《科教版品德与社会五年级上册：热闹的农民运动会教案设计_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科教版品德与社会五年级上册：热闹的农民运动会教案设计_小学教育-小学学案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/2 第四课热闹的农民运动会 教学目标：1、了解农民丰富多彩的文化生活，感受农村精神文明建设的巨大成就。2、通过设计比赛项目，培养学生的创新能力与动手动脑能力。3、发现农村里的新鲜事，体会农村的发展与进步。课前准备:学生准备：1、调查了解乡村经常开展那些活动。搜集并了解有关运动会的信息 资料。2、调查了解乡村里的新鲜事，搜集有关资料。教师准备：第三届农民运动会的录像片段。教学过程：一、导入。1、播放第三届全国农民运动会的精彩录像片段。2、指名回答录像的内容，导入新课。二、设计比赛项目 1、交流、展示搜集了解到的有关运动会的信息或资料图片。（奥运会、全运会、大学生运动会或有关各种运动会的会徽、
2、会歌、吉祥物、会旗等）2、说说农民运动会上有哪些比赛项目？有什么样的独特奖品？（如果不了解可 以猜一猜。）3、请你为农民运动会设计一些独特有趣的比赛项目，说来让大家听听。4、学生分组讨论、设计。5、小组汇报、交流。教师小结：同学们设计的比赛项目真有趣，你还可以组织身边的人开展一些这样 的活动。三、设计会徽和吉祥物 1、展示第三届全国农民运动会会徽和吉祥物。2、自主交流，说说或猜猜它们有什么含义？3、指名说说，教师适当介绍。4、让学生分组自由设计会徽和吉祥物。5、分组展示作品，并说出设计理由。四、新闻发布会。1、教师导语：我们农村不光要开运动会，而且每天还有许多新鲜事发生，同学 们搜集了很多乡村
3、里的新鲜事，现在我们就来开一个“乡村新闻发布会”。2、学生分小组发布新闻，其他同学自由提问，请新闻发布人回答有关问题。3、比一比哪组的新闻最精彩，头号新闻最多。4、交流讨论：村里怎么有这么多新鲜事?5、投票选出各小组播报的新鲜事的头条。五、活动延伸办乡村故事报。1、教师建议让学生课外分组出一期乡村故事报，并进行展评。2、学生讨论交流故事报如何编辑以及编辑的内容。3、教师结合学生讨论提出编辑的要求。教学反思：教学反思：通过学习本课，指导学生观察身边的民主现象，感受民主、平等的人际关系在社会生活2/2 中的现实意义。明白集体的事要大家商量说了算，学会运用大家商量、投票表决等公平、民主的方式，解决集
4、体生活中的实际问题。项目培养学生的创新能力与动手动脑能力发现农村里的新鲜事体会农村的发展与进步课前准备学生准备调查了解乡村经常开展那些活动搜集并了解有关运动会的信息资料调查了解乡村里的新鲜事搜集有关资料教师准备第三届农民运 比赛项目交流展示搜集了解到的有关运动会的信息或资料图片奥运会全运会大学生运动会或有关各种运动会的会徽会歌吉祥物会旗等说说农民运动会上有些比赛项目有什么样的独特奖品如果不了解可以猜一猜请你为农民运动会设计 你还可以组织身边的人开展一些这样的活动三设计会徽和吉祥物展示第三届全国农民运动会会徽和吉祥物自主交流说说或猜猜它们有什么含义指名说说教师适当介绍让学生分组自由设计会徽和吉祥物分组展示作品并说出设计理由四