饿得不行只好偷书一旦被抓就尝到苦果腿被打折了这下好了他真走到绝境了从孔乙己这一面看小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害控诉了科举制度的罪恶从民众这一面看小说提醒了封建社会的世态炎凉人