2018年河南省全国统一高考数学试卷(文科)(新课标ⅰ)(含解析版).pdf

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1、第 1页(共 26页)2018 年年全国统一全国统一高考数学试卷(文科高考数学试卷(文科)(全国新课标(全国新课标)一、选择题:本题共一、选择题:本题共 12 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 60 分。在每小题给出的四个选分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。项中,只有一项是符合题目要求的。1(5 分)已知集合 A=0,2,B=2,1,0,1,2,则 AB=()A0,2B1,2C0D2,1,0,1,22(5 分)设 z=+2i,则|z|=()A0BC1D3(5 分)某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番为更好地了解该地区农村的经济收入变化情

2、况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下饼图:则下面结论中不正确的是()A新农村建设后,种植收入减少B新农村建设后,其他收入增加了一倍以上C新农村建设后,养殖收入增加了一倍D新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半4(5 分)已知椭圆 C:+=1 的一个焦点为(2,0),则 C 的离心率为()ABCD5(5 分)已知圆柱的上、下底面的中心分别为 O1,O2,过直线 O1O2的平面截该圆柱所得的截面是面积为 8 的正方形,则该圆柱的表面积为()A12B12C8D10第 2页(共 26页)6(5 分)设函数 f(x)=x3+(a1)x2+ax若 f(x)

3、为奇函数,则曲线 y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为()Ay=2xBy=xCy=2xDy=x7(5 分)在ABC 中,AD 为 BC 边上的中线,E 为 AD 的中点,则=()ABC+D+8(5 分)已知函数 f(x)=2cos2xsin2x+2,则()Af(x)的最小正周期为,最大值为 3Bf(x)的最小正周期为,最大值为 4Cf(x)的最小正周期为 2,最大值为 3Df(x)的最小正周期为 2,最大值为 49(5 分)某圆柱的高为 2,底面周长为 16,其三视图如图圆柱表面上的点 M在正视图上的对应点为 A,圆柱表面上的点 N 在左视图上的对应点为 B,则在此圆柱侧面上,从 M 到

4、N 的路径中,最短路径的长度为()A2B2C3D210(5 分)在长方体 ABCDA1B1C1D1中,AB=BC=2,AC1与平面 BB1C1C 所成的角为 30,则该长方体的体积为()A8B6C8D811(5 分)已知角的顶点为坐标原点,始边与 x 轴的非负半轴重合,终边上有两点 A(1,a),B(2,b),且 cos2=,则|ab|=()ABCD112(5 分)设函数 f(x)=,则满足 f(x+1)f(2x)的 x 的取值范围是()第 3页(共 26页)A(,1B(0,+)C(1,0)D(,0)二、填空题:本题共二、填空题:本题共 4 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 20 分

5、。分。13(5 分)已知函数 f(x)=log2(x2+a),若 f(3)=1,则 a=14(5 分)若 x,y 满足约束条件,则 z=3x+2y 的最大值为15(5 分)直线 y=x+1 与圆 x2+y2+2y3=0 交于 A,B 两点,则|AB|=16 (5 分)ABC 的 内 角 A,B,C 的 对 边 分 别 为 a,b,c 已 知bsinC+csinB=4asinBsinC,b2+c2a2=8,则ABC 的面积为三三、解答题解答题:共共 70 分分。解答应写出文字说明解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤证明过程或演算步骤。第第 1721题为必考题题为必考题,每个试题考生都必须作答每

6、个试题考生都必须作答。第第 22、23 题为选考题题为选考题,考生根据要考生根据要求作答求作答。(一)必考题:共(一)必考题:共 60 分。分。17(12 分)已知数列an满足 a1=1,nan+1=2(n+1)an,设 bn=(1)求 b1,b2,b3;(2)判断数列bn是否为等比数列,并说明理由;(3)求an的通项公式第 4页(共 26页)18(12 分)如图,在平行四边形 ABCM 中,AB=AC=3,ACM=90,以 AC为折痕将ACM 折起,使点 M 到达点 D 的位置,且 ABDA(1)证明:平面 ACD平面 ABC;(2)Q 为线段 AD 上一点,P 为线段 BC 上一点,且 B

7、P=DQ=DA,求三棱锥QABP 的体积19(12 分)某家庭记录了未使用节水龙头 50 天的日用水量数据(单位:m3)和使用了节水龙头 50 天的日用水量数据,得到频数分布表如下:未使用节水龙头 50 天的日用水量频数分布表日用水量 0,0.1)0.1,0.2)0.2,0.3)0.3,0.4)0.4,0.5)0.5,0.6)0.6,0.7)频数13249265使用了节水龙头 50 天的日用水量频数分布表日用水量0,0.1)0.1,0.2)0.2,0.3)0.3,0.4)0.4,0.5)0.5,0.6)频数151310165(1)作出使用了节水龙头 50 天的日用水量数据的频率分布直方图;第

8、5页(共 26页)(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于 0.35m3的概率;(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按 365 天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表)20(12 分)设抛物线 C:y2=2x,点 A(2,0),B(2,0),过点 A 的直线 l与 C 交于 M,N 两点(1)当 l 与 x 轴垂直时,求直线 BM 的方程;(2)证明:ABM=ABN第 6页(共 26页)21(12 分)已知函数 f(x)=aexlnx1(1)设 x=2 是 f(x)的极值点,求 a,并求 f(x)的单调区间;(2)证明:当 a时,f(x)0(二)选考题:

9、共(二)选考题:共 10 分。请考生在第分。请考生在第 22、23 题中任选一题作答。如果多做,题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。则按所做的第一题计分。选修选修 4-4:坐标系与参数方程:坐标系与参数方程(10 分)分)22(10 分)在直角坐标系 xOy 中,曲线 C1的方程为 y=k|x|+2以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线 C2的极坐标方程为2+2cos3=0(1)求 C2的直角坐标方程;(2)若 C1与 C2有且仅有三个公共点,求 C1的方程选修选修 4-5:不等式选讲:不等式选讲(10 分)分)23已知 f(x)=|x+1|ax1|(1)当 a=

10、1 时,求不等式 f(x)1 的解集;(2)若 x(0,1)时不等式 f(x)x 成立,求 a 的取值范围第 7页(共 26页)2018 年年全国统一全国统一高考数学试卷(文科高考数学试卷(文科)(全国新课标(全国新课标)参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题:本题共一、选择题:本题共 12 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 60 分。在每小题给出的四个选分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。项中,只有一项是符合题目要求的。1(5 分)已知集合 A=0,2,B=2,1,0,1,2,则 AB=()A0,2B1,2C0D2,1,0,1,2【考点】1E:交集及其运

11、算菁优网版 权所有【专题】11:计算题;49:综合法;5J:集合【分析】直接利用集合的交集的运算法则求解即可【解答】解:集合 A=0,2,B=2,1,0,1,2,则 AB=0,2故选:A【点评】本题考查集合的基本运算,交集的求法,是基本知识的考查2(5 分)设 z=+2i,则|z|=()A0BC1D【考点】A8:复数的模菁优网版 权所有【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;5N:数系的扩充和复数【分析】利用复数的代数形式的混合运算化简后,然后求解复数的模【解答】解:z=+2i=+2i=i+2i=i,则|z|=1故选:C【点评】本题考查复数的代数形式的混合运算,复数的模的求法,考查

12、计算能力3(5 分)某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建第 8页(共 26页)设前后农村的经济收入构成比例,得到如下饼图:则下面结论中不正确的是()A新农村建设后,种植收入减少B新农村建设后,其他收入增加了一倍以上C新农村建设后,养殖收入增加了一倍D新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半【考点】2K:命题的真假判断与应用;CS:概率的应用菁优网版 权所有【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;5I:概率与统计;5L:简易逻辑【分析】设建设前经济收入为 a,建设后经济收入为

13、 2a通过选项逐一分析新农村建设前后,经济收入情况,利用数据推出结果【解答】解:设建设前经济收入为 a,建设后经济收入为 2aA 项,种植收入 37%2a60%a=14%a0,故建设后,种植收入增加,故 A 项错误B 项,建设后,其他收入为 5%2a=10%a,建设前,其他收入为 4%a,故 10%a4%a=2.52,故 B 项正确C 项,建设后,养殖收入为 30%2a=60%a,建设前,养殖收入为 30%a,故 60%a30%a=2,故 C 项正确D 项,建设后,养殖收入与第三产业收入总和为第 9页(共 26页)(30%+28%)2a=58%2a,经济收入为 2a,故(58%2a)2a=58

14、%50%,故 D 项正确因为是选择不正确的一项,故选:A【点评】本题主要考查事件与概率,概率的应用,命题的真假的判断,考查发现问题解决问题的能力4(5 分)已知椭圆 C:+=1 的一个焦点为(2,0),则 C 的离心率为()ABCD【考点】K4:椭圆的性质菁优网版 权所有【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】利用椭圆的焦点坐标,求出 a,然后求解椭圆的离心率即可【解答】解:椭圆 C:+=1 的一个焦点为(2,0),可得 a24=4,解得 a=2,c=2,e=故选:C【点评】本题考查椭圆的简单性质的应用,考查计算能力5(5 分)已知圆柱的上、

15、下底面的中心分别为 O1,O2,过直线 O1O2的平面截该圆柱所得的截面是面积为 8 的正方形,则该圆柱的表面积为()A12B12C8D10【考点】LE:棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积菁优网版 权所有【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;5F:空间位置关系与距离第 10页(共 26页)【分析】利用圆柱的截面是面积为 8 的正方形,求出圆柱的底面直径与高,然后求解圆柱的表面积【解答】解:设圆柱的底面直径为 2R,则高为 2R,圆柱的上、下底面的中心分别为 O1,O2,过直线 O1O2的平面截该圆柱所得的截面是面积为 8 的正方形,可得:4R2=8,解得 R=,则该圆柱的表面积为:

16、=12故选:B【点评】本题考查圆柱的表面积的求法,考查圆柱的结构特征,截面的性质,是基本知识的考查6(5 分)设函数 f(x)=x3+(a1)x2+ax若 f(x)为奇函数,则曲线 y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为()Ay=2xBy=xCy=2xDy=x【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程菁优网版 权所有【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;53:导数的综合应用【分析】利用函数的奇偶性求出 a,求出函数的导数,求出切线的向量然后求解切线方程【解答】解:函数 f(x)=x3+(a1)x2+ax,若 f(x)为奇函数,可得 a=1,所以函数 f(x)=x3+x,可得

17、f(x)=3x2+1,曲线 y=f(x)在点(0,0)处的切线的斜率为:1,则曲线 y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为:y=x故选:D【点评】本题考查函数的奇偶性以及函数的切线方程的求法,考查计算能力7(5 分)在ABC 中,AD 为 BC 边上的中线,E 为 AD 的中点,则=()ABC+D+【考点】9H:平面向量的基本定理菁优网版 权所有第 11页(共 26页)【专题】34:方程思想;41:向量法;5A:平面向量及应用【分析】运用向量的加减运算和向量中点的表示,计算可得所求向量【解答】解:在ABC 中,AD 为 BC 边上的中线,E 为 AD 的中点,=(+)=,故选:A【点评】本题

18、考查向量的加减运算和向量中点表示,考查运算能力,属于基础题8(5 分)已知函数 f(x)=2cos2xsin2x+2,则()Af(x)的最小正周期为,最大值为 3Bf(x)的最小正周期为,最大值为 4Cf(x)的最小正周期为 2,最大值为 3Df(x)的最小正周期为 2,最大值为 4【考点】H1:三角函数的周期性菁优网版 权所有【专题】35:转化思想;56:三角函数的求值;57:三角函数的图像与性质【分析】首先通过三角函数关系式的恒等变换,把函数的关系式变形成余弦型函数,进一步利用余弦函数的性质求出结果【解答】解:函数 f(x)=2cos2xsin2x+2,=2cos2xsin2x+2sin2

19、x+2cos2x,=4cos2x+sin2x,=3cos2x+1,=,=,故函数的最小正周期为,函数的最大值为,故选:B第 12页(共 26页)【点评】本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,余弦型函数的性质的应用9(5 分)某圆柱的高为 2,底面周长为 16,其三视图如图圆柱表面上的点 M在正视图上的对应点为 A,圆柱表面上的点 N 在左视图上的对应点为 B,则在此圆柱侧面上,从 M 到 N 的路径中,最短路径的长度为()A2B2C3D2【考点】L!:由三视图求面积、体积菁优网版 权所有【专题】11:计算题;31:数形结合;49:综合法;5F:空间位置关系与距离【分析】判断三视图对应的

20、几何体的形状,利用侧面展开图,转化求解即可【解答】解:由题意可知几何体是圆柱,底面周长 16,高为:2,直观图以及侧面展开图如图:圆柱表面上的点 N 在左视图上的对应点为 B,则在此圆柱侧面上,从 M 到 N 的路径中,最短路径的长度:=2故选:B【点评】本题考查三视图与几何体的直观图的关系,侧面展开图的应用,考查计算能力10(5 分)在长方体 ABCDA1B1C1D1中,AB=BC=2,AC1与平面 BB1C1C 所成的角为 30,则该长方体的体积为()第 13页(共 26页)A8B6C8D8【考点】MI:直线与平面所成的角菁优网版 权所有【专题】11:计算题;31:数形结合;35:转化思想

21、;49:综合法;5F:空间位置关系与距离【分析】画出图形,利用已知条件求出长方体的高,然后求解长方体的体积即可【解答】解:长方体 ABCDA1B1C1D1中,AB=BC=2,AC1与平面 BB1C1C 所成的角为 30,即AC1B=30,可得 BC1=2可得 BB1=2所以该长方体的体积为:2=8故选:C【点评】本题考查长方体的体积的求法,直线与平面所成角的求法,考查计算能力11(5 分)已知角的顶点为坐标原点,始边与 x 轴的非负半轴重合,终边上有两点 A(1,a),B(2,b),且 cos2=,则|ab|=()ABCD1【考点】G9:任意角的三角函数的定义;GS:二倍角的三角函数菁优网版

22、权所有【专题】11:计算题;35:转化思想;4R:转化法;56:三角函数的求值【分析】推导出 cos2=2cos21=,从而|cos|=,进而|tan|=|=|ab|=由此能求出结果【解答】解:角的顶点为坐标原点,始边与 x 轴的非负半轴重合,第 14页(共 26页)终边上有两点 A(1,a),B(2,b),且 cos2=,cos2=2cos21=,解得 cos2=,|cos|=,|sin|=,|tan|=|=|ab|=故选:B【点评】本题考查两数差的绝对值的求法,考查二倍角公式、直线的斜率等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题12(5 分)设函数 f(x)=,则满足 f(

23、x+1)f(2x)的 x 的取值范围是()A(,1B(0,+)C(1,0)D(,0)【考点】5B:分段函数的应用菁优网版 权所有【专题】11:计算题;31:数形结合;49:综合法;51:函数的性质及应用【分析】画出函数的图象,利用函数的单调性列出不等式转化求解即可【解答】解:函数 f(x)=,的图象如图:满足 f(x+1)f(2x),可得:2x0 x+1 或 2xx+10,解得 x(,0)故选:D第 15页(共 26页)【点评】本题考查分段函数的应用,函数的单调性以及不等式的解法,考查计算能力二、填空题:本题共二、填空题:本题共 4 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 20 分。分。1

24、3(5 分)已知函数 f(x)=log2(x2+a),若 f(3)=1,则 a=7【考点】3T:函数的值;53:函数的零点与方程根的关系菁优网版 权所有【专题】11:计算题;33:函数思想;49:综合法;51:函数的性质及应用【分析】直接利用函数的解析式,求解函数值即可【解答】解:函数 f(x)=log2(x2+a),若 f(3)=1,可得:log2(9+a)=1,可得 a=7故答案为:7【点评】本题考查函数的解析式的应用,函数的领导与方程根的关系,是基本知识的考查14(5 分)若 x,y 满足约束条件,则 z=3x+2y 的最大值为6【考点】7C:简单线性规划菁优网版 权所有【专题】31:数

25、形结合;4R:转化法;59:不等式的解法及应用【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义进行求解即可【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:第 16页(共 26页)由 z=3x+2y 得 y=x+z,平移直线 y=x+z,由图象知当直线 y=x+z 经过点 A(2,0)时,直线的截距最大,此时 z 最大,最大值为 z=32=6,故答案为:6【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义以及数形结合是解决本题的关键15(5 分)直线 y=x+1 与圆 x2+y2+2y3=0 交于 A,B 两点,则|AB|=2【考点】J9:直线与圆的位置关系菁优网版 权所有【专题】

26、11:计算题;34:方程思想;49:综合法;5B:直线与圆【分析】求出圆的圆心与半径,通过点到直线的距离以及半径、半弦长的关系,求解即可【解答】解:圆 x2+y2+2y3=0 的圆心(0,1),半径为:2,圆心到直线的距离为:=,第 17页(共 26页)所以|AB|=2=2故答案为:2【点评】本题考查直线与圆的位置关系的应用,弦长的求法,考查计算能力16 (5 分)ABC 的 内 角 A,B,C 的 对 边 分 别 为 a,b,c 已 知bsinC+csinB=4asinBsinC,b2+c2a2=8,则ABC 的面积为【考点】HP:正弦定理;HR:余弦定理菁优网版 权所有【专题】35:转化思

27、想;56:三角函数的求值;58:解三角形【分析】直接利用正弦定理求出 A 的值,进一步利用余弦定理求出 bc 的值,最后求出三角形的面积【解答】解:ABC 的内角 A,B,C 的对边分别为 a,b,cbsinC+csinB=4asinBsinC,利用正弦定理可得 sinBsinC+sinCsinB=4sinAsinBsinC,由于 0B,0C,所以 sinBsinC0,所以 sinA=,则 A=由于 b2+c2a2=8,则:,当 A=时,解得 bc=,所以当 A=时,解得 bc=(不合题意),舍去故:第 18页(共 26页)故答案为:【点评】本体考察的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦定

28、理和余弦定理的应用及三角形面积公式的应用三三、解答题解答题:共共 70 分分。解答应写出文字说明解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤证明过程或演算步骤。第第 1721题为必考题题为必考题,每个试题考生都必须作答每个试题考生都必须作答。第第 22、23 题为选考题题为选考题,考生根据要考生根据要求作答求作答。(一)必考题:共(一)必考题:共 60 分。分。17(12 分)已知数列an满足 a1=1,nan+1=2(n+1)an,设 bn=(1)求 b1,b2,b3;(2)判断数列bn是否为等比数列,并说明理由;(3)求an的通项公式【考点】87:等比数列的性质;8E:数列的求和;8H:数列递推

29、式菁优网版 权所有【专题】35:转化思想;54:等差数列与等比数列【分析】(1)直接利用已知条件求出数列的各项(2)利用定义说明数列为等比数列(3)利用(1)(2)的结论,直接求出数列的通项公式【解答】解:(1)数列an满足 a1=1,nan+1=2(n+1)an,则:(常数),由于,故:,数列bn是以 b1为首项,2 为公比的等比数列整理得:,所以:b1=1,b2=2,b3=4(2)数列bn是为等比数列,第 19页(共 26页)由于(常数);(3)由(1)得:,根据,所以:【点评】本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用18(12 分)如图,在平行四边形 ABCM 中,AB=AC=3,

30、ACM=90,以 AC为折痕将ACM 折起,使点 M 到达点 D 的位置,且 ABDA(1)证明:平面 ACD平面 ABC;(2)Q 为线段 AD 上一点,P 为线段 BC 上一点,且 BP=DQ=DA,求三棱锥QABP 的体积【考点】LF:棱柱、棱锥、棱台的体积;LY:平面与平面垂直菁优网版 权所有【专题】35:转化思想;49:综合法;5F:空间位置关系与距离【分析】(1)可得 ABAC,ABDA且 ADAC=A,即可得 AB面 ADC,平面 ACD平面 ABC;(2)首先证明 DC面 ABC,再根据 BP=DQ=DA,可得三棱锥 QABP 的高,求出三角形 ABP 的面积即可求得三棱锥 Q

31、ABP 的体积【解答】解:(1)证明:在平行四边形 ABCM 中,ACM=90,ABAC,又 ABDA且 ADAC=A,AB面 ADC,AB面 ABC,第 20页(共 26页)平面 ACD平面 ABC;(2)AB=AC=3,ACM=90,AD=AM=3,BP=DQ=DA=2,由(1)得 DCAB,又 DCCA,DC面 ABC,三棱锥 QABP 的体积 V=1【点评】本题考查面面垂直,考查三棱锥体积的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题19(12 分)某家庭记录了未使用节水龙头 50 天的日用水量数据(单位:m3)和使用了节水龙头 50 天的日用水量数据,得到频数分布表如下:未使用节水龙

32、头 50 天的日用水量频数分布表日用水量 0,0.1)0.1,0.2)0.2,0.3)0.3,0.4)0.4,0.5)0.5,0.6)0.6,0.7)频数13249265使用了节水龙头 50 天的日用水量频数分布表日用水量0,0.1)0.1,0.2)0.2,0.3)0.3,0.4)0.4,0.5)0.5,0.6)频数151310165(1)作出使用了节水龙头 50 天的日用水量数据的频率分布直方图;第 21页(共 26页)(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于 0.35m3的概率;(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按 365 天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间

33、中点的值作代表)【考点】B7:分布和频率分布表;B8:频率分布直方图菁优网版 权所有【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;5I:概率与统计【分析】(1)根据使用了节水龙头 50 天的日用水量频数分布表能作出使用了节水龙头 50 天的日用水量数据的频率分布直方图(2)根据频率分布直方图能求出该家庭使用节水龙头后,日用水量小于 0.35m3的概率(3)由题意得未使用水龙头 50 天的日均水量为 0.48,使用节水龙头 50 天的日均用水量为 0.35,能此能估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水【解答】解:(1)根据使用了节水龙头 50 天的日用水量频数分布表,作出使用了节水龙头

34、 50 天的日用水量数据的频率分布直方图,如下图:第 22页(共 26页)(2)根据频率分布直方图得:该家庭使用节水龙头后,日用水量小于 0.35m3的概率为:p=(0.2+1.0+2.6+1)0.1=0.48(3)由题意得未使用水龙头 50 天的日均水量为:(10.05+30.15+20.25+40.35+90.45+260.55+50.65)=0.48,使用节水龙头 50 天的日均用水量为:(10.05+50.15+130.25+100.35+160.45+50.55)=0.35,估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省:365(0.480.35)=47.45m3【点评】本题考查频率分由直方图

35、的作法,考查概率的求法,考查平均数的求法及应用等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题20(12 分)设抛物线 C:y2=2x,点 A(2,0),B(2,0),过点 A 的直线 l与 C 交于 M,N 两点(1)当 l 与 x 轴垂直时,求直线 BM 的方程;(2)证明:ABM=ABN【考点】KN:直线与抛物线的综合菁优网版 权所有第 23页(共 26页)【专题】35:转化思想;4R:转化法;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】(1)当 x=2 时,代入求得 M 点坐标,即可求得直线 BM 的方程;(2)设直线 l 的方程,联立,利用韦达定理及直线的斜率公式即可求得kBN

36、+kBM=0,即可证明ABM=ABN【解答】解:(1)当 l 与 x 轴垂直时,x=2,代入抛物线解得 y=2,所以 M(2,2)或 M(2,2),直线 BM 的方程:y=x+1,或:y=x1(2)证明:设直线 l 的方程为 l:x=ty+2,M(x1,y1),N(x2,y2),联立直线 l 与抛物线方程得,消 x 得 y22ty4=0,即 y1+y2=2t,y1y2=4,则有kBN+kBM=+=0,所以直线 BN 与 BM 的倾斜角互补,ABM=ABN【点评】本题考查抛物线的性质,直线与抛物线的位置关系,考查韦达定理,直线的斜率公式,考查转化思想,属于中档题21(12 分)已知函数 f(x)

37、=aexlnx1(1)设 x=2 是 f(x)的极值点,求 a,并求 f(x)的单调区间;(2)证明:当 a时,f(x)0【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6D:利用导数研究函数的极值;6E:利用导数研究函数的最值菁优网版 权所有【专题】14:证明题;35:转化思想;49:综合法;53:导数的综合应用【分析】(1)推导出 x0,f(x)=aex,由 x=2 是 f(x)的极值点,解得第 24页(共 26页)a=,从而 f(x)=exlnx1,进而 f(x)=,由此能求出f(x)的单调区间(2)当 a时,f(x)lnx1,设 g(x)=lnx1,则,由此利用导数性质能证明当 a时,f(x)

38、0【解答】解:(1)函数 f(x)=aexlnx1x0,f(x)=aex,x=2 是 f(x)的极值点,f(2)=ae2=0,解得 a=,f(x)=exlnx1,f(x)=,当 0 x2 时,f(x)0,当 x2 时,f(x)0,f(x)在(0,2)单调递减,在(2,+)单调递增(2)证明:当 a时,f(x)lnx1,设 g(x)=lnx1,则,当 0 x1 时,g(x)0,当 x1 时,g(x)0,x=1 是 g(x)的最小值点,故当 x0 时,g(x)g(1)=0,当 a时,f(x)0【点评】本题考查函数的单调性、导数的运算及其应用,同时考查逻辑思维能力和综合应用能力,是中档题(二)选考题

39、:共(二)选考题:共 10 分。请考生在第分。请考生在第 22、23 题中任选一题作答。如果多做,题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。则按所做的第一题计分。选修选修 4-4:坐标系与参数方程:坐标系与参数方程(10 分)分)22(10 分)在直角坐标系 xOy 中,曲线 C1的方程为 y=k|x|+2以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线 C2的极坐标方程为2+2cos3=0第 25页(共 26页)(1)求 C2的直角坐标方程;(2)若 C1与 C2有且仅有三个公共点,求 C1的方程【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程菁优网版 权所有【专题】35:转化思想;5S:坐

40、标系和参数方程【分析】(1)直接利用转换关系,把参数方程和极坐标方程与直角坐标方程进行转化(2)利用直线在坐标系中的位置,再利用点到直线的距离公式的应用求出结果【解答】解:(1)曲线 C2的极坐标方程为2+2cos3=0转换为直角坐标方程为:x2+y2+2x3=0,转换为标准式为:(x+1)2+y2=4(2)由于曲线 C1的方程为 y=k|x|+2,则:该射线关于 y 轴对称,且恒过定点(0,2)由于该射线与曲线 C2的极坐标有且仅有三个公共点所以:必有一直线相切,一直线相交则:圆心到直线 y=kx+2 的距离等于半径 2故:,或解得:k=或 0,(0 舍去)或 k=或 0经检验,直线与曲线

41、C2没有公共点故 C1的方程为:【点评】本体考察知识要点:参数方程和极坐标方程与直角坐标方程的转化,直线和曲线的位置关系的应用,点到直线的距离公式的应用选修选修 4-5:不等式选讲:不等式选讲(10 分)分)23已知 f(x)=|x+1|ax1|(1)当 a=1 时,求不等式 f(x)1 的解集;(2)若 x(0,1)时不等式 f(x)x 成立,求 a 的取值范围【考点】R5:绝对值不等式的解法菁优网版 权所有第 26页(共 26页)【专题】15:综合题;38:对应思想;4R:转化法;5T:不等式【分析】(1)去绝对值,化为分段函数,即可求出不等式的解集,(2)当 x(0,1)时不等式 f(x)x 成立,转化为即|ax1|1,即 0ax2,转化为 a,且 a0,即可求出 a 的范围【解答】解:(1)当 a=1 时,f(x)=|x+1|x1|=,由 f(x)1,或,解得 x,故不等式 f(x)1 的解集为(,+),(2)当 x(0,1)时不等式 f(x)x 成立,|x+1|ax1|x0,即 x+1|ax1|x0,即|ax1|1,1ax11,0ax2,x(0,1),a0,0 x,a2,0a2,故 a 的取值范围为(0,2【点评】本题考查了绝对值不等式的解法和含参数的取值范围,考查了运算能力和转化能力,属于中档题

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