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1、学习必备 欢迎下载 平安回家教学设计 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计平安回家教学设计一、教案背景：1、面向全体学生小学学科：品德与社会 2、课时：13、老师课前准备：A、多媒体网络教室 B、教学用的 PPT课件二、教材分析 1、品德课程的理念强调社会性这种社会性源于儿童对生活的认识、体验和感悟，特别是对刚进入学校的一年级新生来说，将品德与社会的教育与学生的日常生活紧密结合起来，将教学活动置身于真实的生活背景之中，让学生走出课堂，参与社会实践活动，把课堂中学到的知识与现实社会紧密联系起来，做个“安全小卫士”，也让学生在生活中学习，在学习中生活，这样能够起到更好的教
2、育效果 2、本课是一年级上册的第二课平安回家，主要通过本课教学，让孩子认识到安全的重要性，从而做到：平安出门，平安回家；也教育孩子，从小就养成自觉遵守交通规则的好习惯三、教学目标：平安回家教学设计蓬安县天桥学校唐卫华十字交叉 禁止通行 禁止非机动车进入步行 问询处施工路栏 双向两车道路面中心线车行道分界线 人行横道活动一：我会过公路 1、同学们，我们认识了这么多的交通标志、知道了不少的交通规则，我们一起来玩“过十字路口”的游戏，考考大家能不能安全过马路好吗？情景一：这里是有交通标志的十字路口，行人、车辆怎样在红绿学习必备 欢迎下载 灯的指挥下，安全过马路？情景二：这里是无交通标志的十字路口，行
3、人、车辆又该怎样安全过马路？2、学生评判：车辆、行人过马路正确的，老师奖给一个交通标志车辆、行人过马路错误的，老师请他再过，直到正确活动二：我是小交警 1、师：小朋友要做到平安回家，除了要遵守交通规则，认识交通标志外，我们还要按照交警叔叔的手势过路口今天，我来当一次交警叔叔，考考小朋友知不知道我做的手势的意思 2、老师：谁来猜猜我做的三个手势什么意思？下面跟我一起做一做；我再做几个手势你们猜猜什么意思？有信心吗？3、下面请小朋友们看着我的手势过马路，我们来分两批进行全体学生参与，“交警”指挥孩子们过马路，让整堂课彻底“活”起来了活动三：我是评判员 1、放学的时候，老师经常发现这些情况，请小朋友
4、们仔细看，这些孩子都在干什么？你想对他们说什么？课件演示：学生翻越公路旁的栏杆；学生在停车场嬉戏；学生在马路玩球、放风筝；学生在铁轨上游玩师总结：小朋友们，马路和街道是为了通行便利而建造的道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙有的小朋友喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而且是非常危险的 2、判断下列交通行为对错，并说明原因平安回家(第一课时)教学目标：指导学生认识、了解交通标志和交通规则，使他们树立自觉遵守交通法规的意识，珍爱生命，热爱生活教学重点：1、认识最学习必备 欢迎下载 基本的交通安全标志和交通设施，确定自立、自卫的安全保护意识 2、知道交警手势的含义，并自觉
5、服从交警指挥教学准备：教学课件、个别学生课前学习交警手语等一、创设情境，引出话题 1、播放一组交通事故图片问：图片中你看到了什么？交流 2、在生活中，你听说过或见到过交通事故吗？交流、板书：交通事故 3、播文字(据我国有关部门统计，全国交通事故平均每 50 秒发生一起，平均每 2 分 47 秒就会有一人丧生于车祸少年儿童的死伤率在交通事故中占有一定比率且呈逐年上升的趋势从统计数字来看，全年因交通事故死亡的少年儿童多达 7389 人，占全年交通事故死亡的 9%)教师读文字后提问：这段文字中有许多的数据，这些数据又告诉我们什么？交流、板书：多 4、小结：一幕幕悲惨的画面，一串串惊人的数字，给我们敲
6、响了警钟同学们，他们本来有健康的身体，有美好的家庭，一切本来都是那么的美好可为什么会发生这样的惨剧呢？5、小结：是啊，注意交通安全是多么重要！只有注意交通安全才能平平安安回家啊！今天，咱们就一起来聊聊平安回家这个话题 6、我们每天都要穿越马路上学、放学，我们该怎么做才可以平安回家呢？(学生自由回答，教师相机板书：交通标志、交通规则)平安回家教学设计设计意图：关注学生健康成长，以学生的生活经验为基础，通过丰富多彩的形式，激发学生参与的兴趣在轻松愉快的活动中，渗透交通安全意识和珍爱生命意学习必备 欢迎下载 识引导学生自觉遵守交通规则教学目标认知目标：1、能明白放学回家时应该注意哪些方面，确立自立、
7、自卫的安全保护意识 2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识行为目标：培养自立、自卫的安全保护意识遵守交通规则行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力教学重难点 1、确立自立、自卫的安全保护意识2、能认识有关的交通标志、交通设施教学准备学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施平安回家教学实录一、导入新课师：孩子们好，看看今天的课堂与以往有什么不一样？生：今天上课不用桌子生：今天教室里多了两条马路师：是啊！今
8、天我们就坐在马路上来交流这样一个话题：平安回家每天我们都要穿越马路上学、放学，我们该怎么做才可以平安回家？生：放学时不皮闹！走路靠右行生：过马路要小心，踩着斑马线生：红灯停，绿灯行！?师：我听明白了，学会过马路很重要！要想过好马路还得认认交通标志平安回家一、教学目标 1、知识与能力：认识常见的交通信号、标志和标线的意义 2、过程与方法：通过游戏、小组讨论等活动，深入了解不遵守交通法规的害处，树立正确的交通观念 3、情感态度与价值观：培养自觉遵守交通规则学习必备 欢迎下载 的意识，并能够运用到自己的生活中去，注意安全，平安回家二、教学重、难点重点：养成主动规范自身、遵守交通规则的好习惯难点：深刻
9、认识到不遵守交通法规给自己、他人、和公众带来的害处三、教学过程 活动一：导入新课题 1师：今天老师给大家带来一个很漂亮的挂件你们瞧，上面写着什么？出入平安 2师：是呀，“出入平安”多么温馨的话语呀！每天老师要出门工作，父母要出门上班，你们要出门上学，真心的希望每个人都能开开心心出门、平平安安回家今天我们一起来学习平安回家活动二：你会过马路吗？1师：提到平安回家，很多同学都想到了“红绿灯“瞧，老师这里就带来了一盏怎样看红绿灯呢？师：刚刚同学们说的很好，总结；来说看红绿灯的准则就是：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等 2师：学会了看红绿灯，是不是就一定能够安全过马路了吗？3、师：是啊！那还要交警叔叔干什么
10、啊？在交通状况复杂，人流量较多、或者车流汇聚的地方，就需要交警叔叔的指挥了师：你看过交警叔叔的这几个姿势吗？代表什么意思？4、师：看懂交通标识，听从交警指挥就一定可以平安过马路了吗？2、师：看，在我们南京一些偏远的郊区还有这样的地方，那里根本没有交通标识，那我们该怎么办呢?3、教师总结：一慢二看三通过活动三：童眼识标记 1、师：认识红绿灯，学习必备 欢迎下载 安全过马路，是我们安全出行的最基本条件，像这样的交通标识还有很多，瞧，这三个标志你们认识哪个？表示什么意思？在哪里见过？2、师：除了老师带来的这三个标志外，生活中的交通标志还有很多呢?昨天老师已经带着大家认识过了，今天老师想考考大家，这些
11、标志你们都认识吗？那么我们就来认一认，走进“童眼认标志”3、师：请组长将每组的情境单打开，组织组员按照 5-4-3-2-1的顺序来认一认图中的标识时间为一分钟，音乐停，活动停 4、师：同学们刚才认得热火朝天现在我们来检查一下，看看那组认识的标识最多，走进：交通标识赛一赛活动四：交通标语我设计1、师：网上有人把中国人过红绿灯时根本不看信号灯而是凑够一撮人就走称为中国式过马路，你对“中国式过马路”怎样看？2、师：中国式过马路说明人们安全和文明意识还很差，最基本的文明和道德应该从娃娃抓起 3、师：马路两边有许多交通安全用语让人深受启发你能展示你收集到的吗？4、师：通过同学的介绍，你对交通安全用语一定
12、有了比较深的了解，那么聪明的你们能不能自己也设计一条交通安全用语呢？学生小组设计，并交流说说安全用语的意思并上台贴同学们设计的这么好，老师都忍不住想表现一下了，出示标语，生读，齐读 活动五：违规害处大 1、师：刚才在同学们标语中，几乎都是在劝导不要违反交通法规，你们知道它吗？出示中华学习必备 欢迎下载 人民共和国道路交通管理法1988 年，国务院发布了中华人民共和国道路交通管理法其中第七章第六十三条指出：行人必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走通过 没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿 2、师：据统计中国每一年交通事故
13、死亡 9 万人，相当于我们全班人数的 2000 倍！排世界第一！看一下这些图片，也许你就会明白了小结：看来主要原因就是人们不遵守交通法规 3、师：那违反交通法规会产生什么后果呢？我们一起来看看 4、师：看到这里，你想说些什么？5、师：据统计，20XX年上半年，我国道路交通事故造成万人死亡，万人受伤其中，因为行人交通违法引发交通事故造成死亡和受伤的比例，分别占总数的%和%！师：看到这一幕幕悲剧，一段段触目惊心的数字，你此时最想提醒自己和别人什么呢？小结：世界上还有什么比生命更加宝贵、更值得珍惜的呢？所以，让我们一起遵守交通规则，珍爱宝贵生命！活动六：安全棋小游戏 1、师：同学们表现这么好，老师给大家带来了一个小游戏，一起看一看吧！2、师：出示飞行棋，学生掷色子，玩飞行棋，学生说说，为什么前进？为什么后退刚才同学们玩的可真开心，老师希望大家在乐中学、学中乐，更加不要忘记遵守交通规则，珍爱宝贵生命！老师要送给大家一个礼物呢！一起来学着唱一唱吧！小结：通过这一节课的学习必备 欢迎下载 学习！相信大家都已经树立了正确的交通观念，培养了自觉遵守交通规则的意识希望大家能把课堂上学到的知识运用到生活中去，遵守交规，平安回家板书设计平安回家认识红绿灯一慢二看三通过遵守交通规则，珍爱宝贵生命！