小学语文教师校本培训个人计划_小学教育-小学考试.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 小学语文教师校本培训个人计划 篇一：小学语文教师个人校本研修计划.小学语文教师个人校本研修计划 校本研修是以学校为研究的基地，以教师为研究的主体，以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。成为一种新的促进教师专业成长的重要方式。因此在新课程理念的引领下，根据学校制定的研修规划，结合我本人的教学实际，我个人的校本研修计划如下：一、指导思想：以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。二、研修目标：1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研学习必备 欢迎下载 究，努力探索和研究学生适合特点、促进

2、学生创新能力不断提高的教学方法。2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。3、用新的教学理念提高课堂教学实效。三、研修要求：以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。四、具体措施：1、积极参加学校校本教研，认真学习语文课程标准，写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能修计划校本研修是以学校为

3、研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加学习必备 欢迎

4、下载 力不断提高。3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。篇二：教师个人校本培训计划 教师个人校本培训计划 本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广大学生。特制定个人年度计划如下：一、指导思想 本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力

5、。修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体

6、措施积极参加学习必备 欢迎下载 二、总体目标 1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。三、具体做法和设想 1、认真学习领会新课标，掌握学科特点。教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。2、继续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究，注重学

7、习的主体地位的发挥是本学期的重点 修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提

8、高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加学习必备 欢迎下载 工作。达到更新教育观念、改变教 学方式、提高教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论知识，抛弃陈旧的观念。配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。在课堂教学中，要改变单一的课堂教学形式，创建和谐平等的课堂教学氛围，营造对话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式，促进学生智能的提高和创新意识的养成。3、注意自我反思。继续坚持做好教学反思，

9、每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质

10、教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加学习必备 欢迎下载 自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。4、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。教师个人校本培训计划 为了适应当今社会对教师素质的

11、要求，努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新能力的教师，根据学校和个人实际，制定了本学年的个人研训计划：一、总体目标及指导思想 1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特

12、点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加学习必备 欢迎下载 在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。4、通过培训，促使教师更新师德观念，调整师德行为，熟悉教材知识体系，更新学科知识；解决教学实际问题，提高教学设计水平。二、具体做法和设想 1、思想建设 认识要到位。要充分认识到开展

13、校本培训的重要性、紧迫性和必要性，明确自己肩负的责任，进一步提高自主管理能力和自身的认识、组织、指导及管理水平。通过学习校本课程，使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。2、作好个人自学记录，包括学习内容、自学时数、学习成果考评结果等，修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习

14、型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加学习必备 欢迎下载 认识到参加校本培训 前后的不同，真正认识到参加校本 培训后自己的进步，从而变“要我学”为“我要学”，进一步树立“终身学习”的思想。3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样

15、。4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。5、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。三、主要进行以下几个方面的培训：1、积极参加师德培训。2、教师现代教育理论及专业知识更新的培训。3、课堂教学能力的培训。修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学

16、习型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加学习必备 欢迎下载 4、认真对教学行为反思，并写好教学反思 5、利用博客与同行们交流，并丰富自己的博客内容，以此提高自己的教育教学科研意识和能力。6、保证每学期至少写两篇教学论文。篇三：小学语文教师个人校本研修计划 个人校本研修计划 为了提高自己的工作能力和

17、业务水平，更好地为教学工作服务，我根据学校的实际以及自身的发展要求，制定了一份校本研修计划。一、研修目标 努力提高自身的师德修养；提高自身的业务水平；通过学习，提高自身的科研水平；通过学习，促进自己对新课标的理解；树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。二、研修内容；（一）多读对自己有用的书，进行修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习型向研究型转变不断进行教

18、学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加学习必备 欢迎下载 读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实自己的专业知识，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学

19、书籍，从而不断充实自己。（二）在实践中进行教学研讨。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。（三）做创新型的教师,在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计,同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。（四）在备课管理上，朝着打造高修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念

20、的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加学习必备 欢迎下载 效课堂目标奋斗，在原来的基础上向前一步。三、具体实施方案 1 勤学习，要有终身学习的观念。活到老，学到老，树立终身学习的观念。在

21、书本中学习，学习政治思想理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；同时要注意积累丰富的教学经验，以达到取长补短的目 的，还可以通过网络学习新课标，并应用到自己的在教学实践中。广泛阅读各类书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断丰富自己的知识结构。2多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好笔记。取其精华，努力提高自己的教学水平。3 勤于动笔，提高教育科研水平。及时积累专题研究的第一手资料。尝试进行教学案例的分析，把自修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下

22、根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加学习必备 欢迎下载 己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教 作用努力提高我的教学整体水平二研修目标规范语文课堂教学使自己由学习型向研究型转变不断进行教学研学习必备欢迎下载究努力探索和研究学生适合特点促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法迅速提高自 多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平四具体措施积极参加