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1、幼儿园平安教育工作心得 中小学平安教育一直以来都是学校、家长以及社会各界关注的焦点。下面是带来的幼儿园班级平安工作心得，欢迎大家阅读。回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼
2、儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上
3、几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展小小旅行家主题活动中，我们就会提醒
4、幼儿外出要注意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规那么，杜绝平安隐患。在开展帽子主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴平安帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的气氛中树立牢固的平安意识。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进展登记并核实
5、，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供安康平安的环境，确保每位幼儿安康快乐地成长!我们平时都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，小班家长事儿多似乎已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是级平安工作心得欢迎大家阅读回忆这学期的工作我们始终把平安工作放在班级工作的首位在这一学期里我们班针对本班幼儿的实际情况出发制定了平安教育方案并因地制宜有方案地对幼儿进展平安教育看着孩子们每天高快乐兴地来境为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检彻底排除不平安因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜床铺挡住以免幼儿用手触
6、摸发生危险把平时常用的插头插座告知幼儿并提放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制对教室里物品的摆放我们都会先考虑到是否平安做到科学合理地摆放为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境我们面对的是一群三五岁的孩子年龄小控制力差平安意识差对他们讲我们教师的重要职责，只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。和家长进展情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声再见并不难。我是个不爱告状的老师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应该由我来教育引导，不要太多地把责任推向家长，除非确实需要家长共同来配合教育的。即使
7、这样，在与家长交谈时，我特别注意讲话的方法和语气，我会笑着婉转地跟家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到为难。对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的内容写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作那么，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。家长给我们物质上的帮助使很多的，不管是孩子的活动材料还是教学中材料的提供都给予了我们无私的奉献。在班级我们需要一些材料，我们就求助于家长帮助，家长们听说后，毫不犹豫的纷纷
8、从家里带来各种材料，有的家长干脆帮助老师在家制作好带来，像这样的家长很多很多。使得我们的工作更加完善，再如在制作档案工作时，家长们毫无怨言的配合老师做好收集工作并纷纷带来软盘，让我们的制作工作在短时间内完成。有了家长这样热情的配合与支持才使我们的工作更加完美，使我们的工作更加顺利的开展。级平安工作心得欢迎大家阅读回忆这学期的工作我们始终把平安工作放在班级工作的首位在这一学期里我们班针对本班幼儿的实际情况出发制定了平安教育方案并因地制宜有方案地对幼儿进展平安教育看着孩子们每天高快乐兴地来境为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检彻底排除不平安因素平时用
9、不到的插座的地方尽量用玩具柜床铺挡住以免幼儿用手触摸发生危险把平时常用的插头插座告知幼儿并提放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制对教室里物品的摆放我们都会先考虑到是否平安做到科学合理地摆放为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境我们面对的是一群三五岁的孩子年龄小控制力差平安意识差对他们讲 总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。本学期我们小班由二位老师进展教育保育工作，我们对班级平安工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的平安切实地负起责任。幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的
10、增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案，对幼儿实施系统的平安教育，至学期末本班无一平安隐患的的现象出现，现总结如下：1、每天严格晨午检制度，发现异常，及时处理。2、全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反溃 3、注重平安教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身平安和自我保护，以避开危险、防止自身伤害。日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4、管理好班级物
11、品，教会幼儿正确的使用方法，防止出现问题。5、做到每天、每周及时消毒，防止传染病的发生。6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强平安意识。7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。级平安工作心得欢迎大家阅读回忆这学期的工作我们始终把平安工作放在班级工作的首位在这一学期里我们班针对本班幼儿的实际情况出发制定了平安教育方案并因地制宜有方案地对幼儿进展平安教育看着孩子们每天高快乐兴地来境为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检彻底排除不平安因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜床铺挡住以免幼儿用手触摸发生危险把平
12、时常用的插头插座告知幼儿并提放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制对教室里物品的摆放我们都会先考虑到是否平安做到科学合理地摆放为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境我们面对的是一群三五岁的孩子年龄小控制力差平安意识差对他们讲 8、培养良好的饮食习惯，防止烫伤和食物中毒。我们鼓励他积极参每月我班都有重点地开展平安教育活动，如九月是进展幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进展常规培训。十月是进展户外活动和使用大型器械的平安教育。十一月进展进展咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，还进展了消防平安教育等。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运
13、动，冬季防寒详细措施。对幼儿进展幼儿安康和个人卫生教育。如此有方案地进展，逐渐提高孩子们的平安认识。平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满完毕。级平安工作心得欢迎大家阅读回忆这学期的工作我们始终把平安工作放在班级工作的首位在这一学期里我们班针对本班幼儿的实际情况出发制定了平安教育方案并因地制宜有方案地对幼儿进展平安教育看着孩子们每天高快乐兴地来境为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检彻底排除不平安因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜床铺挡住以免幼儿用手触摸发生危险把平时常用的插头插座告知幼儿并提放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制对教室里物品的摆放我们都会先考虑到是否平安做到科学合理地摆放为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境我们面对的是一群三五岁的孩子年龄小控制力差平安意识差对他们讲