《第三节人体和外界环境的气体交换第二课时导学案_中学教育-中学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三节人体和外界环境的气体交换第二课时导学案_中学教育-中学学案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第三节 人体和外界环境的气体交换第二课时导学案 【学习目标】1、说出呼吸系统的结构和功能；2、说出呼吸运动的过程；3、说出肺活量的概念，尝试使用自制的肺量计测量肺活量。学法指导：【预习步骤及要求】边自学边记标记.1.预习教材 P54P55 呼吸运动有关知识，体验：请每位同学双手放在胸部两侧，先深深吸气，再深深呼气，仔细体验自己胸廓的变化。完成知识要点概括二.2.预习教材 P55 肺活量有关知识，并且自制肺量计，测量自己的肺活量。并思考 P56思维拓展题，完成知识要点概括三。【知识要点展示】一、呼吸运动 呼吸运动是指（）的运动，包括（）和（）过程，主要与（）和()的运动有关。
2、参与的器官 吸气过程 呼气过程 肋间肌 收 缩 舒 张 膈肌 收缩，顶部下降 舒张，顶部回升 肋骨 向上向外运动 向下向内运动 胸廓和肺 扩 张 收 缩 肺内气压 小于大气压 大于大气压 二、肺活量：肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，是最大呼气量。成年人大约是 25004000mL。肺活量=肺总容量 肺残气量 学习必备 欢迎下载 【达标检测】A 1、.吸气时,肺容积和气压的变化情况是（）A肺容量增大,气压升高 B肺容积缩小,气压降低 C肺容量增大,气压降低 D肺容积缩小,气压升高 2、20XX年 5 月 8 日上午，北京奥运会圣火在 8844.43 米的珠穆朗玛峰峰顶成功点燃，创造了奥
3、运圣火登上世界第三极的新纪录。在登上峰顶的过程中呼吸十分困难，下列模拟人体呼吸时肺、膈状态的图中，能正确表示吸气时状态的是（）【达标检测】B 1、长跑运动员的肺活量比般人大得多,其主要原因是（）A.肺泡数量多于一般人 B、呼吸频率加快 C.肺比一般人的肺大 D.呼吸肌收缩有力 2.婴儿总是啼哭来到人间,这是因为（）A 环境变化,胸廓突然扩大,肺随之扩张,婴儿第一次吸入空气引起“啼哭”B.吸气后与吸气有关的肌肉舒张，胸廓回缩，使肺内气体部分排出冲击声带引起“啼哭”C.从温暧的体内出来，因感到冷而引起啼哭 D环境变化害怕而啼哭 【学生整理学案】（收获或易混淆知识点，错题纠正）作业：基础训练 教、学
4、反思：吸运动的过程说出肺活量的概念尝试使用自制的肺量计测量肺活量学法指导预习步骤及要求边自学边记标记预习教材呼吸运动有关知识体验请每位同学双手放在胸部两侧先深深吸气再深深呼气仔细体验自己胸廓的变化完成知识要点点展示一呼吸运动呼吸运动是指的运动包括和过程主要与和的运动有关参与的器官吸气过程肋间收缩呼气过程舒张膈收缩顶部下降舒张顶部回升肋骨向上向外运动向下向内运动胸廓和肺扩张收缩肺内气压小于大气压大于大气压二肺欢迎下载达标检测吸气时肺容积和气压的变化情况是肺容量增大气压升高肺容积缩小气压降低肺容量增大气压降低肺容积缩小气压升高年月日上午北京奥运会圣火在米的珠穆朗玛峰峰顶成功点燃创造了奥运圣火登上世界第三极的新