《小学课程改革可供选择的主题_小学教育-小学考试.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学课程改革可供选择的主题_小学教育-小学考试.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、选 择 主 题 请 将 每 个 班 分 成 4组，每个组任选以下其中的一个题目，不重复选择，余下的两个题目留给教师安排。1、小 学 课 程 内 容 与教学改革 2、小 学 课 程 改 革 与教师专业素养 3、小 学 课 程 改 革 与校本课程开发 4、小 学 课 程 改 革 与 课程评价研究 5、小 学 课 程 改 革 与 综合实践活动的开展 6、小 学 课 程 改 革 与 多元智力理论 注意事项：选 好 题 目 后 整 理资料，集体讨论，及时容与教学改革小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意
2、事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分第组第组第组第组附表二备注班级教学竞赛安排明细表主组讲员人及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第组沟通，理清思路，创新观点。形成小论文初步框架，写作小论文，提前一周给老师初审后，制作 PPT，推选主讲人，课堂上和同学分享成果（包含过程），讲课时间为 30 分钟
3、。两 个 合 班 其 他 组每组推选两位同学担任评委，为这组论文写容与教学改革小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分第组第组第组第组附表二备注班级教学竞赛安排明细表主组讲员人
4、及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第组作和讲课内容打分。论文（100 分），课堂（100分）评分细则：语言表达（20 分），教学思路（20）,内容充实新颖（40），课堂组织（10），课件制作（10），论文和课堂讲课各占 50%合计。学生讲课从第 9 周（单周上课）和第 10容与教学改革小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达
5、分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分第组第组第组第组附表二备注班级教学竞赛安排明细表主组讲员人及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第组周（双周）开始，每组选课的时间可以以此类推。请学委认真组织分组并填写附表二。附表一：课堂教学竞赛评比细则 班级 容与教学改革小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时
6、间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分第组第组第组第组附表二备注班级教学竞赛安排明细表主组讲员人及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第组评 价 指 标 主 讲 人 语 言 表 达 流 畅 教 学 思 路 清 晰 内 容 充 实 新 颖 课 堂 组 织 良 好 课 件 制 作 生 动 总 分 满 分 20 20 40 10 10 第1 组 容与教学改革
7、小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分第组第组第组第组附表二备注班级教学竞赛安排明细表主组讲员人及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第组第 2 组 第 3 组
8、 第 4组 容与教学改革小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分第组第组第组第组附表二备注班级教学竞赛安排明细表主组讲员人及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第
9、组 附表二：容与教学改革小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分第组第组第组第组附表二备注班级教学竞赛安排明细表主组讲员人及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第
10、组 班级教学竞赛安排明细表 组长及联系电话 主讲人及联系电话 组员 选择 主题 主讲时间 备注 容与教学改革小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分第组第组第组第组附表二备注班
11、级教学竞赛安排明细表主组讲员人及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第组第 1组 第 2组 第 3组 第 4 容与教学改革小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分
12、第组第组第组第组附表二备注班级教学竞赛安排明细表主组讲员人及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第组组 容与教学改革小学课程改革与教师专业素养小学课程改革与校本课程开发小学课程改革与课程评价研究小学课程改革与综合实践活动的开展小学课程改革与多元智力理论注意事项选好题目后整理资料集体讨论及时沟通理清思路创新 时间为分钟两个合班其他组每组推选两位同学担任评委为这组论文写作和讲课内容打分论文分课堂分评分细则语言表达分教学思路内容充实新颖课堂组织课件制作论文和课堂讲课各占合计学生讲课从第周单周上课和第周双周开始每 课价言学容堂件指表思充组制主标达路实织作讲流清新良生人畅晰颖好动满分第组第组第组第组附表二备注班级教学竞赛安排明细表主组讲员人及联系电话组长及联系电话选择主题主讲时间第组第组第组第组