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1、-优质资料 幼儿园消防演练方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 幼儿园消防演练方案 X文一：为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。一、演练的时间、参加人数 时间：-优质资料 人数：全园 二、演练领导小组及应急小组成员 1.现场指挥:2.班级组织指挥：各班老师 3.摄影 三、准备工作：准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯。四、疏散集中地：操场 五、幼儿逃生路线：总的疏散原则是一楼为先二楼为后
2、，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教
3、师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一 六、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成 1-2 排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在
4、公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 3、集中到指定位置，清点人数、排好
5、队。4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。七、演练前的安全教育 、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。、安全注意事项：1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，2、下楼时要保持安静。强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏
6、散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。八、对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿
7、喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保
8、不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 幼儿园消防演练方案 X文二：为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数 时间：20 xx年 11 月 4 日 10：00 人数：全体师生，约250 人 地点：幼儿园内 二、演习领导小组及应急小组成员 组 长：副组长：组 员：各班班主任 三、准备工作 1、准备警报声;强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高
9、全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 2、各班教师组成三人班组
10、：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图 四、疏散原则 1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。五、逃生路线 大门口 侧门 六、人员安排 强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼
11、儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 毛强、：大门楼梯口负责疏散 吴家许 何娟：侧门楼梯口处负责疏散 廖燕玲：一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统计人数 七、演练过程 1、警报声起;2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2
12、排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿
13、毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。3、重点危险地带专人把守班级人员分工明确 4、集中大操场 要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队 5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育 幼儿园消防演练方案 X文三：一、演练目的 为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防X 能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏
14、散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自
15、我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点 时间：20 xx 年 5 月 26 日上午 9：00 地点：幼儿园操场 三、演练组织机构 总指挥：齐春燕 副总指挥：高艳波 X宇航 组员：X丹 X英 杨艳 强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为
16、先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 四、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：演习前清点幼儿人数；带领幼儿撤退：到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：赵志伟 职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。3、救护小组：保健医生和门卫 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打
17、 119和 120 急救等。4、撤退后幼儿安全管理：各班强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排
18、成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 教师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班教师 负责火警预报，向分管领导报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：负责拿灭火器灭火 五、疏散管理 A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令 B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安
19、全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，
20、与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏
21、散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。E、撤离方
22、向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场 G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确
23、保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 及时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段 1、所有幼儿进入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、清理警戒区。各工作小组进入现场。七、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突
24、发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右
25、边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼
26、儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的 注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高
27、度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。幼儿园消防演练方案X文四：一、现状分析 开发区中心幼儿园占地面积亩，教强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅
28、速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 学楼三幢，楼高三层，一号楼每层三个班级附带各个活动室和办公室；二号楼每层两个班级；三号楼每层四个班级。一号楼前和三号楼前各有一个大操场。幼儿园共有教职员工 92 人，幼儿 1500多名，26 个班级。每层教学楼拐角处都配有消防栓和灭火器。教学楼内有宽敞的疏散通道，楼梯有四处，所有的教职员工都受过消防知识培训，基本会使用灭火器！为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防X 能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确
29、保生命安全。强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿
30、逃生时教育幼儿不抢-优质资料 通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工巩固正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。特安排一次消防演练活动。为使活动顺利进行，特制定如下实施方案：二、指导思想 深入贯彻落实新消防法，根据社会消防安全教育培训规定、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等消防法律法规及公安部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神，深入开展学校消防安全培训工作。通过培训，增强全体师生消防安全意识和消防强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特
31、点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 法制观念，提高扑救初起火灾、人员疏散、逃生自救的能力，从而达到最大限度预防火灾发生和
32、减少火灾危害的目的。三、时间、地点、参加人员 1、时间：待定。2、地点：幼儿园。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。四、演练准备 1、演练道具：湿毛巾或口罩，每人一份；灭火器；烟雾弹；火盆等。2、演练前幼儿的准备：动作训练 知识储备 强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立
33、即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 思想准备 五、现场人员分工 1、现场总指挥：邱向琴 职责：负责现场的总指挥、总调度。2、现场副总指挥：孙嫣红、杨霞、朱燕芬 职责：具体负责组织对紧急预案的落实情况，保证方案的顺利实施！其中朱燕芬负责一号楼的疏散、抢救工作；杨霞负责二号楼的疏散、抢救工作；孙嫣红负责三号楼的疏散、抢救工作；3、疏散引导组：其他行政人员 组长：当日值班行政 职责：当火灾
34、发生时要立即回到自强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引
35、导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 己的岗位，组织指挥师生按预案的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。4、协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：演习前清点幼儿人数；带领幼儿撤退；到达安全地带后清点幼儿人数，安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。5、救护小组：保健医生和门卫 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，适时拨打120，如学生受伤，要及时通知家长！以上工作人员负责幼儿疏散时的强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推
36、动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。6、业余消防队：后勤人员 职责：负责拿灭火器，消防栓参加救火救灾工作！六、各班疏散路线：1、大一、大二、
37、大三从大厅迅速撤离到一号操场;2、中五、中六、中七、中八、大四从一号楼梯迅速撤离到一号操场；3、中九、大五、大六、大七、大八从二号楼梯迅速撤离到一号操场；4、小五、小六、中一、中二从三号楼梯迅速撤离到二号操场；5、小七、小八、中三、中四从四强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课
38、教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 号楼梯从正对食堂的大门迅速撤离到二号操场；6、小小班从后门疏散出来从二号楼连廊门迅速撤离至二号操场；7、小一、小二从三号楼梯口大门迅速撤离至二号操场；8、小三、小四从正对食堂的大门迅速撤离至二号操场；要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以每班两列队伍集合，二号操场先到先往最外面排，一号操场先到先往最里面排。注意：
39、具体疏散还要根据现场实际情况听从疏散引导教师的指挥。疏散通强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻
40、排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 道必须保证时刻畅通。七、演习内容 1、警报长鸣，幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案。2、保健老师陈忠英利用广播：“请注意，这是火警广播。听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标志从指定安全出口撤离。”3、听到广播后徐国林和郦琴芳迅速关闭学校的两个总闸 4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园
41、园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 让出左边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到指定操场。各班老
42、师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向邱园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源。B、为保证快速、有序、安全地疏强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总
43、的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一
44、个突发情况。注：为凸显本次演练的真实性，达到最好的效果，本次演练特别设计四个环节：1、演练时间由总指挥随时抽点，事先不透露给老师和孩子们。强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教
45、师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 2、由孙嫣红负责设定临时“着火”现场，考验老师遇到紧急情况的应变能力。3、由朱燕芬负责乘乱带走一名幼儿，考验老师是否沉着冷静的“抢救”了所有的幼儿！4、由杨霞负责指定一名幼儿“受伤”，考验医护人员处理紧急情况的应变能力。幼儿园消防演练方案X文五：为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数 强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公
46、共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 时间：*年 11 月*日 10：00
47、10：10 人数：托班至大班，8 个班级，约200 人 地点：幼儿园内 二、演习领导小组及应急小组成员 组 长：*副组长：*组 员：各班班主任 三、准备工作 1、准备警报声；2、各班教师组成三人班组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼
48、为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 4、幼儿园楼道安全疏散示意图 四、疏散原则 1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。五、逃生路线 大门口 南楼梯、大门口 北楼梯、小门口 北楼梯、大门口 六、人员安排 *：北
49、楼三楼转弯处负责疏散 *：北楼二楼转弯处负责疏散 强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报声师生事先熟悉园内通道下楼梯四疏散集中地操场五幼儿逃生路线总的疏散原则是一楼为先二楼为后靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则听见演练警报后任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起把班级大指定位置班主任断后确保不丢下任何一六演练过程警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室沿安全逃生路线疏散要求各班幼儿用湿毛巾纸巾或衣角捂住口鼻排成排沿
50、墙角边微曲身体有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢-优质资料 *：一楼大厅负责疏散 *：南楼三楼转弯处负责疏散 *：南楼二楼转弯处负责疏散 *：负责疏散幼儿到操场站好，统计人数 *：负责取出消防器械，对着火部位灭火 *：负责拨打“119”火警，打开园大门 *：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离 七、演练过程 1、警报声起；2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。强公共安全教育初步培养幼儿公共安全意识提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况在全园开展一次疏散演练及消防演练全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展一演练备工作准备警报